七年級生物第一學期新人教版第一單元《生物和細胞》單元測試卷（含答案）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁七年級生物第一學期新人教版第一單元《生物和細胞》單元測試卷一、選擇題1．地球上的生物多種多樣，下列屬于生物的是（

）A．海底的珊瑚 B．飄落的雪花C．彈琴的機器人 D．挺拔的雪松2．短鼻家族象群一路北上又南下牽動著大家的心，科研人員為了更好地勸返大象，使用無人機監(jiān)測象群行蹤。這種研究方法屬于（）A．調查法 B．實驗法 C．比較法 D．觀察法3．今日黃河，岸高林密，魚躍鳥鳴，歲歲安瀾。下列選項中，屬于生命現(xiàn)象的是（

）A．層巒疊嶂 B．鯉魚戲水C．波光粼粼 D．云蒸霞蔚4．下列顯微鏡操作步驟與對應目的不相符的是（）A．轉動①——可排除污點在目鏡上B．轉動②——調換不同倍數(shù)的物鏡C．轉動④——小幅度升降鏡筒D．轉動⑤——使物像更加清晰5．如圖是植物細胞結構示意圖，有關說法不正確的是（

）A．①線粒體是動、植物細胞中都有的結構B．②細胞膜具有控制物質進出細胞的作用C．③液泡內的細胞液中溶解有多種物質D．菠菜葉肉細胞和根尖細胞都含有結構④葉綠體6．使植物花瓣呈現(xiàn)紅色的細胞結構是（）A．葉綠體 B．液泡 C．線粒體 D．細胞質7．圖甲、乙分別是黃瓜表層果肉細胞、人口腔上皮細胞結構模式圖。下列有關敘述錯誤的是（

）A．與乙相比，甲特有的結構是①細胞壁、③葉綠體、⑤液泡B．甲的①能保護和控制物質進出C．甲的細胞液中溶解著多種物質D．甲、乙都具有的⑦中進行呼吸作用的場所8．菠菜葉肉細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是（）A．細胞壁、細胞膜、細胞質 B．細胞膜、細胞質、細胞核C．線粒體、細胞核、葉綠體 D．細胞壁、細胞質、細胞核9．拇指西瓜因其獨特的外形、營養(yǎng)及口感，在特色水果市場深受人們的歡迎。拇指西瓜的花呈黃色，果皮呈綠色，與這些顏色相對應的色素分別存在于細胞中的（

）A．液泡、葉綠體 B．線粒體、葉綠體C．細胞膜、葉綠體 D．葉綠體、液泡10．生物的生活離不開物質和能量，細胞也是如此。下列敘述正確的是（）A．氧氣、葡萄糖、蛋白質等都是細胞需要的有機物B．細胞需要的物質都是自己制造的C．如果把細胞比作汽車，葉綠體就相當于汽車的發(fā)動機D．細胞的生活是物質、能量和信息的統(tǒng)一11．下列關于細胞分裂過程的敘述，錯誤的是（

）A．圖示表示植物細胞分裂過程B．圖A中②內的遺傳物質在分裂前進行復制C．圖B中的細胞膜從細胞的中央向內凹陷縊裂為圖C的兩個新細胞D．一個細胞經過連續(xù)4次分裂后，細胞數(shù)目成為16個12．下列有關細胞分裂、分化的敘述，正確的是（

）A．細胞不斷分裂形成了不同的組織B．細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎C．細胞分裂后，新細胞的遺傳物質比親代細胞減少一半D．細胞分化是指隨著細胞的生長其形態(tài)出現(xiàn)差異的過程13．下列關于人體的組織、器官和系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．形態(tài)、結構和功能不同的細胞構成的能夠行使一定功能的細胞群，稱為組織B．一種組織的細胞按一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結構，稱為器官C．多個器官按照一定的次序組合在一起，共同完成一項或幾項生理活動，就構成了系統(tǒng)D．器官和系統(tǒng)的形成與細胞分裂有關，與細胞分化無關14．葉和花朵在植物體的結構層次上都屬于（

）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)15．下圖是生物體結構層次的概念模型，下列敘述正確的是（

）

A．植物體結構層次中，e可表示果實B．d是動植物體結構層次的主要區(qū)別C．人體的血液屬于c這一級結構層次D．不同的c和d按照一定次序結合在一起可構成e16．下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（

）A．整個身體就是一個細胞B．有呼吸、排泄等專門器官C．能獨立生活在一定的環(huán)境中D．能對刺激做出反應，趨利避害二、實驗探究題17．草履蟲因其獨特的形態(tài)和生活習性，成為了科普傳播中的亮點。有一位名叫趙鐵夫的科普達人，他通過改裝顯微鏡，拍攝了草履蟲等微生物的立體畫面，并制作成科普視頻，讓觀眾領略到了微觀世界的奇妙，也激發(fā)了大家對科學探索的興趣。請據(jù)圖回答下列問題：(1)在制作草履蟲的臨時玻片標本時，應從草履蟲培養(yǎng)液的吸取培養(yǎng)液，制成的玻片標本屬于臨時。(2)若要將圖1中箭頭所指的草履蟲移到視野中央進一步觀察，應向移動玻片標本。若想在最大范圍內觀察到草履蟲及它們運動軌跡，選用圖3的鏡頭組合更合理的是。A．①和⑤

B．②和④

C．②和③

D．①和③(3)趙鐵夫觀察發(fā)現(xiàn)，食物隨著水流通過口溝進入草履蟲體內，形成，食物在其中被消化，不能消化的食物殘渣則由排出體外，他還觀察到圖2所示的情景，由此推測草履蟲的生殖方式是生殖。(4)趙鐵夫進行了圖4所示的實驗：在甲、乙、丙三塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，分別在右側培養(yǎng)液中加入適量的水、鹽粒和肉汁。請你推測乙、丙兩組草履蟲的運動方向（用“→”或“←”表示）乙：，丙：，由此說明。18．顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結構。如圖是顯微鏡結構和某同學使用顯微鏡觀察洋蔥根尖表皮細胞看到的視野，認真觀察思考下列問題。（“[

]”填序號或標號，“____”填文字或序號）對光調光(1)使用顯微鏡對光時先轉動甲圖中的使[③]對準通光孔，然后轉動[

]使它的對準通光孔。(2)在圖甲中的[

]放置玻片，并使要觀察的標本正對通光孔的中心。(3)觀察時若視野太亮，可以轉動圖甲中的換上較小的，也可以配合轉動反光鏡或把反光鏡的鏡換成鏡，從而獲得較好的觀察效果。調焦觀察(4)調焦時眼睛應從注視，雙手方向緩慢轉動使鏡筒下降到距離玻片標本2-3mm為止。(5)觀察時眼注視目鏡，雙手方向緩慢轉動使鏡筒上升，直到視野中出現(xiàn)物像。必要時，可以轉動，使物像更清晰，并按繪圖方法和要求繪制觀察到的圖像。觀察時，遵循先倍鏡后倍鏡的順序。某同學用圖乙中的鏡頭組合①④進行觀察，這時的放大倍數(shù)是。(6)在顯微鏡下觀察到的物像若在視野右下方，如圖丙，要想將物像置于視野正中央，應將裝片向移動。(7)同學們學會使用顯微鏡后，迫不及待地想看看細胞的樣子。于是，有的人把手指放到顯微鏡下，有的用樹葉來觀察，結果都失望了。原因是使用顯微鏡觀察的材料必須，所以，要把觀察材料制作成玻片標本。19．同學們利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞結構，并在課后選用易得的材料制作細胞模型。回答下列問題。(1)如圖1，制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的正確操作步驟順序是（用箭頭和字母表示）；在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，步驟E滴加的液體應該換為；制作臨時裝片時，常使用進行染色，以便于觀察；染色最深的細胞結構為。(2)用顯微鏡對光時，第一步應轉動，使低倍物鏡對準通光孔；觀察時，如果想換放大倍數(shù)更高的物鏡觀察細胞，推測一下，他在視野中看到的細胞數(shù)量會變（填“多”或“少”）。(3)圖2為某學生制作的細胞模型。甲、乙兩模型圖中，屬于洋蔥鱗片葉內表皮細胞模型的是圖，作出判斷的依據(jù)是：甲模型圖中有和。(4)該同學制作細胞膜的時候，有兩種材料可供選擇，A是透明塑料薄膜，B是有很小網(wǎng)眼的細紗布。他應該選擇材料（選填“A”或“B”），理由是。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號12345678910答案DDBCDBBBAD題號111213141516答案CBCCBB17．(1)表層裝片(2)左上方A(3)食物泡胞肛分裂(4)←→說明草履蟲具有應激性，是生物18．(1)轉換器低倍物鏡⑥遮光器最大光圈(2)④載物臺(3)遮光器光圈凹面平面(4)側面物鏡順時針粗準焦螺旋(5)