2023年中考英語詞類知識點(diǎn)

中考英語詞類知識點(diǎn)整理

一.冠詞：

冠詞用在名詞的前面，有定冠詞“the”與不定冠詞“a；an”之分。定冠詞表達(dá)“確指”，譯作“這(那)個(gè)"；不定冠詞表達(dá)“泛

指”，譯作“一個(gè)”。

例題解析：

()ladyoverthereisuniversityteacher.

A)A,theB)The,anC)The,aD)The,the

“overthere”意為“那邊的”，是后置定語，它表達(dá)前面名詞“l(fā)ady”(女士)是“確指”的說法，因此要加上定冠詞“the”。后半

句意為“一位大學(xué)教師”，是泛指的說法，因此要加上不定冠詞“a”或“an”。由于“university”的讀音起始于輔音丁，因此要加定

冠詞“a”。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。

()Heprefersplayingpianotoplayinghockey.

A)the,theB)the,/C)/,/D)/,the

“piano”意為“鋼琴”，屬于樂器，規(guī)定前面加定冠詞“the”。后半句中“hockey”意為“曲棍球”，屬于球類活動(dòng)，規(guī)定不加任何

冠詞。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“B”。

()Mr.Blackwasmademanagerofourcompany.

A)/B)aC)anD)the

“manager”表達(dá)被選的職位，前面不應(yīng)加任何冠詞。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“A”。

止匕外，冠詞尚有許多特殊的用法：

1.由普通名詞組成的專有名詞前，要加定冠詞，如：theGreatWall(長城)

2.在拼音名詞前，一般不加任何冠詞，如：ThomasGreen；ChangfengPark

3.在江、河、湖、海前，即使是拼音名詞，也要加定冠詞“the"，$n：theDongtingLake

4.一般用“單數(shù)名詞加宣；復(fù)數(shù)名詞不加廿0來表達(dá)“泛指”的意思。

習(xí)題訓(xùn)練：

Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，用A、B、C或D表達(dá)，填入空格內(nèi))：

()1.Thereis"u"inword“uniform.".

A)an,aB)an,theC)a,aD)a,the

()2.signherestandsformistake.

A)A,aB)A,theC)The,aD)The,the

()3.WemadeJoycemonitor____herexperience.

A)a,becauseB)the,becauseC)/,becauseofD)the,becauseof

()4.TwomonthsagoMr.Greenwrote____articleonShanghaiInternationalArtFestival.

A)theB)anC)aD)/

()5.Q:IsMr.Whiteteacherofyourschool?A:Yes.teacherisfromAustralia.

A)a,AB)a,TheC)the,TheD)the,A

()6.PaulisEuropeanstudent.HelikestostudyhistoryofChina.

A)a,theB)a,/C)an,theD)an,/

()7.Thisishoney.Asweallknow,honeyissweet.

A)/,theB)/,/C)the,/D)the,the

()8.Theydidn'tcatchthelasttrainbecauseof.

A)someheavytrafficsB)anyheavytraffic

C)heavytrafficD)aheavytraffic

()9.Itwon'ttakelong,it'sonlywalk.

A)ten-minutesB)tenminutes'C)tenminutesD)ten-minute's

二.名詞：

名詞表達(dá)人或物體的名稱，有普通名詞(park)、專有名詞(Peter；Party)＞集合名詞什amily,class,police)＞縮寫名詞(SARS,

CEO,WTO)……等。總體上說，它們可以提成兩大類；即可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。要注意它們在句中的不同規(guī)定和變化。

例題解析：

()Hisgrandfatheris.

A)RobertBobB)TomBlackC)KateWhiteD)BlackGreen

英語中，人的姓名排列是倒過來的；先是名，即“firstname",后為姓，即“secondname”，也可叫做“familyname”或

“surname”。做這類題目，必須先搞清楚哪個(gè)單詞是表達(dá)名字，哪個(gè)單詞是表達(dá)姓氏，名字還要分清男女性別。這道題中說

的是‘爺爺”，是男名，所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“B”。

()areplayingtennisintheplayground.

A)TheBrownsB)TheBrown'sC)BrownsD)Brown's

英語中，姓氏前加定冠詞“the”，后面加“s”，有“一家人”之意。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“A”。

()Becareful.Thereisaholeintheground.

A)two-foot-deepB)two-feet-deepC)two-footdeepD)two-feetdeep

這道題目考的是復(fù)合形容詞。在復(fù)合形容詞中的名詞應(yīng)當(dāng)用單數(shù)形式，在整個(gè)復(fù)合形容詞中的各個(gè)單詞都要用短橫“」'來

連接。由于它被看作為一個(gè)普通的形容詞，因此，在可數(shù)名詞前還要再加上冠詞。此句中，“一個(gè)兩英尺深的洞”應(yīng)譯為七

two-foot-deephole",所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“A”。

()He'sgotbadtoothache.He'dbettergoto.

A)dentistB)thedentistC)thedentist'sD)seethedentists

“去看牙科醫(yī)生"可譯為"gotoseethedentist"或"gotothedentist's"。后一個(gè)詞語中的"thedentist's"表達(dá)"thedentist's

clinic"。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。

()Theteacherswonderedifthestudentswereintrouble.

A)woman,boyB)woman,boysC)women,boyD)women,boys

英語中，“女教師們”應(yīng)當(dāng)譯為“womenteachers”，而“男學(xué)生們”應(yīng)當(dāng)譯為“boystudents"。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。

()camethatHoustonRocketwonagainandYaoMinggotthemostscores.

A)AnewsB)MessageC)WordD)Words

“據(jù)說”在英語中有多種說法："Itwassaidthat"、"Wordcamethat"、"Newscamethat"、"Amessagecamethat"......等。

所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。

()Allofasudden,somethingonthegroundcaught.

A)hiseyeB)hiseyesC)hisowneyesD)eyesofhisown

“catchone'seye”是固定詞組，意為“引起某人注意"；即“benoticedbysb."。此句中，“eye”是“視線”之意，由“eyesight”演變

而來。隨著語言的發(fā)展，一些詞語會產(chǎn)生演變，大體上都是朝“簡樸化”方向發(fā)展，如：“countryside”一“country”、

“mankind”一“man”、“campsite”一“camp”、“inthedaytime”一“intheday”……等。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“A”。

()Theladywithlongfoundherhusbandhadalreadygotthreegray.

A)hair,hairB)hair,hairsC)hairs,hairD)hairs,hair

要掌握英語中哪些是可數(shù)名詞，哪些是不可數(shù)名詞。但是有些名詞具有可數(shù)和不可數(shù)兩種性質(zhì)，要靠具體說法來判別。如

這道題中的“hair”(頭發(fā))就是這類詞。前半句說的是“一頭長發(fā)”，是不可數(shù)名詞；后半句說的是“三根白發(fā)”，是可數(shù)名詞。

所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“B”。

習(xí)題訓(xùn)練：

Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，用A、B、C或D表達(dá)，填入空格內(nèi))：

()1.Hehasgottotellyou.

A)agoodnewsB)somenewsC)alotnewsD)manynews

()2.Ifsseveno'clock.aresittingattable.

A)Mr.GreensB)TheGreen'sC)TheGreensD)Greens

()3.Yourbrotheristhesamemine.

A)oldasB)ageasC)oldlikeD)agelike

()4.Ourbodiesneedfoodtogiveus.

A)healthB)strongC)energyD)taste

()5.Alemonisthesameasabanana.

A)yellowB)colourC)freshD)sweet

()6.Whatkindofdoyoulikebest?

A)watermelonB)thewatermelonC)awatermelonD)watermelons

()7.Lookatthismagazine.Let'sdotheabouteatinghabits.

A)quizB)listC)cookingD)dinner

三.代詞：

代詞是名詞的代用詞，有指示代詞(this,those)＞人稱代詞主賓格(I,me)、形容詞性物主代詞(my)、名詞性物主代詞

(mine)、反身代詞(myself)、不定代詞(e讓her,others,anything,nobody)。其中，不定代詞的變化最復(fù)雜。在不同的句子中，

它們的變化和規(guī)定都不同樣，這一點(diǎn)我們一定要有充足的結(jié)識，不能掉以輕心。

例題解析：

()Wouldyoupleasegive?

A)himitB)ithimC)tohimitD)ittohim

英語中，當(dāng)直接賓語(人)與間接賓語(物)都用人稱代詞時(shí)，一定要先講間接賓語(物)后講直接賓語(人)，并且要

在直接賓語(人)前加上介詞“to”。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“D”。

()Shealwaysthinksofmorethan.

A)others,herB)theothers,sheC)others,herselfD)theothers,herself

在英語中，“別人”屬于“泛指”，應(yīng)譯為“others”。后半句是介詞“?！傅馁e語。由于這里的“她”與主語的“她”是屬于同一個(gè)人，

因此不能用人稱代詞賓格作賓語，要用反身代詞作賓語才對。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。

()Somepeoplelikewatchingthesportsnews,preferTVseries.

A)theothersB)theotherC)othersD)another

在英語中，"一些……，另一些……”有兩種譯法：“Some…，theothers…”是屬于“非此即彼”的兩部分情況，而“Some…,

others…”是指有第三部分的情況存在。本題意為“一部分人喜歡看體育消息，而另一部分人比較欣賞電視劇”，顯然尚有其別

人喜歡其他的內(nèi)容，所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。

()Thelightintheroomwastoopoorfortoseeitclearly.

A)everyoneB)someoneC)anyoneD)none

英語中，“t。。…to”意為“太……而不能”，具有否認(rèn)的含義。因此，“forsb.”中應(yīng)當(dāng)選運(yùn)用在否認(rèn)句中的“anyone”才對。所

以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。

()thefuelhereisfromforeigncountries,sowemustmakefulluseofit.

A)SomeB)MuchC)ThemostofD)Mostof

帶有定冠詞“the”的名詞前，應(yīng)當(dāng)用代詞詞組：“someof'(意為“其中一些”)、“muchof'(意為"其中許多”)、“mostof)

(意為“其中大多數(shù)”)……等。"themoseoF(意為“其中最多的”)在本句中的譯法欠妥，所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“D”。

()CanyoucallonmymotheronSaturdayorSunday?I'mafraiddayispossible

A)eitherB)eachC)bothD)neither

在英語中，有“兩者”和“三者以上”的不同詞語說法：“both”意為“兩者都”、“all”意為“三者以上都”、“neither”意為“兩者都

不”、“none”或“noone”意為“三者以上都不”、“either”意為“兩者之一”、“one”意為“三者以上之一”、“between”意為“兩者之

間”、“among”意為“三者以上之間”。根據(jù)本題句意，答句應(yīng)當(dāng)是說“我恐怕沒有一天能行”，所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“D”。

()Therearethreebathroomsinthehouse.Oneisupstairs,twoaredownstairs.

A)otherB)theotherC)othersD)theothers

在英語中，“另兩個(gè)”的譯法有多種："theothertwo"、"theothers"、“therest”。由于本句中講到三間浴室，“另兩間”的說法

應(yīng)當(dāng)是'確指”的，因此，必須有定冠詞“the”。又由于后句已經(jīng)寫了“two”，因此這里要選作形容詞用的“other"。所以本題答

案應(yīng)當(dāng)選“B”。

()ThedishesonTableOnearemuchfewerthanonTableTwo.

A)thatB)thoseC)dishesD)/

要注意所比較的兩個(gè)對象具有對稱性：這句是“thedishesonTableOne"(一桌上的菜)和“thedishesonTableTwo"(二

桌上的菜)作比較，因此后半句中的“菜”字不能省略。“that”與“those”是比較級句中的專用代詞。由于該句中所比較的對象是

復(fù)數(shù)，因此，要用“those”來代替前面的名詞。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“B”。

()Therearemorepeopleinthisroomthaninthatone.

A)thatB)thoseC)peopleD)/

要注旨在“Thereis…”或“Thereare…”的比較級句型中，習(xí)慣上不用上題所講到的專用代詞。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“D”。

習(xí)題訓(xùn)練：

Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，用A、B、C或D表達(dá)，填入空格內(nèi))：

()1.Showyourwatchme.isslow.

A)to,MineB)to,MyC)for,MineD)for,My

()2.doyoulike,thesummerholidaysorthewinterholidays?

A)What,betterB)What,bestC)Which,betterD)Which,best

()3.Shewrotealetterandenclosedaphotooftakeninherhousingestate.

A)herselfB)herC)her,sD)myself

()4.ShetoldJack,Tomandmetoamong.

A)talkitover,usB)talkoverit,us

C)talkitover,ourselvesD)talkoverit,ourselves

()5.Illdoitbymyself.Iwon'tneedhelp.

A)anyone'selseB)anyoneelse'sC)anyoneothers'D)otheranyone's

()6.Ihearduntilmyfriendtoldmeaboutit.

A)everythingB)somethingC)nothingD)anything

()7.Wouldyoulikemorebread,Jack?

A)anyB)anotherC)littleD)alittle

()8.Onlyonestudentgottherightanswer.Butdidn't.

A)theotherB)anotherC)othersD)therest

()9.Hedoesn'tthinkofthemwillgotherewithyou.

A)noneB)someC)manyD)much

()10.Thefilmisdullandpeoplelikeit.

A)afewB)fewC)alittleD)little

()11.Haveyouall?

A)gotreadyeverythingB)goteverythingreadyfor

C)goteverythingreadyD)gotreadyforeverything

()12.Helptosomesweets,everyone.

A)yourselvesB)yourownC)yourselfD)byyourself

()13.Hehassixuncles.Fiveofthemaredoctorsandisadriver.

A)anotherB)thesixthC)otherD)theother

()14.Believeornot,Ididitallby.

A)meB)usC)myselfD)ourselves

()15.A:Arethesetwobooksyours?B:No,ofthemismine.

A)eitherB)noneC)bothD)neither

()16.Neitherofthetwinsthetoytrain.

A)likeB)likesC)islikeD)arelike

四.數(shù)詞:

數(shù)詞有基數(shù)詞和序數(shù)詞之分：基數(shù)詞表達(dá)數(shù)量概念；序數(shù)詞表達(dá)順序概念。一方面要注意一些數(shù)詞在寫法上的變化，如：

forty；ninth；twentieth更要注意它們在句子中的不同用法和變化。

例題解析：

()Aboutstudentswenttothepictureshowthatday.

A)hundredsofB)twohundredsC)twohundredofD)twohundred

“about”意為“大約”，是指具體數(shù)量，因此，不能用表達(dá)不定數(shù)量的詞語“hundredsof'(意為"成百個(gè)”)。在表達(dá)擬定數(shù)量

時(shí)，英語中的“hundred”不加“s”，即不變復(fù)數(shù)。再由于"students”前沒有定冠詞“the”，不是“其中”之意，因此，也不能加介詞

“of'。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“D”。

()ofClassFourstudentshavejoinedthesinginggroup.

A)Three-fifths,theB)Three-fifth,theC)Three-fifths,/D)Three-fifth,/

英語中，“幾分之幾”的表達(dá)方式是分子用基數(shù)詞、分母用序數(shù)詞，中間用短橫“-”連接。當(dāng)分子大于“一”時(shí)，分母序數(shù)詞要

加“s”。再由于本題句中數(shù)量用的是“of'詞組，即意為“其中的五分之三”，因此后面的名詞“students”必然是‘確指”的，要加定

冠詞“the”。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“A”。在這里要特別注意的是：不要看到“students”前有修飾詞“ClassFour”就不敢加定冠詞

“the”，要懂得這里的“the”是修飾“students”的。同樣，“theEnglishlanguage”詞語的表達(dá)形式也類似于此種情況。

習(xí)題訓(xùn)練：

Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，用A、B、C或D表達(dá)，填入空格內(nèi))：

()I.JohnhastwelvecoinsandJoanhasones,threetimesasmanyasJohn.

A)thirteenB)fifteenC)thirty-sixD)forty-eight

()2.Thepostcodeusedinourneighbourhoodis.

A)56348574B)202333C)aquarterD)adozen

()3.Todayisherbrother'sbirthday.ison.

A)She,fifthofMayB)She,MayfifthC)Hers,MayfifthD)Hers,Maythefifth

()4.ofthestudentsgotoschoolbybike.

A)Two-threeB)Two-thirdsC)Two-threesD)Two-third

()5.Thereareaboutseatsinthehall.

A)twohundredsB)twohundredC)hundredsofD)twohundredof

()6.A:Howoftenshouldwepublishthepaper?B:.

A)Inoneweek'stimeB)OnceamonthC)AftertwoweeksD)Forhalfamonth

()7.AboutthestudentswenttotheScienceMuseumlastThursday.

A)hundredsofB)twohundredC)twohundredofD)twohundreds

五.介詞：

介詞是一種虛詞，它不能單獨(dú)使用，后面要跟名詞、人稱代詞賓格或動(dòng)名詞。同一個(gè)動(dòng)詞，搭配不同的介詞，可以衍變出

各種不同含義的詞組來，并且在不同場合所用介詞也各不相同。因此，介詞的用法是比較復(fù)雜的，規(guī)定我們?nèi)ブ饌€(gè)記住。只

有在看懂、理解整個(gè)句意的前提下，才干選對對的的介詞。

例題解析：

()Mr.BrownflewtoWashingtonthenightbeforelast.

A)inB)onC)atD)/

在表達(dá)某一天的具體時(shí)間時(shí)，應(yīng)當(dāng)用介詞“on”。但是本句是表達(dá)“在前天的夜里”，與“在前天”(thedaybeforeyesterday)

相仿，前面不該用任何介詞，所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“D”。

()Theschoolgateisthenorthoftheclassroombuilding.

A)inB)toC)onD)at

在英語中，表達(dá)“東、南、西、北”的方位介詞常見有三個(gè)：表達(dá)在方位區(qū)域的內(nèi)部時(shí)，用介詞“in”。如：Theplayground

isinthesouthoftheschool.(操場在學(xué)校的南面。)表達(dá)在與方位區(qū)域連壤的外部時(shí)，應(yīng)當(dāng)用介詞"on"。如：Room203is

onthewestofRoom205.(203室在205室的西面。)表達(dá)在與方位區(qū)域不連壤的外部時(shí)，應(yīng)當(dāng)用介詞“to”。如：

ShanghaiistotheeastofNanjing.(上海在南京的東面。)本題的“校門”在“教學(xué)大樓”的北面，應(yīng)當(dāng)用介詞“to”，所以答案應(yīng)

當(dāng)選“B”。

()You'llgetonethousanddollars.

A)afterallB)atallC)inallD)alltogether

“afterall”意為“到底”、“畢竟”、“終于”；“atall”通常與“not”連用，意為“完全不”、“一點(diǎn)也不”；“inall”通常用于數(shù)量詞后面，

意為“總共”，同義詞是“altogether"。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。

()Thisbuscanrun70milesanhour.

A)forB)withC)atD)in

在表達(dá)“速度”、“溫度”、“價(jià)格”意思時(shí)，應(yīng)當(dāng)用介詞“at”。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。

()It'ssaidhestayedtherequietlytwoo'clockthatafternoon.

A)onB)atC)untilD)by

"attwoo'clockthatafternoon”意為"在昨天下午兩點(diǎn)鐘”，時(shí)態(tài)通常用“過去進(jìn)行時(shí)"；"bytwoo'clockthatafternoon"意為

“在昨天下午兩點(diǎn)鐘前”，時(shí)態(tài)通常用“過去完畢時(shí)”；“untiltwoo'clockthatafternoon”意為“直到昨天下午兩點(diǎn)鐘”，時(shí)態(tài)通常

用"一般過去時(shí)"。本句中“stay”是延續(xù)動(dòng)詞，因此可用“until”句型；假如句中謂語是瞬間動(dòng)詞的話，就應(yīng)當(dāng)用“not…until”句型

了。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。

()Tomdidn'tattendthelectureyesterdayeveninghisillness.

A)asB)forC)becauseD)becauseof

在本句中，“由于生病”是一個(gè)詞語，而不是因素狀語從句，因此，不能選連詞“as”、“for”或“because”來連接，而要用介詞

詞組“becauseof'。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“D”。

()Nowifsquiteimportantustomakefulluseoftime.

A)forB)toC)ofD)with

“It'simportanttosb.”(意為“它對某人來說很重要”)是詞語搭配，"It's...forsb.todo…”(意為“做某事對某人來說是如

何的”)是句型。當(dāng)兩者交叉、重疊使用時(shí)，詞語要讓位于句型。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“A”。同樣，“Ilikeitsomuchthat

句型中用“s?！薄⒍挥谩皏ery”，也屬于這種類型的表達(dá)方式。

()ItsniceyoutogettheticketF1.Ifssaidthecar-raceisveryexciting.

A)of,forB)for,forC)of,ofD)for,of

這句是“It's…ofsb.t。do”句型，意為“某人真是怎么樣，做了某事”。后半句中“ticketfor”是固定詞語，意為“什么內(nèi)容的票

子”。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“A”。

習(xí)題訓(xùn)練：

Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，用A、B、C或D表達(dá)，填入空格內(nèi))：

()1.Youcandrawitpaintsandbrushes.

A)byB)withC)inD)use

()2.Whatdidyouhavebreakfast?

A)asB)withC)aboutD)for

()3.Thepolicehelpingtomakeourcityasafeplacetoliveandwork.

A)is,inB)are,inC)is,/D)are,/

()4.Tvegotthreequestionyoutothinkabout.

A)ofB)forC)giveD)toshow

()5.WecanaskpeopletheFestivaltodothequiz.

A)inB)onC)atD)for

()6.Whathappenswhenweputsomesugaraglassofwarmwater?

A)onB)offC)outD)into

()7.theyarrivedatthevillageafterall.

A)AttheendB)IntheendC)LastD)Attentively

()8.TheclassteacherwassentChristmascardssomeofthestudents.

A)to,byB)/,byC)to,fromD)/,to

()9.Q:Whatisthatfilm?A:Ifsasciencefilm.

A)likeB)aboutC)onD)for

()10.Whynotaskyourfriendsomeadviceifyou'rereallyintrouble?

A)offerB)togiveC)toD)for

()11.Thebeautifulhouseissale.Butitwon'tbesale.

A)on,forB)for,onC)with,forD)with,on

()12.Theweatherherewascoldlastweek.

A)akindB)akindofC)kindofD)kindsof

()13.Thesinginggroupismadefourhandsomelads.

A)ofB)fromC)upofD)upfrom

()14.Somethingwrongmywatch,I'mafraid.

A)is,withB)is,inC)are,withD)are,in

()15.Thereamanandtwowomenthepicture.

A)is,onB)are,inC)are,onD)is,in

()16.Marydoesn'tknowwhatliesahead.,she'sonly12.

A)AtallB)InallC)AfterallD)Forall

()17.Shouldwethepostagetheparcelbyourselves?

A)pay,onB)pay,ofC)payfor,onD)payfor,of

()18.Aliceherservicetothepublic.

A)wasawardedtheprizeforB)wasdeservedtogettheprizefor

C)wasproudforD)waspleasedfor

六.動(dòng)詞：

動(dòng)詞八種時(shí)態(tài)、語態(tài)和幾種變化形式

八種時(shí)態(tài)積極語態(tài)被動(dòng)語態(tài)

一般現(xiàn)在時(shí)(經(jīng)常，反復(fù)，愛好，特點(diǎn)，條件，真理)do;doesam;is;aredone

一般過去時(shí)(過去發(fā)生的事,不強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的結(jié)果)did;-edwas;weredone

一般將來時(shí)(將要發(fā)生的事)willdowillbedone

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(現(xiàn)在正在發(fā)生的事)am;is;aredoingam;is;arebeingdone

過去進(jìn)行時(shí)(當(dāng)時(shí)正在發(fā)生的事)was;weredoingwas;werebeingdone

現(xiàn)在完畢時(shí)(過去發(fā)生的事，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的結(jié)果)have;hasdonehave;hasbeendone

過去完畢時(shí)(過去完畢的事；過去以前發(fā)生的事)haddonehadbeendone

過去將來時(shí)(過去將要發(fā)生的事)woulddowouldbedone

**************

不定式：do;notdo;todo;nottodo

命令式：do;don'tdo

現(xiàn)在分詞：doing

動(dòng)名詞：doing

過去分詞：done

例題解析：

()Look.Maryanicedog.Sheitjustnow.

A)hasdrawn,drewB)drew,hasdrawnC)isdrawing,drewD)isdrawing,hasdrawn

在“Look"、"It'sevening"、“Whereissb.…？”等句子后面，也許要用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”，也有也許要用“現(xiàn)在完畢時(shí)”。反正,要根

據(jù)具體情況來具體分析，考慮問題一定要從整體情況著眼。本題后半句"justnow”意為“剛才”，很明顯要用“一般過去時(shí)”，因

此前句如用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”就不妥，導(dǎo)致句意邏輯上的錯(cuò)誤。前句用“現(xiàn)在完畢時(shí)”才對。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“A”。

()Thiskindoffridgeverywell.

A)sellB)sellsC)aresoldD)issold

在英語中，表達(dá)某物銷路不錯(cuò)，要用表達(dá)“特點(diǎn)'的"一般現(xiàn)在時(shí)”形式，而不能用“被賣”這種被動(dòng)語態(tài)形式來表達(dá)。由于本句主

語“thiskindoffridge”是單數(shù)第三人稱，所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“B”。

()WhatMr.Smith?Helooksworriedsomuch.

A)happenswithB)happenstoC)happenedwithD)happenedto

在英語中，“發(fā)生”通?？勺g為“happened”或“tookplace",要注意它不能變“被動(dòng)語態(tài)”。本題之意是“史密斯先生發(fā)生了什么

事？他顯得很焦急。”因此，“發(fā)生”不能用表達(dá)經(jīng)常行為的“一般現(xiàn)在時(shí)”形式，應(yīng)當(dāng)用“一般過去時(shí)”的“happenedtosb.”固定

詞組來表達(dá)。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“D”。

()Mary:ShallItellMichaelaboutthenews?

Jack:No,you.He'salreadyknownit.

A)can,tB)mustn'tC)needn'tD)don't

本題是考核情態(tài)動(dòng)詞句型的對的回答。在“MustIdo…？，"ShallIdo…？本"Wouldyoulikemetodo…？”問句后面都可

以用“N。,youneedn't."(不必要)來回答。本題根據(jù)后句的句意應(yīng)當(dāng)選此回答為妥。所以答案應(yīng)當(dāng)選“C”。在"MayI…？”問句后

面,通常有以下幾種否認(rèn)回答：1.No,youmustn't.2.No,youmaynot.3.Sorry,youcan't.4.I'mafraidyoucan't5.No,

youcan't.

()clothesareusuallynearafireinwinter.

A)Washed,hungB)Washed,hangedC)Washing,hungD)Washing,hanged

“washed”意為“被洗過的”，可以修飾“衣服”；"washing”意為“正在洗的”，它該修飾人、不該修飾“衣服”。后句意為“被掛在

火爐旁”，該用過去分詞“hung”才對。“hanged”也是“hang”的過去分詞，但是它的意思是“被絞死”。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“A”。

()Thebookbyme.Iittoafriendofmine.

A)iswritten,sentB)iswritten,havesent

C)waswritten,sentD)waswritten,havesent

“書是被某人寫的”、“書是在某地方被寫的”都是表達(dá)發(fā)生在以前的動(dòng)作，該用一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)。如過說“書是被用英語

寫的”，那就是指書的特點(diǎn)了，就該用一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)了。后半句意為“我把它寄給朋友了”是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在書不在我這里。不

是強(qiáng)調(diào)過去寄的，不該用一般過去時(shí)，而該用現(xiàn)在完畢時(shí)。這種類型的時(shí)態(tài)，學(xué)生最容易錯(cuò)，千萬要注意。英語中有許多動(dòng)

作是以前發(fā)生的、但沒有時(shí)間狀語的句子都用“現(xiàn)在完畢時(shí)”表達(dá)。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“D”。

()Mr.Jacksonthecityquitewellsinceheinthecityforacoupleofyears.

A)knows,wasB)hasknown,wasC)knows,hasbeenD)hasknown,hasbeen

本句中的“since”不是“自從”之意，因此，前半句與后半句用“現(xiàn)在完畢時(shí)”和“一般現(xiàn)在時(shí)”的形式做是錯(cuò)誤的。本句中的

“since”意為“由于"，與“as”近義。根據(jù)句意，“熟悉城市”是表達(dá)杰克遜先生的“特點(diǎn)”，要用“一般現(xiàn)在時(shí)”表達(dá)；“他來到這個(gè)城

市有兩、三年了”是表達(dá)成現(xiàn)在為止的結(jié)果情況，要用“現(xiàn)在完畢時(shí)”表達(dá)。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。

()Couldyoutellme?

A)howtodoitB)whydoitC)howtodoD)whattodoit

由于“d。”通常用作及物動(dòng)詞，因此要注意它有否賓語。要避免“C”的沒有賓語和“D”的重疊賓語的錯(cuò)誤?！癇”是不定式漏掉了

“t?！?，所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“A”。關(guān)于“do”的這種特點(diǎn)很重要，為了熟記它，可以背一句口訣：“howtod。it,whattod。"。

()Englishishisfavouritesubject.Hecanitveryfluently.

A)sayB)talkC)speakD)tell

由于后句“it”指的是“English”，因此要用動(dòng)詞“speak”才對。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“C"?！皌alk”是不及物動(dòng)詞，后面不跟賓

語?！皊peak”既可作不及物動(dòng)詞用，也可作及物動(dòng)詞，賓語只能是語言。“tell”的賓語有限；有“astory"、"thedifference”、

“thetruth"、“alie”、“thetime”等。“say”可跟的賓語最多，不再一一例舉。由此句我們得到啟示；即我們在做習(xí)題時(shí)不要被

單詞的表面現(xiàn)象所迷惑，一定要看清楚它的內(nèi)涵，即注意到它的真正含義是什么。再舉兩個(gè)例子來說明注意內(nèi)涵的重要性：

例1.ArecorderisusedtolearnEnglishinourclass.例2.HisspokenEnglishispoor.Heonlyspeaksawordofit.

()Mr.Blackisthemanagerofthiscompany.Hethiscompany.

A)takeschargeofB)isresponsibletoC)isinthechargeofD)hasthedutyfrom

在英語中，“他負(fù)責(zé)這家公司”有多種說法,如：1.Heisinchargeofthiscompany.2.Hisjobistobeinchargeofthis

company.3.Thiscompanyisinthechargeofhim.4.Heisresponsibleforthiscompany.5.Hehasthedutyofthis

company.6.Hetakeschargeofthiscompany.在這里要注意動(dòng)詞與介詞的搭配關(guān)系，不要記錯(cuò)了。本題答案應(yīng)當(dāng)選“A”。

()10.Pleasethecitymapbeforeyougosightseeing.

A)lookatB)havealookC)watchD)read

在英語中，“看”在不同場合有不同的譯法?！發(fā)ookat”意為“粗略地看”；“havealook”意為“看一下”，其后不能跟賓語;

“watch”意為“注視、仔細(xì)地看”，雖然可以跟“地圖”搭配，但是，它只是表達(dá)一種“看”的狀態(tài)，沒有“查看路線”之意?！翱磿?、

“看地圖”都要用動(dòng)詞“read”，意為“閱讀”、“查看”。所以本題答案應(yīng)當(dāng)選“D”。

習(xí)題訓(xùn)練：

Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福肁、B、C或D表達(dá)，填入空格內(nèi))：

()1.Theyanyfood.They'vegotplentyofforthepicnic.

A)needn't,itB)needn't,themC)don'tneed,itD)don'tneed,them

()2.Hisfavouriteisataxidriver.

A)job,tobeB)job,/C)work,tobeD)work,/

()3.Whydoeslikethisuniform?

A)henot,wearingB)nothe,wearingC)henot,wearD)nothe,wear

()4.Youcannotonlylearnmakethedeliciousdrink,youcanalsoit.

A)to,eatB)to,eatC)howto,enjoyD)howto,enjoy

()5.Haveyouallyourpensyet?

A)preparedB)preparedforC)preparationD)preparationfor

()6.Dannypractisestwiceweek.

A)toswim,aB)toswim,everyC)swimming,aD)swimming,every

()7.Youmusttocatchfishherenearthepond.

A)nottryB)trynotC)nottotryD)totrynot

()8.Whenweontheair-conditionerinsummer,wefeelmorecomfortable.

A)sitB)putC)turnD)open

()9.Wouldyoumindthewindow?

A)myclosingB)mycloseC)tocloseD)forclose

()10.Theteacherkeptthepupilsforfivehours.

A)waitingB)towaitC)towaitingD)waits

()11.Mr.GreenChinaforsixyears.

A)hasbeeninB)hasbeentoC)hascometoD)hasgoneto

()12.Theycouldhardlyunderstandwhattheengineersaid,?

A)couldn'ttheyB)didn'ttheyC)couldtheyD)didthey

()13.Tellhimafraidofdogs.

A)notbeB)nottobeC)don'tbeD)won'tbe

()14.Ifheheretomorrow,pleasetellhimwhenhisuncle.

A)willcome,comesB)comes,comesC)comes,w川comeD)willcome,willcome

()15.Thepostageontheparcelmealotofmoney.

A)tookB)spendC)paidD)cost

()16.Haveyouwhotookawayyourkey?

A)foundB)foundoutC)lookedforD)got

()17.Parisisn'tthecapitalofBritain,isit?.

A)Yes,itisB)No,itisn'tC)Yes,itisn'tD)No,itis

()18.Thebossmadetheworkersforhours.

A)workB)toworkC)workingD)works

()19.Myhopeisanengineerin10years'time.

A)becomeB)tobecomeC)becomingD)became

()20.Wewillgotothefactorytoworkfor.

A)sometimesB)sometimeC)sometimesD)sometime

()21.Whichsubjectdoyou,Englishormaths?

A)likebestB)preferbestC)likemostD)prefer

()22.Ifitistrue,itmanyinterestingquestions.

A)israisedB)roseC)raisesD)rises

()23.Pleaseyourhandsifyou'vegottheanswer.

A)putupB)setupC)getupD)makeup

()24.Bytheageoften,thelittlegirlherfirstcollectionofpoems.She'snowveryfamous.A)haspublishedB)

hadpublishedC)publishedD)wouldpublish

()25.Maryshouldatonce.

A)operateonB)beoperatedC)beoperatedonD)operate

()26.Doyoumindmyusingyourdictionaryforawhile?.

A)OfcoursenotB)Yes,pleaseC)Itdoesn'tmatterD)Yes,hereyouare

()27.Where?Totheteachers'office.

A)haveyougoneB)hashegoneC)ishegoingtoD)haveyoubeento

()28.Pleasemakethesamemistakeagain,Tom.

A)don'ttrytoB)trydon'ttoC)trytonotD)trynotto

()29.Q:youJimthismorning?A:Yes.Ihimjustnow.

A)Have...seen,sawB)Did...see,saw

C)Have...seen,haveseenD)Did...see,haveseen

()30.EnglishisthelanguageinAustralia,isn'tit?

A)usingB)usedC)speakingD)isspoken

()31.Whenyougoout,don'tforgettokeepthewindows.

A)openB)openingC)openedD)toopen

()32.Wetheladywasgoodatskiing.

A)toldB)wonderedC)wereaskedD)weretold

()33.Sorry,Iunderstandthebusinessletter.BecauseitwritteninEnglish.

A)don't,isB)don't,wasC)didn't,isD)didn't,was

()34.Someboyswereseenintothehospital.

A)goingB)enteringC)takingD)tosend

()35.He,withanotherpolicewoman,thestreetsinCityCentre.

A)walkonB)walkaroundC)walksonD)walksaround

()36.Thesoupbowl.ityesterday?

A)wasbroken,Was...brokenB)isbroken,Was...broken

C)wasbroken,Did...breakD)isbroken,Has...broken

()37.Unluckily,theywerewithabigstormhalfway.

A)caughtB)comeacrossC)metD)happened

()38.HeispooratspokenEnglish.Hecan'tevenawordofit.

A)sayB)talkC)speakD)tell

()39.Jackbeabsenttoday.Isawhimplayingintheplaygroundamomentago.

A)mustn'tB)needn'tC)isn'tabletoD)can't

()40.Youshouldgoonthetextuntilyouabletoreciteit.

A)reading,areB)reading,wereC)toread,willbeD)toread,were

()41.Q:Mustwedoeyeexerciseseveryday,MissLiu?A:I'mafraid.

A)youmustn'tB)youmustC)youneedn'tD)youcan't

()42.Wemayeachothersomewherebefore.

A)meetB)metC)havemetD)tomeet

()43.Hedoesn'tknownext.

A)howtodoB)whattodoitC)whentodoD)wheretogo

()44.Theladythinkssheistoofat,andsheisplanningnow.

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