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2013級(jí)第一學(xué)期《職前教育》考試試卷總分:100分
通過(guò)分?jǐn)?shù):60分
考試時(shí)長(zhǎng):100分鐘客觀題(每小題:2分)1,生涯規(guī)劃過(guò)程中,必須先進(jìn)行完自我認(rèn)知的過(guò)程,才能開始職業(yè)探索的步驟。你認(rèn)為這種說(shuō)法:
A.
正確
B.
錯(cuò)誤正確答案:B2,剛進(jìn)入大學(xué)后的第1-2個(gè)月,生涯目標(biāo)的特點(diǎn)不包括:
A.
目標(biāo)的確立多來(lái)自于成長(zhǎng)經(jīng)歷及外界的影響
B.
目標(biāo)的確立多經(jīng)過(guò)成熟的思考
C.
目標(biāo)顯得空洞
D.
目標(biāo)高遠(yuǎn)正確答案:B3,職業(yè)對(duì)于個(gè)人的作用主要表現(xiàn)在:
A.
維持生存
B.
發(fā)展個(gè)性
C.
參與社會(huì)勞動(dòng),承擔(dān)社會(huì)義務(wù)
D.
以上都是正確答案:D4,有些大學(xué)生的興趣不在被錄取的專業(yè)上,而是喜歡其他專業(yè),把很大的精力放在和所學(xué)專業(yè)關(guān)系不大的學(xué)習(xí)上。處于這種狀態(tài)之下的大學(xué)生常常會(huì)感到無(wú)所適從。這種現(xiàn)象是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的常見(jiàn)問(wèn)題,即:
A.
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)不明確
B.
生涯發(fā)展長(zhǎng)期目標(biāo)相互沖突
C.
生涯發(fā)展短期目標(biāo)沖突
D.
意識(shí)缺乏正確答案:B5,心理健康是近30年來(lái)西方發(fā)展最快的一門學(xué)科,近幾年,很多心理學(xué)家認(rèn)為它是“心理創(chuàng)富學(xué)”,即通過(guò)心理調(diào)節(jié)發(fā)展智慧、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。你認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)如何保持健康的心理?
A.
養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦
B.
加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié),改善適應(yīng)能力
C.
積極參加業(yè)余活動(dòng),發(fā)展社會(huì)交往
D.
以上做法都可以正確答案:D6,馬斯洛需求層次理論中,最底層的需求是:
A.
社會(huì)需求
B.
生理需求
C.
安全需求
D.
自我需求正確答案:B7,職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)所覆蓋的時(shí)間是
A.
十年左右
B.
兩年以上十年以下
C.
一年以上兩年以下
D.
一年以內(nèi)正確答案:A8,某高校文學(xué)院大二學(xué)生小劉,剛上大學(xué)時(shí)參加了文學(xué)社、舞蹈協(xié)會(huì)等5個(gè)大學(xué)生社團(tuán)??墒?,每個(gè)社團(tuán)組織的活動(dòng),他都只參加了一兩次,以后就很少參加了?,F(xiàn)在,身為5個(gè)社團(tuán)會(huì)員的他,基本上不再參加社團(tuán)活動(dòng)了。這說(shuō)明了什么問(wèn)題:
A.
社團(tuán)活動(dòng)需要積極參與,加入社團(tuán)之后不積極參加活動(dòng),是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)
B.
部分學(xué)生同時(shí)參加多個(gè)社團(tuán),嚴(yán)重影響了社團(tuán)活動(dòng)的正常開展
C.
目前,多數(shù)社團(tuán)組織的活動(dòng)太枯燥,缺乏新意,參與進(jìn)去也沒(méi)有多少收獲
D.
社團(tuán)活動(dòng)成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)正確答案:C9,社團(tuán)的種類林林總總,其中以專業(yè)學(xué)習(xí)、交流、課外科技活動(dòng)為主要內(nèi)容的社團(tuán)屬于哪一類?
A.
理論類社團(tuán)
B.
文藝類社團(tuán)
C.
科技類社團(tuán)
D.
公益類社團(tuán)正確答案:C10,大學(xué)學(xué)習(xí)主要是自主學(xué)習(xí)。關(guān)于自主學(xué)習(xí)的表述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的:
A.
自主學(xué)習(xí)就是指學(xué)習(xí)者按照一定的學(xué)習(xí)任務(wù),通過(guò)多種學(xué)習(xí)途徑和媒體資源,自主獲取信息、建構(gòu)自己的知識(shí)體系的過(guò)程
B.
自主學(xué)習(xí)需要學(xué)生一定情感的投入,并能以意志控制學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難
C.
自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是一個(gè)一勞永逸的過(guò)程
D.
自主學(xué)習(xí)的類型主要有任務(wù)接受式和自我指導(dǎo)式正確答案:C11,學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)和()的過(guò)程,既包括通過(guò)正規(guī)的教育和訓(xùn)練獲得知識(shí)技能,也包括在日常生活和實(shí)踐活動(dòng)中積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
A.
掌握技能
B.
利用知識(shí)
C.
理解知識(shí)
D.
掌握技巧正確答案:A12,現(xiàn)在很多大學(xué)生都注重提早為自己將來(lái)的求職做好準(zhǔn)備,當(dāng)下的“高校考證熱”就是一種典型的職業(yè)準(zhǔn)備現(xiàn)象。對(duì)于同學(xué)們熱衷的職業(yè)資格證書,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:
A.
職業(yè)資格證書并非多多益善,其多寡與求職的成功率不成正比
B.
職業(yè)資格證書只是一塊普通的“敲門磚”,對(duì)于求職的作用更多的是錦上添花,而不是一錘定音
C.
考證是一種盲目行為,而且會(huì)因占用太多的時(shí)間而影響專業(yè)的學(xué)習(xí)
D.
對(duì)于那些含金量低,與求職方向不一致的證書,應(yīng)慎重考慮正確答案:C13,經(jīng)過(guò)多年努力,終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入大學(xué),原本以為可以松口氣甚至有機(jī)會(huì)放開手腳好好“享受生活”,卻發(fā)現(xiàn)似乎有更沉重的學(xué)業(yè)任務(wù)擺在面前。更要命的是,十幾年來(lái)百般靈驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法如今卻也“水土不服”。這些是很多大學(xué)生曾經(jīng)遭遇或正在面臨的難題。針對(duì)這種情況,你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是:
A.
苦了這么年多,好不容易上了大學(xué),就應(yīng)該好好的玩,好好的樂(lè)
B.
調(diào)整學(xué)習(xí)方法,規(guī)劃好豐富多彩的校園生活
C.
原來(lái)大學(xué)和中學(xué)一樣都是“密封罐”,我還是抱著書本繼續(xù)啃吧
D.
以上都不對(duì)正確答案:B14,規(guī)劃,是制定比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃,是對(duì)未來(lái)()問(wèn)題的思考、考量和設(shè)計(jì)未來(lái)整套行動(dòng)方案。
A.
整體性、長(zhǎng)期性、基本性
B.
指導(dǎo)性、長(zhǎng)期性、深入性
C.
整體性、未來(lái)性、深入性
D.
指導(dǎo)性、未來(lái)性、基本性正確答案:A15,除了從課堂上獲得老師傳授的知識(shí)外,我們還能從什么途徑來(lái)得到學(xué)習(xí)資源,豐富擴(kuò)展我們的知識(shí)面呢?
A.
與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流和討論
B.
聆聽校園內(nèi)精彩的大師講座
C.
利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)
D.
以上都可以正確答案:D16,生涯是以個(gè)人事業(yè)角色的發(fā)展為主軸,也包括了其他與工作相關(guān)的角色,包括學(xué)生、子女、父母、公民等涵蓋人生整體發(fā)展的各個(gè)層面的各種角色。這體現(xiàn)了生涯的什么特性?
A.
綜合性
B.
終身性
C.
發(fā)展性
D.
獨(dú)特性正確答案:A17,某大一新生面對(duì)著招新現(xiàn)場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“百團(tuán)大戰(zhàn)”,一時(shí)間心血來(lái)潮,隨大流選報(bào)了一個(gè)學(xué)校中規(guī)模最大的社團(tuán),自此有了超強(qiáng)的歸屬感??呻S著社團(tuán)活動(dòng)的開展和參與,她卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)團(tuán)體在給自己提供了一些鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí),給自己帶來(lái)了不少新麻煩。社團(tuán)的宗旨與實(shí)際的活動(dòng)似乎還有著一定的偏差,更與自己當(dāng)初的理解和想象有著很大不同,活動(dòng)內(nèi)容雖然頻繁但卻并不是自己最感興趣的,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整也沒(méi)能適應(yīng)社團(tuán)的文化氛圍。于是,他開始有些后悔自己當(dāng)初輕率的決定,忙亂之后居然是煩惱。這個(gè)案例說(shuō)明了什么問(wèn)題:
A.
并非所有同學(xué)都適合參加社團(tuán)活動(dòng)
B.
社團(tuán)活動(dòng)只是那些能力強(qiáng)的同學(xué)的舞臺(tái)
C.
選擇社團(tuán)時(shí),應(yīng)該有所為,有所不為,冷靜選擇社團(tuán)
D.
參加社團(tuán)活動(dòng)要執(zhí)著,不能畏難而退正確答案:C18,目前,我國(guó)的大學(xué)教育正在從普及性教育向精英教育演變。你認(rèn)為該說(shuō)法:
A.
正確
B.
錯(cuò)誤正確答案:B19,某大學(xué)計(jì)算機(jī)系的小周是家里的獨(dú)生子,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,父母給了他5000元作為第一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)??蓻](méi)想到才一個(gè)多月,他就把生活費(fèi)花了個(gè)精光。原來(lái)小周到校不久就換了個(gè)2000多元的彩屏手機(jī),平時(shí)又常和同學(xué)聚會(huì)吃飯唱歌,不知不覺(jué)中錢就花光了?!捌鋵?shí)我也想節(jié)約些,可是今天花一些明天花一點(diǎn),積累起來(lái)就多了?!苯Y(jié)合上述材料,下列哪項(xiàng)說(shuō)法是正確的:
A.
大學(xué)生高消費(fèi)現(xiàn)象是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然,應(yīng)給予支持
B.
家庭無(wú)限制的支出是導(dǎo)致大學(xué)生高消費(fèi)的主要原因
C.
學(xué)校應(yīng)該設(shè)置理財(cái)課程,引導(dǎo)高校大學(xué)生合理消費(fèi)
D.
高校大學(xué)生高消費(fèi)是由于大學(xué)生消費(fèi)的無(wú)節(jié)制性造成的正確答案:C20,職業(yè)生涯規(guī)劃第一步是:
A.
自我分析
B.
確立目標(biāo)
C.
可行性分析
D.
設(shè)計(jì)方案正確答案:A21,一個(gè)人樂(lè)觀或悲觀,是:
A.
后天習(xí)得的
B.
先天基因決定的
C.
先天基因與后天環(huán)境共同決定的
D.
與先天基因與后天環(huán)境都無(wú)關(guān)正確答案:A22,()是指人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價(jià)值取向里,優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。
A.
職業(yè)興趣
B.
職業(yè)性格
C.
職業(yè)能力
D.
職業(yè)價(jià)值觀正確答案:D23,以下關(guān)于職業(yè)興趣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:
A.
職業(yè)興趣是職業(yè)選擇的重要依據(jù)
B.
職業(yè)興趣是客觀的
C.
職業(yè)興趣可以培養(yǎng)
D.
職業(yè)興趣是自我認(rèn)知的重要內(nèi)容之一正確答案:B24,下列哪一項(xiàng)不屬于與工作有關(guān)的價(jià)值觀?
A.
在職學(xué)習(xí)
B.
福利
C.
自由
D.
機(jī)遇正確答案:C25,如果一個(gè)人喜歡自我表達(dá),喜歡多樣化與變化性,且富有想象力和創(chuàng)造力,你覺(jué)得下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他?
A.
工程師
B.
護(hù)士
C.
作家
D.
會(huì)計(jì)正確答案:C26,在探索自我興趣時(shí),我們可以利用下列哪個(gè)測(cè)評(píng)工具?
A.
卡特爾16PF量表
B.
霍蘭德量表
C.
MBTI量表
D.
斯坦福-比奈測(cè)驗(yàn)正確答案:B27,()控制一個(gè)人的外在表現(xiàn)。
A.
潛意識(shí)
B.
意識(shí)
C.
無(wú)意識(shí)
D.
潛意識(shí)和意識(shí)正確答案:D28,在進(jìn)行自我探索時(shí),可以運(yùn)用SWOT分析的方法,綜合解析自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。你認(rèn)為這種說(shuō)法:
A.
正確
B.
錯(cuò)誤正確答案:A29,關(guān)于能力與知識(shí)、技能之間的關(guān)系,以下哪種說(shuō)法正確:
A.
能力等同于知識(shí)和技能
B.
能力是個(gè)人穩(wěn)定的心理特征,知識(shí)是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),技能是通過(guò)實(shí)踐鞏固下來(lái)的動(dòng)作系統(tǒng),三者既有區(qū)別,也有聯(lián)系
C.
能力是外顯的,知識(shí)和技能是內(nèi)隱的
D.
能力可以在較短的時(shí)間內(nèi)提高,知識(shí)和技能需要長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉正確答案:B30,一個(gè)人的價(jià)值觀一旦形成,就不會(huì)再發(fā)生改變。你認(rèn)為這種說(shuō)法:
A.
正確
B.
錯(cuò)誤正確答案:B31,以下能力中,不屬于一般能力的是:
A.
繪畫能力
B.
觀察能力
C.
創(chuàng)造力
D.
記憶力正確答案:A32,興趣是在需要的基礎(chǔ)上,在社會(huì)實(shí)踐中形成的。關(guān)于需要的理論,較為著名的是美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論,他把人的需要分成生理需要、安全需要、社會(huì)需要、()需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要五個(gè)層次。
A.
地位
B.
勞動(dòng)
C.
尊重
D.
情感正確答案:C33,關(guān)于自己的信念即自我形象。你認(rèn)為這種說(shuō)法:
A.
正確
B.
錯(cuò)誤正確答案:A34,別人了解,自己卻不了解的個(gè)人特點(diǎn)屬于();自己了解,別人不了解的個(gè)人特點(diǎn)屬于()。
A.
盲區(qū);盲區(qū)
B.
盲區(qū);隱蔽區(qū)
C.
隱蔽區(qū);盲區(qū)
D.
隱蔽區(qū);隱蔽區(qū)正確答案:B35,()是一個(gè)人獨(dú)特的心理特征的總和。
A.
能力
B.
價(jià)值觀
C.
性格
D.
心理健康狀態(tài)正確答案:C36,職業(yè)實(shí)踐包括哪幾種:①嘗試性實(shí)踐②模擬性實(shí)踐③職業(yè)性實(shí)踐④參觀性實(shí)踐
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④正確答案:A37,通常而言,把人們對(duì)職業(yè)的社會(huì)貢獻(xiàn)及其社會(huì)地位(如權(quán)利、報(bào)酬、晉升機(jī)會(huì)、發(fā)展前景等)的評(píng)價(jià)稱為()。
A.
職業(yè)貢獻(xiàn)
B.
職業(yè)價(jià)值
C.
職業(yè)聲望
D.
職業(yè)回報(bào)正確答案:C38,關(guān)于職業(yè)變遷,以下哪種說(shuō)法是正確的:
A.
職業(yè)變遷導(dǎo)致不少傳統(tǒng)行業(yè)消亡,不利于社會(huì)穩(wěn)定
B.
職業(yè)變遷的趨勢(shì)之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉(zhuǎn)變
C.
職業(yè)變遷是盲目的,沒(méi)有規(guī)律可循的
D.
以上說(shuō)法都不對(duì)正確答案:B39,目前來(lái)看,以下職業(yè)中,屬于夕陽(yáng)職業(yè)的是:
A.
IT編程人員
B.
職業(yè)生涯輔導(dǎo)師
C.
公交車售票員
D.
市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理正確答案:C40,有關(guān)外企的法律特征,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.
外資企業(yè)的全部資本是由外國(guó)投資者投資的,相應(yīng)地,企業(yè)的全部利潤(rùn)歸外國(guó)投資者,風(fēng)險(xiǎn)和虧損也由外國(guó)投資者獨(dú)立承擔(dān),外國(guó)投資者可以是公司、企業(yè)以及其他經(jīng)濟(jì)組織或者個(gè)人
B.
外資企業(yè)是外國(guó)投資者根據(jù)中國(guó)法律在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立的
C.
外資企業(yè)是獨(dú)立的法律主體,以自己的名義進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng),獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任
D.
外國(guó)投資者對(duì)其債務(wù)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任正確答案:D41,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題如今已經(jīng)成為了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。造成現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)難的最關(guān)鍵因素是:
A.
不合理的社會(huì)關(guān)注和就業(yè)制度
B.
家庭和學(xué)校對(duì)大學(xué)生就業(yè)的不正確的指導(dǎo)作用
C.
大學(xué)生本身缺乏相應(yīng)基本素質(zhì)以及自身定位的偏差
D.
以上說(shuō)法都正確正確答案:C42,當(dāng)你想了解一個(gè)不熟悉的職業(yè)時(shí),可以找到這個(gè)職業(yè)的成功人士,對(duì)他進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的訪談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱之為:
A.
職場(chǎng)人物訪談
B.
生涯人物訪談
C.
職場(chǎng)人物探索
D.
生涯人物探索正確答案:B43,關(guān)于行政管理人員的職業(yè)素質(zhì)要求,下列說(shuō)法正確的是:
A.
具有較強(qiáng)的表達(dá)能力、計(jì)劃能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理控制能力
B.
具有基本的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)水平
C.
能夠根據(jù)國(guó)家和上級(jí)單位的有關(guān)法律法規(guī)、方針政策,結(jié)合實(shí)際情況正確決策,盡職盡責(zé),有效的開展工作
D.
以上說(shuō)法都正確正確答案:D44,目前,()是我國(guó)就業(yè)崗位的增長(zhǎng)點(diǎn)。
A.
中小企業(yè)
B.
大型企業(yè)
C.
國(guó)有企業(yè)
D.
事業(yè)
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