新能源汽車驅(qū)動電機與控制系統(tǒng) 《模塊一》教案一 電機基礎知識

教案一新能源汽車驅(qū)動電機類型課程名稱電機基礎知識授課班級授課地點課時2課時內(nèi)容分析教學內(nèi)容的選?。阂罁?jù)課程標準和崗位需求，遵循適度、夠用的原則，科學精選本次任務的教學內(nèi)容。教學內(nèi)容的安排：本次任務教學過程中，可以結(jié)合圖示、實物展示、等多種教學方法，幫助學生更好地理解和掌握電機的基礎知識。學情分析【知識與技能基礎】1.通過學習，理解電壓、電流、電阻、電功率等基本電學概念；2.能夠進行簡單的電路分析，理解基本電路的組成和工作原理；3.了解物理基礎知識，如力學，熱力學等相關(guān)知識，有助于理解電機的運行過程?！緦W生特點】1.渴望學習電機基礎知識，對學習電機的運作原理和實際應用有較高的熱情和積極性。2.由于掌握的電機的相關(guān)知識不扎實，所以在深入學習電機復雜原理時，可能會表現(xiàn)出一定的煩躁與茫然。教學目標知識目標1.了解新能源汽車驅(qū)動系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。2.了解新能源汽車驅(qū)動電機的常用性能參數(shù)。3.了解電機的制造材料和工藝。4.掌握電磁學基礎知識。能力目標1.能夠?qū)﹄姍C進行選型和分析。，2.具備電機故障診斷與維修的能力。3.能夠設計簡單的電機控制系統(tǒng)。4.能夠規(guī)范選擇使用相關(guān)工具，儀表，設備。素質(zhì)目標提升邏輯思維能力，能夠深入理解電機運行的內(nèi)在邏輯。2.增強解決實際問題的能力，遇到電機相關(guān)問題，能夠有效分析并解決。3.具備環(huán)保意識，在電機使用和維護中注重對環(huán)境的保護。教學重難點及對策重點難點1.深入了解新能源汽車驅(qū)動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；2.掌握新能源汽車對驅(qū)動電機的性能要求；3.了解電磁學的基礎知識。1.掌握交流鐵心線圈電路的電磁關(guān)系，電壓與電流關(guān)系以及功率損耗；2.掌握關(guān)于電機的制造材料的相關(guān)知識。教學對策教學對策利用實物，模型，動畫等輔助工具，幫助學生更好的理解電機的結(jié)構(gòu)和原理。；結(jié)合實際應用案例，講解電機在不同領(lǐng)域的應用，提高學生的學習興趣。按照由淺入深的順序進行教學，逐步引導學生掌握電機基礎知識。利用圖片，動畫，視頻等多媒體資源，形象生動地展示交流鐵心線圈電路的電磁關(guān)系，電壓與電流關(guān)系以及功率損耗；結(jié)合實物模型，更直觀地展示電機制造材料的相關(guān)知識；教學方法教法案例分析法：通過實際應用案例，解釋電機的工作原理。演示法：教師針對生成性問題，現(xiàn)場演示操作流程，實現(xiàn)“做中教”。學法合作探究法：組織學生小組討論，促進對原理的深入理解游戲互動法：設計相關(guān)游戲，增加學習的趣味性和參與度。教學實施過程課前預習教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖課前微課視頻：“新能源汽車驅(qū)動系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)與工作原理?！?；課前測試：“新能源汽車驅(qū)動系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)”課前測試。自主查閱資料，了解電機基礎知識。1.發(fā)布課前任務；2.分析課前測試數(shù)據(jù)查看學生課前測試結(jié)果，預判教學難點，及時調(diào)整教學策略。1.登陸學習平臺觀看視頻，完成課前測試。1.發(fā)布學習任務，激發(fā)學生學習動力，培養(yǎng)自主學習意識；2.資源手段：微課視頻、智慧課堂。課程思政融入：1.強調(diào)電機工作的精確性和重要性，引導學生在學習和未來工作中保持嚴謹認真的作風，培養(yǎng)嚴謹認真的態(tài)度。引任務（10分鐘）教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖【案例引入】某品牌新能源汽車在高速行駛中，電機突然故障，導致車輛失去動力。李師傅委派學徒工王磊對車輛驅(qū)動系統(tǒng)進行初步檢查，要求王磊對相關(guān)部件和線束破損情況進行詳細記錄。1.通過客戶案例引入工作任務；2.反饋課前學習的任務完成情況。1.觀看客戶案例。1.崗課融通引入企業(yè)案例，激發(fā)學生學習興趣；2.資源手段：智慧課堂。析原理（30分鐘）教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖新能源汽車驅(qū)動系統(tǒng)概論電機驅(qū)動系統(tǒng)主要由驅(qū)動電機、電機控制器構(gòu)成（1）電機控制器（2）傳動機構(gòu)（3）電機2.新能源汽車對驅(qū)動電機的性能要求3.電機的制造材料（1）鐵心材料（2）永磁材料（3）電機外殼（4）電刷和換向器材料（5）繞組線材料1.通過詳細講解和現(xiàn)場演示，讓學生直觀了解電機的結(jié)構(gòu)、原理和工作過程。2.展示實際應用案例，引導學生分析電機在不同場景中的作用和問題解決方法；3.提供相關(guān)學習資源，鼓勵學生自主學習和探索，拓展電機知識領(lǐng)域。1針對電機的原理、應用等問題進行小組討論，促進學生之間的交流與合作；2.組織學生制作簡單的電機模型，加深對電機結(jié)構(gòu)的理解；3.讓學生扮演電機工程師等角色，模擬解決電機相關(guān)問題。1.引導學生查閱相關(guān)知識，樹立標準意識、安全意識；2.通過問題引導、知識講解等方式，引導學生了解與學習電機基礎知識；3.資源手段：國家標準、智慧課堂。隨堂測試檢驗學生學習效果，及時進行教學調(diào)整。定計劃（35分鐘）教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖1.電磁學基礎知識2.交流鐵心線圈電路（1）電磁關(guān)系（2）電壓與電流關(guān)系（3）功率損耗1.引導學生對電機的基本原理進行分析；2.引導學生按小組匯報的交流鐵心線圈電路中的各種關(guān)系的分析；3.總結(jié)評價；1.小組合作繪制交流鐵心線圈電路的電路圖；2.小組分享交流鐵心線圈電路中的各種關(guān)系；3.聽取教師總結(jié)；1.通過小組匯報、補充、教師總結(jié)突破教學難點；2.資源手段：微課視頻、思維導圖、智慧課堂。評結(jié)果（10分鐘）教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖【總結(jié)點評】根據(jù)學生學習過程中存在的問題進行點評、總結(jié)；回顧學習內(nèi)容：①新能源汽車驅(qū)動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；②新能源汽車對驅(qū)動電機的性能要求；③交流鐵心線圈電路的電磁關(guān)系，電壓與電流關(guān)系以及功率損耗；④電機的制造材料的相關(guān)知識。共同分析常見的錯誤理解或誤解；每個小組進行總結(jié)匯報，交流學習成果。1.回顧學習內(nèi)容，總結(jié)分析，強化學生的總結(jié)歸納意識；2.資源手段：智慧課堂。課后拓展（5分鐘）教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖【課后任務】1.課后測試學習平臺課后測試，檢驗對相關(guān)知識的掌握程度。2.在線開放課程“新能源汽車驅(qū)動電機與控制系統(tǒng)“在線開放課程學習。1.發(fā)布課后任務；2