郭屯煤礦課程設(shè)計(jì)

郭屯煤礦課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.了解郭屯煤礦的地理環(huán)境、煤層構(gòu)成及開(kāi)采歷史；

2.掌握煤礦安全生產(chǎn)的基本知識(shí)，包括通風(fēng)、排水、防塵、防滅火等方面；

3.了解我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)的政策法規(guī)及煤礦企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

技能目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析煤礦生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患；

2.學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的煤礦安全設(shè)備，如自救器、礦燈等；

3.提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，能在煤礦事故中進(jìn)行初步的應(yīng)急救援。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)煤礦工人的尊重和關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；

2.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性；

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的情感。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，本課程旨在讓學(xué)生深入了解煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。課程目標(biāo)具體、可衡量，有助于學(xué)生和教師在教學(xué)過(guò)程中明確預(yù)期成果，為后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.煤礦地理環(huán)境與煤層構(gòu)成

-課本章節(jié)：第一章煤礦地質(zhì)與構(gòu)造

-內(nèi)容：郭屯煤礦地理位置、地質(zhì)背景、煤層分布及煤質(zhì)特點(diǎn)。

2.煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)

-課本章節(jié)：第二章煤礦安全生產(chǎn)

-內(nèi)容：煤礦通風(fēng)、排水、防塵、防滅火等安全生產(chǎn)措施及設(shè)備使用方法。

3.煤礦事故案例分析

-課本章節(jié)：第三章煤礦事故案例分析

-內(nèi)容：分析郭屯煤礦及周邊煤礦典型事故案例，總結(jié)事故原因及預(yù)防措施。

4.煤礦安全生產(chǎn)法規(guī)與政策

-課本章節(jié)：第四章煤礦安全生產(chǎn)法規(guī)與政策

-內(nèi)容：我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、煤礦企業(yè)的社會(huì)責(zé)任及安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

5.煤礦應(yīng)急救援

-課本章節(jié)：第五章煤礦應(yīng)急救援

-內(nèi)容：煤礦事故應(yīng)急救援體系、救援設(shè)備使用、初步自救與互救方法。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：

第一周：煤礦地理環(huán)境與煤層構(gòu)成

第二周：煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)

第三周：煤礦事故案例分析

第四周：煤礦安全生產(chǎn)法規(guī)與政策

第五周：煤礦應(yīng)急救援

教學(xué)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)，與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在幫助學(xué)生掌握煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力和安全意識(shí)。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本課程內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：

-在講解煤礦地理環(huán)境、煤層構(gòu)成、安全生產(chǎn)知識(shí)等理論性較強(qiáng)的內(nèi)容時(shí)，采用講授法進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。

2.案例分析法：

-通過(guò)分析煤礦事故案例，使學(xué)生深入理解安全生產(chǎn)的重要性，掌握事故預(yù)防和應(yīng)急處理方法。

3.討論法：

-針對(duì)煤礦安全生產(chǎn)法規(guī)與政策、煤礦企業(yè)的社會(huì)責(zé)任等議題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：

-安排學(xué)生參觀煤礦現(xiàn)場(chǎng)，了解煤礦生產(chǎn)過(guò)程，實(shí)地操作煤礦安全設(shè)備，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

5.情景模擬法：

-設(shè)計(jì)煤礦事故應(yīng)急救援情景，讓學(xué)生參與模擬演練，增強(qiáng)他們的應(yīng)急處理能力和安全意識(shí)。

6.互動(dòng)問(wèn)答法：

-在教學(xué)過(guò)程中，教師提出問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)效果。

7.角色扮演法：

-讓學(xué)生扮演煤礦工人、安全管理人員等角色，從不同角度體驗(yàn)煤礦生產(chǎn)過(guò)程，提高他們對(duì)煤礦安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。

8.小組合作學(xué)習(xí)：

-鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行課題研究，共同完成研究報(bào)告，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：

-考核學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答、小組討論等表現(xiàn)，占課程總評(píng)的20%。

-對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、情景模擬等實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占課程總評(píng)的10%。

2.作業(yè)：

-布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括書(shū)面作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)，占課程總評(píng)的20%。

-書(shū)面作業(yè)主要檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)的掌握程度；

-實(shí)踐作業(yè)則側(cè)重于考察學(xué)生的實(shí)際操作能力和問(wèn)題分析能力。

3.考試：

-期中考試和期末考試各占課程總評(píng)的30%。

-考試內(nèi)容緊密結(jié)合課本，包括煤礦地理環(huán)境、安全生產(chǎn)知識(shí)、法規(guī)政策、應(yīng)急救援等方面，全面檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.附加評(píng)估：

-對(duì)于在課堂上表現(xiàn)積極、提出建設(shè)性意見(jiàn)或完成小組合作項(xiàng)目有突出表現(xiàn)的學(xué)生，給予一定的附加分，以激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

教學(xué)評(píng)估方式客觀、公正，能夠全面反映學(xué)生在知識(shí)掌握、技能運(yùn)用、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，通過(guò)多元化的評(píng)估手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)及時(shí)反饋評(píng)估結(jié)果，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以提高課程學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，同時(shí)考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共計(jì)15周，每周2課時(shí)，共計(jì)30課時(shí)。

-按照教學(xué)內(nèi)容分為五個(gè)階段，每個(gè)階段對(duì)應(yīng)3-4周，確保理論知識(shí)與實(shí)踐操作的合理分配。

2.教學(xué)時(shí)間：

-課堂教學(xué)時(shí)間安排在學(xué)生精力充沛的上午或下午，避免與學(xué)生的其他課程沖突。

-實(shí)踐活動(dòng)安排在周末或節(jié)假日，以便學(xué)生有足夠的時(shí)間參與。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)在教室進(jìn)行，確保教學(xué)環(huán)境安靜、舒適。

-實(shí)踐教學(xué)在郭屯煤礦現(xiàn)場(chǎng)或?qū)W校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，以便學(xué)生能夠?qū)嵉馗惺苊旱V生產(chǎn)環(huán)境，提高實(shí)際操作能力。

4.教學(xué)調(diào)整：

-根據(jù)學(xué)生的接受程度和學(xué)習(xí)效果，教師可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，以確保教學(xué)質(zhì)量。

-如遇特殊情況（如惡劣天氣、學(xué)生集體活動(dòng)等），教師應(yīng)提前通知學(xué)生，并做好教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整。

5.個(gè)性化教學(xué)：

-考慮到學(xué)生的興趣愛(ài)好，教師可適當(dāng)引入與煤礦安全生產(chǎn)相關(guān)的趣味知識(shí)