初中語(yǔ)文+++第26課《春望》課件++統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

情境導(dǎo)入春望

杜甫

杜甫（712－770），字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，杜甫在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。寫作背景

濺（）——抵（）——搔（）——渾（）——?jiǎng)伲ǎⅲǎ猨iàn濺落,使······濺落dǐ值、相當(dāng)sāo用指甲撓zānshèng能夠承受、禁得起一種別住發(fā)髻長(zhǎng)條狀的首飾讀準(zhǔn)下面的字，并理解它的含義簡(jiǎn)直hún春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

春望

杜甫國(guó)破/山河在，城春/草木深。

感時(shí)/花/濺淚，恨別/鳥/驚心。

烽火/連三月，家書/抵萬金。白頭/搔更短，渾欲/不勝簪。感情基調(diào)：

沉郁頓挫朗讀方法提示：中速、低沉節(jié)奏和重讀如圖上示：（加橫線為重讀）

國(guó)破山河在，城春草木深。國(guó)都，指京城,當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安破：陷落指長(zhǎng)安城，當(dāng)時(shí)被叛軍占領(lǐng)。茂盛。詩(shī)意：國(guó)都已經(jīng)淪陷，山河依舊存在，春天的都城亂草遍地，林木蒼蒼。亂草叢生一片荒蕪國(guó)都淪陷城池殘破首聯(lián)賞析

春望所見：國(guó)都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。

鮮明強(qiáng)烈的對(duì)照,借景抒情，痛切地傳達(dá)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的情感。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。感傷時(shí)事悵恨離別使……驚動(dòng)

“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這聯(lián)一般有兩種解釋：1.詩(shī)人因感時(shí)恨別，見花而落淚，聽到鳥鳴而感到驚心；2.以花、鳥擬人，花感時(shí)而落淚，鳥恨別而驚心。你喜歡哪一種解釋？理由是什么？我贊成第一種解釋，因?yàn)榛?、鳥在春景中是最有代表性的事物，能使人賞心悅耳，但詩(shī)人此刻面對(duì)殘破的都城，不知官軍何時(shí)才能平定叛亂，不知妻兒在兵荒馬亂中如何度日……種種念頭困擾著他，觸景生情，（以樂景寫哀情，）見花而落淚，聞鳥而驚心。頷聯(lián)賞析我贊成第二種解釋，以花、鳥為“感”“恨”的主體，也因悲傷哀怨而濺淚驚心，擬人手法，這自然是詩(shī)人移情于物的結(jié)果，以體現(xiàn)了詩(shī)人感時(shí)傷世的感情。頷聯(lián)賞析

小結(jié)：首聯(lián)、頷聯(lián)寫出了

的景象

，痛切地表達(dá)了詩(shī)人

的感情。理解詩(shī)歌春日國(guó)都在戰(zhàn)火中凄慘破敗憂國(guó)傷時(shí)烽火連三月，家書抵萬金。古時(shí)邊防報(bào)警的煙火。這里借指戰(zhàn)事。信相當(dāng)，值。戰(zhàn)亂時(shí)間之長(zhǎng)極言家書的珍貴詩(shī)意：戰(zhàn)火不斷，接連數(shù)月，家書一封相當(dāng)于萬兩黃金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。抓，撓稀疏簡(jiǎn)直一種別住發(fā)髻的長(zhǎng)條狀首飾詩(shī)意：滿頭白發(fā)而今越撓越稀疏，簡(jiǎn)直連簪子也插不住了?！鞍装l(fā)”為愁所致，“搔”字生動(dòng)形象地寫出作者白發(fā)越抓越短，再現(xiàn)了詩(shī)人是詩(shī)人想解愁而不得的動(dòng)作形態(tài)，它傳達(dá)出了詩(shī)人憂國(guó)思家的心理狀況。

細(xì)節(jié)描寫

表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家衰敗的憂傷，對(duì)人民流離失所的悲痛，對(duì)家人的擔(dān)憂和思念，對(duì)自己日漸衰老的感傷。

小結(jié)：頸聯(lián)、尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人掛念親人、心系國(guó)事的情懷，充溢著凄苦哀傷。理解詩(shī)歌詩(shī)人形象：

本詩(shī)塑造了一位面對(duì)春城敗象，心念國(guó)家興衰，思家戀親，老淚縱橫，白發(fā)蕭疏，憂心如焚的詩(shī)人形象；是感時(shí)恨別的形象，是憂國(guó)思親的形象。望：

望見希望盼望渴望

全詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)字？都城長(zhǎng)安破敗戰(zhàn)火平息與親人早日?qǐng)F(tuán)聚為國(guó)效力主旨總結(jié)

通過描寫安史之亂中

景象，抒發(fā)了作者

長(zhǎng)安的荒涼感時(shí)恨別、憂國(guó)思親之情。課堂檢測(cè)1.

詩(shī)人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國(guó)念家悲愁的語(yǔ)句的：