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自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁北京師范大學

《西方文學名著導讀》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《百年孤獨》是哥倫比亞作家馬爾克斯的經(jīng)典之作,小說中運用了大量的魔幻現(xiàn)實主義手法。以下關(guān)于魔幻現(xiàn)實主義的描述,錯誤的是()A.將神話傳說、民間故事與現(xiàn)實生活相結(jié)合B.以荒誕離奇的情節(jié)反映社會現(xiàn)實C.完全脫離現(xiàn)實,純粹虛構(gòu)幻想D.打破傳統(tǒng)的時空觀念,創(chuàng)造獨特的敘事結(jié)構(gòu)2、《駱駝祥子》中,祥子的命運悲慘,以下哪個事件不是導致他墮落的主要原因?()A.虎妞的難產(chǎn)去世B.孫偵探的敲詐C.小福子的自殺D.曹先生的離開3、《簡·愛》中簡·愛追求平等和真愛的精神令人敬佩?!澳阋詾槲邑毟F、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發(fā)誓,如果上帝賦予我財富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做,可我們在精神上依然是平等的?!焙啞鄣倪@番話如何體現(xiàn)她的自尊自強和對愛情的堅定信念,以及在當時社會背景下具有怎樣的進步意義?()A.沒有進步意義B.具有重大的突破和進步C.只是個人的情感宣泄D.違背了當時的社會規(guī)范4、現(xiàn)代文學作品中,張愛玲的《金鎖記》描繪了曹七巧這一復雜的女性形象?!八髦S金的枷。她用那沉重的枷角劈殺了幾個人,沒死的也送了半條命?!边@樣的描述如何揭示曹七巧在封建禮教和金錢枷鎖下扭曲的人性,以及反映了當時社會怎樣的女性生存困境?()A.自由平等,充滿機遇B.艱難困苦,毫無出路C.輕松舒適,幸福美滿D.獨立自主,不受束縛5、在西方文學的寶庫中,古希臘悲劇占據(jù)著重要的地位。埃斯庫羅斯的《被縛的普羅米修斯》中,普羅米修斯為人類盜取天火而遭受宙斯的懲罰,這一情節(jié)展現(xiàn)了普羅米修斯怎樣的英雄品質(zhì)?()()A.魯莽沖動、不計后果B.自私自利、貪圖虛名C.勇敢無畏、為人類利益甘愿犧牲D.膽小怯懦、屈服于強權(quán)6、《百年孤獨》中布恩迪亞家族的命運充滿傳奇色彩。“多年以后,面對行刑隊,奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午?!边@個開頭怎樣奠定了全書奇幻而又宿命的基調(diào),以及它對讀者產(chǎn)生了怎樣的吸引力?()A.沒有奠定基調(diào)也沒有吸引力B.表現(xiàn)開頭的平淡C.巧妙地設置了氛圍和引發(fā)興趣D.說明開頭不好7、《簡·愛》中,簡·愛與羅切斯特的愛情經(jīng)歷曲折。“你以為,因為我窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點美和一點財富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。”簡·愛的這番話如何體現(xiàn)她對平等愛情的追求和自尊自愛的性格?()A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)簡·愛的自卑C.有力地彰顯了追求和性格D.說明簡·愛不愛羅切斯特8、《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》中女主人公從戀愛到婚姻的經(jīng)歷,揭示了古代女性在婚姻中怎樣的從屬地位和不平等的待遇?()A.平等自主B.掌握主導權(quán)C.往往處于被動和被支配的狀態(tài)D.與丈夫地位完全相同9、現(xiàn)代詩歌中,艾青的作品具有濃郁的現(xiàn)實主義風格。《我愛這土地》一詩中,“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”這句詩傳達了詩人怎樣的情感()A.對祖國山河的熱愛和贊美B.對民族命運的憂慮和對祖國的深情C.對個人遭遇的悲憤和不滿D.對美好生活的向往和期待10、《巴黎圣母院》中卡西莫多的外表與內(nèi)心形成了鮮明的對比?!八L著四面體的鼻子,馬蹄形的嘴,獨眼,駝背,跛子,身體的高度和寬度差不多,下部是方方的,兩腿從前面看,好像是兩把鐮刀,刀柄同刀柄相連起來?!比欢麉s有著一顆善良的心。這樣的形象塑造如何體現(xiàn)了美與丑的辯證關(guān)系以及作者對人性的怎樣獨特洞察?()A.沒有任何洞察B.深刻地展現(xiàn)了人性的復雜C.只是為了吸引讀者,沒有深意D.對人性的認識比較膚淺11、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅持革命事業(yè)?!叭俗顚氋F的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”這段獨白如何體現(xiàn)了保爾的人生觀和價值觀?()A.沒有體現(xiàn)B.體現(xiàn)了消極的人生觀C.彰顯了他為理想而奮斗、無私奉獻的精神D.說明保爾沒有理想12、《駱駝祥子》中,祥子的夢想一次次破滅,最終從一個充滿希望的年輕人墮落為行尸走肉。造成他命運悲劇的原因除了社會的黑暗,還有他自身怎樣的性格弱點?()A.勇敢堅強、不屈不撓B.固執(zhí)己見、不聽勸告C.軟弱無能、缺乏斗志D.過于善良、容易輕信他人13、在中國古代文學的浩瀚星空中,《詩經(jīng)》作為現(xiàn)實主義詩歌的源頭,其內(nèi)容豐富多樣?!缎l(wèi)風·氓》通過一位女子的自述,講述了她從戀愛到婚姻的曲折經(jīng)歷?!芭膊凰?,士貳其行。士也罔極,二三其德”這句詩深刻地揭示了男子怎樣的行為和品性?()A.忠誠專一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良溫和14、古代邊塞詩中,王之渙的《涼州詞》“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)”,既描繪了邊地的荒涼景象,又抒發(fā)了將士們怎樣的情感和對朝廷怎樣的期望?()A.歡快的心情和對朝廷的信任B.哀怨與無奈,渴望得到朝廷的關(guān)懷C.無所謂的態(tài)度和對朝廷的無視D.沒有任何情感和期望15、在西方文學的經(jīng)典之作《呼嘯山莊》中,希斯克利夫和凱瑟琳之間的愛情充滿了痛苦和掙扎。“在這個世界上,我的最大的悲痛就是希斯克利夫的悲痛,而且從一開始,我就全都覺察到、感受到了。我活著的最大目的,就是他。即使別的一切都消亡了,只要他留下來,我就能繼續(xù)活下去;而要是別的一切都留下來,只有他給毀滅了,那整個世界就成了一個極其陌生的地方,我就不再像是它的一部分了。”這段凱瑟琳的內(nèi)心獨白如何揭示他們愛情的強烈和復雜,以及這種愛情在當時社會背景下所遭遇的怎樣的阻礙?()A.毫無阻礙,一帆風順B.重重困難,難以逾越C.微不足道,不值一提D.輕松克服,沒有壓力16、古代散文《逍遙游》中,莊子通過鯤鵬展翅的想象,表達了怎樣超越世俗、追求自由的思想境界?()A.安于現(xiàn)狀B.追求功名利祿C.渴望擺脫束縛,追求精神上的絕對自由D.沒有任何思想境界17、中國古代文學批評著作《文心雕龍》具有很高的理論價值,其中關(guān)于文學創(chuàng)作的觀點豐富而深刻。以下關(guān)于《文心雕龍》中文學創(chuàng)作觀點的描述,不正確的是()A.強調(diào)作家的修養(yǎng)和積累對創(chuàng)作的重要性B.主張文學創(chuàng)作應遵循一定的規(guī)范和模式C.重視情感在文學創(chuàng)作中的作用D.認為創(chuàng)新是文學發(fā)展的關(guān)鍵18、李白作為唐代浪漫主義詩歌的代表人物,其詩作豪放飄逸、富有想象力。在《將進酒》中,“天生我材必有用,千金散盡還復來”這句詩,表達了詩人怎樣復雜而又豁達的心境?()()A.對自身才華的極度自負B.對命運不公的憤懣不平C.堅信自己才能必能施展,不為錢財?shù)檬.對人生無常的無奈嘆息19、“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”中的“杏花村”在今天的哪里?()A.山西B.安徽C.江蘇D.浙江20、現(xiàn)代文學作品中,老舍的《駱駝祥子》深刻地描繪了社會底層人民的苦難?!跋樽拥氖侄哙碌酶鼌柡α?,揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方,細細端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因為已經(jīng)是自己的車了?!边@段描寫如何體現(xiàn)祥子得到新車時的喜悅和對未來生活的憧憬,以及揭示了當時社會怎樣的黑暗和對底層人民的怎樣壓迫?()A.公平正義,充滿希望B.光明美好,機會眾多C.黑暗殘酷,毫無出路D.和諧穩(wěn)定,幸福美滿二、名詞解釋(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)文學流派的傳承與創(chuàng)新2、(本題5分)解釋“網(wǎng)絡小說”這一名詞,分析其定義、類型特點、發(fā)展現(xiàn)狀,列舉幾部熱門網(wǎng)絡小說,探討網(wǎng)絡小說的傳播方式和受眾影響。3、(本題5分)對“桐城派散文的義法主張”進行深入解釋,包括其定義、主要內(nèi)容、代表作家及作品,列舉幾部體現(xiàn)桐城派義法主張的散文,分析其在散文創(chuàng)作中的規(guī)范和指導作用。4、(本題5分)文學的語言藝術(shù)5、(本題5分)創(chuàng)造社三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析《哈姆雷特》中的戲劇沖突與人物關(guān)系。2、(本題5分)剖析《傲慢與偏見》中的階級差

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