廣東省清遠(yuǎn)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省清遠(yuǎn)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.5.每周一，學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)，操場一片，國旗班的同學(xué)們穿著統(tǒng)一的，步調(diào)。看著五星紅旗徐徐上升，我們熱血。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我會用古詩詞填空。

（1）小學(xué)六年，我學(xué)過的描寫兒童的古詩詞有很多，如：“________，________?！睂懗隽藘和断s前的專注；“__________，__________?！睂懗隽藘和贯灂r(shí)怕魚兒被嚇走時(shí)的擔(dān)心；“__________，__________?！睂懗隽藘和棚L(fēng)箏時(shí)的天真；“_________，_________?！睂懗鰞和P剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)。

（2）花草無語，文人有意，花草能折射出人的精神魅力。小草里有白居易的進(jìn)取力量：“________，________?！甭浠ɡ镉旋徸哉涞姆瞰I(xiàn)精神：“__________，__________?！?）.同學(xué)們在梳理古詩的過程中有很多感悟與發(fā)現(xiàn)，根據(jù)提示將下面的表格補(bǔ)充完整。詩句我的發(fā)現(xiàn)含有“月”這一景物的詩句：

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

②__________，_______。我發(fā)現(xiàn)：詩人常借助“月”這一景物表達(dá)自己的情感。含有“雨”這一景物的詩句：

①隨風(fēng)潛入夜，__________。

②黑云翻墨未遮山，_______________。我發(fā)現(xiàn)：杜甫筆下的春雨是溫柔的，而蘇軾筆下的夏雨又那么迅猛，詩中“翻墨”和“___”充滿了動(dòng)態(tài)感。耐人尋味的詠物詩句：

①不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！赌贰?/p>

②___________，________。——《竹石》我發(fā)現(xiàn)：詩人借詠物表達(dá)自己的人生志向，請選擇一句來談：______________3）.6.讀下面一段話，根據(jù)拼音，寫詞語夢想是什么？是古人jìtuō___于bùkěsīyì_____的神話里遨游天際的憧憬；是李賀“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的抱負(fù)；gémìng____先輩不怕xīshēng___，推翻bōxuē__人民的努力，jiěfàng___中國的信仰；也是當(dāng)代中國脊梁在各lǐngyù____努力奮斗，同心向前，共同承載的中國夢。4）.根據(jù)積累完成下面古詩文問題。

（1）春雨貴如油，在韓愈的筆下是“天街小雨潤如酥，____________”；在杜甫的筆下是“好雨知時(shí)節(jié)，__________”；在王維的筆下是“渭城朝雨浥輕塵，____________”。

（2）古人善于借物言志，詩人李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________”抒發(fā)了渴望建功立業(yè)的情感；鄭燮用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________”表明自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性；于謙用“____________，要留清白在人間”表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）《迢迢牽牛星》是《古詩十九首》中極為動(dòng)人的篇章，詩中大量運(yùn)用“________________”“________________”“________________”等疊字來渲染氣氛，抒發(fā)情感。

（4）韓翃的詩句“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”描寫了我國傳統(tǒng)節(jié)日_______節(jié)；王建的“____________，不知秋思落誰家”寫的是_______節(jié)。我們在小學(xué)階段還學(xué)習(xí)過描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，如_______的《_______》，其中的兩句詩是“____________，____________?！?）.經(jīng)典掠影。

（1）【讀書貴有恒】《學(xué)弈》中的兩個(gè)人因_________不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)結(jié)果也不一樣。“其一人_________，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有_________，思援弓繳________?！薄秲尚恨q日》中爭辯的主要問題是：____________________，你從這篇文章得出的道理是____________________。其實(shí)，科學(xué)精神就在我們身邊，正如《真理誕生于一百個(gè)問號之后》中通過列舉___________、___________、睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)這些具體事例告訴我們持之以恒地思考和探索是多么重要。

（2）【時(shí)光有印記】________的散文《匆匆》借時(shí)間的流逝寫出了日子__________的特點(diǎn)，情真意切，不僅表達(dá)了對過去時(shí)光的_______和_______，更啟發(fā)我們___________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中字形完全正確的一組是（

）A．恐布

眨眼

熱血沸騰

出謀畫策B．荒涼

急燥

重見天日

嶄釘截鐵C．通宵

寂寞

自做自受

別出心裁D．拋棄

親戚

心平氣和

萬象更新2）.下列橫線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．觀眾們?nèi)褙炞⒌赜^看冬奧會的精彩賽事。B．瀑布又好像滾滾巨龍，以排山倒海之勢從天上呼嘯飛瀉。C．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，敵人斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。D．我軍居高臨下，把敵人打得落花流水。3）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．聽了殘奧會冠軍楊洪瓊的演講，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。B．我用了整整一個(gè)星期左右的時(shí)間，才把這幅描繪麒麟水鄉(xiāng)的畫畫完。C．央視《典籍里的中國》受到觀眾的廣泛好評，是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。D．通過學(xué)校舉辦的讀書節(jié)活動(dòng)，使同學(xué)們的閱讀能力大大提高了。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，從下列詞語中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例：聽說明天春游，同學(xué)們喜得快要發(fā)瘋了。

緊張

薄

餓

________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

無情未必真豪杰

丁香空結(jié)雨中愁

魯迅

等閑識得東風(fēng)面

憐子如何不丈夫

朱熹

青鳥不傳云外信

萬紫千紅總是春

李璟2）.讀一讀，連一連。

涼爽的

石頭山

瓦藍(lán)的

云彩

光禿禿的

天空

厚墩墩的

空氣評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來。

(

)這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學(xué)家做過一次實(shí)驗(yàn)。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動(dòng)物中，黑猩猩長得最像人類，也是最聰明的動(dòng)物。2）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個(gè)小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點(diǎn)詞語使用是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)你這樣當(dāng)眾指責(zé)他，未免太過分了吧。(

)

(2)在觀眾面前，她毫不恐怖，在音樂聲中翩翩起舞。(

)

(3)他對生活的要求不高，去到哪里都隨遇而安，開心快樂。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩《夜書所見》夜書所見蕭蕭梧葉

,

。

挑促織，

籬落

。1．補(bǔ)全詩句。

2．《夜書所見》的作者是________代詩人________。由“蕭蕭梧葉”可以看出這首詩寫得季節(jié)是________。

3．表示時(shí)間的句子是________。

4．“動(dòng)客情”的“情”主要指詩人的什么感情？你能寫一句話抒發(fā)這種感情嗎？

______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

對你們學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查采訪，你發(fā)現(xiàn)了哪些問題？你是否進(jìn)行了深入的思考？把你看到的、想到的寫成一份倡議書，遞交給有關(guān)部門。要求格式正確、內(nèi)容具體、有實(shí)效性。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。

??【材料一】《第二十一次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示，2023年我國成年國民人均每天閱讀量統(tǒng)計(jì)如下：讀書時(shí)間手機(jī)閱讀時(shí)間人均紙質(zhì)圖書和電子書閱讀量23．38分鐘106．52分鐘8．15本（數(shù)據(jù)來源：中國青年報(bào)網(wǎng)絡(luò)客戶端）

??【材料二】加拿大的兩位科學(xué)家將觀看電視的人的大腦神經(jīng)與測試儀器連在一起，得出結(jié)論：電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說，人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X閉合，而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就認(rèn)為，書籍是與我們的左腦交流，而電視是與我們的右腦交流，而左腦通常是負(fù)責(zé)理智的部分，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此，對于習(xí)慣電視畫面的孩子來說，閱讀印刷媒體是痛苦的，幾乎令人無法忍受，它無法適應(yīng)我們目光跳動(dòng)的習(xí)慣。

（摘自報(bào)紙）

(1)上面兩則材料是六年級的小宇同學(xué)在調(diào)查過程中搜集到的。從中可以看出，該同學(xué)搜集信息的渠道有_______和_______。

(2)閱讀以上兩則材料，下列說法有誤的是A．我國成年國民手機(jī)閱讀時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過紙質(zhì)書閱讀時(shí)間。B．閱讀書籍是在和我們的右腦交流。C．人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X閉合。

(3)結(jié)合材料，你會對那些愛看電視不愛讀書的小朋友提出哪些建議？理由是什么？

________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

柵（zhà

zà）欄

傾覆（fù

fǔ）

聊（liáo

láo）天

簡陋（lòu

liù）

畜（chù

xù）養(yǎng)

日晷（guǐ

guì）2）.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入下列句子中的括號里。

A．打圓場

B．唱白臉

C．跑龍?zhí)?/p>

（1）眼看他倆即將發(fā)生“武斗”，班長連忙跑過去(

)，及時(shí)化解了矛盾。

（2）春節(jié)晚會上，(

)的總是任勞任怨，主角兒也從不擺花架子。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.4月23日是第二十九個(gè)世界讀書日，彤彤所在學(xué)校舉行了大型的讀書節(jié)展演活動(dòng)，彤