鐵路邊的孩子課件

的孩?

鐵路邊的孩子簡介?

故事情節(jié)分析?

人物形象分析?

主題思想分析?

藝術(shù)特色分析?

鐵路邊的孩子的影響與評價01鐵路邊的孩子簡介作者介紹達爾出生于1916年，逝世于1990年，他的作品在全球范圍內(nèi)受到無數(shù)兒童的喜愛，對兒童文學產(chǎn)生了深遠的影響。作品背景《鐵路邊的孩子》創(chuàng)作于20世紀50年代，當時第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，英國社會正處于重建時期。作品中描述了鐵路邊的三個孩子與他們的父母在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷的種種困難和挑戰(zhàn)，反映了當時社會的現(xiàn)實狀況。作品概述《鐵路邊的孩子》講述了一個關(guān)于友誼、勇氣和家庭的故事。故事中的三個孩子因為家庭變故被迫離開城市的家，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住。在那里，他們結(jié)識了許多新朋友，一起經(jīng)歷了許多冒險和挑戰(zhàn)。他們幫助鐵路工人解決了一系列問題，同時也面臨著生活中的種種困難和挑戰(zhàn)。通過這個故事，達爾向讀者傳達了友誼、勇氣和家庭的力量，以及面對困難時應有的樂觀和積極態(tài)度。02故事情節(jié)分析故事開端時間與地點背景設(shè)定故事發(fā)展010203冒險開始與陌生人交往危機四伏故事高潮揭開謎團生死關(guān)頭情感糾葛故事結(jié)局成長感悟完美解決情感歸宿03人物形象分析父親角色定位性格特點行為表現(xiàn)情感關(guān)系家庭的經(jīng)濟支柱，承擔著養(yǎng)家糊口的責任。堅韌、勇敢、有擔當，面對困難不退縮。為了家庭生計，常年在深愛著家人，但因工作繁忙而無法經(jīng)常陪伴。外奔波，努力工作。母親01020304角色定位性格特點行為表現(xiàn)情感關(guān)系哥哥角色定位行為表現(xiàn)。性格特點情感關(guān)系妹妹角色定位性格特點行為表現(xiàn)情感關(guān)系04主題思想分析家庭的重要性0102勇敢面對困難團結(jié)互助的力量對和平的向往05藝術(shù)特色分析語言風格簡潔明了幽默風趣作者運用簡練的語言，將復雜的情節(jié)和人物關(guān)系清晰地呈現(xiàn)出來，使得讀者能夠快速理解故事內(nèi)容。作者在作品中融入了許多幽默元素，使得故事更加有趣，同時也讓讀者在輕松的氛圍中感受到人性的美好。生動形象作者善于運用生動的比喻和描繪，將人物形象和場景栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前，增強了作品的視覺效果。敘事手法倒敘手法多角度敘事細節(jié)描寫作者運用倒敘手法，將故事情節(jié)按照時間順序進行倒置，使得讀者在閱讀過程中能夠更好地理解故事的發(fā)展和人物關(guān)系。作者采用多角度敘事的方式，從不同人物的視角出發(fā)，讓讀者更加全面地了解故事情節(jié)和人物內(nèi)心世界。作者注重細節(jié)描寫，通過細膩的筆觸將人物情感和內(nèi)心世界刻畫得淋漓盡致，讓讀者更加深入地了解人物性格和心理。人物塑造鮮明個性立體感強貼近生活情感表達真摯感人幽默風趣作者在作品中融入了許多幽默元素，使得故事更加有趣，同時也讓讀者在輕松的氛圍中感受到人性的美好。06鐵路邊的孩子的影響與評價對后世的影響激發(fā)人們對鐵路和火車的興趣1促進