浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將《送元二使安西》中寫離別之情的詩句規(guī)范、美觀地默寫橫線上。

_______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)句子意思在橫線上填入與加點(diǎn)詞語意思相同但說法不同的詞語。

節(jié)日期間，息州各個(gè)景點(diǎn)迎來了大批國內(nèi)外游客。濮公山礦山公園人頭攢動(dòng)，息州杉海景區(qū)_________，龍湖公園_________，古賴國文化園_________。2）.在括號(hào)內(nèi)填入讀音為“zào”的字。(

)音創(chuàng)(

)急(

)干(

)3）.閱讀文學(xué)作品時(shí)，常常會(huì)被作品中的主要情節(jié)吸引，而這些主要情節(jié)有助于刻畫主要人物的性格特點(diǎn)。

《漂亮老師和壞小子》講述了漂亮老師與“壞小子”之間發(fā)生的一系列溫暖而幽默的故事。請(qǐng)用簡要的語言寫出其中的三個(gè)故事的名稱。

______________________________________4）.8.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）好畫面，常存心間?！澳切┬∏鸬木€條是那么_____，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處_____，輕輕_____”是老舍先生初入草原看到的美麗風(fēng)光；“_____的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷_____微云”是皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫面。（2）漢字中，“冠”字很有意思。古代男子二十歲成年，稱“_____”；人氣急了，頭發(fā)把帽子都頂起來了，叫“怒發(fā)沖冠”；把兩個(gè)東西弄混了叫“_____”。（3）以“花”入詩，充滿詩情畫意。杜牧見江南春天，花紅柳綠，“_____，水村山郭酒旗風(fēng)”；辛棄疾聞花香知豐年，“_____，聽取蛙聲一片”；孟浩然愛對(duì)酒賞花，“待到重陽日，_____”。（4）愛國是我們生命的底色。中華兒女對(duì)這片土地愛得深沉，面對(duì)領(lǐng)土爭(zhēng)端，我們毫厘必較“祖宗疆土，當(dāng)以死守，_____”。即便要為此獻(xiàn)出生命，我們也在所不惜，正如“捐軀赴國難，_____”。雖然我們只是小學(xué)生，但是也責(zé)無旁貸，因?yàn)槲覀兩钪疤煜屡d亡，_____”。（5）這個(gè)人相貌平常棋藝卻超群，真是“人不可貌相，_____”。（把俗語補(bǔ)充完整）（6）“（華）佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有聲……公（關(guān)羽）飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色?！边@是《三國演義》中華佗為關(guān)羽_____的故事。5）.6.補(bǔ)寫句子。（1）明月別枝驚鵲，_____。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）（2）_____，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國漢字文化博大精深，下列句中的加點(diǎn)成語表達(dá)意思不同的一項(xiàng)是（

）A．新春，克拉瑪依市充滿了節(jié)日的喜慶，街上各種中國元素的剪紙、彩燈、糖畫等工藝作品數(shù)不勝數(shù)，來往游客不計(jì)其數(shù)。B．衢州風(fēng)景美如畫，江郎山風(fēng)景區(qū)的自然景觀巧奪天工，開花艮宮佛國的雕像栩栩如生，真是令人嘆為觀止。C．衢州運(yùn)動(dòng)員黃雅瓊和隊(duì)友鄭思維在2022年世界杯羽毛球混合團(tuán)體錦標(biāo)賽中摘得桂冠，2023年又以3-0戰(zhàn)勝韓國隊(duì)，再次拔得頭籌。2）.婷婷想寫一幅作品參加小西街的“音樂書法展”，下列不能參選的篇目是（

）A．《江樓感舊》B．《伯牙鼓琴》C．《贈(zèng)花卿》D．《朝天子·詠喇叭》3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我們需要的是踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不是做有名無實(shí)的“花架子”。B．抗日游擊隊(duì)總是技高一籌，打得日本鬼子們魂飛魄散。C．這位和藹可親的小班長，為六年級(jí)一班作出了突出貢獻(xiàn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.母愛是一縷陽光，讓你的心靈感到溫暖如春。（仿寫）

母愛______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的詩句連起來。

洛陽親友如相問

復(fù)照青苔上

返景入深林

一片冰心在玉壺

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

大渡橋橫鐵索寒

金沙水拍云崖暖

每逢佳節(jié)倍思親2）.把詞語和相對(duì)應(yīng)的意思連起來。

遨游

光亮而透明

晶瑩

漫游；游歷

和藹

形容珠玉等光彩鮮明

璀璨

因憐憫而施舍

恩賜

胡亂地或過度地使用

濫用

態(tài)度溫和，容易接近評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排序。

()藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

()有個(gè)人種了幾棵小葫蘆。

()小葫蘆開了許多雪白的小花。

()小葫蘆都落了。

()小葫蘆的葉子生了一些蚜蟲。2）.把下列排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()這里到處是花，紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了。

()西雙版納是花的海洋。

()它早上是白色，中午變成藍(lán)色，到晚上又變成紫色了。

()有帶紅斑的鳳凰花，樣子就像傳說中的鳳凰。

()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。

()還有一種圓形的小花，傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說它一日三變。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，“錯(cuò)的打“×”。

1．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，可以略讀，這樣可以提高閱讀速度。()

2．《狼牙山五壯士》運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法，文中既有群體形象描寫，也有個(gè)體細(xì)致描寫。()

3．“鍋里只煮了大米飯，煮了好久，已經(jīng)很純熟了。”句中加點(diǎn)的詞語使用是正確的。()

4．“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”這段話中的省略號(hào)讓我體會(huì)到桑娜的許多話被省略了。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。書湖陰先生壁茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

，

。1．請(qǐng)把這首詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是__________朝詩人__________。從題目上，我們知道這首詩是作者題寫在____________________。

3．詩中的后兩句在結(jié)構(gòu)上很有特點(diǎn)。結(jié)合你的積累，試寫一聯(lián)類似結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的詩句：______________，____________。

4．關(guān)于對(duì)這首詩的賞析，表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩是詩人題寫在他的朋友楊驥屋壁上的。B．這首詩中的寫景順序是從院內(nèi)寫到院外，從近處寫到遠(yuǎn)處。C．詩歌贊美了庭院的清幽，表達(dá)了對(duì)湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出詩人對(duì)這種生活可望而不可得的無奈和苦痛。D．這首詩既寫出了湖陰先生居所的清幽環(huán)境，同時(shí)也表明了主人的勤勞、愛整潔，通過手栽花木寫出了他的生活品位。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花

從以下兩個(gè)專題中任選一個(gè)，完成一篇習(xí)作。（不少于500字，習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。）

專題一：美好，無處不在。與家人相聚的溫馨，與朋友相處的愉悅，與書籍相伴的充實(shí)，與美景相擁的慨嘆……請(qǐng)以“遇見美好”為話題，圍繞中心，選擇合適材料，融入真情實(shí)感，將印象深刻的部分寫具體。

專題二：不知不覺，我們已成長為陽光少年！我們又多了一份自信，多了一份成熟，多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份孝心……請(qǐng)以“瞧，我又多了一份

”為題。寫一篇記敘文。要求把題目補(bǔ)充完整，用一件具體事例表達(dá)真情實(shí)感，把事情的經(jīng)過寫清楚。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：濕地與森林、海洋并稱為地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等多種生態(tài)功能，被譽(yù)為“地球之腎”“物種基因庫”。《中華人民共和國濕地保護(hù)法》自2022年6月1日起施行。材料二：濕地保護(hù)不僅需要頂層設(shè)計(jì)和政府行動(dòng)，更要發(fā)動(dòng)公眾參與其中。集保育、修復(fù)、合理利用于一體的濕地公園，是許多人游賞濕地之美的旅行目的地，也是他們投身濕地保護(hù)行動(dòng)的第一站。人們?cè)谂c濕地的親密接觸中，自然生發(fā)出愛濕之情，自覺加入護(hù)濕行動(dòng)，為“人在畫中游”的生態(tài)圖景添彩。材料三：(1)下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．地球三大生態(tài)系統(tǒng)是指濕地、森林、海洋。B．“地球之腎”“物種基因庫”運(yùn)用了夸張的修辭手法，形象地指出了濕地在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。C．保護(hù)濕地，需要頂層設(shè)計(jì)和政府行動(dòng)，也需要發(fā)動(dòng)公眾參與其中。D．濕地公園，是許多人投身濕地保護(hù)行動(dòng)的第一站。(2)小語為材料三中“國家濕地公園”的圖標(biāo)寫了一段介紹語，請(qǐng)你觀察圖標(biāo)，幫她補(bǔ)全介紹語。

圖標(biāo)整體是一個(gè)圓形，其中由“濕地”“魚”“________”“蘆葦”等元素組成，形象地體現(xiàn)了“國家濕地公園”的內(nèi)涵及特點(diǎn)。同時(shí)，“水、動(dòng)物、植物”三個(gè)要素，體現(xiàn)了濕地公園保護(hù)水資源、保護(hù)________、合理利用濕地的主要作用。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為下列句子選擇合適的表達(dá)手法，只寫序號(hào)。

A．動(dòng)作描寫

B．心理描寫

C．外貌描寫

D．環(huán)境描寫

①屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?

)

②我的心緊縮著，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。(

)2）.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一組是（）A．嘟囔（nāng）

燜飯（mēn）