2024年度滬粵版八年級物理上冊《聲音與環(huán)境》難點解析試題（解析版）

滬粵版八年級物理上冊第二章聲音與環(huán)境難點解析

考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組

考生注意：

1、本卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘

2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上

3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新

的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。

第I卷（選擇題15分）

一、單選題（5小題，每小題3分，共計15分）

1、關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（）

A.“聞其聲而知其人”，是根據(jù)聲音的響度來分辨人

B.利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能傳遞信息

C.“公共場所不要大聲喧嘩”，是要求人們說話降低音調(diào)

D.發(fā)聲的音叉與水面接觸時“水花四濺”，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的

2、控制噪聲的幾種措施如下圖，其中屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）

A.摩托車的消聲器B.I公路兩旁的透明板墻

學(xué)校附近靜止鳴笛D.蕊工廠員工戴防噪聲耳罩

3、2019年10月1日，小洋欣賞了建國70周年主題為《我的祖國》的專場音樂會。其中關(guān)于音樂的

物理知識，下列說法正確的是（)

A.男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)低

B.小洋主要是根據(jù)響度來區(qū)分不同樂器的聲音

C.當(dāng)長笛演奏時，是長笛內(nèi)的空氣振動發(fā)聲

D.欣賞音樂期間，大家把手機調(diào)至靜音是在阻斷噪聲的傳播

4、如圖所示的現(xiàn)象中，下列分析正確的是（）

A.甲圖：彈奏古箏時，手在不同位置按弦，目的是為了改變發(fā)出聲音的響度

B.乙圖：發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動

C.丙圖：醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量

D.丁圖：摩托車上裝有消聲器，是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播

5、在慶祝建黨100周年歌詠比賽中，能辨別出二重唱男聲和女聲的依據(jù)是（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

第n卷（非選擇題85分）

二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）

1、如圖所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑

料管（或竹管）中，就做成了一個“鳥哨”，用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音主要是由一

振動發(fā)出的。要使哨音音調(diào)升高，可以一（選填“向上推”或“向下拉”）活塞。

2、民樂團合奏名曲《茉莉花）時，觀眾能分辨出笛子、二胡、昆琶等樂器發(fā)出的聲音，主要根據(jù)它

們發(fā)出的聲音有不同的（選填“響度、音調(diào)、音色”）。

3、如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。敲擊它們，會發(fā)出不同

音調(diào)的聲音。從左向右，聲音的音調(diào)依次——（選填“升高”或“降低”），我們聽到這些聲音是

通過傳入耳朵的。學(xué)校走廊貼有“禁止大聲喧嘩”標(biāo)志，這是在處減弱噪聲。

4、古詩《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶產(chǎn)生的。聲音

在液體中的傳播速度（選填“大于”、“小于”或“等于"）在空氣中的傳播速度。

5、西山區(qū)規(guī)定在碧雞廣場使用音響設(shè)備活動時，聲音控制在60分貝以內(nèi)，且活動時間最晚不超過

21時30分。這一規(guī)定能有效在_______處減弱噪聲對周邊后居民的影響；“60分貝”是指控制聲音

的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

三、計算題（5小題，每小題9分，共計45分）

1、一只輪船在海中以20m/s的速度前進，在行駛過程中鳴了一聲笛，4s后聽到前面冰山返回的聲

音，問冰山離發(fā)聲處多遠(yuǎn)？（v所340m/s）

2、蝙蝠在捕食昆蟲時發(fā)出一種每0.1s振動9000次的聲音，聲音碰到昆蟲后會反射間來，蝙蝠聽到

回聲后可以確定昆蟲的方位。某次昆蟲在距蝙蝠正前方17m的位置。問：（超聲波傳播的速度按

340m/s計算）

（1）蝙蝠發(fā)出的聲音頻率為多少？該聲音人耳是否能聽到？

（2）蝙蝠發(fā)出聲音后多久能發(fā)現(xiàn)昆蟲？

3、某人對著一口枯井大叫一聲，0.4s后聽到了回聲，這口枯井的深度是多少？

4、有一艘輪船在海面上向海底垂直發(fā)出聲音信號，18s后接收到反射回來的聲音信號，此處海水有

多深？（聲音在海水中的傳播速度丫聲=1531m/s）

5、第一次測定鑄鐵中聲音的傳播速度的實驗是在巴黎用下述的方法進行：在鑄鐵管的一端敲一下

鐘，在管的另一端聽到兩次聲音，如果鐵管的長度是102米，兩次聲響相隔0.27秒，聲音在鐵中的

傳播速度大約是多少米/秒？（聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒）

四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）

1、小華國慶假期觀看雙節(jié)晚會，聽到吉他演奏時琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低不同，他就此進行了深入

研究。他提出了以下三種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻

率，于是他利用手機下載了一個能夠測量振動頻率的APP以便于進行實驗。

橫截面橫截面

長度長度

編號材料積編號材料積

(cm)(cm)

（mm2）（mm2）

A銅600.76F銅1000.76

B銅600.89G鋼801.02

C銅601.02H尼龍801.02

D銅800.76I尼龍1001.02

E銅

(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為、、的琴弦進行實驗。

(2)為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為、、的琴弦進行實驗。

(3)為了驗證猜想三，請在表中E處填上所缺數(shù)據(jù)、。

(4)小華選用以上琴弦和兩個一次性紙杯，制成了一個“土電話”，如果在用“土電話”時，另外一

個同學(xué)用手提住琴弦上的某一部分，則聽的一方(“仍然能”或“不能")聽到聲音，這是由

于;在使用“土電話”時，琴弦(選填“松弛”或“拉緊”)聽到的聲音效果要更好。

2、小朱同學(xué)在研究聲現(xiàn)象時，做了下面的實驗。

(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可現(xiàn)察到乒乓球被彈開，這說明了

(2)如圖丙所示，用手撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出長度變短，音調(diào)變0在做該實驗時，應(yīng)控制

每次鋼尺振動的相同。

(3)如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音變

小，并由此推理可以得出結(jié)論。

-參考答案-

一、單選題

1、D

【詳解】

A.聞其聲而知其人，主要是根據(jù)音色來判斷的，故A錯誤；

B.用超聲波能清洗眼鏡，是利用了超聲波能夠傳遞能量，故B錯誤；

C.公共場所不要大聲喧嘩，是要求人們說話的響度放低些，故C錯誤；

D.發(fā)聲的音叉與水面接觸時“水花四濺”，說明音叉在振動，從而得出聲音是由物體振動產(chǎn)生的,

故D正確。

故選Do

2、B

【詳解】

A.摩托車的消聲器，屬于在聲源處控制噪聲；故A不符合題意；

B.公路兩旁的透明板墻，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故B符合題意；

C.學(xué)校附近靜止鳴笛，屬于在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；

D.工廠用的防噪聲耳罩，屬于在人耳處控制噪聲，故D不符合題意。

故選Bo

3、C

【詳解】

A.音調(diào)代表聲音的高低，男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)高，故A不正確；

B.小洋主要是根據(jù)音色來區(qū)分不同樂器的聲音，故B不正確；

C.吹長笛時，使笛內(nèi)空氣會發(fā)生振動，振動產(chǎn)生聲音，故C正確；

D.欣賞音樂期間，手機調(diào)至靜音是在聲源處減弱噪聲。

故選C。

4、B

【詳解】

A.甲圖中手按壓古箏不同位置的弦時，是為了改變弦的振動頻率，從而改變發(fā)出聲音的音調(diào)，故A

錯誤；

B.乙圖中發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，乒乓球多次被彈開，利用放大法，說明發(fā)聲體在振

動，故B正確；

C.丙圖中醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，是因為聲音可以傳遞信息，故C錯誤；

D.丁圖中的摩托車上裝有消聲器，是在聲源處阻斷噪聲的傳播，故D錯誤。

故選Bo

5、C

【詳解】

男聲和女聲，聲音的音色不同，我們根據(jù)聲音的音色來辨別二重唱的男聲和女聲。故ABD不符合題

意；C符合題意。

故選Co

二、填空題

1、空氣柱向上推

【詳解】

[1]用嘴吹管的上端，可以引起塑料管內(nèi)空氣柱振動，空氣柱振動發(fā)聲。

[2]用嘴吹管時，向上推活塞，塑料管內(nèi)空氣柱減小，空氣柱振動快，頻率高，音調(diào)高。

2、音色

【詳解】

音色由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定，不同發(fā)聲體的音色一般不同。故觀眾是通過音色分辨出笛子、二

胡、昆琶等樂器發(fā)出的聲音。

3、升高空氣聲源

【詳解】

[1]敲擊玻璃瓶時主要靠玻璃瓶和里面的水振動發(fā)出聲音，從左向右，里面的水越來越少，振動頻率

越來越快，音調(diào)越來越高。

[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，玻璃瓶發(fā)出的聲音主要是通過空氣傳到人耳的。

[3]控制噪聲可以在聲源處，傳播過程中，人耳處進行，禁止大聲喧嘩，這是在聲源處進行控制。

4、振動大于

【詳解】

[1]聲音由物體振動產(chǎn)生，詩人聽到的人聲是由聲帶振動產(chǎn)生。

[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在液體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。

5、聲源響度

【詳解】

[1]聲音控制在60分貝以內(nèi)，且活動時間最晚不超過21時30分，屬于在聲源處減弱噪聲。

[2]“60分貝”是指控制聲音的大小，即聲音的響度。

三、計算題

1、720m

【詳解】

解：4s內(nèi)輪船行駛的路程為

$船=口船，=20m/sx4s=80m

4s內(nèi)聲音傳播的距離為

s聲=v聲，=340m/sx4s=1360m

那么冰山離發(fā)聲處的距離為

s=51聲+s船)=5(1360m+80m)=720m

答：冰山離出發(fā)聲處有700m。

2、（1）90000Hz,不能；（2）0.Is

【詳解】

解：（1）蝙蝠發(fā)出的聲音頻率為

9000次=90000Hz

0.1s

由于蝙蝠發(fā)出的聲音頻率大于20000Hz,即屬于超聲波，故該聲音人耳不能聽到。

（2）根據(jù)v=￡可知，蝙蝠發(fā)出聲音后到發(fā)現(xiàn)昆蟲的時間為

t

s2x17m_1

t=—=----------=0.ls

v340m/s

答：（l）蝙蝠發(fā)出的聲音頻率為90000Hz,該聲音人耳不能聽到；（2）蝙蝠發(fā)出聲音后0.Is能發(fā)現(xiàn)昆

蟲。

3、68m

【詳解】

解：聲音傳播到井底的時間

Z=—x0.4s=0.2s

2

已知在空氣中15℃時聲速v=340m/s,由"=-,可得，井底深度

t

s=vt=340m/sx0.2s=68m

答：這口枯井約有68m。

4、13779m

【詳解】

解：聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間

Z=—xl8s=9s

2

由v=￡得，此處海水的深度

t

步p聲61531m/sX9s=13779m

答：此處海水的深度為13779m。

5、3400m/s

【詳解】

解：假設(shè)聲音沿空氣傳播所用的時間為t,因聲音在鐵中傳播的速度大，故聲音在鐵中傳播的時間

短，則聲音在鐵中的傳播時間為

%-0.27s

由速度公式得

s=vt

所以有

y空氣t=102m

即

340m/sXt=102m①

FX(t-0.27S)=102m②

解①②式得

F=3400m/s

答：聲音在鐵中的傳播速度大約是3400m/so

四、實驗探究

1、ABCAD