重慶第二師范學(xué)院《有機化學(xué)實驗》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
重慶第二師范學(xué)院《有機化學(xué)實驗》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
重慶第二師范學(xué)院《有機化學(xué)實驗》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
重慶第二師范學(xué)院《有機化學(xué)實驗》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
重慶第二師范學(xué)院《有機化學(xué)實驗》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁重慶第二師范學(xué)院

《有機化學(xué)實驗》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于反應(yīng)4NH?(g)+5O?(g)?4NO(g)+6H?O(g),下列有關(guān)說法正確的是()A.達到化學(xué)平衡時,4v正(NH?)=5v逆(O?)B.增大壓強,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小C.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小D.達到平衡時,反應(yīng)物和生成物的濃度不再變化2、在25℃時,將pH=3的鹽酸與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.小于7C.大于7D.無法確定3、在一定溫度下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng):N2O4(g)?2NO2(g),達到平衡時,再向容器中充入一定量的N2O4,則N2O4的轉(zhuǎn)化率()A.增大B.減小C.不變D.無法確定4、對于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),下列判斷正確的是?()A.2molSO2和足量O2反應(yīng),必定生成2molSO3B.當(dāng)v正(SO2):v逆(O2)=2:1時,反應(yīng)達到平衡狀態(tài)C.平衡時,SO2的濃度必定等于O2濃度的兩倍D.其他條件不變,增大壓強,平衡必定向右移動5、在25℃時,0.1mol/L的鹽酸溶液中,水電離出的c(H+)為()A.1×10^-13mol/LB.1×10^-7mol/LC.1×10^-1mol/LD.1×10^-14mol/L6、在恒溫恒容條件下,對于反應(yīng):2HI(g)?H2(g)+I2(g),能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是?()A.容器內(nèi)壓強不再變化B.混合氣體的顏色不再變化C.v(HI)=2v(H2)D.容器內(nèi)氣體的密度不再變化7、在一定條件下,將3molA和1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)。2min末該反應(yīng)達到平衡,生成0.8molD,并測得C的濃度為0.2mol/L。下列判斷正確的是?()A.x=1B.B的轉(zhuǎn)化率為40%C.2min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L·min)D.若混合氣體的壓強不變,則表明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)8、在一定條件下,可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)?4C(g)達到平衡。若保持溫度不變,增大壓強,則平衡()A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷9、對于可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),ΔH<0,下列圖像中正確的是()A.橫坐標(biāo)為時間,縱坐標(biāo)為A的轉(zhuǎn)化率,圖像為一條上升的曲線B.橫坐標(biāo)為壓強,縱坐標(biāo)為B的體積分?jǐn)?shù),圖像為一條上升的曲線C.橫坐標(biāo)為溫度,縱坐標(biāo)為C的濃度,圖像為一條下降的曲線D.橫坐標(biāo)為A的濃度,縱坐標(biāo)為正反應(yīng)速率,圖像為一條上升的曲線10、在25℃時,將pH=2的鹽酸與pH=12的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.10C.5D.1111、在一定溫度下,將等物質(zhì)的量的CO和H?O(g)通入恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H?O(g)?CO?(g)+H?(g),一段時間后達到平衡。若保持溫度不變,再通入一定量的CO和H?O(g),重新達到平衡后,與第一次平衡相比,CO的轉(zhuǎn)化率?()A.增大B.減小C.不變D.無法確定12、在25℃時,某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L,則該溶液的pH可能為()A.2B.7C.12D.無法確定13、對于反應(yīng):4NH?(g)+5O?(g)?4NO(g)+6H?O(g),在10L的密閉容器中進行,半分鐘后,水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45mol,則此反應(yīng)的平均速率v(X)可表示為?()A.v(NH?)=0.010mol/(L·s)B.v(O?)=0.0010mol/(L·s)C.v(NO)=0.0010mol/(L·s)D.v(H?O)=0.045mol/(L·s)14、在0.1mol/L的醋酸溶液中,加入少量醋酸鈉固體,溶液的pH()A.增大B.減小C.不變D.無法判斷15、在一定溫度下,向容積固定不變的密閉容器中充入amolNO?,發(fā)生反應(yīng)2NO?(g)?N?O?(g),達到平衡后,再向容器中充入amolNO?,重新達到平衡后,與原平衡相比()A.顏色變深B.顏色變淺C.平均相對分子質(zhì)量不變D.NO?的轉(zhuǎn)化率不變二、實驗題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)設(shè)計實驗測定某水樣中重金屬離子(如鉛、鎘、汞)的含量。采用原子吸收光譜法、電感耦合等離子體質(zhì)譜法等先進儀器分析方法,對水樣進行檢測,評估水樣的重金屬污染程度,提出治理建議。2、(本題5分)擬定實驗方案探究物質(zhì)的相變過程。通過加熱或冷卻物質(zhì),觀察其在不同溫度下的相變現(xiàn)象,如熔化、凝固、汽化、液化等,測量相變溫度和相變熱,分析相變過程的熱力學(xué)性質(zhì),闡述相變在材料科學(xué)和工程中的重要性。3、(本題5分)設(shè)計實驗探究在不同溫度下,氫氧化鋇與氯化銨反應(yīng)的熱效應(yīng)及對反應(yīng)平衡的影響。準(zhǔn)備氫氧化鋇、氯化銨、溫度計、密閉容器等,測量溫度變化,分析溫度對平衡移動的作用。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述有機化學(xué)中芳香醛的化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)特點。2、(本題5分)闡述化學(xué)實驗中薄層色譜法分離和鑒定混合物的原理及操作。3、(本題5分)闡述有機化學(xué)中環(huán)戊酮的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)。4、(本題5分)闡述有機化學(xué)中芳香酯的水解反應(yīng)機理及影響因素。5、(本題5分)闡述化學(xué)實驗中索氏提取器的原理、構(gòu)造及使用方法。四、計算題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)一定溫度下,在3L密閉容器中進行反應(yīng)3M(g)+N(g)?2P(g),起始時加入M3mol,N1mol,5min后,P的濃度為0.4mol/L,計算5min內(nèi)M的平均反應(yīng)速率和N的轉(zhuǎn)化率。2、(本題10分)在100mL濃度為0.1mol/L的氯化鋁溶液中逐滴加入0.1mol/L的氫氧化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論