部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《范進(jìn)中舉》 教學(xué)課件

古人眼中的人間四大幸事久旱逢甘霖他鄉(xiāng)遇故知洞房花燭夜金榜題名時(shí)范進(jìn)中舉宣傳畫(huà)冊(cè)|國(guó)風(fēng)古韻|古典文化|教學(xué)課件吳敬梓目錄基礎(chǔ)知識(shí)壹故事情節(jié)貳人物形象叁思考探究肆壹基礎(chǔ)知識(shí)字詞注音、詞語(yǔ)解釋、作品簡(jiǎn)介、了解作者、科舉制度字詞注音課后生字詞星宿（xiù）腆（tiǎn）著作揖（yī）見(jiàn)教（jiào）盤(pán)纏（chan）心竅（qiào）桑梓（zǐ）僥（jiǎo）幸不?。▁ǐnɡ）人事不由分說(shuō)（fēnshuō）字詞注音生字詞補(bǔ)充請(qǐng)?zhí)╰iě）帶挈（qiè）啐（cuì）攥（zuàn）緊商酌（zhuó）綰（wǎn）發(fā)賒（shē）欠錠（dìnɡ）子齋（zhāi）公行（hánɡ）事帶挈提攜。文中指“讓你沾我的光”。夾七夾八形容說(shuō)話亂七八糟，沒(méi)有條理。摸門(mén)不著意思是被罵暈了，不知該怎么辦。頑同“玩”，嬉鬧，玩笑。諱舊時(shí)為了對(duì)某人表示尊敬，不直呼其名，叫作“避諱”。拙病難治的病。央及懇求，請(qǐng)求。詞語(yǔ)解釋局不過(guò)雖然自己不愿意，但礙于情面，也只好屈從。局，逼迫。桑梓家鄉(xiāng)。古時(shí)住宅旁常栽桑樹(shù)、梓樹(shù)，后人用“桑梓”代指家鄉(xiāng)。晚生后進(jìn)的人在前輩面前謙稱(chēng)自己。謹(jǐn)具賀儀恭敬地備辦賀禮。軒敞高大，寬敞。不省人事指人昏迷，失去知覺(jué)。詞語(yǔ)解釋埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。

——毛澤東作品簡(jiǎn)介儒林外史補(bǔ)充通過(guò)對(duì)科舉制度的弊害和知識(shí)分子精神生活腐朽墮落的描繪，對(duì)八股科舉和程朱理學(xué)進(jìn)行了辛辣的諷刺和尖銳的批評(píng)。深刻地揭露（lù）和抨擊了封建社會(huì)道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗。讀書(shū)人這一階層儒林了解作者字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，全椒人，清代小說(shuō)家。

由富裕墜入貧困的生活，讓他鄙棄黑暗的政治和腐朽的社會(huì)風(fēng)氣，所以他反對(duì)八股文，反對(duì)科舉制，憎惡士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習(xí)尚。這些觀點(diǎn)都被他反映在《儒林外史》里。吳敬梓科舉制度考點(diǎn)考期錄取稱(chēng)第一名縣城童試一年秀才省城鄉(xiāng)試每三年秋舉人（擁有了做官資格）解（jiè）元禮部會(huì)試每三年春進(jìn)士會(huì)元保和殿殿試每三年進(jìn)士狀元科考程序介紹三年清知府，十萬(wàn)雪花銀。舉人一士登甲科，九族光彩新。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。朝為田舍郎，暮登天子堂。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知?？婆e制度科考內(nèi)容介紹八股文主要內(nèi)容：《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》五經(jīng)里選擇一定的題目來(lái)寫(xiě)作。固定格式：有四個(gè)段落，每個(gè)段落都要有排比句（四比或八股）當(dāng)今天子重文章，足下何須講漢唐。貳故事情節(jié)

概括情節(jié)、劃分段落，概括段意、范進(jìn)發(fā)瘋概括情節(jié)五個(gè)層次首先，范進(jìn)中秀才之后回到家里，丈人胡屠戶前來(lái)賀喜；接著，范進(jìn)為了去省城參加鄉(xiāng)試向胡屠戶借盤(pán)纏，反遭辱罵，他不甘心，瞞著丈人前往應(yīng)試；然后，在發(fā)榜之日，家里斷炊的情況下，范進(jìn)奉母命到集上去賣(mài)雞。去了將近兩個(gè)時(shí)辰，中舉的喜報(bào)忽到，鄰居趕緊去集上把他拉了回來(lái)；概括情節(jié)五個(gè)層次后來(lái)，范進(jìn)見(jiàn)到了喜報(bào)，因歡喜狠了，痰迷心竅，昏倒在地，救醒后又發(fā)起瘋來(lái)，拍著笑著，不顧一切地走到集上去，多虧一位報(bào)子出了個(gè)好主意，找來(lái)胡屠戶，狠狠地打了他一個(gè)嘴巴，這才清醒過(guò)來(lái)。最后，范進(jìn)剛從集上回家，舉人出身、曾做過(guò)一任知縣的張靜齋來(lái)訪，贈(zèng)金又贈(zèng)房。劃分段落，概括段意中舉前中舉后中秀才，胡屠戶賀喜訓(xùn)誡。(1)借盤(pán)纏，范進(jìn)鄉(xiāng)試。(2)斷炊煙，范進(jìn)賣(mài)雞。(3-4)見(jiàn)喜報(bào)，范進(jìn)發(fā)瘋，胡屠戶治病。(5-9)張鄉(xiāng)紳來(lái)訪(10)贈(zèng)金胡屠戶(11)本文圍繞范進(jìn)

來(lái)寫(xiě)。中舉劃分段落，概括段意中舉前中舉后中秀才，胡屠戶賀喜訓(xùn)誡。（背景）借盤(pán)纏，范進(jìn)鄉(xiāng)試。(2)斷炊煙，范進(jìn)賣(mài)雞。(3-4)見(jiàn)喜報(bào)，范進(jìn)發(fā)瘋，胡屠戶治病。(5-9)張鄉(xiāng)紳來(lái)訪(10)贈(zèng)金胡屠戶(11)本文圍繞范進(jìn)

來(lái)寫(xiě)。中舉劃分段落，概括段意中舉前中舉后中秀才，胡屠戶賀喜訓(xùn)誡。（背景）借盤(pán)纏，范進(jìn)鄉(xiāng)試。（開(kāi)端）斷炊煙，范進(jìn)賣(mài)雞。(3-4)見(jiàn)喜報(bào)，范進(jìn)發(fā)瘋，胡屠戶治病。(5-9)張鄉(xiāng)紳來(lái)訪(10)贈(zèng)金胡屠戶(11)本文圍繞范進(jìn)

來(lái)寫(xiě)。中舉劃分段落，概括段意中舉前中舉后中秀才，胡屠戶賀喜訓(xùn)誡。（背景）借盤(pán)纏，范進(jìn)鄉(xiāng)試。（開(kāi)端）斷炊煙，范進(jìn)賣(mài)雞。（發(fā)展）見(jiàn)喜報(bào)，范進(jìn)發(fā)瘋，胡屠戶治病。(5-9)張鄉(xiāng)紳來(lái)訪(10)贈(zèng)金胡屠戶(11)本文圍繞范進(jìn)

來(lái)寫(xiě)。中舉劃分段落，概括段意中舉前中舉后中秀才，胡屠戶賀喜訓(xùn)誡。（背景）借盤(pán)纏，范進(jìn)鄉(xiāng)試。（開(kāi)端）斷炊煙，范進(jìn)賣(mài)雞。（發(fā)展）見(jiàn)喜報(bào)，范進(jìn)發(fā)瘋，胡屠戶治病。（高潮）張鄉(xiāng)紳來(lái)訪(10)贈(zèng)金胡屠戶(11)本文圍繞范進(jìn)

來(lái)寫(xiě)。中舉劃分段落，概括段意中舉前中舉后中秀才，胡屠戶賀喜訓(xùn)誡。（背景）借盤(pán)纏，范進(jìn)鄉(xiāng)試。（開(kāi)端）斷炊煙，范進(jìn)賣(mài)雞。（發(fā)展）見(jiàn)喜報(bào)，范進(jìn)發(fā)瘋，胡屠戶治病。（高潮）張鄉(xiāng)紳來(lái)訪（結(jié)局）贈(zèng)金胡屠戶(11)本文圍繞范進(jìn)

來(lái)寫(xiě)。中舉

在小說(shuō)中，高潮是劇情的爆發(fā)點(diǎn)，是矛盾沖突最緊張最激烈的地方，是最能體現(xiàn)小說(shuō)主旨和鮮明表現(xiàn)人物性格的地方。范進(jìn)發(fā)瘋

課文是怎樣描寫(xiě)范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過(guò)程的？找出直接描寫(xiě)的句子，并進(jìn)行概括。范進(jìn)發(fā)瘋第五段范進(jìn)發(fā)瘋自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。運(yùn)用了哪些手法？動(dòng)作描寫(xiě)昏厥范進(jìn)發(fā)瘋自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事?；柝蔬\(yùn)用了哪些手法？語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)出了范進(jìn)極度興奮的心情。一個(gè)封建社會(huì)知識(shí)分子滿腦功名利祿，一心只想升官發(fā)財(cái)?shù)男蜗筌S然紙上。范進(jìn)發(fā)瘋他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。這些動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)足了范進(jìn)的瘋癲之態(tài)。用重復(fù)的語(yǔ)言，寫(xiě)狂喜的心情。瘋跑范進(jìn)發(fā)瘋一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。跌倒動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，寫(xiě)范進(jìn)一腳踹在塘里的丑態(tài)，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。范進(jìn)發(fā)瘋眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。瘋走動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)盡范進(jìn)的瘋態(tài)。范進(jìn)發(fā)瘋這段對(duì)范進(jìn)瘋態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)地揭示了范進(jìn)內(nèi)心和外形的矛盾，內(nèi)心上，他是個(gè)勝利者，他感到揚(yáng)眉吐氣，因而拍手大笑；他要向周?chē)娜诵甲约旱馁碓敢呀?jīng)實(shí)現(xiàn)，所以往門(mén)外瘋跑，跑到集上。但在外形上他卻是個(gè)失敗者，頭發(fā)跌散，兩手黃泥，遍身是水，如同落湯雞一樣。這就是強(qiáng)烈的諷刺?；柝石偱艿挂幌盗袑?duì)范進(jìn)瘋癲病態(tài)的描寫(xiě)，表明他對(duì)功名利祿的追求已經(jīng)到了神魂顛倒的地步，也揭露了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。瘋走叁人物形象范進(jìn)形象、胡屠戶形象、眾鄰居、張鄉(xiāng)紳宣傳畫(huà)冊(cè)|國(guó)風(fēng)古韻|古典文化|教學(xué)課件范進(jìn)形象默讀課文，補(bǔ)充表格，你認(rèn)為范進(jìn)是一個(gè)什么樣的人？范進(jìn)中舉前中舉后食言每日小菜飯，不知豬油味；家里餓了兩三天；（母親）餓的兩眼看不見(jiàn)；賣(mài)雞買(mǎi)米鄰居送的雞蛋酒米唯唯連聲；“岳父見(jiàn)教的是”“晚生久仰老先生，只是無(wú)緣，不曾拜會(huì)”；“晚生僥幸...可為欣喜。”;“方才費(fèi)老爹的心...”宣傳畫(huà)冊(cè)|國(guó)風(fēng)古韻|古典文化|教學(xué)課件范進(jìn)中舉前中舉后動(dòng)作住社會(huì)地位范進(jìn)形象（胡屠戶）向他作揖，坐下；抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買(mǎi)；（張鄉(xiāng)紳到訪）到堂屋內(nèi)平磕了頭，分賓主坐下。茅草棚

“在東門(mén)大街上”“三進(jìn)三間”的房子出身低微，地位低下成了“老爺”宣傳畫(huà)冊(cè)|國(guó)風(fēng)古韻|古典文化|教學(xué)課件范進(jìn)形象逆來(lái)順受、怯懦麻木、熱衷功名世故圓滑、打官腔宣傳畫(huà)冊(cè)|國(guó)風(fēng)古韻|古典文化|教學(xué)課件范進(jìn)形象報(bào)錄的內(nèi)中有一個(gè)人道：“在下倒有一個(gè)主意，不知可以行得行不得?”......暗含類(lèi)似范進(jìn)這樣，中舉發(fā)瘋之人并非僅有。這也體現(xiàn)了范進(jìn)形象的典型意義，從范進(jìn)身上我們看到的是一批“心艷功名富貴而媚人下人者”的儒生形象。諷刺了科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害之深。范進(jìn)形象分析范進(jìn)中舉發(fā)瘋的原因是什么？第一，科舉制度對(duì)知識(shí)分子的戕害，這是根本原因。在思想上，范進(jìn)認(rèn)定只有通過(guò)科舉考試才能夠跳過(guò)龍門(mén)，徹底改變現(xiàn)狀。但是屢試屢敗的打擊使他原本脆弱的心更加脆弱；又因?yàn)樽x得是死書(shū)，喪失了許多謀生能力，生計(jì)的窘迫更加重了他靠科舉改變命運(yùn)的觀念，心理壓力就更重了。第二，范進(jìn)的個(gè)人因素。幾十年癡情追求，（范進(jìn)考了35年的時(shí)間，屢試不第。）一旦中舉，連自己都不敢相信，大喜大悲之中神經(jīng)受不了刺激，便發(fā)瘋了，可以說(shuō)這是一種心理變態(tài)的表現(xiàn)。第三，社會(huì)環(huán)境的壓力。科舉考試不僅毒害讀書(shū)人，也毒害了廣大群眾。中舉與不中舉成了人們?cè)u(píng)價(jià)讀書(shū)人的標(biāo)準(zhǔn)。世人的冷嘲熱諷促使范進(jìn)逐漸走向思想崩潰的邊緣。（胡屠戶、張鄉(xiāng)紳）胡屠戶形象你認(rèn)為胡屠戶是一個(gè)什么樣的人？從文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句并分析。范進(jìn)中舉前范進(jìn)中舉后語(yǔ)言對(duì)范進(jìn)的稱(chēng)呼對(duì)范進(jìn)母親的稱(chēng)呼“我自倒運(yùn)，把女兒嫁與你這現(xiàn)世寶窮鬼”；“你是個(gè)爛忠厚沒(méi)用的人”；“癩蛤蟆想起吃天鵝肉來(lái)”；“尖嘴猴腮”；“不三不四，就想天鵝屁吃”“如今卻做了老爺，就是天上的星宿”；“我這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好”；“姑老爺今非昔比”現(xiàn)世寶窮鬼賢婿老爺老太太老不死的老娘胡屠戶形象范進(jìn)中舉前范進(jìn)中舉后行為

金錢(qián)在范進(jìn)家賀喜，吃的醺醺的；橫披了衣服，腆著肚子去了；被胡屠戶一口啐在臉上打過(guò)范進(jìn)后心里怕，那手早顫起來(lái)；胡屠戶站在一邊，不覺(jué)那只手隱隱的疼將起來(lái)；自己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過(guò)來(lái)；見(jiàn)范進(jìn)衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回；屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)；屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。范進(jìn)借盤(pán)纏參加鄉(xiāng)試，被他罵了個(gè)狗血噴頭。賀喜帶的四五千錢(qián)被用來(lái)打發(fā)報(bào)錄人，“些須幾個(gè)錢(qián)，不夠你賞人”。胡屠戶形象中舉前：任意辱罵、粗魯對(duì)待、吝嗇倨傲中舉后：阿諛?lè)畛?、卑躬屈膝、大方恭?/p>

胡屠戶是一個(gè)典型的嫌貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)的市儈（kuài）形象。他前倨后恭、嗜錢(qián)如命、庸俗自私。眾鄰居范進(jìn)中舉前范進(jìn)中舉后范進(jìn)的眾鄰居是怎樣的形象？反映了眾鄉(xiāng)鄰嫌貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)的性格。展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)有錢(qián)有勢(shì)者巴結(jié)討好、對(duì)貧窮落魄者冷漠無(wú)情的社會(huì)現(xiàn)狀，從他們身上可見(jiàn)封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。漠不關(guān)心，范進(jìn)家斷糧餓了兩三天，沒(méi)有一位鄉(xiāng)鄰來(lái)過(guò)問(wèn)。對(duì)范進(jìn)熱情祝賀，有拿雞蛋的，也有拿酒、拿米的到他家來(lái)。胡屠戶和眾鄰居的所作所為反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀？張鄉(xiāng)紳

張鄉(xiāng)紳早已中舉，做過(guò)知縣，是地方上的一霸，道貌岸然，老奸巨猾。范進(jìn)中舉前，他不聞不問(wèn)，并沒(méi)有交往；但就在中舉的當(dāng)天就來(lái)拉攏，送錢(qián)又送房，還和范進(jìn)稱(chēng)兄道弟。你認(rèn)為張鄉(xiāng)紳是一個(gè)什么樣的人？

張構(gòu)建了一張龐大的官僚網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)羅著每一個(gè)靠近官位的人，為自己的利益服務(wù)。張鄉(xiāng)紳的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢(shì)，從這里我們可以看出當(dāng)時(shí)官僚之間結(jié)黨營(yíng)私之風(fēng)盛行。張鄉(xiāng)紳的所作所為反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀？肆合作探究合作探究《范進(jìn)中舉》是喜劇還是悲??？喜劇。原因一：寫(xiě)范進(jìn)發(fā)瘋，胡屠戶打嘴巴運(yùn)用了夸張手法；

原因二：揭露當(dāng)時(shí)士人熱衷功名的丑惡靈魂和市儈趨炎附勢(shì)的丑惡嘴臉；原因三：范進(jìn)終于清醒，結(jié)局圓滿。悲劇。原因一：范進(jìn)把一生都耗費(fèi)到科舉考場(chǎng)中，十個(gè)人命運(yùn)的悲劇；原因二：科舉制度把知識(shí)分子束縛在其框架中，扼殺他們獨(dú)立的人格和自由的靈魂，是國(guó)家民族的悲劇。合作探究想一想：范進(jìn)賣(mài)雞的情節(jié)是否多余？不多余。第一，這一情節(jié)寫(xiě)出了范進(jìn)家境貧窮，為下文寫(xiě)他中舉后的富貴形成了鮮明對(duì)比；第二，范進(jìn)在一天之內(nèi)地位發(fā)生巨大變化，增強(qiáng)了諷刺意味；第三，范進(jìn)一家窮困至此而無(wú)人資助，凸顯了世態(tài)炎涼；第四，引出下文：賣(mài)雞到鄰居告知消息到范進(jìn)不相信到范進(jìn)喜極而瘋。合作探究《儒林外史》像一面鏡子照出了科舉制度下形形色色士人的丑惡嘴臉和封建末世衰頹的世風(fēng)。試著賞讀課文細(xì)節(jié)，品味作品語(yǔ)言。（思考探究四）1、范進(jìn)不看便罷......拍著笑著，一直走到集上去了。

生動(dòng)地描寫(xiě)了范進(jìn)中舉發(fā)瘋時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作，寫(xiě)出了他丑態(tài)百出，可悲可嘆，也深刻地揭露了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的迫害。合作探究2、范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。

主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，以漫畫(huà)式的寫(xiě)法，諷刺了胡屠戶前倨后恭、趨炎附勢(shì)的丑態(tài)。合作探究3、屠戶把銀子緊緊攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)......連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣......