版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Module4Thingsweenjoy滬教牛津·五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)RevisionUnit12Thegiant’sgardenRetellthestory1agiant/garden/children/liketoplay/havealotoffunAgiantlivesinabighousewithabeautifulgarden.
Childrenliketoplayinthegarden.Theyhavealotoffunthere.2findthechildren/angry/getoutHeisveryangry.Thegiantfindsthechildreninhisgarden.
“Getout!”heshouts.3build/atallwall/cannotThegiantbuildsatallwallaroundhisgarden.Nowthechildrencannotplayinhisgarden.4come/bring/doesnotbringSoonMissSpringcomes.Shebringsbeautifulflowersandbirds,butshedoesnotbringanytothegiant’sgarden.5cold/sad“It’scoldhere.Where’sMissSpring?”Thegiantlooksathisgardenandfeelssad.6donotvisit/notkindtoThenMissSpring,MissSummerandMissAutumndonotvisitthegiantbecauseMissSpringthinksheisnotkindtochildren.Soitisalwayswinterinthegiant’sgarden.7lovelysounds/flowers/happyOnemorning,thegianthearssomelovelysounds.Heseessomebeautifulflowerstoo.Thegiantisveryhappy.8children/through/bringThegiantfindssomechildreninhisgarden.Theyarecomingthroughahole.TheybringMissSpringtohisgarden!9knockdown/anytime/nevercomelateThegiantknocksdownthewallaroundhisgarden.Thechildrencanplayinhisgardenanytime.MissSpringnevercomeslateagain.WatchandrepeatWriteascriptBackground:
Thegiant’s
gardenCharacters:Script1ThegiantChild1Child2Child3ForexampleChild1:
It’sSaturday.Let’s
playtogether!Child
2
&Child3:
(cheer)
Hooray!Wheredowego?Child1:(thinkcarefully)Iknowaplace.Therearemanyflowersandbirds.Let’sgo!Thechildrenareinthegiant’sgardennow.Child
1:(Ontheswing)Wow!Ilikeplayingontheswing.Let’staketurns!Child
2:OK!
Child3:Ilikeflyingakite!Comewithme!...Workingroups.Writeyourscriptsandactitout.Whatcanyoulearnfromthestory?Therose’sinherhand,
theflavorinmine.Weshouldlearntoshare.1.
一個(gè)帶有花園的房子_____________________2.
玩得很開心
_____________________3.
穿過(guò)一個(gè)洞
_____________________4.
將……帶到
_____________________5.
拆掉_____________________一、漢譯英。Exerciseahousewithagardenhavealotoffuncomethroughaholebring...to...knockdown6.
出去
___________________7.
建造一堵高墻
___________________8.
對(duì)……友好
___________________9.
任何時(shí)間
___________________10.
來(lái)晚了___________________getoutbuildatallwallbekindtoanytimecomelate二、單項(xiàng)選擇。1.—Who_____thewall?—MrChen.A.knocksintoB.knocksupC.knocksdown2.Mumisvery_____withherdaughter.Becauseshedoesn’tdoanyhomework.A.angryB.happyC.fun3.Therivergoes_____thecity.It’sbigandlong.A.throughB.overC.up4.—Isthere_____juiceinthefridge(冰箱)?—Yes.Thereis_____grapejuice.A.s
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年掌控中考復(fù)習(xí)配套課件:第九單元溶液
- 《老人與?!氛n件
- 2024年阿壩職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 單位管理制度集合大全【人力資源管理篇】
- 單位管理制度分享合集【人員管理】十篇
- 單位管理制度范文大合集【員工管理】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全【人事管理篇】十篇
- 《詩(shī)五首》教案設(shè)計(jì)
- 第7單元 工業(yè)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起(高頻選擇題50題)(解析版)
- UFIDAU培訓(xùn)課程委托代銷
- 活動(dòng)房結(jié)構(gòu)計(jì)算書
- 醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理體系文件(全套)
- 富氫水項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益及投資價(jià)值分析(模板參考)
- 小流域水土保持綜合治理工程初步設(shè)計(jì)
- 增強(qiáng)熱塑性塑料復(fù)合管在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀
- 機(jī)械設(shè)計(jì)外文文獻(xiàn)翻譯、中英文翻譯、外文翻譯
- 美標(biāo)漸開線花鍵計(jì)算程序2014.8
- 英格索蘭空壓機(jī)操作規(guī)程
- 風(fēng)動(dòng)送樣手冊(cè)
- 績(jī)效考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 電力建設(shè)施工技術(shù)管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論