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幼兒園小班美術(shù)示范課《小花傘》教案教案一:小花傘活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)欣賞小花傘的色彩和傘面的花紋,能用自己的語(yǔ)言表述喜歡的小花傘。2、能大膽創(chuàng)作,設(shè)計(jì)自己喜歡的傘面。3、積極參與活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。活動(dòng)準(zhǔn)備:款式不同的實(shí)物傘(長(zhǎng)柄的、折疊的、大的、小的等),傘的幻燈片,各種圖案貼紙、彩色紙、液體膠水、油畫(huà)棒、背景音樂(lè)?;顒?dòng)過(guò)程:1、傘導(dǎo)入師:看看老師給你們帶來(lái)了什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)它可以用來(lái)干什么?(老師介紹傘的特征,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看傘面)師:你們覺(jué)得這把傘漂亮嗎?它哪里漂亮?2、老師播放幻燈片,幼兒觀察“傘的世界”。師:老師還給小朋友準(zhǔn)備了一些傘的圖片讓我們一起來(lái)看看。師:你覺(jué)得這把傘漂亮嗎?哪里漂亮?師:傘看完了,在剛才看的傘里你最喜歡哪一把傘,為什么?師小結(jié):哦,原來(lái)傘漂亮是因?yàn)閭忝嫔嫌衅恋膱D案和顏色所以才美麗。3、激發(fā)興趣:師:春天來(lái),花兒開(kāi),外面的景色好漂亮啊,小白兔高興極了,出去和小動(dòng)物一起玩,它們呀?jīng)Q定去春游??纯从心男┬?dòng)物哪?有小貓、小馬……它們玩得真開(kāi)心啊!一會(huì)太陽(yáng)就躲進(jìn)了烏云里面,“轟隆隆”打雷了,“嘀嗒嘀嗒”下雨了,小動(dòng)物們出去玩,都忘記帶傘了,哎呀小動(dòng)物們被雨淋濕了,我們來(lái)幫幫他們吧。師:我們?cè)鯓硬拍苁剐?dòng)物不被雨淋到哪?教師小結(jié)幼兒的辦法,那我們就給小動(dòng)物們送一把傘吧、4、出示空白傘面,幼兒觀看并說(shuō)說(shuō)怎么樣裝扮傘面。師:你覺(jué)得這把傘好看嗎?為什么?誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)要怎樣才能使它變漂亮?出示裝扮需要的材料找個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)怎樣用這些材料來(lái)裝扮。5、幼兒動(dòng)手操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。6、展示交流(送傘)。請(qǐng)幼兒把做好的小花傘送給客人老師看一看,說(shuō)說(shuō)你要送給哪一個(gè)小動(dòng)物?教案二:《小花傘》活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞民間小花傘傘面的花紋,感受其豐富的色彩。2、積極參與活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、教室里布置彩色小花傘若干。2、膠水、彩紙、蠟筆及畫(huà)有傘面輪廓的紙若干?;顒?dòng)過(guò)程:1、觀察教室的變化,激發(fā)活動(dòng)興趣。2、欣賞小花傘傘面的花紋和豐富的色彩。指導(dǎo)語(yǔ):①傘面上有什么?有什么顏色?②有哪些好看的圖案?③你看了以后有什么感覺(jué)?3、嘗試通過(guò)粘貼或涂色的方法裝飾傘面。(1)討論:我們?cè)鯓幼屝』▊?/p>
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