2023年中考生物《壓軸題05 生物圈中的人》壓軸題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（解析版）

學(xué)而優(yōu)教有方壓軸題05生物圈中的人人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)生物圈有重要影響。人從生物圈中攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以滿(mǎn)足自身對(duì)物質(zhì)和能量的需求。人吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要經(jīng)過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到身體的各種組織、器官，人體產(chǎn)生的廢物也需要通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外。人的各種活動(dòng)均受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。人體結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí)對(duì)學(xué)生理解人體結(jié)構(gòu)和功能相互適應(yīng)的關(guān)系、理解人的各種生命活動(dòng)、自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣具有重要作用。健康包括人的身體健康、心理健康以及良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)。學(xué)習(xí)有關(guān)疾病預(yù)防、傳染病和免疫、醫(yī)藥常識(shí)等知識(shí)對(duì)健康地生活有重要意義。人體的消化、呼吸、循環(huán)和排泄是人體的各項(xiàng)生理功能，也可以稱(chēng)為人體的新陳代謝。此部分內(nèi)容以血液循環(huán)為樞紐，將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)這部分知識(shí)會(huì)以一個(gè)具體的實(shí)例為載體，將神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式、激素調(diào)節(jié)、視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)綜合在一起，考查分析、處理問(wèn)題的能力，解題過(guò)程中要注意用相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)解決各小題，逐個(gè)擊破。生物圈中的人是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分。一般以選擇題的形式出現(xiàn)，也以識(shí)圖作答的形式綜合考查。突破的關(guān)鍵是讀懂圖示，充分理解圖示中的名稱(chēng)及箭頭的含義。1、人體的呼吸人的呼吸由呼吸系統(tǒng)來(lái)完成，呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。人首先通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成肺與外界的氣體交換，新鮮氣體進(jìn)入肺后在肺泡處與血液發(fā)生氣體交換，氧與血液中的血紅蛋白結(jié)合，被血液運(yùn)送到全身各組織細(xì)胞，再次發(fā)生氣體交換，為細(xì)胞提供氧氣。2、循環(huán)系統(tǒng)（1）循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，心臟為血液循環(huán)提供動(dòng)力，血管是血液流動(dòng)的管道。（2）心臟中的房室瓣、動(dòng)脈瓣及四肢靜脈中的靜脈瓣保證血液的定向流動(dòng)。（3）體、肺循環(huán)同時(shí)開(kāi)始，同時(shí)結(jié)束，兩者之間沒(méi)有界限，在心臟處交匯，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線，血液經(jīng)歷體、肺循環(huán)后成分發(fā)生改變。3、人體廢物的排出（1）人體廢物排出的途徑①排尿：由泌尿系統(tǒng)完成，排出水、尿素、無(wú)機(jī)鹽等。②排汗：由皮膚完成，排出水、尿素、無(wú)機(jī)鹽等。③呼吸：由呼吸系統(tǒng)完成，排出二氧化碳、水。（2）尿的形成①腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用。②腎小管的重吸收作用。1．對(duì)探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是（）A．①、②能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是唾液 B．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①變藍(lán)，②不變藍(lán) C．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：37℃時(shí)唾液淀粉酶的活性較強(qiáng) D．該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證唾液對(duì)淀粉的消化作用【答案】C【解析】A、①和②號(hào)試管唯一不同的變量是有無(wú)唾液，因此該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是唾液。A正確。B、①號(hào)試管中水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)色；②號(hào)試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)。B正確。C、37℃是模擬人口腔的正常體溫，是唾液淀粉酶消化淀粉反應(yīng)的最佳溫度，該溫度下唾液淀粉酶的活性較強(qiáng)，但是實(shí)驗(yàn)變量為唾液，并不是溫度，此實(shí)驗(yàn)并不能證明：37℃時(shí)唾液淀粉酶的活性較強(qiáng)。C錯(cuò)誤。D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果①號(hào)試管內(nèi)變藍(lán)，②號(hào)試管內(nèi)不變藍(lán)，可以結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用，D正確。故選：C。2．如圖是人體肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的示意圖，呼吸時(shí)，肺泡中的A氣體進(jìn)入血液，血液中的B氣體進(jìn)入肺泡，下列敘述正確的是（）A．B氣體是氧氣 B．經(jīng)過(guò)此過(guò)程血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血 C．A氣體是氧氣 D．此時(shí)的原理是呼吸運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】A、C、圖中A、B表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，根據(jù)箭頭方向可知A和B分別表示氧氣和二氧化碳。A錯(cuò)誤，C正確。B、經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，B錯(cuò)誤。D、肺泡內(nèi)的氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散。D錯(cuò)誤。故選：C。3．為了研究環(huán)境污染對(duì)生物的危害，小欣和同學(xué)做了探究“酸雨對(duì)黃豆種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)。下表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）模擬酸雨清水（pH＝7）pH＝5pH＝4pH＝2種子萌發(fā)率（%）911320A．實(shí)驗(yàn)中可用胚根突破種皮作為種子萌發(fā)的標(biāo)志 B．酸雨形成的主要原因是空氣中含有大量的二氧化碳 C．為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，每組應(yīng)多設(shè)置幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn) D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著雨水酸性的增強(qiáng)，對(duì)黃豆種子萌發(fā)的抑制作用增大【答案】B【解析】A、種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根最先突破種皮，發(fā)育成根，所以，實(shí)驗(yàn)中可用胚根突破種皮作為種子萌發(fā)的標(biāo)志。A正確。B、酸雨是由于人類(lèi)大量使用含硫量很高的煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵啤⒂?、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。pH小于5.6的雨水就算酸雨。B錯(cuò)誤。C、對(duì)照實(shí)驗(yàn)組數(shù)越多，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。所以，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，每組應(yīng)多設(shè)置幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。C正確。D、由圖標(biāo)可以看出，隨著雨水酸性的增強(qiáng)，對(duì)黃豆種子萌發(fā)的抑制作用增大。D正確。故選：B。4．如圖是蛋白質(zhì)和脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的程度，有關(guān)分析不正確的是（）A．曲線Y表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程 B．曲線W表示脂肪的消化過(guò)程 C．蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化的終產(chǎn)物是氨基酸 D．脂肪在人體內(nèi)消化的終產(chǎn)物是甘油和脂肪微粒【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解析】A、所有食物蛋白質(zhì)必須在消化道內(nèi)分解生成氨基酸后才能被機(jī)體吸收和利用，蛋白質(zhì)的消化主要在小腸內(nèi)進(jìn)行，曲線Y表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程，A正確。B、脂肪的消化過(guò)程在小腸內(nèi)進(jìn)行，脂肪先在膽汁的乳化下變?yōu)橹玖?，脂肪粒在胰液和腸液作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸，曲線W表示脂肪的消化過(guò)程，B正確。C、在酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，C正確。D、脂肪在人體內(nèi)消化的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，D錯(cuò)誤。故選：D。5．如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B．腎單位由③④⑤構(gòu)成 C．正常情況下，④中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì) D．⑥能夠把全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽吸收進(jìn)入⑤【答案】B【解析】A、腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確。B、腎單位由④是腎小囊，③腎小球，⑥腎小管組成的，B錯(cuò)誤。C、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)過(guò)濾到腎小囊腔形成原尿。所以圖中腎小囊里面的原尿內(nèi)沒(méi)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。C正確。D、圖中⑥是腎小管，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在⑤腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液，D正確。故選：B。6．某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí)，不小心被刺扎到手，一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼痛，但當(dāng)他看到手指出血時(shí)，迅速縮手。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)（如反射弧圖）的敘述，正確的是（）A．1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng) B．他的1或2可能受到損傷 C．該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是1→2→3→4→5 D．3是神經(jīng)中樞，痛覺(jué)就是在這里產(chǎn)生的，但受到大腦皮層的控制【答案】B【解析】A、圖中1是感受器，5是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ碳ぷ龀龇磻?yīng)，A錯(cuò)誤。B．反射活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)，若反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)或功能上受損，反射就不能完成。感覺(jué)是在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞形成的，故神經(jīng)沖動(dòng)必須經(jīng)過(guò)脊髓上行傳導(dǎo)束，傳導(dǎo)到大腦，人才能產(chǎn)生感覺(jué)。所以，某同學(xué)不小心被刺扎到手，沒(méi)有縮手反射，也一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼痛的原因可能是：他的1感受器或2傳入神經(jīng)受到損傷，B正確。C．神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。軀體的運(yùn)動(dòng)，如膝跳反射、縮手反射等，不僅受到脊髓的控制，也受到大腦的調(diào)節(jié)。腦中的相應(yīng)高級(jí)中樞會(huì)發(fā)出指令對(duì)低級(jí)中樞進(jìn)行不斷調(diào)整。由B解析可知，該同學(xué)的1感受器或2傳入神經(jīng)受到損傷。所以，“當(dāng)他看到手指出血時(shí)，迅速縮手”的反射途徑是：眼球中的視覺(jué)感受器（視網(wǎng)膜）→傳入神經(jīng)（視神經(jīng)）→大腦皮層視覺(jué)中樞→脊髓里的下行傳導(dǎo)束→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器，C錯(cuò)誤。D、3是神經(jīng)中樞，痛覺(jué)是在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞形成的，D錯(cuò)誤。故選：B。7．人體的肺與外界進(jìn)行氣體交換，是通過(guò)肋間肌和膈肌的收縮舒張，改變胸廓體積來(lái)實(shí)現(xiàn)的，如圖圖示能正確反映胸廓容積和肺內(nèi)氣壓變化的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】平靜吸氣時(shí)，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。即平靜呼氣時(shí)，胸廓容積縮小、肺內(nèi)氣壓升高，肺內(nèi)氣體排到外界。選項(xiàng)A圖示表明肺內(nèi)氣壓與胸廓容積變化沒(méi)有關(guān)系；選項(xiàng)B圖示表明隨著胸廓容積變化，肺內(nèi)氣壓基本沒(méi)有變化；選項(xiàng)C圖示表明胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，胸廓容積減小，肺內(nèi)氣體減?。贿x項(xiàng)D表明胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，胸廓容積減少，肺內(nèi)氣壓增大，符合要求。故選：D。8．圖甲是唾液淀粉酶的催化效率受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)一定量的淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解產(chǎn)生的麥芽糖量隨時(shí)間變化的曲線。若圖乙描述的反應(yīng)過(guò)程中，在保證酶具有催化作用的前提下改變某一初始條件，則圖乙中e點(diǎn)（產(chǎn)生麥芽糖最大量）或d點(diǎn)（產(chǎn)生麥芽糖最大量時(shí)的最短時(shí)間）的位置可能會(huì)發(fā)生移動(dòng)。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．pH＝a時(shí)，e點(diǎn)下移 B．淀粉量增加時(shí)，e點(diǎn)上移 C．溫度升高時(shí)，d點(diǎn)右移 D．酶的量減少時(shí)，d點(diǎn)右移【答案】A【解析】A、pH為a時(shí)，酶的活性較低，酶促反應(yīng)速率較慢，e點(diǎn)不變，d點(diǎn)右移，A錯(cuò)誤。B、淀粉量增加時(shí)，產(chǎn)生的麥芽糖量增加，e點(diǎn)上移，B正確。C、當(dāng)溫度升高時(shí)，酶促反應(yīng)速率變慢，d點(diǎn)右移，產(chǎn)物量不變，e點(diǎn)不變，C正確。D、酶的量減少時(shí)，產(chǎn)生的麥芽糖量減少，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)右移，D正確；故選：A。9．如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那a、b、c、d內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱(chēng)正確的是（）A．b內(nèi)是原尿，y是尿素 B．c內(nèi)是原尿，y是葡萄糖 C．a(chǎn)內(nèi)是血液，z是蛋白質(zhì) D．d內(nèi)是尿液，x是蛋白質(zhì)【答案】C【解析】當(dāng)血液流經(jīng)a腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到b腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)c腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。因此a、b、c、d內(nèi)的液體分別是血液、原尿、尿液、尿液，血液中含有較多的蛋白質(zhì)，而腎小球不能過(guò)濾大分子蛋白質(zhì)，因此b腎小囊的原尿中蛋白質(zhì)微量，所以z是蛋白質(zhì)；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)葡萄糖被全部重吸收，c腎小管末端的尿液中沒(méi)有葡萄糖，因此y是葡萄糖；腎小管重吸收了原尿中的大部分水而不重吸收尿素，因此尿液中的尿素濃度明顯升高，因此x是尿液。A、b內(nèi)是原尿，y流經(jīng)腎小管后含量為0，因此y是葡萄糖而不是尿素，錯(cuò)誤；B、c內(nèi)是尿液而不是原尿，錯(cuò)誤；C、a內(nèi)是血液，z是蛋白質(zhì)而，正確；D、d內(nèi)是尿液，x是尿素，錯(cuò)誤。故選：C。10．如圖為反射弧的模式圖。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能證明某藥物“僅對(duì)神經(jīng)元間的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞有阻斷作用”的是（）①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮②將藥物放在B，刺激A．肌肉收縮③將藥物放在C，刺激B，肌肉收縮④將藥物放在C，刺激A，肌肉不收縮A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】該實(shí)驗(yàn)的目的是證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”，即該藥物對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用，對(duì)神經(jīng)纖維上的興奮傳遞沒(méi)有阻斷作用。要到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蓪⑺幬锓旁贐處或C處，并刺激A處，如將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮，而將藥物放在C，刺激A，肌肉不收縮，則說(shuō)明藥物在B處不起作用而在C處起作用，即這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用。所以②④正確。故選：D。11．如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均加入等量饅頭碎屑，待水浴10分鐘后各滴入2毫升碘液，其結(jié)果分析正確的是（）甲試管，注入2mL清水，充分?jǐn)嚢?，放?7℃溫水中乙試管，注入2mL唾液，充分?jǐn)嚢?，放?5℃溫水中丙試管，注入2mL唾液，充分?jǐn)嚢?，放?7℃溫水中A．三支試管均變?yōu)樗{(lán)色 B．三支試管均不變色 C．甲試管變藍(lán)色，乙試管變淺藍(lán)色，丙試管不變色 D．甲試管變藍(lán)色，乙試管、丙試管不變色【答案】C【解析】食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化，物理性消化能夠使食物與消化液充分混合，促進(jìn)化學(xué)性消化的進(jìn)行。丙試管中加入的是唾液，而且進(jìn)行和充分的攪拌，淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不變藍(lán)；乙試管中加入了唾液，但放入25℃溫水中，淀粉沒(méi)有被充分消化，因此部分變藍(lán)色或淺藍(lán)色；甲試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，因此滴加碘液后變藍(lán)色。故選：C。12．肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞和組織細(xì)胞，分別需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞膜（）A．二，九 B．五，八 C．四，五 D．五，九【答案】D【解析】肺泡的結(jié)構(gòu)如右圖：當(dāng)血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里；肺泡中的氧氣進(jìn)入血液中要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞（肺泡壁、毛細(xì)血管壁）四層細(xì)胞膜，再進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)又要經(jīng)過(guò)一層細(xì)胞膜，因此共計(jì)經(jīng)過(guò)了5層細(xì)胞膜。人體肺泡中的氣體若要進(jìn)入組織細(xì)胞中，首先氧氣出肺泡需要穿過(guò)1層肺泡壁細(xì)胞（2層細(xì)胞膜），進(jìn)入血管中穿1層毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層細(xì)胞膜），進(jìn)入紅細(xì)胞穿1層紅細(xì)胞膜，出紅細(xì)胞穿1層紅細(xì)胞膜，出血管穿1層毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層細(xì)胞膜），進(jìn)入組織細(xì)胞1層組織細(xì)胞膜，因此人體肺泡中的氧氣若要進(jìn)入組織細(xì)胞中，至少要通過(guò)9層細(xì)胞膜。故選：D。13．如圖顯示了我們腸道中的氨基酸和蛋白質(zhì)，對(duì)于食物中蛋白質(zhì)和氨基酸的說(shuō)法不正確的是（）A．蛋白質(zhì)消化分解能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被?B．氨基酸的結(jié)構(gòu)比蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)小 C．食物中的氨基酸能直接通過(guò)小腸吸收 D．食物中的蛋白質(zhì)能直接通過(guò)小腸吸收【答案】D【解析】A、蛋白質(zhì)最終被消化分解能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被?，才能被人體吸收。A正確；B、氨基酸是小分子物質(zhì)，蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)。B正確；C、食物中的氨基酸是小分子物質(zhì)，能直接通過(guò)小腸吸收。C正確；D、食物中的蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，需要被消化成氨基酸才能被小腸吸收。D錯(cuò)誤。故選：D。14．下列關(guān)于人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的敘述中，正確的是（）A．近視是由于晶狀體曲度過(guò)小，導(dǎo)致物像落在視網(wǎng)膜后方 B．形成視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)中樞，都在大腦皮層的特定區(qū)域 C．為預(yù)防近視，看書(shū)、寫(xiě)字或使用電腦2小時(shí)要休息一下 D．遇到巨大的響聲時(shí)迅速閉口，可以防止鼓膜受到損傷【答案】B【解析】A、近視是由于晶狀體曲度過(guò)大，造成折射的物像落到視網(wǎng)膜的前方，A錯(cuò)誤；B、視覺(jué)的產(chǎn)生部位大腦皮層的視覺(jué)中樞，聽(tīng)覺(jué)的產(chǎn)生部位大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，因此視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都要在大腦的一定區(qū)域才能產(chǎn)生，B正確；C、看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息，遠(yuǎn)眺可以放松睫狀體，使晶狀體的曲度變小，有利于促進(jìn)眼的血液循環(huán)，保護(hù)視力，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。D錯(cuò)誤。故選：B。15．a(chǎn)．b、c三圖分別代表人體的三種類(lèi)型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向，關(guān)于這三種血管的描述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)管壁比b管壁彈性大 B．a(chǎn)是動(dòng)脈血管，b是靜脈血管，c是毛細(xì)血管 C．a(chǎn)、b、c中能摸到搏動(dòng)的是a D．若a、b都是參與肺循環(huán)的血管，則a中流的是動(dòng)脈血，b中流的是靜脈血【答案】D【解析】A、從圖a血液的流動(dòng)方向由主干流向分支可以看出a是動(dòng)脈血管，管壁較厚、彈性大；圖b血液的流動(dòng)方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管，管壁較薄，彈性小。A正確。B、從圖a血液的流動(dòng)方向由主干流向分支可以看出a是動(dòng)脈血管；圖b血液的流動(dòng)方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管；圖c中紅細(xì)胞呈單行通過(guò)可知c為毛細(xì)血管。B正確。C、a是動(dòng)脈血管，管壁較厚、彈性大，血流速度快，能摸到搏動(dòng)。C正確。D、若a，b都是參與肺循環(huán)的血管，由肺循環(huán)的路線：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。血液經(jīng)過(guò)肺部毛細(xì)血管的物質(zhì)交換，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。則a為肺動(dòng)脈，里面流動(dòng)的是靜脈血，b是肺靜脈，里面流的是動(dòng)脈血。D錯(cuò)誤。故選：D。16．下列對(duì)甲乙兩幅曲線圖的分析，不正確的是（）A．若圖甲的縱坐標(biāo)表示血液中二氧化碳的含量，那么x表示經(jīng)過(guò)腦部的血液 B．若圖甲的縱坐標(biāo)表示血液中葡萄糖的含量，那么x表示經(jīng)過(guò)小腸的血液 C．若圖乙中的曲線表示隨著光照強(qiáng)度的增加氧氣吸收量的變化，那么曲線NP段表示光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度 D．若圖乙中的曲線表示隨著光照強(qiáng)度的增加二氧化碳釋放量的變化，那么曲線N點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等【答案】C【解析】A、若圖甲的縱坐標(biāo)表示血液中二氧化碳的含量，圖中顯示二氧化碳含量增多，那么x表示經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞處的血液，因此可以是經(jīng)過(guò)腦部的血液，A正確；B、若圖甲的縱坐標(biāo)表示血液中葡萄糖的含量，圖中顯示葡萄糖含量增加，那么x表示經(jīng)過(guò)小腸的血液，B正確；C、若圖乙中的曲線表示隨著光照強(qiáng)度的增加二氧化碳吸收量的變化，圖乙中曲線NP段釋放的二氧化碳是負(fù)值，則表示光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，而不是小于，C不正確。D、若圖乙中的曲線表示隨著光照強(qiáng)度的增加二氧化碳釋放量的變化，圖乙中曲線N點(diǎn)二氧化碳的釋放量是0，表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等，D正確。故選：C。17．如圖是人體血液中某物質(zhì)含量變化曲線，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血流經(jīng)過(guò)的器官，下列說(shuō)法正確的是（）A．若該物質(zhì)是氨基酸，則Ⅰ表示小腸 B．若該物質(zhì)是二氧化碳，則Ⅰ表示肺 C．若該物質(zhì)是氧氣，則Ⅲ表示肺 D．若該物質(zhì)是尿素，則Ⅲ表示輸尿管【答案】A【解析】A、小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，血液流經(jīng)小腸后，有機(jī)營(yíng)養(yǎng)增加，因此若該物質(zhì)為氨基酸，在I處增多，則說(shuō)明是小腸，A正確；B、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，肺泡里的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡進(jìn)而通過(guò)呼吸道排出體外；因此血液流經(jīng)肺泡毛細(xì)血管時(shí)氧氣含量增加，二氧化碳含量降低，B錯(cuò)誤。C、若該物質(zhì)為氧氣，則血液流經(jīng)器官I(mǎi)II時(shí)，氧氣的含量減少，I應(yīng)該是肺，C錯(cuò)誤；D、血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用，流出腎臟的血液中尿素含量明顯減少。因此若該物質(zhì)為尿素，尿素在III處減少，因此，III表示腎單位，D錯(cuò)誤。故選：A。18．如圖的模型可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化，a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說(shuō)法正確的是（）A．若M是腎小球，則a為動(dòng)脈血，b為靜脈血 B．若M是肺，則a為動(dòng)脈血，b為靜脈血 C．若M是小腸，餐后b內(nèi)所含的葡萄糖含量降低 D．若M是葉綠體，則a為二氧化碳和水，b為有機(jī)物和氧氣【答案】D【解析】A、若M是腎小球，則流入的血管為入球小動(dòng)脈，里面流動(dòng)脈血，流出的血管為出球小動(dòng)脈里面流的也是動(dòng)脈血，故A錯(cuò)誤。B、若M是肺，則流入的血管為肺動(dòng)脈，里面流靜脈血，流出的血管為肺靜脈里面流的是動(dòng)脈血，故B錯(cuò)誤。C、若M是小腸，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，餐后b內(nèi)所含的葡萄糖含量升高，故C錯(cuò)誤。D、若M是葉綠體，則表示光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，故D正確。故選：D。19．對(duì)如圖的理解或解釋錯(cuò)誤的是（）A．圖甲：胎兒生活在羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧 B．圖乙：在吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大 C．圖丙：心房收縮，血液被壓出心房，穿過(guò)心室進(jìn)入動(dòng)脈 D．圖?。哼h(yuǎn)處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，可以配戴凹透鏡加以矯正【答案】C【解析】A、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒每時(shí)每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)臍帶、胎盤(pán)經(jīng)母體排出的，A正確。B、吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺，B正確。C、心臟內(nèi)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)：房室瓣和動(dòng)脈瓣。在心房與心室之間有房室瓣，在心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣。房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)，這樣就保證血液只能按一定方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，C錯(cuò)誤。D、近視眼是晶狀體曲度過(guò)大，使遠(yuǎn)處物像落在視網(wǎng)膜的前方，可以配戴凹透鏡加以矯正，D正確。故選：C。20．科學(xué)家對(duì)渦蟲(chóng)的行為進(jìn)行了如圖①﹣④的實(shí)驗(yàn)研究，據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象判斷不正確的是（）A．渦蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的 B．渦蟲(chóng)遇光照身體伸長(zhǎng)是先天性行為，被電擊身體收縮是學(xué)習(xí)行為 C．“光照﹣電擊”多次結(jié)合后，只給光照，渦蟲(chóng)的身體也會(huì)收縮是學(xué)習(xí)行為 D．圖中④，渦蟲(chóng)在光照下身體收縮的行為是會(huì)慢慢消退的【答案】B【解析】A、渦蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為是通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，A正確；B、渦蟲(chóng)對(duì)光照的反應(yīng)“身體舒展”，這是渦蟲(chóng)的先天性行為。被電擊身體收縮也是先天性行為，是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)中多次給渦蟲(chóng)以“光照﹣電擊”多次結(jié)合，渦蟲(chóng)對(duì)“光照”形成了條件反射，是在先天性行為的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)、多次嘗試后，在大腦皮層參與下完成的，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，C正確；D、圖中④，渦蟲(chóng)在光照下身體收縮的行為由后天生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會(huì)消失，D正確。故選：B。21．如圖是比較花生仁、大米、牛肉干三種食物所含能量多少的實(shí)驗(yàn)示意圖。對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)前所取的三種食物的質(zhì)量要相等 B．實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)插入水中但不要觸碰瓶底 C．實(shí)驗(yàn)是通過(guò)水溫變化對(duì)三種食物所含能量多少作出比較 D．實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量等于這些食物實(shí)際所含的能量【答案】D【解析】A、對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，因此，實(shí)驗(yàn)前所取的三種食物的質(zhì)量要相等，A正確；B、實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)插入水中但不要觸碰瓶底，B正確；C、實(shí)驗(yàn)是通過(guò)水溫變化對(duì)三種食物所含能量多少作出比較，釋放的熱量多，水溫高，C正確；D、實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的食物能量低于食物實(shí)際所含能量，因?yàn)槭澄锶紵龝r(shí)會(huì)向周?chē)⑹б恍〔糠譄崃?，D錯(cuò)誤。故選：D。22．根據(jù)如圖的曲線圖，判斷正確的一項(xiàng)是（）A．第一幅圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素 B．第二幅圖中如果曲線代表氧氣的變化，則血管B表示肺泡周?chē)拿?xì)血管 C．第三幅圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，BC段表示肺完成一次吸氣過(guò)程 D．第四幅圖是三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度曲線，y曲線表示蛋白質(zhì)的主要消化場(chǎng)所是胃【答案】A【解析】A、胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。如圖，人在飯后，剛獲得了糖類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此血糖含量升高（c～d），這時(shí)人體內(nèi)的胰島素分泌增加，來(lái)調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度，使血糖維持在正常水平，A正確；B、如果曲線代表氧氣的變化，圖中顯示血液流經(jīng)血管B時(shí)氧氣減少，因此血管B表示組織處的毛細(xì)血管，B錯(cuò)誤；C、圖示中表示的是一次呼吸過(guò)程，AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣，肋間肌和膈肌都收縮；BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣，C錯(cuò)誤；D、從圖中可以看出：在人體消化道中，數(shù)量首先變少的是X，然后是Y，最后是Z，這說(shuō)明最先被消化的是食物x，淀粉的消化從口腔開(kāi)始；蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的；脂肪的消化開(kāi)始于小腸。分析圖示可知：X曲線代表的淀粉的消化過(guò)程，Y曲線代表的是蛋白質(zhì)的消化過(guò)程，消化的主要場(chǎng)所是小腸，D錯(cuò)誤。故選：A。23．在人的肺循環(huán)過(guò)程中，①﹣⑤各段血管的血流速率與血管總面積如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該循環(huán)始于右心室收縮，①②為動(dòng)脈血管 B．流經(jīng)①②③④⑤后，血液最終流回左心房 C．③的總面積最大、血流速度最慢，應(yīng)該是毛細(xì)血管 D．①和②中流動(dòng)都是動(dòng)脈血，④和⑤中流動(dòng)都是靜脈血【答案】D【解析】A、肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；因此“肺循環(huán)始于右心室、圖中①②為動(dòng)脈血管”的說(shuō)法A正確。B、由血液循環(huán)示意圖可知：血液經(jīng)肺循環(huán)后流回心臟的左心房，B正確。C、由題圖可知：③的總面積最大，但是血流速度最慢，應(yīng)該是肺部的毛細(xì)血管，C正確。D、在肺循環(huán)中，從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血；因此，題圖中：①和②中流動(dòng)都是靜脈血，④和⑤中流動(dòng)都是動(dòng)脈血；D錯(cuò)誤。故選：D。24．用A型標(biāo)準(zhǔn)血清和B型標(biāo)準(zhǔn)血清對(duì)12人進(jìn)行血型鑒定，其中有6人與A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集反應(yīng)，有2人與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都有凝集反應(yīng)，有3人與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都不發(fā)生凝集反應(yīng)。那么，血型為A型、B型、AB型和O型的人數(shù)依次為（）A．4、3、3、2 B．4、3、2、3 C．3、4、2、3 D．3、2、3、4【答案】C【解析】由題意可以知道：因?yàn)榕cA型血清發(fā)生凝集反應(yīng)的有6人，所以說(shuō)明B型和AB型的人一共有6人。因?yàn)榕c兩種血清都發(fā)生凝集的有2人，所以說(shuō)明AB型的人有2人，B型的人有6﹣2＝4人。有3人與A型標(biāo)準(zhǔn)血清和B型標(biāo)準(zhǔn)血清都不發(fā)生凝集反應(yīng)，說(shuō)明O型血有3人，A型血有12﹣2﹣4﹣3＝3人；由此得出：A型的3人、B型的4人、AB型的2人、O型的3人。故選：C。25．如圖是心臟工作示意圖（abcd為與心臟相連的血管，①②③④為心臟四腔）和心臟跳動(dòng)一次，心房與心室收縮和舒張的時(shí)間關(guān)系示意圖，下列關(guān)于心臟結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）A．①是右心房，內(nèi)流動(dòng)脈血 B．②是左心室，其心臟壁最薄 C．③是左心室，和②相聯(lián)通 D．心房和心室不會(huì)同時(shí)收縮【答案】D【解析】A、①是左心房，內(nèi)流動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤；B、②是左心室，左心室的壁最厚，這是與左心室收縮把血液輸送到全身、輸送血液的距離最長(zhǎng)相適應(yīng)的，B錯(cuò)誤；C、③是右心室，左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的，C錯(cuò)誤；D、由心臟工作示意圖可知：心房和心室不會(huì)同時(shí)收縮；D正確。故選：D。26．下面是我們學(xué)習(xí)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在圖一甲所示結(jié)構(gòu)中，[]表面具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞，若[]受到損傷，將直接影響心跳、呼吸等活動(dòng)，甚至危及生命。（2）在圖一乙所示結(jié)構(gòu)中，1、5代表的結(jié)構(gòu)依次是；2和4所示結(jié)構(gòu)是由丙圖中[]集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成。（3）為研究飲水條件反射的建立與消退規(guī)律，研究者選取健康狀況良好的雄性大鼠20只，平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)前，先將大鼠放入訓(xùn)練環(huán)境（隔音的暗箱）中3天，目的是避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)前需要提前對(duì)大鼠進(jìn)行限制飲水處理48小時(shí)，以保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)大鼠具有渴覺(jué)，大鼠口渴后會(huì)產(chǎn)生飲水反射，完成這種反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為，其神經(jīng)中樞是由構(gòu)成的。②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，對(duì)實(shí)驗(yàn)組大鼠在鈴聲后1.5秒（固定時(shí)間）時(shí)給水，對(duì)照組處理方法是在鈴聲后不固定時(shí)間給水，兩組的訓(xùn)練次數(shù)均為100次/天。每天測(cè)量大鼠出現(xiàn)條件反射次數(shù)占實(shí)驗(yàn)總次數(shù)的百分比（CR），結(jié)果如圖二，據(jù)圖可知隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，實(shí)驗(yàn)組測(cè)量的CR變化逐漸。從第11天起，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均鈴聲后不給水，訓(xùn)練次數(shù)為100次/天，5天后實(shí)驗(yàn)組條件反射逐漸。條件反射建立的意義是。③學(xué)習(xí)也是建立條件反射的過(guò)程，這就需要科學(xué)用腦，講究用腦衛(wèi)生，能夠使大腦的保持平衡，充分發(fā)揮大腦的功能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，請(qǐng)列舉兩條科學(xué)用腦的方法。疲勞是一種保護(hù)性功能，是人體需要休息的信號(hào)，如果學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重又得不到充分的休息，會(huì)造成大腦過(guò)度疲勞，出現(xiàn)（寫(xiě)出兩條）等現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。（4）生物小組的同學(xué)們結(jié)合眼球結(jié)構(gòu)制作了一個(gè)可變焦的水透鏡，利用實(shí)驗(yàn)室的光具座及配件來(lái)模擬人的眼球成像過(guò)程（如圖三）。①光具座上的“F光源”模擬外界物體，光屏模擬眼球的[]，水透鏡上的注射器模擬眼球的[]通過(guò)調(diào)節(jié)水透鏡模擬的眼球結(jié)構(gòu)，使物像落在光屏上。圖三實(shí)驗(yàn)中成像的關(guān)鍵因素是。②在光屏上呈現(xiàn)的物像是倒立的，但是我們形成的視覺(jué)影像卻是正立的，這是因?yàn)?。學(xué)校在調(diào)查同學(xué)們的近視率時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表共有14行，能看清第行（5.0）即為正常視力?！敬鸢浮浚?）Ⅱ大腦Ⅰ腦干（2）感受器c神經(jīng)纖維（3）①環(huán)境突然改變反射弧神經(jīng)元胞體②增加消退提高了大鼠適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力③注重學(xué)習(xí)時(shí)的空氣質(zhì)量聽(tīng)舒緩的音樂(lè)（4）①6視網(wǎng)膜8睫狀體凸透鏡與蠟燭以及光屏之間的距離②眼球獲取的圖像信息要經(jīng)過(guò)大腦皮層視覺(jué)中樞的加工處理才能形成視覺(jué)11【解析】（1）在甲圖所示結(jié)構(gòu)中，Ⅱ大腦表面具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞，Ⅰ腦干中有些部位專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動(dòng)。（2）乙圖所示結(jié)構(gòu)中，1、5依次是感受器、效應(yīng)器；3位于甲圖所示[Ⅳ]脊髓中；2和4是由丙圖所示的[c]神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成。（3）①實(shí)驗(yàn)前，提前對(duì)大鼠進(jìn)行限制飲水處理48小時(shí)，以保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)大鼠具有渴覺(jué)，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。實(shí)驗(yàn)前，先將大鼠放入訓(xùn)練環(huán)境（隔音的暗箱）中3天，目的是避免環(huán)境突然改變影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。大鼠口渴后會(huì)飲水，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，是非條件反射，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下脊髓灰質(zhì)內(nèi)，由神經(jīng)元胞體構(gòu)成的。②通過(guò)曲線可知：隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，實(shí)驗(yàn)組大鼠出現(xiàn)條件反射次數(shù)占實(shí)驗(yàn)總次數(shù)的百分比逐漸增加，第9天達(dá)到最高值。從第11天起，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均鈴聲后不給水，訓(xùn)練次數(shù)為100次/天，5天后實(shí)驗(yàn)組條件反射逐漸消退。說(shuō)明通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練可以強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為。該行為的建立，提高了大鼠適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力。條件反射的反射弧不穩(wěn)定，已經(jīng)熟悉的知識(shí)如果長(zhǎng)期不使用，也會(huì)逐步遺忘。③大腦是人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)中樞，也是進(jìn)行思維的器官。科學(xué)用腦應(yīng)做到：注重學(xué)習(xí)時(shí)的空氣質(zhì)量；在讀書(shū)或做功課前，先飲一至兩杯清水；聽(tīng)舒緩的音樂(lè)；與朋友或者陌生人聊天；多讀書(shū)多看報(bào)；觀察周?chē)氖挛?，并注意及時(shí)往大腦中儲(chǔ)存信息，然后加以記憶；勤于用腦（至少寫(xiě)出兩條）。如果學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重而又得不到休息，便會(huì)造成大腦過(guò)度疲勞，出現(xiàn)注意力不集中、思維不敏捷、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退等現(xiàn)象。（4）①人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時(shí)，正好相反。因此，將“F光源”向左移動(dòng)，是模擬看遠(yuǎn)處的物體，此時(shí)應(yīng)外拉注射器，使水透鏡曲度變小，才能在光屏上出現(xiàn)清晰物像。在模擬眼球成像實(shí)驗(yàn)中，燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心三者不在同一高度上，使像不能成在光屏上。凸透鏡固定的位置不當(dāng)，無(wú)法使光屏置于像的位像。光具座的長(zhǎng)度小于凸透鏡4倍焦距，不能滿(mǎn)足像距和物距的關(guān)系條件。當(dāng)蠟燭放在焦點(diǎn)上時(shí)，得到的是平行光，不會(huì)在光屏上呈現(xiàn)燭焰的像。蠟燭位于焦點(diǎn)以?xún)?nèi)（當(dāng)u＜f），成正立、放大的虛像，即在光屏上不成像。因此實(shí)驗(yàn)中成像的關(guān)鍵因素是凸透鏡與蠟燭以及光屏之間的距離。②在光屏上呈現(xiàn)的物像是倒立的，但是我們形成的視覺(jué)影像卻是正立的。這是因?yàn)檠矍颢@取的圖像信息要經(jīng)過(guò)大腦皮層視覺(jué)中樞的加工處理才能形成視覺(jué)。學(xué)校在調(diào)查同學(xué)們的近視率時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表共有14行，能看清第11行（5.0）即為正常視力。27．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。為了探究模擬酸雨對(duì)植物的影響，某生物興趣小組進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析回答下列問(wèn)題（1）興趣小組提出的問(wèn)題是？（2）將A、B兩個(gè)玻璃瓶放在30℃環(huán)境中培養(yǎng)，每天給A瓶補(bǔ)充適量的“模擬酸雨”，同時(shí)給B瓶補(bǔ)充等量的清水。實(shí)驗(yàn)中的A瓶與B瓶形成了一組實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是。（3）一定時(shí)間后觀察水稻種子的萌發(fā)情況，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A瓶中的種子，B瓶中的種子，由此得出的結(jié)論是。（4）若種子萌發(fā)的外界條件都滿(mǎn)足，但是A、B兩瓶的種子都不萌發(fā)，可能的原因是。（5）實(shí)驗(yàn)中能否用1粒種子做研究對(duì)象？（填能或否）。原因是。（6）為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，請(qǐng)你提一條合理化建議：?！敬鸢浮浚?）酸雨對(duì)水稻種子萌發(fā)有影響嗎（或酸雨對(duì)水稻種子發(fā)芽率有影響嗎）（2）對(duì)照酸雨（3）A瓶中的種子不萌發(fā)（發(fā)芽率低）、B瓶中的種子萌發(fā)（發(fā)芽率高）酸雨對(duì)水稻種子萌發(fā)有影響（4）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件不滿(mǎn)足（或種子正在休眠、種子的胚死了、胚不完整等）（5）否減少實(shí)驗(yàn)的偶然因素（6）減少二氧化硫的排放（或減少煤和石油等燃料中污染物的排放；回收煤和石油等燃料中的污染物；減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放等）【解析】（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物、建筑物及人體的傷害，制定的探究實(shí)驗(yàn)以水稻種子，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響。所以問(wèn)題是：酸雨對(duì)植物種子萌發(fā)會(huì)有影響嗎？（2）將A、B兩個(gè)玻璃瓶放在30℃環(huán)境中培養(yǎng)，每天給A瓶補(bǔ)充適量的“模擬酸雨”（pH≈4），同時(shí)給B瓶補(bǔ)充等量的清水（pH＝7）。實(shí)驗(yàn)中的A瓶與B瓶形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性，由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響。所以唯一變量應(yīng)為﹣﹣酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的水稻種子，每天噴灑清水。（3）由于向花盆A里的水稻種子噴灑“模擬酸雨”，A瓶中的種子不萌發(fā)（發(fā)芽率低）、B瓶中的種子萌發(fā)（發(fā)芽率高）?？梢园l(fā)現(xiàn)酸雨對(duì)水稻種子萌發(fā)有影響。（4）若種子萌發(fā)的外界條件都滿(mǎn)足，但是A、B兩瓶的種子都不萌發(fā)，可能的原因是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件不滿(mǎn)足（或種子正在休眠、種子的胚死了、胚不完整等）。（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)如取1粒種子偶然性太大。所以實(shí)驗(yàn)時(shí)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子。如10粒。（6）為了使我們生存的環(huán)境更加美好，我們有好多措施防治酸雨，如對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理、減少二氧化硫的排放（或減少煤和石油等燃料中污染物的排放；回收煤和石油等燃料中的污染物；減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放等）等。28．在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過(guò)程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始，小明聽(tīng)到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過(guò)猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他，這時(shí)小明才感到疼痛難忍。（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與的消化液有。物質(zhì)a經(jīng)過(guò)過(guò)程[②]進(jìn)入血液。（2）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行甲圖中③時(shí)，肋間肌和膈肌處于狀態(tài)；血液中的二氧化碳從肺泡周?chē)拿?xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)哪幾層細(xì)胞？。（3）甲圖中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→（用文字和箭頭表示）→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。如果某人尿液中檢測(cè)到血細(xì)胞，則病變部位可能是。（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是（用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是?！敬鸢浮浚?）唾液、腸液、胰液吸收（2）舒張毛細(xì)血管壁和肺泡壁兩層細(xì)胞（注：順序錯(cuò)了不得分）（3）腎小囊→腎小管腎小球（4）5→4→3→6→7由小變大【解析】（1）淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化。在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。如圖。葡萄糖被人體小腸吸收后進(jìn)入血液，此時(shí)血糖濃度會(huì)升高；而體內(nèi)的胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，這樣，人體內(nèi)的血糖濃度就會(huì)維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上。胰島屬于內(nèi)分泌腺，沒(méi)有導(dǎo)管。（2）呼吸運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開(kāi)的，當(dāng)膈肌與肋間肌收縮時(shí)，膈頂部下降，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，胸廓擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈頂部上升，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞組成的。血液中的二氧化碳濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度高，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，二氧化碳會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡。如上圖，由于毛細(xì)血管壁與肺泡壁只由一層細(xì)胞構(gòu)成，故二氧化碳進(jìn)入肺泡需要經(jīng)過(guò)二層細(xì)胞。（3）血液在腎臟內(nèi)的流動(dòng)途徑為：腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管周?chē)拿?xì)血管→腎靜脈。Ⅰ腎靜脈中流靜脈血，Ⅱ腎動(dòng)脈中流動(dòng)脈血。（4）擦傷膝蓋感到疼痛的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是5感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→6上行傳導(dǎo)束→7大腦皮層。人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時(shí)，正好相反。所以班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是由小變大。29．為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，厚植師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，我縣某中學(xué)于5月8日開(kāi)展了“慶五四青年節(jié)”歌詠比賽活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）活動(dòng)第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。擔(dān)任護(hù)旗手的王麗同學(xué)注視著國(guó)旗冉冉升起，此時(shí)眼球中的②的曲度變化是（選填“變大”或“變小”），[]感受光線刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過(guò)視神經(jīng)傳入A形成視覺(jué)。（2）活動(dòng)第三項(xiàng)：評(píng)委公布比賽結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)。七、7班的同學(xué)得知本班榮獲一等獎(jiǎng)后，無(wú)比興奮，出現(xiàn)了圖中所述的一系列現(xiàn)象，這是由于B（腎上腺）分泌的腎上腺素增加，提高了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。可見(jiàn)人體的生命活動(dòng)是神經(jīng)系統(tǒng)和系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。（3）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，夜幕降臨，同學(xué)們從操場(chǎng)走進(jìn)明亮的教室時(shí)，瞳孔（選填“變大”、“不變”、“變小”），防止光線突然變強(qiáng)，傷害眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（4）眼睛常被喻為人類(lèi)心靈的窗口，若長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)就會(huì)形成假性近視，這時(shí)就需要佩戴透鏡進(jìn)行矯正。【答案】（1）晶狀體變?、菀暰W(wǎng)膜視覺(jué)中樞（2）內(nèi)分泌（3）變?。?）凹【解析】（1）視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到A大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，因此屬于視覺(jué)感受器。人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的，人視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時(shí)，正好相反。所以注視冉冉升起的五星紅旗由近及遠(yuǎn)，晶狀體曲度的變化是由大變小。（2）人在激動(dòng)時(shí)，腎上腺素分泌增多，常出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象，可見(jiàn)人體的生命活動(dòng)是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。（3）瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量，看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小，看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大，強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過(guò)強(qiáng)的刺激；弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入眼內(nèi)