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中核校園招聘在線測評題編號:33c9077a052730b9085d6c113ec8c9fc
中核校園招聘在線測評題
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、表情包可以為單純的文字表述增色,亦可以制造緩沖,削弱表述時尖銳的氣勢,這證明它具備如同語調(diào)或者口吻在對話之中的________作
用。表情包覆蓋的空間,往往是相對________的情感地帶:既非大怒,亦非大悲,當(dāng)然也不是大喜;表明蔑視的撇嘴圖案并非義正詞嚴(yán)的控
訴,而是隱含某些嬉鬧的________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.巧妙空洞成分
B.積極缺失詼諧
C.輔助模糊意味
D.創(chuàng)新含蓄趣味
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語形容表情包的多種作用,A項(xiàng)“巧妙”指靈巧高明,超過尋常的,B項(xiàng)“積極”指肯定
的、正面的,C項(xiàng)“輔助”指輔助性的、非主要的,置于此處均能體現(xiàn)出表情包給予對話幫助的意思,符合文意,保留。D項(xiàng)“創(chuàng)
新”指拋開舊的,創(chuàng)造新的,文段并未體現(xiàn)創(chuàng)造新的之意,排除。
第二空,由后文“既非大怒,亦非大悲,當(dāng)然也不是大喜”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)沒有明確的界限的意思,C項(xiàng)“模糊”指
不分明、不清楚,能體現(xiàn)沒有明確的界限的意思,符合文意,保留。A項(xiàng)“空洞”指沒有內(nèi)容或內(nèi)容不切實(shí),B項(xiàng)“缺失”指缺
少,均與文意不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“意味”指含有某種意義,體現(xiàn)了表明蔑視的撇嘴圖案是隱含了嬉鬧的意義的,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《微信表情包:網(wǎng)絡(luò)空間的一種“軟性”符號》
2、大象是大型食草動物,一頭成年象每天要消耗100-300公斤食物和80-200升水。亞洲象以100多種植物為食。中國野生亞洲象上世紀(jì)六、七
十年代不到150頭,由于政府的保護(hù),2020年有近300頭。西雙版納過去40年和最近5年氣候和土地利用變化的時間數(shù)據(jù)顯示,20世紀(jì)90年代后
期以來,當(dāng)?shù)啬昶骄鶜鉁胤€(wěn)步上升,2019-2020年比1981-2010年高1.6。最近兩年年均降水量明顯下降,高溫缺水導(dǎo)致2020年極端干旱,西雙
版納2020年3月發(fā)生嚴(yán)重干旱,植被生產(chǎn)力深度下降,這也正是亞洲象開始向北遷徙的月份。
這段文字意在說明:
A.本次遷徙是亞洲象離開棲息地最遠(yuǎn)的一次
B.此次亞洲象的長距離北遷超出了正常范圍
C.過去30年里,中國的野生大象數(shù)量翻一番
D.高溫干旱,植被生產(chǎn)力下降,導(dǎo)致亞洲象北遷
《正確答案》
D
第1頁中核校園招聘在線測評題
中核校園招聘在線測評題編號:33c9077a052730b9085d6c113ec8c9fc
《專家解析》
文段開篇介紹大象是大型食草動物,對食物和水的消耗量較大,接著介紹近些年來,中國野生亞洲象數(shù)量增長了一倍,隨后
介紹近年來西雙版納地區(qū)年平均氣溫穩(wěn)步上升并引發(fā)了干旱。最后通過指代詞“這”引導(dǎo)尾句,強(qiáng)調(diào)2020年3月西雙版納地區(qū)出
現(xiàn)高溫干旱,植被生產(chǎn)力深度下降,該時間與亞洲象北遷時間重合,即高溫干旱,植被生產(chǎn)力下降導(dǎo)致數(shù)量增長的亞洲象缺
乏食物,被迫北遷,故文段為分總結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)高溫干旱,植被生產(chǎn)力下降,是亞洲象北遷的原因,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“亞洲象離開棲息地最遠(yuǎn)的一次”文段并未提及,無中生有,排除;
B項(xiàng),“長距離北遷超出了正常范圍”文段并未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“中國野生亞洲象上世紀(jì)六、七十年代不到150頭······2020年有近300頭”可知,“過去30年里,中國的野生大象數(shù)
量翻一番”表述錯誤,且數(shù)量增長不是文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)在分析其北遷的原因,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《亞洲象為何北遷?有了新推測》
3、身處________的現(xiàn)實(shí)世界,常常會迷失前行方向;而行至人生十字路口,更是左右張望,____________。觀一幅美景,讀一本佳作,
固然可以心明眼亮,但唯有遇一位智者,方能豁然開朗。因?yàn)?,智者就如同行船的艄公,駕一葉智慧扁舟,將你帶離蒙昧和愚鈍,________
光明彼岸。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.浮躁望而卻步直達(dá)
B.功利躡足其間駛向
C.喧囂躊躇不前渡向
D.嘈雜首鼠兩端抵達(dá)
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“左右張望”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)徘徊不定之意,C項(xiàng)“躊躇不前”指猶豫不定,不敢前進(jìn),D項(xiàng)“首鼠
兩端”指猶豫不決、動搖不定,均符合文意,保留。A項(xiàng)“望而卻步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就嚇得直后退,不敢前行,與“迷失前行方
向”的語境不符,排除;B項(xiàng)“躡足其間”意思是腳踩在里頭,比喻參加進(jìn)去,與文意不符,排除。
第三空,搭配“光明彼岸”,C項(xiàng)“渡向”與“光明彼岸”搭配恰當(dāng),且與“行船的艄公,駕一葉智慧扁舟”的語境相符,保留。D
項(xiàng)“抵達(dá)”指到達(dá),相比“渡向”,無法體現(xiàn)扁舟的特點(diǎn),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“喧囂”可體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的雜亂,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《我想尋找一棵純潔的樹》
4、現(xiàn)階段,具有良好偽裝效果的迷彩,立體感和層次感往往都比較強(qiáng),能模擬背景宏觀和微觀紋理特征,造成“視錯覺”。它們能夠適用于廣泛
的環(huán)境條件,也有助于保持圖案的有效性,即使在近距離的低分辨率圖案與自然環(huán)境中也能有效“隱身”。拿數(shù)碼迷彩來說,從近距離看,大小不
一、一格一格的色塊通過內(nèi)包、外圍,產(chǎn)生數(shù)字圖像中基本像素的不確定感,可模擬樹影搖曳效果以及叢林或沙漠等背景中的樹葉、碎石等斑
駁特性;從遠(yuǎn)距離看,不同顏色斑點(diǎn)通過并置、交錯,可產(chǎn)生空間混色,能夠形成大斑點(diǎn)分割效果,容易融入各種不同的背景中。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.“可變色、能隱身”,戰(zhàn)地偽裝進(jìn)化無止境
B.令人嘆為觀止的迷彩偽裝術(shù)
C.飽受爭議的“偽裝者”——迷彩偽裝
D.堪比“變色龍”的數(shù)碼迷彩
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段開篇介紹了具有良好偽裝效果的迷彩的特點(diǎn)及其作用,包括在近距離的低分辨率圖案與自然環(huán)境中能有效“隱身”,后文
以數(shù)碼迷彩為例進(jìn)行解釋說明,故文段重點(diǎn)介紹了迷彩良好的偽裝效果,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),未提及文段核心話題“迷彩”,排除;
C項(xiàng),文段并未提及迷彩偽裝“飽受爭議”,無中生有,排除;
D項(xiàng),“數(shù)碼迷彩”對應(yīng)舉例說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《戰(zhàn)地迷彩的“進(jìn)化史”》
5、近年來,云計算技術(shù)發(fā)展迅猛,由于數(shù)據(jù)存儲和計算能力突出,云計算的應(yīng)用能有效提升信息利用效率,實(shí)現(xiàn)資源占用最小化并提高安全
性。當(dāng)前,很多部隊(duì)都在進(jìn)行大數(shù)據(jù)建設(shè),大數(shù)據(jù)根植云計算,大數(shù)據(jù)分析的很多技術(shù)都來自云計算,沒有云計算技術(shù)作為支撐,大數(shù)據(jù)分析
就無從談起。反之,大數(shù)據(jù)為云計算提供了“用武之地”,沒有大數(shù)據(jù)這個“練兵場”,云計算技術(shù)再先進(jìn),也不能發(fā)揮作用。因此,各級部隊(duì)在投
入建設(shè)大數(shù)據(jù)的同時,更應(yīng)加快推進(jìn)軍用云計算標(biāo)準(zhǔn)的研究與制訂,實(shí)現(xiàn)平臺與平臺、平臺與裝備間的統(tǒng)一兼容與互聯(lián)互通,降低建設(shè)成本。
這段文字重點(diǎn)說明的是:
A.大數(shù)據(jù)與云計算互為支撐相得益彰
B.云計算技術(shù)因特有優(yōu)勢成為軍用寵兒
C.云計算平臺互聯(lián)互通才能夠降低成本
D.要抓緊時間制訂軍用云計算的標(biāo)準(zhǔn)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇提到近年來云計算因數(shù)據(jù)存儲和計算能力突出等優(yōu)勢發(fā)展迅猛,接著提到當(dāng)前很多部隊(duì)都在進(jìn)行大數(shù)據(jù)建設(shè),大數(shù)
據(jù)根植云計算,大數(shù)據(jù)為云計算提供了“用武之地”,尾句用“因此”引導(dǎo)結(jié)論,指出更應(yīng)加快推進(jìn)軍用云計算標(biāo)準(zhǔn)的研究與制
訂,實(shí)現(xiàn)平臺與平臺、平臺與裝備間的統(tǒng)一兼容與互聯(lián)互通,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),是對大數(shù)據(jù)與云計算關(guān)系的介紹,非文段重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“因特有優(yōu)勢成為軍用寵兒”強(qiáng)加因果,排除;
C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)云計算平臺互聯(lián)互通的意義,非文段重點(diǎn),而且沒有提到軍用云計算技術(shù),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《云計算應(yīng)用大有可為》
6、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者在生活中秉承的民間文化資源和包括網(wǎng)絡(luò)文化在內(nèi)的傳媒文化資源構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作與批評的重要文化資源,對于這些文化
資源的掌握和運(yùn)用構(gòu)成了讀者的文化資本,并因程度差異而出現(xiàn)了等級區(qū)分。如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者中就有“小白”和“老白”的區(qū)分,一些擁有多年閱讀
經(jīng)驗(yàn),甚至有的對文本的熟悉程度超過作者的讀者被稱為“骨灰級粉絲”等。這些文化資本在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者這樣的文化圈層內(nèi)部有效,一旦脫離特
定圈層,則很難在更廣闊的社會領(lǐng)域得到認(rèn)可。因此,其文化資本不具備線下批評主體所擁有的文化資本那樣的“硬通性”,只能說是一種亞文化
資本。
文中的“硬通性”最可能指的是:
A.線下批評主體的文化資源相比網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的文化資源更多
B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者的等級劃分范圍比線下主體劃分范圍小
C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的文化資本不具備線下文化資本的普適性
D.線下文化圈層的流通性比網(wǎng)絡(luò)文學(xué)文化圈層的大
《正確答案》
C
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中核校園招聘在線測評題編號:33c9077a052730b9085d6c113ec8c9fc
《專家解析》
文段開篇介紹網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作與批評的重要文化資源的構(gòu)成,接著指出讀者的文化資本因程度差異出現(xiàn)了等級區(qū)分。后文通
過“小白”和“老白”以及“骨灰級粉絲”進(jìn)行舉例,隨后通過指代詞“這些”對前文進(jìn)行總結(jié),指出這種區(qū)分僅在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者的文
化圈層內(nèi)部有效。尾句通過“因此”再次進(jìn)行總結(jié),指出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的文化資本不具備線下文化資本的特性。故“硬通性”指網(wǎng)絡(luò)文
學(xué)的文化資本與線下文化資本相比缺少普適性,對應(yīng)C項(xiàng)。
A、B、D三項(xiàng),“文化資源”“讀者的等級劃分”“文化圈層的流通性”均非“硬通性”所指代的內(nèi)容,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評形態(tài)的區(qū)隔與和融》
7、創(chuàng)作不能就科幻寫科幻,很多時候編劇為了營造視覺懸念,________地融入一些科幻元素,反而容易陷入形式主義的旋渦,使作品徒有充
滿現(xiàn)代感的軀殼。無論是科幻題材還是現(xiàn)實(shí)題材,真正___________的內(nèi)核仍應(yīng)該是引發(fā)觀眾情感共鳴的人物和故事。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.隱晦感同身受
B.刻意咂舌攢眉
C.生硬引人入勝
D.巧妙奇趣橫生
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“不能就科幻寫科幻”可知,強(qiáng)調(diào)不能為了營造視覺懸念,強(qiáng)行加入科幻元素,B項(xiàng)“刻意”指用盡心思,C項(xiàng)“生
硬”指勉強(qiáng)、不自然,均符合文意,保留;A項(xiàng)“隱晦”指(意思)模糊,不明顯,與文意相悖,排除;D項(xiàng)“巧妙”指技巧高明,
靈巧美妙,感情色彩與文段語境不相符,排除。
第二空,根據(jù)文意,真正能夠吸引人的是引發(fā)觀眾情感共鳴的人物和故事,C項(xiàng)“引人入勝”多指風(fēng)景和藝術(shù)作品特別吸引人,
與文意相符,當(dāng)選;B項(xiàng)“咂舌攢眉”形容人吃酸物的表情或驚訝的神情,文段未體現(xiàn)驚訝的語境,而是側(cè)重情感共鳴,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《改編IP作品如何避免“水土不服”》
8、在視頻社會化時代,“人人都是藝術(shù)家”并不現(xiàn)實(shí),絕大多數(shù)人創(chuàng)作和分享視頻主要還是為了流量、眼球和經(jīng)濟(jì)效益,還有一些人為了自娛自
樂,因而所制作和分享的視頻比較隨意,視頻中的知識點(diǎn)經(jīng)常錯誤百出,并不可靠。在視頻社會化時代,要想發(fā)揮視頻的作用,更好地傳播優(yōu)
秀文化,就需要專家、學(xué)者以及專業(yè)機(jī)構(gòu)介入和參與視頻創(chuàng)作。例如,可以邀請歷史學(xué)家參與歷史文化類的視頻創(chuàng)作,邀請文學(xué)研究者參與文
學(xué)作品欣賞類的視頻創(chuàng)作,以保證視頻創(chuàng)作的質(zhì)量。
這段文字意在說明:
A.專業(yè)機(jī)構(gòu)可以提升視頻創(chuàng)作質(zhì)量
B.視頻創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)引入專業(yè)力量參與
C.專業(yè)機(jī)構(gòu)參與視頻創(chuàng)作的重要性
D.視頻創(chuàng)作助力傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段開篇指出問題,在視頻社會化時代,“人人都是藝術(shù)家”并不現(xiàn)實(shí),因?yàn)榉N種原因,制作和分享的視頻比較隨意,視頻中
的知識點(diǎn)也錯誤百出,隨后對此提出對策,指出要想發(fā)揮視頻的作用,就需要“專家、學(xué)者以及專業(yè)機(jī)構(gòu)介入和參與視頻創(chuàng)
作”,并通過“例如”對此展開進(jìn)一步論述,故文段意在強(qiáng)調(diào)應(yīng)通過專業(yè)力量發(fā)揮視頻的作用,對應(yīng)B項(xiàng)。
A、C兩項(xiàng),“專業(yè)機(jī)構(gòu)”范圍縮小,為“專家、學(xué)者以及專業(yè)機(jī)構(gòu)”的其中之一,均排除;
D項(xiàng),“助力傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為創(chuàng)作和分享視頻的作用,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《短視頻賦能文化傳播的現(xiàn)狀及策略研究》
9、觀眾的審美需求和鑒賞能力持續(xù)增長并提高,因此在具體的創(chuàng)作中,傳統(tǒng)文化類節(jié)目需________想象力與創(chuàng)造力,于內(nèi)容、形式等各個方
面守正創(chuàng)新,充分彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華與魅力以滿足觀眾審美期待,才能避免__________,在競爭激烈的大眾文化產(chǎn)品賽道上佇立
潮頭。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.激發(fā)同質(zhì)化
B.釋放片面化
C.盤活套路化
D.發(fā)揮邊緣化
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“想象力與創(chuàng)造力”,A項(xiàng)“激發(fā)”、B項(xiàng)“釋放”、D項(xiàng)“發(fā)揮”均與“想象力與創(chuàng)造力”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“盤活”指采
取措施,使資產(chǎn)、資金等恢復(fù)運(yùn)作,產(chǎn)生效益,與“想象力與創(chuàng)造力”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“守正創(chuàng)新”“在競爭激烈的大眾文化產(chǎn)品賽道上佇立潮頭”可知,橫線所在句子意在表達(dá)要創(chuàng)新出彩,才能佇立潮
頭,A項(xiàng)“同質(zhì)化”形容樣式相似、本質(zhì)相同,創(chuàng)新體現(xiàn)了避免同質(zhì)化傾向,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“片面化”側(cè)重的是不全面,D
項(xiàng)“邊緣化”指向人或事物發(fā)展主流的反方向移動、變化,均與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《文化復(fù)歸:傳統(tǒng)文化類節(jié)目蝶變躍升的深層邏輯》
10、近年來,新消費(fèi)、新業(yè)態(tài)層出不窮。在消費(fèi)升級的大趨勢下,“國潮”之風(fēng)________,為根植于傳統(tǒng)文化的老字號“復(fù)興”提供了________
。從美食飲品到服裝美妝,從電影電視到文創(chuàng)周邊,總能發(fā)現(xiàn)老字號的新面孔。告別“土味”“過時”的標(biāo)簽,一些老字號打造了一批新的形
象“IP”,這些新潮“IP”也令消費(fèi)者感到________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.盛行選擇滿足
B.興起契機(jī)驚喜
C.孕育平臺奇特
D.催生引擎另類
《正確答案》
B
第5頁中核校園招聘在線測評題
中核校園招聘在線測評題編號:33c9077a052730b9085d6c113ec8c9fc
《專家解析》
第一空,形容“國潮”之風(fēng)的發(fā)展,A項(xiàng)“盛行”指流行,B項(xiàng)“興起”指開始發(fā)展,均符合文意,保留。C項(xiàng)“孕育”指雖未顯露、表
達(dá)或發(fā)展,但卻包含在某物本質(zhì)中的,與文意不符,排除;D項(xiàng)“催生”指促使事物發(fā)生或形成,正確用法應(yīng)為“催生了‘國潮’之
風(fēng)······”,置于此處用法不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)文意可知,“國潮”的發(fā)展為根植于傳統(tǒng)文化的老字號“復(fù)興”提供了機(jī)會,B項(xiàng)“契機(jī)”指機(jī)會,轉(zhuǎn)折變化的機(jī)緣,
符合文意,保留。A項(xiàng)“選擇”指挑選,選取,與文意無關(guān),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,形容消費(fèi)者面對新潮“IP”的反應(yīng),B項(xiàng)“驚喜”指使人感到又驚又喜的事物,符合“新潮”的特點(diǎn),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《鼓勵老字號創(chuàng)造新消費(fèi)》
11、在社交網(wǎng)絡(luò)上,圍繞性格測試的不同性格類型的鄙視鏈已經(jīng)形成并不斷固化。性格本無高下之分,然而有人仍得意于自己“擁有”處于性格
金字塔頂端的性格,并將之與高能力、高職位相關(guān)聯(lián)。而圍繞性格的這種隱形“算法”,正是這類游戲本身所暗示和強(qiáng)化的。更重要的是,這種提
取自社會經(jīng)驗(yàn)的“算法”,____________________。在網(wǎng)傳的性格金字塔中,善于思考的INTJ性格處于頂端,并被冠以“軍師”之譽(yù),而在金字
塔龐大的底層,則是“具有奉獻(xiàn)精神的保護(hù)者”的ISFJ性格,比如“照料者”。這與我們熟悉的“內(nèi)向=沒出息”“外向=探索”偏見何其相似。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.可能逐步加深一些社會偏見和歧視
B.為現(xiàn)代人的社交戴上了一副“面具”
C.已成為簡單粗暴地“解讀”他人的工具
D.導(dǎo)致人們陷入自我懷疑和自我消耗之中
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線在文段中間,需考慮與前后文的銜接。文段開篇引出話題,即社交網(wǎng)絡(luò)上的性格測試導(dǎo)致了性格鄙視鏈,不同性格原本
是平等的,接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)有人卻因性格測試的結(jié)果而產(chǎn)生優(yōu)越感。橫線后闡述性格測試造成鄙視鏈的具體表
現(xiàn)。橫線前“更重要的是”表強(qiáng)調(diào),“這種······‘算法’”指代性格測試,故本句意在強(qiáng)調(diào)性格測試加深了社會偏見,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“戴上‘面具’”意為性格測試成為了現(xiàn)代人在社交中偽裝自己的工具,橫線前后缺少對“社交”的論述,銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“‘解讀’他人”文段并未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),“自我懷疑和自我消耗”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《光明網(wǎng)評論員:你做性格測試了嗎》
12、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙受害者超過六成都是“90后”和“00后”的年輕人,這與的大眾認(rèn)知相悖。為什么有些年輕人總愛接受“”的結(jié)論,因而常常在推
理和決策過程中犯錯甚至被騙?這可能是一些思維特質(zhì)造成的。這些思維特質(zhì)使得人們跳進(jìn)自己的思維陷阱,更容易犯下看似的思維錯誤。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.常規(guī)一反常態(tài)愚蠢
B.普遍一覽無余普通
C.一般一見鐘情簡單
D.傳統(tǒng)一廂情愿常見
《正確答案》
C
第6頁中核校園招聘在線測評題
中核校園招聘在線測評題編號:33c9077a052730b9085d6c113ec8c9fc
《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線處出現(xiàn)雙引號,起到形象表達(dá)的作用,根據(jù)“這些思維特質(zhì)使得人們跳進(jìn)自己的思維陷阱”可知,
人們由于思維慣性,會直接對結(jié)論深信不疑,橫線處所填詞語要體現(xiàn)一聽見結(jié)論就相信之意。C項(xiàng)“一見鐘情”指男女間一見面
就產(chǎn)生了愛情,D項(xiàng)“一廂情愿”指只是單方面的愿望,沒有考慮對方是否同意,或客觀條件是否具備,置于此處均可體現(xiàn)一聽
見就相信、認(rèn)定之意,且滿足形象表達(dá),保留。A項(xiàng)“一反常態(tài)”意思是完全改變了平時的態(tài)度,與“跳進(jìn)自己的思維陷阱”矛
盾,排除;B項(xiàng)“一覽無余”形容視野開闊或事物簡單明了,一下就能全都看到,與文意無關(guān),排除。
第三空,搭配“思維錯誤”,根據(jù)“這些思維特質(zhì)使得人們跳進(jìn)自己的思維陷阱”“更容易犯下看似······”可知,年輕人能夠上當(dāng)受
騙,并非詐騙方式多么高明,C項(xiàng)“簡單”指結(jié)構(gòu)單純,頭緒少,容易理解、使用或處理,與“思維錯誤”搭配恰當(dāng),與文意相
符,保留。D項(xiàng)“常見”指經(jīng)常見到,無法體現(xiàn)詐騙不高明之意,與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,搭配“大眾認(rèn)知”,C項(xiàng)“一般”指普通、通常,與“大眾認(rèn)知”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】環(huán)球科學(xué)《“一眼假”的網(wǎng)絡(luò)詐騙,為什么總能騙到年輕人?》
13、近幾年,隨著短視頻、直播的蓬勃發(fā)展,“達(dá)人探店”作為一種新型商業(yè)模式,正逐漸嶄露頭角,為餐飲等行業(yè)帶來了發(fā)展機(jī)遇。與傳統(tǒng)的
廣告方式不同,“達(dá)人探店”更注重口碑傳播,通過達(dá)人的個人影響力和專業(yè)知識,為商家?guī)砀珳?zhǔn)的客戶群體。對于消費(fèi)者而言,“達(dá)人探
店”能夠提供直觀且實(shí)用的購物指南,通過達(dá)人的親身體驗(yàn)幫助他們做出更明智的消費(fèi)決策。此外,“達(dá)人探店”還為消費(fèi)者帶來了更多的優(yōu)惠和
福利,進(jìn)一步提升了消費(fèi)者的購物體驗(yàn)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.互聯(lián)網(wǎng)平臺造就了“達(dá)人探店”的廣告形式
B.“達(dá)人探店”正在成為提振消費(fèi)的新興渠道
C.“達(dá)人”具備影響力和專業(yè)知識才可“探店”
D.“達(dá)人探店”可增強(qiáng)消費(fèi)者對商家的信任感
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇交代背景,指出隨著短視頻、直播的發(fā)展,“達(dá)人探店”為餐飲等行業(yè)帶來了發(fā)展機(jī)遇,接著論述“達(dá)人探店”不同于傳
統(tǒng)的廣告方式,一方面可為商家?guī)砀珳?zhǔn)的客戶群體,另一方面可為消費(fèi)者提供購物指南,提升消費(fèi)者的購物體驗(yàn)。故文
段從商家、消費(fèi)者兩個角度分析“達(dá)人探店”對提振消費(fèi)的好處,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)平臺”對應(yīng)開篇背景引入部分,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),文段并非強(qiáng)調(diào)“探店”的“達(dá)人”應(yīng)具備哪些條件,偏離文段重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“增強(qiáng)消費(fèi)者對商家的信任感”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《不斷完善的“達(dá)人探店”可助消費(fèi)持續(xù)回暖》
14、蘭科植物全球現(xiàn)有接近30000個物種,我國約有1600余種。它們與中國社會有著深遠(yuǎn)而的聯(lián)系。公元元年以前的《神農(nóng)本草經(jīng)》,已
有關(guān)于石斛、天麻等蘭科植物的藥用記錄;而將蘭科植物用于觀賞的,可能始于三國時期的貴族階層,并到了當(dāng)代。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.確切習(xí)俗影響
B.密切傳統(tǒng)延續(xù)
C.廣泛情形波及
D.緊密做法沿襲
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,搭配“聯(lián)系”,B項(xiàng)“密切”指關(guān)系近,C項(xiàng)“廣泛”指(涉及的)范圍廣、面積大、普遍,D項(xiàng)“緊密”指密不可分,均與“聯(lián)
系”搭配得當(dāng),保留。A項(xiàng)“確切”指準(zhǔn)確、恰當(dāng),可以說確切的消息,與“聯(lián)系”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)橫線后“可能始于三國時期的貴族階層,并······到了當(dāng)代”可知,橫線處應(yīng)與之形成對應(yīng),體現(xiàn)出“從古到今都
有”之意,B項(xiàng)“傳統(tǒng)”指世代相傳具有特點(diǎn)的社會因素,如文化、思想、制度等,符合文意,保留。C項(xiàng)“情形”指事物呈現(xiàn)出來
的樣子,D項(xiàng)“做法”指制造東西或處理事情的方法,均與文意不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,搭配“當(dāng)代”,結(jié)合前文“始于三國時期的貴族階層”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“流傳至今”之意。B項(xiàng)“延續(xù)”指延長
或繼續(xù)下去,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】澎湃新聞·澎湃號·湃客《天價交易下歷盡劫難的野生蘭花,終于有了“護(hù)身符”》
15、面對我國的知識產(chǎn)權(quán)仍然存在“大而不強(qiáng)、多而不優(yōu)”這一問題,國家一直________專利發(fā)展應(yīng)從追求數(shù)量向注重質(zhì)量轉(zhuǎn)變。事實(shí)上,近
年來國內(nèi)越來越多的研究開始________于對專利質(zhì)量的評估。而最新的《區(qū)塊鏈專利報告》顯示,我國部分科技企業(yè)已經(jīng)在專利質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)
________全球。比如,螞蟻集團(tuán)綜合區(qū)塊鏈專利質(zhì)量排名第一,其表現(xiàn)頗為搶眼。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.提倡聚焦領(lǐng)跑
B.鼓勵融入超越
C.關(guān)注致力稱雄
D.推崇深入制衡
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)文段可知,主題詞應(yīng)為“提高專利質(zhì)量”,故國家對其態(tài)度應(yīng)該是積極的,A項(xiàng)“提倡”、B項(xiàng)“鼓勵”均符合文意,保
留。C項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視,置于此處程度太輕,排除;D項(xiàng)“推崇”指非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等,給
予很高的評價,與文意無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出國內(nèi)的研究對于專利質(zhì)量的評估已經(jīng)大面積開展的意思,A項(xiàng)“聚焦”與“評估”搭配恰
當(dāng),且體現(xiàn)了我國企業(yè)對于專利質(zhì)量的重視,符合文意,保留。B項(xiàng)“融入”指融合、混合,與文意無關(guān),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“比如······排名第一,其表現(xiàn)頗為搶眼”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出我國企業(yè)在某些領(lǐng)域?qū)@|(zhì)量已經(jīng)超
過外國企業(yè)的含義,A項(xiàng)“領(lǐng)跑”符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《專利應(yīng)從追求數(shù)量向注重質(zhì)量轉(zhuǎn)變》
16、人工智能與工業(yè)生產(chǎn)的加速深度融合,進(jìn)一步拓展了移動機(jī)器人的應(yīng)用場景,有的移動機(jī)器人在定位導(dǎo)航、協(xié)同控制等方面具有獨(dú)特優(yōu)
勢,可適應(yīng)人類不能勝任的危險繁重、復(fù)雜多變的動態(tài)作業(yè)環(huán)境,現(xiàn)已深入應(yīng)用在制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域及關(guān)鍵環(huán)節(jié),能更好地服務(wù)于智能化的生產(chǎn)
系統(tǒng)并使其發(fā)揮更大功效。舉例來說,晶圓制造車間需要無塵處理,人工操作往往會造成一定污染,難以滿足晶圓制造的高精度要求,使用移
動機(jī)器人成為優(yōu)選項(xiàng)。鑒于此,有的企業(yè)研制出移動機(jī)器人及智慧物流解決方案,幫助解決晶圓生產(chǎn)車間無塵作業(yè)問題。
文段意在說明:
A.移動機(jī)器人技術(shù)將朝著更高精度的方向發(fā)展
B.當(dāng)前移動機(jī)器人的應(yīng)用場景在不斷拓展
C.移動機(jī)器人在制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用中優(yōu)勢明顯
D.移動機(jī)器人可以替代人類在各種條件下工作
《正確答案》
C
第8頁中核校園招聘在線測評題
中核校園招聘在線測評題編號:33c9077a052730b9085d6c113ec8c9fc
《專家解析》
文段開篇講述移動機(jī)器人的應(yīng)用場景被拓展,有的移動機(jī)器人具有多種獨(dú)特優(yōu)勢,可以適應(yīng)人類不能勝任的危險繁重、復(fù)雜
多變的動態(tài)作業(yè)環(huán)境,現(xiàn)已深入應(yīng)用在制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域及關(guān)鍵環(huán)節(jié),隨后以晶圓制造車間為例,指出移動機(jī)器人可實(shí)現(xiàn)無塵
操作的優(yōu)勢。故文段意在說明“移動機(jī)器人在制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用中優(yōu)勢明顯”,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“移動機(jī)器人技術(shù)將朝著更高精度的方向發(fā)展”文段并未體現(xiàn),無中生有,排除;
B項(xiàng),“當(dāng)前移動機(jī)器人的應(yīng)用場景在不斷拓展”非重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)移動機(jī)器人的應(yīng)用場景拓展到了制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域,并且
在應(yīng)用過程中優(yōu)勢明顯,排除;
D項(xiàng),文段講述有的移動機(jī)器人“可適應(yīng)人類不能勝任的危險繁重、復(fù)雜多變的動態(tài)作業(yè)環(huán)境”,并非“移動機(jī)器人可以替代人
類在各種條件下工作”,表述錯誤,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《釋放移動機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展動能》
17、現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)作品有區(qū)別:現(xiàn)實(shí)中各種參與者、事件背景和走向都極為復(fù)雜,無數(shù)細(xì)節(jié)相互________,很多時候人們只能看出一個大致輪
廓,可能就有了劇情反轉(zhuǎn)。虛構(gòu)作品則不然,它可以用一兩個小時________地呈現(xiàn)事件,形成一個有________的、單純的話題,以此幫助
人們跳出自己的生活,有所反思,有所交流。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.牽扯詳盡價值
B.成就準(zhǔn)確范圍
C.勾連完整邊界
D.關(guān)聯(lián)高效深度
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,由“現(xiàn)實(shí)中各種參與者、事件背景和走向都極為復(fù)雜”可知,所填詞語要體現(xiàn)出細(xì)節(jié)互相糾纏在一起之意,A項(xiàng)“牽
扯”、C項(xiàng)“勾連”和D項(xiàng)“關(guān)聯(lián)”均符合文意,保留。B項(xiàng)“成就”為使其成功之意,與文意無關(guān),排除。
第二空,由“現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)作品有區(qū)別”及橫線前的轉(zhuǎn)折詞“則不然”可知,所填詞語與“看出一個大致輪廓”意思相反,A項(xiàng)“詳
盡”和C項(xiàng)“完整”均能與之構(gòu)成反義并列,保留。D項(xiàng)“高效”指效能高的、效率高的,虛構(gòu)作品是否“高效”地呈現(xiàn)事件與前文無
關(guān),排除。
第三空,現(xiàn)實(shí)作品是很復(fù)雜的,有無數(shù)細(xì)節(jié),與之相對,虛構(gòu)作品應(yīng)是不復(fù)雜的,所填詞語應(yīng)能體現(xiàn)不復(fù)雜之意,且與“單
純”構(gòu)成同義并列,C項(xiàng)“邊界”能體現(xiàn)出不復(fù)雜、單純之意,當(dāng)選。A項(xiàng)“價值”體現(xiàn)不出不復(fù)雜、單純之意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《虛構(gòu)作品為何還需要“真實(shí)”》
18、變革學(xué)習(xí)方式首先應(yīng)深化學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)型,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)心理品質(zhì)的培養(yǎng)。傳統(tǒng)上以信息加工的視角來理解學(xué)生學(xué)習(xí)方式,將其變革局
限于認(rèn)知方式、風(fēng)格或策略的轉(zhuǎn)變。知識獲取的多寡、難易被視為學(xué)習(xí)方式效果評判的核心標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而催生過于強(qiáng)調(diào)應(yīng)試和分?jǐn)?shù)的教育短視化
現(xiàn)象。變革學(xué)習(xí)方式應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、學(xué)習(xí)意志力、創(chuàng)造力、合作溝通能力、社會情感能力作為重要目標(biāo),促進(jìn)認(rèn)知策略與非認(rèn)知素養(yǎng)
之間的互動銜接、協(xié)同發(fā)展。
填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.優(yōu)化并完善學(xué)生學(xué)習(xí)的評價標(biāo)準(zhǔn)
B.以提升學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量為突破口
C.統(tǒng)合協(xié)調(diào)認(rèn)知與非認(rèn)知學(xué)習(xí)要素
D.提高學(xué)生與社會的積極互動水平
《正確答案》
C
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中核校園招聘在線測評題編號:33c9077a052730b9085d6c113ec8c9fc
《專家解析》
橫線位于段首,需分析概括下文。首句提出變革學(xué)習(xí)方式應(yīng)注重學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)型和學(xué)生心理品質(zhì)的培養(yǎng);第二、三句闡述傳
統(tǒng)變革的局限性以及不合理的效果評判標(biāo)準(zhǔn);尾句通過“應(yīng)”與首句呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)變革學(xué)習(xí)方式應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,促進(jìn)認(rèn)
知策略與非認(rèn)知素養(yǎng)之間的互動協(xié)同發(fā)展。因此,橫線處填入話題應(yīng)與尾句保持一致,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“優(yōu)化完善評價標(biāo)準(zhǔn)”僅針對傳統(tǒng)變革方式的部分弊端提出對策,非重點(diǎn)且片面,排除;
B項(xiàng),“提升學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量”、D項(xiàng),“提高學(xué)生與社會的互動”均無中生有,與后文內(nèi)容無法銜接,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《改善學(xué)習(xí)生態(tài)呼喚學(xué)習(xí)方式深度變革》
19、科技倫理治理具有兩面性:治理不足會導(dǎo)致未知的倫理風(fēng)險,過度治理又會________前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。面對新興科技領(lǐng)域,倫理治
理的框架和流程不宜過于________,而應(yīng)該提高國家科技倫理風(fēng)險研判能力,加強(qiáng)科技倫理風(fēng)險預(yù)警,________且動態(tài)地調(diào)整治理方式,
以便能夠快速且靈活地應(yīng)對科技創(chuàng)新帶來的倫理挑戰(zhàn)。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.抗衡僵化科學(xué)
B.束縛冗長高效
C.掣肘復(fù)雜多元
D.限制死板及時
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“兩面性”可知,過度治理會對前沿科技的發(fā)展產(chǎn)生不好的影響。B項(xiàng)“束縛”指約束限制,C項(xiàng)“掣肘”指拉住胳膊,
比喻阻撓別人做事,D項(xiàng)“限制”指阻礙、制約,均符合文意,保留。A項(xiàng)“抗衡”側(cè)重強(qiáng)調(diào)在對抗或?qū)χ诺那闆r下,與文意不
符,排除。
第二空,搭配“框架和流程”,且根據(jù)后文“動態(tài)地調(diào)整”“快速且靈活地應(yīng)對”可知,橫線處詞語表達(dá)非常呆板、死板之意。D
項(xiàng)“死板”指不靈活,與“框架和流程”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。B項(xiàng)“冗長”指(文章、講話等)廢話多,拉得很長,C
項(xiàng)“復(fù)雜”指繁多而雜,均不符合文意,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“及時”置于此處能對應(yīng)快速應(yīng)對挑戰(zhàn),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《科技要創(chuàng)新,倫理須先行》
20、赤水的丹霞地貌與廣東韶關(guān)丹霞山的典型丹霞地貌____________,這里難以見到“頂平、身陡、麓緩”(丹霞地貌公認(rèn)的形態(tài)特征)的典
型峰丘。我們只有沿著水系進(jìn)入到山體內(nèi)部的峽谷中才能看到它真實(shí)的一面——赤紅色的陡峭崖壁、高懸的瀑布、層層跌落的流水,外面平淡無
奇,內(nèi)部卻____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.各有千秋嘆為觀止
B.毫無二致跌宕起伏
C.迥然不同別有洞天
D.大相徑庭豁然開朗
《正確答案》
C
第10頁中核校園招聘在線測評題
中核校園招聘在線測評題編號:33c9077a052730b9085d6c113ec8c9fc
《專家解析》
第一空,“這里難以見到‘頂平、身陡、麓緩’(丹霞地貌公認(rèn)的形態(tài)特征)的典型峰丘”是對橫線處所填成語的解釋說明,說明
赤水的丹霞地貌與廣東韶關(guān)丹霞山的典型丹霞地貌不一樣,C項(xiàng)“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn),很明顯不一樣,D項(xiàng)“大相徑庭”比
喻相差很遠(yuǎn),大不相同,均符合文意,保留。A項(xiàng)“各有千秋”比喻各人有各人的長處、特色。側(cè)重強(qiáng)調(diào)各有特色,與文意不
符,排除;B項(xiàng)“毫無二致”意思是絲毫沒有什么兩樣,指完全一樣,與文意相悖,排除。
第二空,由“卻”可知,橫線處所填成語與“平淡無奇”語義相反,表意為吸引人,C項(xiàng)“別有洞天”意思是另有一種境界,形容景
物等引人入勝,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“豁然開朗”指由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子,也比喻頓時明白或領(lǐng)悟過來,與文
意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《都叫丹霞,咋長得不一樣?》
21、新聞出版總署有關(guān)負(fù)責(zé)人的表態(tài),讓一度______的“記者黑名單”風(fēng)波,有了一個官方定論。這位負(fù)責(zé)人說:“對新聞媒體存在的報道內(nèi)容個
別細(xì)節(jié)不準(zhǔn)確的問題,不應(yīng)該采取求全責(zé)備的態(tài)度?!毙侣劤霭婵偸鸬谋響B(tài),值得多方______。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.人聲鼎沸警惕
B.沸沸揚(yáng)揚(yáng)反思
C.沸反盈天警戒
D.眾所周知懺悔
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,文段中,“記者黑名單”風(fēng)波是社會上一度熱議的事件,“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容議論紛紛。第二空,“記者黑名單”風(fēng)波是由多
種人為因素造成的,這值得政府、媒體、公眾從中反思,吸取教訓(xùn),“反思”指思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因此B項(xiàng)
正確。
22、在重要考試前夕、項(xiàng)目沖刺階段等壓力較為集中的狀態(tài)下,老師、家長、老板等往往會不由自主地將自身所承擔(dān)的壓力向下傳遞。比如,
一些不具備足夠心理健康素養(yǎng)的老師會暗示學(xué)生,“這次考不好,你的人生就完了”。就像一個人在受到無故指責(zé)后,一轉(zhuǎn)身去踢了一腳蜷縮在自
己身邊的貓,以發(fā)泄情緒,這在心理學(xué)上被稱為“踢貓效應(yīng)”。盡管個人承受壓力的能力是有限的,壓力過大就會不由自主地轉(zhuǎn)移宣泄出來,但最
容易成為那只“貓”的,往往會是身邊親近而又無反抗能力的人,比如年幼的孩子。由此可見,雖然在巨大壓力下控制情緒并不容易,但每個人都
應(yīng)盡量多提醒自己,盡力避免傷及無辜的弱小者。
這段文字中的“踢貓效應(yīng)”指的是:
A.因承受不了過多壓力而產(chǎn)生的病態(tài)焦慮
B.面對巨大壓力時不能管理好自己的情緒
C.壓力過大時向無辜弱小的鄰近個體發(fā)泄不滿情緒
D.不具備足夠心理健康素養(yǎng)的老師將壓力轉(zhuǎn)嫁學(xué)生
《正確答案》
C
《專家解析》
“踢貓效應(yīng)”出現(xiàn)在文段中間,結(jié)合前后文進(jìn)行分析,文段首句指出在壓力集中的狀態(tài)下,人們會不自覺地將自身壓力向下傳
遞,并進(jìn)行舉例說明,引出“踢貓效應(yīng)”,然后指出最容易成為那只“貓”的,往往會是身邊親近而又無反抗能力的人,尾句通
過“由此可見”進(jìn)行總結(jié),指出當(dāng)壓力大時應(yīng)盡力避免傷及無辜的弱小者。故綜合文段分析,“踢貓效應(yīng)”是指當(dāng)壓力過大時會將
這種壓力向周圍無辜弱小者釋放,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“病態(tài)焦慮”文段并未提及,無中生有,排除;
B項(xiàng),“不能管理好自己的情緒”表述不明確,排除;
D項(xiàng),對應(yīng)舉例說明的部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《對自己“輕微高估”讓你遠(yuǎn)離焦慮》
23、發(fā)展中國家直接套用以西方國情為基礎(chǔ)的西方發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,勢必出現(xiàn)“”的結(jié)果。這充分說明,我們不能把一種理論觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)成果當(dāng)
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成“唯一準(zhǔn)則”,不能企圖用一種模式來改造整個世界。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.鄒纓齊紫
B.緣木求魚
C.南橘北枳
D.邯鄲學(xué)步
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)后文“我們不能把一種理論觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)成果當(dāng)成‘唯一準(zhǔn)則’,不能企圖用一種模式來改造整個世界”可知,因二者國情不
同,發(fā)展中國家若直接套用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,會不適用,達(dá)不到西方國家那種效果。故所填詞匯應(yīng)體現(xiàn)出方法在不同的地方
作用效果差異很大之意。
A項(xiàng):“鄒纓齊紫”比喻上行下效,發(fā)展中國家與西方國家之間不存在上下級關(guān)系,與文意無關(guān),排除;
B項(xiàng):“緣木求魚”指方向方法不對,勢必達(dá)不到目的,不能體現(xiàn)“照抄照搬”之意,排除;
C項(xiàng):“南橘北枳”指南方的柑橘移植到北方變得苦澀難吃,比喻同一物種因環(huán)境條件不同而發(fā)生變異,置于此處可表達(dá)同一種
經(jīng)濟(jì)理論在不同的地方效果不同,符合文意,當(dāng)選;
D項(xiàng):“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人,不僅沒學(xué)到本事,反而把原來的本事也丟了。側(cè)重強(qiáng)調(diào)模仿不成還丟失原有技能,文
段并未指出原有技能丟失,與文段語境不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《建構(gòu)中國自主的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)知識體系》
24、在算法規(guī)制中,算法公開、個人數(shù)據(jù)賦權(quán)、算法反歧視的方式面臨困境的最根本原因在于,機(jī)械運(yùn)用傳統(tǒng)算法規(guī)制方式,將算法看作相對
孤立的規(guī)制對象,未能結(jié)合具體場景進(jìn)行思考,因而都不符合算法規(guī)制的場景化特征。算法并不像一般的有形物或某些無形物一樣具有相對穩(wěn)
定的法律屬性,可適用統(tǒng)一的法律框架。作為人機(jī)交互決策的算法并不具備物上的標(biāo)準(zhǔn)化特征,其法律屬性會因?yàn)榫唧w場景的不同而有所不
同,因而____________________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.算法也就成為了一個無窮規(guī)則之集合
B.算法法律規(guī)制的原理必須建立在場景化基礎(chǔ)上
C.算法的風(fēng)險在不同應(yīng)用場景呈現(xiàn)差異化的表現(xiàn)
D.算法的司法規(guī)制需要進(jìn)行多元化改造
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線位于尾句,且由橫線前的“因而”可知,橫線處所填內(nèi)容是對前文的總結(jié)。前文首先介紹在算法規(guī)制中,算法公開、個人
數(shù)據(jù)賦權(quán)、算法反歧視的方式面臨困境的最根本原因是不符合算法規(guī)制的場景化特征,接著對此進(jìn)行解釋說明,最后通過“因
而”引出結(jié)論。由此可知,前文主要強(qiáng)調(diào)算法規(guī)制應(yīng)該符合場景化特征,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),未涉及文段主題詞“場景化”,排除;
C項(xiàng),“算法的風(fēng)險”與前文內(nèi)容無關(guān),銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),前文強(qiáng)調(diào)的是算法規(guī)制應(yīng)該“符合場景化特征”而非“進(jìn)行多元化改造”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《算法技術(shù)的法律規(guī)制研究》
25、莽莽蒼蒼的大興安嶺過來了,巍峨的陰山也從遙遠(yuǎn)的草原腹地過來了。兩座北方草原最著名的山脈,在這里,將大山的茂密與大山
的險峻都給了克什克騰,給了這片茫茫的野草。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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A.不期而遇
B.不約而同
C.萍水相逢
D.舊雨重逢
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)文段“莽莽蒼蒼的大興安嶺過來了,巍峨的陰山也從遙遠(yuǎn)的草原腹地過來了”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)兩座山脈在這里“交匯“之
意,A項(xiàng)“不期而遇”指沒有約定而遇見,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“不約而同“指事先沒有商量而彼此行動相同,側(cè)重”意見一致“,與文意不符,且不能與“在這里”連用,排除;C項(xiàng)“萍水相
逢”比喻素不相識之人偶然相遇,側(cè)重“雙方此前并無深交“,與文意不符,排除;D項(xiàng)“舊雨重逢”指老朋友又相遇了,文段并
無“再次相遇”之意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】中國作家網(wǎng)《克什克騰,草原或天堂》
26、《中國考古大會》《舞千年》將舞蹈作為展現(xiàn)中華文化豐富內(nèi)涵的有效表現(xiàn)手段。前者借由舞蹈________古代人的生活圖景,較好地平
衡了節(jié)目的專業(yè)性與__________;后者以中國古典舞透視中華文明,發(fā)揮舞蹈長于抒情的特性,將舞蹈的表現(xiàn)性和影視藝術(shù)的敘事性有機(jī)結(jié)
合起來,________了節(jié)目的感染力。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.再現(xiàn)多元性增加
B.塑造大眾性提高
C.勾勒開放性增強(qiáng)
D.復(fù)現(xiàn)通俗性提升
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“舞蹈”和“生活圖景”,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)《中國考古大會》借由舞蹈重現(xiàn)了古代人的生活圖
景之意。A項(xiàng)“再現(xiàn)”指過去的事情再次出現(xiàn),D項(xiàng)“復(fù)現(xiàn)”指重現(xiàn),再一次出現(xiàn),均符合文意,且搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“塑造”指
用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象,與“生活圖景”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“勾勒”指用線條畫出輪廓,與“舞蹈”搭配不
當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“較好地平衡了”可知,橫線處所填詞語應(yīng)與“專業(yè)性”語義相反。D項(xiàng)“通俗性”強(qiáng)調(diào)淺顯易懂,適合一般人的水平
和需要,符合文意,保留。A項(xiàng)“多元性”強(qiáng)調(diào)多樣的,不單一的,與“專業(yè)性”不能構(gòu)成反義并列,排除。
第三空,代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“提升”指提高,與“節(jié)目的感染力”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《文化類節(jié)目:在跨界融合中賡續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》
27、要解決一個大問題,往往要有好的工具。工具的發(fā)展是一個的過程,新工具能夠促進(jìn)學(xué)問的繼續(xù)發(fā)展,提升我們看待問題的深度,又反過
來促進(jìn)我們進(jìn)一步發(fā)展工具。每一次工具的進(jìn)步,都會帶動有意義的、重要的、突破性的學(xué)問的發(fā)展。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.錦上添花
B.精益求精
C.千錘百煉
D.精雕細(xì)琢
《正確答案》
B
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《專家解析》
根據(jù)“要解決一個大問題”“新工具能夠促進(jìn)學(xué)問的繼續(xù)發(fā)展,提升我們看待問題的深度,又反過來促進(jìn)我們進(jìn)一步發(fā)展工具”可
知,在解決一個大問題的過程中,工具在不斷地發(fā)展進(jìn)步,形成了正向循環(huán),即工具的發(fā)展是越來越好的過程,B項(xiàng)“精益求
精”意為好了還求更好,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好,美上添美,側(cè)重在已有的事物上,再添加其他美好的事物,文段強(qiáng)調(diào)工具自身的進(jìn)步發(fā)展,與
文意不符,排除;
C項(xiàng)“千錘百煉”比喻經(jīng)歷多次的艱苦斗爭和考驗(yàn),文段并未提及艱苦的斗爭和考驗(yàn),與文意不符,排除;
D項(xiàng)“精雕細(xì)琢”指精心細(xì)致地雕刻,多形容做事認(rèn)真細(xì)致,文段并未強(qiáng)調(diào)認(rèn)真細(xì)致在工具進(jìn)步中的重要作用,與文意不符,排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】《丘成桐:學(xué)“問”》
28、思政課是一門引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才的課程,____________________。習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時觀摩思政課智慧教
室現(xiàn)場教學(xué),親切叮囑“老師要用心教,學(xué)生要用心悟”。思政課教學(xué)離不開教師的主導(dǎo),同時要堅持以學(xué)生為中心,加大對學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接
受特點(diǎn)的研究,發(fā)揮學(xué)生主體性作用。教師樂教善教、潛心育人,發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性,學(xué)生樂學(xué)善悟、融會貫通,不負(fù)學(xué)校
和教師的精心引導(dǎo)和栽培,主動學(xué)好用好思政課這門成長“必修課”,思政課在立德樹人中的作用才能充分發(fā)揮出來。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.必須充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用
B.師生之間應(yīng)當(dāng)符合社會倫理規(guī)范
C.情理結(jié)合亦莊亦諧方能發(fā)揮作用
D.必須堅持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,需要結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文首先通過習(xí)近平總書記的話強(qiáng)調(diào)思政課“老師要用心教,學(xué)生要用心
悟”,即需要教師和學(xué)生共同努力,隨后通過“離不開”強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,并通過“同時”引導(dǎo)并列,指出還要發(fā)揮學(xué)
生的主體性作用。文段后文針對前文詳細(xì)介紹了辦好思政課需要教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相統(tǒng)一,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),僅強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)性作用,表述片面,排除;
B項(xiàng),“社會倫理規(guī)范”文段未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),“情理結(jié)合”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】人民論壇《“老師要用心教,學(xué)生要用心悟”》
29、①據(jù)統(tǒng)計,截止到2009年,沙漠玫瑰屬南非白花沙漠玫瑰的野生種群由于園藝等原因在三個世代內(nèi)減少了80%,而且這種減少的趨勢仍然
沒有停止
②這種情況不僅存在于沙漠玫瑰屬
③由于人類對具有經(jīng)濟(jì)、觀賞等價值的植被趨之若鶩,野生植物資源面臨著極大的生存威脅
④沙漠玫瑰屬植物具有很高的觀賞價值,但其在被人類利用的同時也受到了不同程度的影響
⑤一個物種的消失會對整個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生難以估量的影響,因此保護(hù)植被已成為人類的一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)
⑥據(jù)英國《新科學(xué)家》雜志報道,自18世紀(jì)中葉以來,平均每年有兩種以上的植物物種因?yàn)槿祟惖脑蚨鴱牡厍蛏舷?/p>
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:
A.④①②③⑥⑤
B.①②⑥⑤④③
C.⑥⑤①④②③
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D.③①④②⑥⑤
《正確答案》
A
《專家解析》
對比選項(xiàng),確定首句。首句有①③④⑥四句,均可作為話題引入的內(nèi)容,無法判斷首句。再看尾句,③句闡述問題,指出野
生植物資源面臨著極大的生存威脅,⑤句“因此”引出對策,強(qiáng)調(diào)保護(hù)植被刻不容緩,對比可知,⑤句更適合作尾句,排除B、
C兩項(xiàng)。比較A、D兩項(xiàng),①④兩句的先后順序不同,④句“但”表轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)沙漠玫瑰屬植物受到不同程度的影響,①句具體
闡述沙漠玫瑰屬中的南非白花沙漠玫瑰受到的影響,是對④句的解釋說明,故①句應(yīng)在④句之后,排除D項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《大漠孤煙,巾幗“玫瑰”丨箋草釋木》
30、1898年科學(xué)家在從液態(tài)空氣中提取氖、氬和氪時,無意中分離出一種更重的氣體——氙。用氙氣充的燈泡與同等功率的充氬燈泡相比,壽
命更長、更省電,用于制作汽車的前大燈,比充入其他稀有氣體的發(fā)光強(qiáng)度要好。氙燈也被稱為“人造小太陽”,透霧能力強(qiáng),可用作有霧導(dǎo)航燈
或廣場燈。氙燈還可以放出紫外線,用于醫(yī)療;凹面聚光后可生成高溫,用于焊接或切割難熔金屬。氙本身無毒,人吸入后以原形
排出,但在高濃度時有窒息作用。氙有麻醉性,它和氧的混合物(,,體積)是對人體的一種麻醉劑。
下列能從原文中推出的是:
A.
普通汽車前大燈內(nèi)大多充的是氙氣
B.
氙氣不會與人體組織發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.
氙燈因亮度高而被用作有霧導(dǎo)航燈
D.
切割金屬的紫外線溫度最低
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),由“用于制作汽車的前大燈,比充入其他稀有氣體的發(fā)光強(qiáng)度要好”可知,文段只是說氙氣制作的汽車前大燈比其他稀有
氣體的發(fā)光強(qiáng)度要好,但是無法推出普通汽車的前大燈內(nèi)大多充的是氙氣,排除;
B項(xiàng),由“氙本身無毒,人吸入后以原形排出”可知,氙氣被吸入人體后能以原形排出,即不會與人體組織發(fā)生化學(xué)反應(yīng),表述
正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),由“氙燈也被稱為‘人造小太陽’,透霧能力強(qiáng),可用作有霧導(dǎo)航燈或廣場燈”可知,氙燈被用作有霧導(dǎo)航燈是因?yàn)槠渫胳F
能力強(qiáng),“亮度高”偷換概念,排除;
D項(xiàng),由“氙燈還可以放出紫外線,用于醫(yī)療;凹面聚光后可生成高溫,用于焊接或切割難熔金屬”可知,氙燈凹面
聚光后可以用于切割難熔金屬,并非用紫外線切割,且“最低”無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《氙:推動太空探測器飛得更遠(yuǎn)》
31、隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展和知識經(jīng)驗(yàn)的積累,人們認(rèn)識世界和解釋世界的能力與理論也發(fā)生了變化,歷法演變成可為大眾掌握的一種對客觀世
界的認(rèn)知。張汝舟曾考訂出周考王十四年甲寅(前427年)為我國殷歷的近距始年。也就是說,從戰(zhàn)國早期起,普通大眾已經(jīng)可以擺脫觀象授時
的限制,自行推演出相應(yīng)的朔閏干支,如《孟子·離婁下》所云:“天之高也,星辰之遠(yuǎn)也,茍求其故,千歲之日至,可坐而致也?!逼鋵?shí),早在
春秋后期,象征君主權(quán)威的頒朔、告朔之禮就已不再為大眾所重視。《論語·八佾》:“子貢欲去告朔之餼羊,子曰:‘賜也!爾愛其羊,吾愛其
禮?!边@表明,當(dāng)原本僅有上層貴族才掌握的歷法逐漸為大眾所熟知時,它的政治色彩也開始消解。
這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證?
A.豐富的知識經(jīng)驗(yàn)提升了人們認(rèn)識世界的能力
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B.歷法經(jīng)歷了從政治權(quán)力向人民權(quán)力的轉(zhuǎn)變
C.春秋戰(zhàn)國時期大眾與歷法的關(guān)系變化史
D.歷法被大眾熟知后其政治權(quán)威性逐漸式微
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出歷法演變成可為大眾掌握的一種對客觀世界的認(rèn)知,后文通過“張汝舟”“《孟子·離婁下》”“《論語·八佾》”進(jìn)行
舉例論證,尾句通過“這表明”指代前文,進(jìn)一步得出結(jié)論,指出歷法被大眾熟知后其政治色彩開始消解,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“豐富的知識經(jīng)驗(yàn)提升了人們認(rèn)識世界的能力”為文段開篇引出話題的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“從政治權(quán)力向人民權(quán)力的轉(zhuǎn)變”文段未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),“春秋戰(zhàn)國時期”為舉例論證部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《春秋至漢代律歷關(guān)系演變》
32、自然科學(xué)和人文社科有緊密聯(lián)系,很多著名的哲學(xué)家本就是自然科學(xué)家,他們平衡著理性和激情,成為研究和思辨____________的典
范。經(jīng)濟(jì)學(xué)本就屬于社會科學(xué),研究者通過論文追尋社會發(fā)展完善的路徑,并提出應(yīng)重視理工科的發(fā)展,恰恰________了人文社科存在的必
要性。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.各有千秋折射
B.雙管齊下昭示
C.并行不悖證明
D.勢均力敵體現(xiàn)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,由“很多著名的哲學(xué)家本就是自然科學(xué)家,他們平衡著理性和激情”可知,很多哲學(xué)家既會研究,也會思辨,即兩者
可以同時進(jìn)行,B項(xiàng)“雙管齊下”比喻做一件事兩個方面同時進(jìn)行或兩種方法同時使用,C項(xiàng)“并行不?!敝竿瑫r實(shí)行,互不沖
突,均可體現(xiàn)研究和思辨可以同時進(jìn)行的意思,保留。A項(xiàng)“各有千秋”比喻各有優(yōu)點(diǎn),各有所長,D項(xiàng)“勢均力敵”指雙方勢力
相當(dāng),不分高下,均未體現(xiàn)研究和思辨可以同時進(jìn)行的意思,排除。
第二空,由文意可知,橫線處所在句子強(qiáng)調(diào)研究者追尋社會發(fā)展完善的路徑,提出應(yīng)重視理工科的發(fā)展,恰恰表明了人文社
科存在的必要性,C項(xiàng)“證明”指用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實(shí)性,置于此處,能夠體現(xiàn)出研究者的追尋和觀念的
提出表明了人文社科存在的必要性,符合語境,當(dāng)選。B項(xiàng)“昭示”指明白地表示或宣布,研究者的追尋和觀念的提出并不能明
明白白地宣告人文社科存在的必要性,不符合文意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《掉入中等收入陷阱,文科生背鍋?》
33、有的黨員干部認(rèn)為理想信念是____________的,沒有做到真學(xué)真懂真信真用,遇到復(fù)雜矛盾和問題就只有干瞪眼、____________,
也給了形式主義、官僚主義趁虛而入的空間。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.虛無縹緲束手無策
B.無足輕重作壁上觀
C.不名一文明哲保身
D.堅辭不受紙上談兵
《正確答案》
A
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中核校園招聘在線測評題編號:33c9077a052730b9085d6c113ec8c9fc
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線部分形容“理想信念”,表達(dá)有的黨員干部不相信理想信念之意,A項(xiàng)“虛無縹緲”形容空虛渺
茫,B項(xiàng)“無足輕重”指不重要,均符合文意,保留。C項(xiàng)“不名一文”指一個錢也沒有,形容十分貧窮,與文意不符,排除;D
項(xiàng)“堅辭不受”指堅決推辭不接受,與“理想信念”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)頓號可知,橫線部分與“干瞪眼”構(gòu)成并列,語義相近,形容在一旁著急而又無能為力,A項(xiàng)“束手無策”形容就像
捆住了手,沒有一點(diǎn)辦法,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“作壁上觀”比喻在一旁觀望,不動手幫助,文段并非強(qiáng)調(diào)不幫助,而是強(qiáng)調(diào)
本身無能為力,故與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《堅定不移破除形式主義、官僚主義》
34、縱觀人類文明史可見,很多原生或次生的文明在發(fā)展過程中都已________在歷史的煙塵中,唯有中華文明綿延不絕。中華文明之所以文
脈悠長,是因其具有鮮明的__________,在歷史長河中將中國人的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀不斷對象化并豐富發(fā)展。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.中斷再生性
B.脫節(jié)延續(xù)性
C.湮滅包容性
D.式微同一性
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“唯有中華文明綿延不絕”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)有很多原生或次生的文明沒有長期傳承,A項(xiàng)“中斷”指中
途停止,C項(xiàng)“湮滅”指消失、毀滅,表示一種東西完全消失,D項(xiàng)“式微”指事物由興盛而衰落,均可體現(xiàn)沒有長期傳承的意
思,保留。B項(xiàng)“脫節(jié)”指相關(guān)聯(lián)的事物分開或失去聯(lián)系,文段并未體現(xiàn)文明之間的關(guān)聯(lián)性,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“在歷史長河中將中國人的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀不斷對象化并豐富發(fā)展”可知,橫線處所填詞語應(yīng)
體現(xiàn)中華文明的內(nèi)容豐富且不斷更新,C項(xiàng)“包容性”指容納、寬容大度,體現(xiàn)了中華文明的內(nèi)容豐富且不斷更新,當(dāng)選。A
項(xiàng)“再生性”指重新恢復(fù)生長的能力,文段并未體現(xiàn)中華文明再次生長,與文意不符,排除;D項(xiàng)“同一性”側(cè)重相同及一致性,
文段并未體現(xiàn)中華文明的相似性,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日報《習(xí)近平文化思想的哲學(xué)意蘊(yùn)》
35、①與同事、同學(xué)、親友、戀人等人際關(guān)系明顯不同,“搭子”之間的關(guān)系具有臨時性和淺層次的特點(diǎn)
②比如有網(wǎng)友說,她與“搭子”的交流僅限于美食,從不過問對方的成績和未來的就業(yè)方向,不會因績點(diǎn)高低產(chǎn)生不必要的攀比
③當(dāng)固定而復(fù)雜的人際關(guān)系往往帶來麻煩與不安時,“搭子”的意義就顯現(xiàn)出來
④“搭子社交”的參與者情感負(fù)擔(dān)小,可能是這種社交形式盛行的主要原因之一
⑤參與者責(zé)任壓力小,交往起來輕松,能互相陪伴、暫時予以心理慰藉
⑥即使產(chǎn)生矛盾,大不了斷掉這段關(guān)系尋找新“搭子”
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:
A.④①⑤②⑥③
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