2024年新湘教版7年級(jí)上冊(cè)地理教學(xué)課件 5.2.1 氣溫和降水

第二節(jié)氣溫和降水（上）第五章世界的氣候課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道有關(guān)氣溫的一些基本概念，如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化等；2.學(xué)會(huì)運(yùn)用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并說出氣溫隨時(shí)間的變化特點(diǎn)；3.初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫的分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律性。Temperature指空氣的溫度，常用攝氏度（℃）表示。氣溫溫度計(jì)溫度計(jì)結(jié)構(gòu)百葉箱一、氣溫氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要因素之一，氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。我國東北地區(qū)：銀裝素裹我國海南島：椰風(fēng)海韻一、氣溫同在北半球冬季對(duì)氣溫的觀測，通常一天要進(jìn)行4次：一般在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)。這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫。月平均氣溫年平均氣溫一月內(nèi)各日平均氣溫的平均值一年內(nèi)各月平均氣溫的平均值一、氣溫氣溫的測定活動(dòng)算一算，這一天的平均氣溫是多少？思考一個(gè)月或一年的平均氣溫該如何計(jì)算？（4＋6＋15＋11）÷4＝9氣溫日較差：一天中氣溫最高值與最低值之差。最高值最低值最高值與最低值的差氣溫（℃）

時(shí)刻（時(shí)）日較差（計(jì)算）5.229.7午后2時(shí)24.5日出前后最高氣溫-最低氣溫一、氣溫氣溫的測定：氣溫年較差：一年中平均氣溫最高的月份與平均氣溫最低的月份之差。最高值最低值最高值與最低值的差氣溫（℃）

時(shí)刻（月）年較差（計(jì)算）13247月111月最高月平均氣溫-最低月平均氣溫一、氣溫氣溫的測定：二、世界氣溫的分布閱讀年平均氣溫分布圖，首先看不同等溫線的數(shù)值，其次看等溫線的疏密，最后看等溫線的走向。（1）數(shù)值越大，溫度越高，反之則溫度越低；（2）等溫線越密，說明區(qū)域內(nèi)溫度差異越大；（3）另外，從全球來看，等溫線大致與緯線平行。低緯高緯高緯氣溫遞減氣溫遞減規(guī)律一：由低緯度向高緯度氣溫逐漸降低二、世界氣溫的分布觀察右圖，想一想，世界年平均氣溫的分布有什么規(guī)律？等溫線向高緯突出氣溫比兩邊高等溫線向低緯突出氣溫比兩邊低北半球南半球氣溫向北降低的是北半球，向南降低的是南半球。二、世界氣溫的分布根據(jù)等溫線變化判斷南北半球。規(guī)律一：由低緯度向高緯度氣溫逐漸降低..AB青藏高原每上升100米，氣溫降低約0.6℃10℃28℃規(guī)律二：同緯度的陸地，海拔越高，氣溫越低。某山3260米重慶260米二、世界氣溫的分布世界7月份平均氣溫分布圖ab世界1月份平均氣溫分布圖ab？二、世界氣溫的分布規(guī)律三：同緯度地區(qū)，夏季，陸地氣溫高于海洋。二、世界氣溫的分布世界7月份平均氣溫分布圖世界1月份平均氣溫分布圖大于20℃小于20℃小于0℃大于20℃規(guī)律四：南北半球季節(jié)相反。北半球7月夏季溫度高，1月冬季溫度低；南半球7月冬季溫度低，1月夏季溫度高。二、世界氣溫的分布南半球北半球思考：可以根據(jù)年氣溫變化判斷南北半球嗎？7月比1月氣溫低7月比1月氣溫高1.年平均氣溫大于20℃的地區(qū)？

2.最炎熱的大洲？最寒冷的大洲？除南極洲外，寒冷面積最大大洲？3.亞洲中部0℃等溫線穿過地形區(qū)？比周圍其他地區(qū)氣溫？原因？思考探究南北回歸線之間非洲；南極洲；亞洲4.南北半球相比，等溫線更平直的是？原因？南半球；南半球海洋面積更廣闊青藏高原；低；海拔高，氣溫低二、世界氣溫的分布1.判半球2.判季節(jié)3.判海陸等溫線數(shù)值向北遞減為北半球，

等溫線數(shù)值向南遞減為南半球。陸地氣溫＞海洋氣溫夏季海洋氣溫＞陸地氣溫冬季夏季：陸地氣溫＞海洋氣溫

冬季：海洋氣溫＞陸地氣溫

18℃20℃（1）此地為

半球。，判斷依據(jù)

。(2)若為夏季，則A為

，B為

。（3）若為A為海，B為陸，則為

季。AB22℃海洋陸地冬北氣溫向北越來越低二、世界氣溫的分布等溫線判讀：謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

1.氣溫的測量：一般在北京時(shí)間

測量，其平均值即為日平均氣溫。2.氣溫日較差=3.世界氣溫的分布規(guī)律：規(guī)律一：由低緯度向高緯度氣溫逐漸

；規(guī)律二：同緯度的陸地，海拔越高，氣溫越

；規(guī)律三：同緯度地區(qū)，海洋與陸地氣溫不同；夏季，

高于

；冬季

高于

。規(guī)律四：南北半球季節(jié)相反。

7月夏季溫度高