福建省長樂高級中學(xué)2018-2019學(xué)年高二語文下學(xué)期期末試題

福建省長樂高級中學(xué)20182019學(xué)年高二語文下學(xué)期期末試題(考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分)班級姓名座號成績注意事項(xiàng)：1．請考生用黑色簽字筆將姓名和班級、座號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卷的相應(yīng)位置上。2．客觀題的答案用2B鉛筆填涂到答題卡上；主觀題答案用黑色簽字筆填寫在答題卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。一、古代詩文閱讀（共40分）（一）文言文閱讀（16分）閱讀下面的文言文，完成1?4題謝弘微,陳郡陽夏人也。父思,武昌太守。從叔峻,司空琰第二子也,無后,以弘微為嗣。弘微本名密,犯所繼內(nèi)諱,故以字行。童幼時(shí)精神端審時(shí)然后言所繼叔父混名知人見而異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素貧儉,而所繼豐泰,唯受書數(shù)千卷,遺財(cái)?shù)撝?一不關(guān)豫?；祜L(fēng)格高峻,少所交納,唯與族子靈運(yùn)、瞻、曜、弘微并以文義賞會。嘗共宴處,居在烏衣巷,故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富,弘微每以約言服之,混特所敬貴,號曰微子。義熙八年,混以劉毅黨見誅,妻晉陵公主以混家事委之弘微。弘微經(jīng)紀(jì)生業(yè),事若在公,一錢尺帛出入,皆有文簿。高祖受命,晉陵公主降為東鄉(xiāng)君。自混亡,至是九載,而室宇修整,倉廩充盈,門徒業(yè)使,不異平日,田疇墾辟,有加于舊。中外姻親,道俗義舊,入門莫不嘆息,或?yàn)橹榱?感弘微之義也。性嚴(yán)正,舉止必循禮度,事繼親之黨,恭謹(jǐn)過常。太祖鎮(zhèn)江陵,弘微為文學(xué)。母憂去職。居喪以孝稱,服闋逾年,菜蔬不改。兄曜歷御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食積時(shí),哀戚過禮,服雖除,猶不啖魚肉。弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,舉世莫及也。弘微口不言人短長,而曜好臧否人物,曜每言論,弘微常以它語亂之。九年,東鄉(xiāng)君薨,資財(cái)鉅萬,園宅十余所,奴僮猶有數(shù)百人。弘微一無所取,自以私祿營葬。曰:“親戚爭財(cái),為鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之后,豈復(fù)見關(guān)?！笔?卒,時(shí)年四十二。上甚痛惜之,使二衛(wèi)千人營畢葬事。追贈太常。

(節(jié)選自《宋書·謝弘微傳》)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(2分) ()A.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/D.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/2.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(2分) ()A.姻親,指由于婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚,它與血親有同有異,只是血親中的一部分。B.以字行,是指在古代社會生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。C.母憂是指母親的喪事,古代官員遭逢父母去世時(shí),按照規(guī)定需要離職居家守喪。D.私祿中的“祿”指俸祿,即古代官員的薪水,這里強(qiáng)調(diào)未用東鄉(xiāng)君家錢財(cái)營葬。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分) ()A.弘微出繼從叔,一心只愛讀書。他是陳郡陽夏人,從叔謝峻將他作為后嗣。新家比原來家庭富有,但他只是接受數(shù)千卷書籍,其余財(cái)物全不留意。B.弘微簡言服眾,此舉受到重視。他參與集會,常與子弟們詩文唱和,住在烏衣巷,稱為烏衣之游;又極有文才口才,受到叔父謝混賞識,稱為微子。C.弘微為人審慎,治業(yè)井井有條。謝混去世以后,他掌管產(chǎn)業(yè),猶如替公家辦事,賬目分明;九年以后,多個方面得到很大發(fā)展,人們見后無不感嘆。D.弘微事兄如父,臨財(cái)清正廉潔。他對謝曜感情極深,謝曜去世,他哀戚過禮,除孝后仍不食葷腥。東鄉(xiāng)君死,留下巨萬資財(cái)、園宅,他一無所取。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)性嚴(yán)正,舉止必循禮度,事繼親之黨,恭謹(jǐn)過常。(2)而曜好臧否人物,曜每言論,弘微常以它語亂之。（二）古代詩歌閱讀（14分）閱讀下面這首詩,完成56題。南

海文天祥①朅來②南海上，人死亂如麻。腥浪拍心碎，飆③風(fēng)吹鬢華。一山還一水，無國又無家。男子千年志，吾生未有涯?！咀ⅰ竣傥奶煜椋?236～1283），宋末政治家、文學(xué)家，愛國詩人，抗元名臣。此詩寫于文天祥兵敗被執(zhí)，被押解南去又回返的途中。②朅來：指離開。③飆：暴風(fēng)。5.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.作者離開南海，看到死人多得像亂麻一般，側(cè)面交代了這里曾發(fā)生過激烈的戰(zhàn)爭。B.最后一聯(lián)借景抒情，并卒章顯志，寫出了作為抗元名臣的文天祥凜然的民族氣節(jié)。C.頸聯(lián)中“還”和“又”二字很有分量，加強(qiáng)了句中語氣，增強(qiáng)了作者情感的表達(dá)。D.暴風(fēng)吹來，波濤涌起，浪花里散發(fā)出浸泡尸體的腥味，作者鬢發(fā)已白，心情難抑。6.本詩表達(dá)了作者哪些情感？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）閱讀下面這首詩，完成后面第7題。南湖早春①白居易風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鴯②語未成。不道江南春不好，年年衰病減心情。注]①南湖：鄱陽湖分南湖、北湖，自星子縣、甕子口以南稱南湖。元和十年（815）夏，宰相武元衡被人謀殺，忠直的白居易憤而上疏，請求朝廷緝捕兇手，被誣為越職言事，于是年秋被遠(yuǎn)貶江州。②鴯：一種鳥。7.這首詩歌運(yùn)用了哪些手法？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（共10分，每格1分）8、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：“，”。（2）《逍遙游》中“，”，指出順應(yīng)天地萬物之性、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙游。（3）李白在《蜀道難》一詩中，詩人夸張地用動物也難攀越飛度來側(cè)面描寫蜀山之高險(xiǎn)的句子有“，”，真是“物猶如此，人何以堪”！（4）《離騷》中的“，”說明屈原為了心中的理想和追求，縱然死多次也決不后悔。（5）在《永遇樂(千古江山)》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“”,但由于行事草率,最終卻“”。

二、語言文字運(yùn)用（50分）9．下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(2分)()①張愛玲的文字是凌厲的,寫盡大家族敗落后的凄涼,寫盡那些從鐘鳴鼎食、錦衣繡襖的生活墮入平凡生活中的貴族后代的頹唐。②近年來農(nóng)民收入穩(wěn)步增長，生活條件大大改善，對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。③他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運(yùn)動，對熱鬧的紙牌游戲也來者不拒；欣賞通俗感性的流行歌曲，對莊重恢宏的交響樂也甘之如飴。④雖然楊麗萍的早期作品——《雀之靈》等原生態(tài)舞蹈在全國的大賽中獲獎,但身邊的同事不但不贊一詞,反而有人嘲諷,但這并不能打擊她堅(jiān)守自己風(fēng)格的決心。⑤李老還沒有寫完這本書就去世了,我們只能嘗鼎一臠,從中體會他的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。⑥宗白華先生不理會塵俗的煩擾,埋首書本之中,進(jìn)入美學(xué)那瑰麗而神奇的世界,目不窺園,才有了《美學(xué)散步》這樣的經(jīng)典作品傳世。A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥10.下列各句中，沒有語病的一句是（2分）()A．隨著技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)的積累，再加上政策的扶持，使得我國自主品牌汽車進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。B．最近幾年，從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源汽車逐漸進(jìn)入老百姓的生活。C．公眾之所以有進(jìn)入高校圖書館的需求，很重要的原因是公共圖書館資源不足，而服務(wù)又跟不上，不便于民眾借閱所致。D．突出公平公正的主線，是提升改革社會認(rèn)同度和參與度的關(guān)鍵，是激發(fā)社會活力的關(guān)鍵，也是新一輪改革開放能否成功的關(guān)鍵。11.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)()一座土樓就是一座微縮的城堡，，？，。，，而強(qiáng)化了“從此他鄉(xiāng)即故鄉(xiāng)”的住下意識。①不是為了對付外來的攻擊,還能是為了什么②逐漸淡化了“山一程,水一程”的路上意識③然而土樓的基本功能還是生活④從中原輾轉(zhuǎn)而來的客家先民,便是通過建筑土樓⑤而且還容納了生活的方方面面⑥高聳的敵臺、四望的槍眼A.⑥①③⑤④② B.⑥①④②③⑤C.③⑤④②⑥① D.③⑤⑥①④②12.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)“不忘初心,方得始終”,意思是只有堅(jiān)守本心信條,才能德行圓滿。但事實(shí)上，①______________,因?yàn)椤吧剖颊邔?shí)繁,克終者蓋寡”,人們自然難得始終。紀(jì)伯倫說:“我們走得太遠(yuǎn),以至于忘了為什么而出發(fā)。”其實(shí),忘記初心,②,而是因?yàn)樽叩哪莻€人再也不是當(dāng)初的那個人了。正因?yàn)檫@樣,不管他走的路程是遠(yuǎn)是近,他都把初心丟掉了。初心難得,是因?yàn)檫z忘,也是因?yàn)閷ι畹耐讌f(xié)。但也正因?yàn)殡y得,③________________。

13.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)北京的“同仁堂”、天津的“狗不理”、南寧的“亨得利”……紅極一時(shí)的中華老字號，曾經(jīng)是一個個城市的地標(biāo)。然而，歲月流逝，①_____。截至2015年年底，商務(wù)部認(rèn)定的1128家中華老字號，發(fā)展勢頭良好的僅占40%。中華老字號，是物質(zhì)存在，②________。如何守住沉淀在老字號里的文化基因？在商品經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的今天，很多人都在呼吁，要守住老字號背后的文化底蘊(yùn)。老字號品牌不屬于個人，③_________。我們作為經(jīng)營者只有承擔(dān)好這個責(zé)任，不能隨意、任性。要在我們這一代把手中的老字號傳承好、保護(hù)好、發(fā)展好，爭當(dāng)大國工匠精神的繼承者、代言人。14.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)①___。密閉式耳機(jī)的被動降噪量比較大，戴上之后，環(huán)境的聲音聽起來比較小。②___。比如，我們戴上耳機(jī)走在路上，就有可能因聽不到喇叭的聲音而帶來一定的風(fēng)險(xiǎn)。而開放式耳機(jī)即使在聽音樂的時(shí)候，③___。所以像在馬路上跑步，往往提倡使用開放式耳機(jī)。15.下列各句中,表達(dá)得體的一句是(2分) ()A.B.小楊激動地說:“承蒙金魚街社區(qū)委員會的邀請,我參加了讀書分享會?！盋.在外求學(xué)的兒子一到家,父親就動情地說:“家父我早就包好餃子等你啦!”D.他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時(shí)無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”閱讀下面的文字，完成16～18小題。初學(xué)《秋日的私語》繾綣著一段難忘的回憶。上完琴課后，我遲遲找不到這首曲目的樂感，老師見我，把我留下練習(xí)，不知不覺早已過了吃晚飯的時(shí)間，彈奏效果卻依然，老師帶我走出琴房，靜靜漫步在校園的操場，讓我細(xì)聽秋韻的靜謐，晚風(fēng)仿若在傳送老師的教誨，秋蟬鳴唱打動著我的心扉。聆聽中，我，心中有了清晰的感悟，此時(shí)此景與我所彈曲目是如此相襯。原來，情感與曲目的相融是彈琴的真諦。沒有情感的投入，練得再多也只會如一杯白開水般清淡，只要將自身的內(nèi)心世界融入曲目中，才能彈出樂曲的感動所在。重返琴房，我調(diào)整心態(tài)，秋天的情像涌滿心頭，帶著秋日思念的情懷舞動著手中的琴鍵，我的思緒飄逸在深秋的夜空。如今，每當(dāng)這熟悉的旋律從我指間滑過，婉轉(zhuǎn)流暢的音律從琴房飛出，（）。16．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A．沒有情感的投入，練得再多也只會如一杯白開水般清談，只有將自身的內(nèi)心世界融入曲目中，才能彈出樂曲的感動所在。B．沒有情感的投入，練得再多也只會如一杯白開水般清談，只要將自身的內(nèi)心世界融入曲目中，就能彈出樂曲的內(nèi)涵所在。C．沒有情感的投入，練得再多也只會如一杯白開水般清談，只有將自身的內(nèi)心世界融入曲目中，才能彈出樂曲的內(nèi)涵所在。D．沒有情感的投入，練得再多也只會如一杯白開水般清談，只要將自身的內(nèi)心世界融入曲目中，就能彈出樂曲的感動所在。17．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A．欣慰笑容的老師綻放著秋天的美麗，令我至今難忘B．老師欣慰的笑容綻放著秋天的美麗，令我至今難忘C．老師欣慰的笑容綻放著秋天的美麗，我至今難忘D．欣慰笑容的老師綻放著秋天的美麗，我至今難忘18．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A．一籌莫展差強(qiáng)人意諄諄告誡豁然開朗B．萬般無奈差強(qiáng)人意孜孜不倦豁然開朗C．萬般無奈不盡人意諄諄告誡恍然大悟D．一籌莫展不盡人意孜孜不倦恍然大悟閱讀下面的文字，完成19～21小題。2018年7月下旬,習(xí)近平主席訪問非洲,塞內(nèi)加爾成為西非第一個正式加入“一帶一路”的國家。2013年,我國提出了構(gòu)建“一帶一路”的倡議。這一跨越時(shí)空的偉大倡議,()。它既傳承以平等互利、包容互鑒為核心的古絲綢之路精神,又順應(yīng)和平發(fā)展、合作共贏的21世紀(jì)時(shí)代潮流。它不僅是一個__________的戰(zhàn)略構(gòu)想,也是一條和平發(fā)展的共贏之路,還是一項(xiàng)腳踏實(shí)地的偉大事業(yè)。此倡議受到國際社會的高度重視,得到沿途各國的廣泛支持,國內(nèi)相關(guān)省市也是__________,其影響可見一斑。

五年來,在我國與沿途國家的共同努力下,將使“一帶一路”的相關(guān)合作取得長足進(jìn)展。沿途國家正編織陸、海、空三位一體的立體交通大網(wǎng)絡(luò)。被譽(yù)為現(xiàn)代絲綢之路的新亞歐大陸橋、貫穿中南半島國家的中國—新加坡經(jīng)濟(jì)走廊,以及連通南亞半島的孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊等,作為“一帶一路”的骨干通道__________。沿途區(qū)域種類物流中心正在建設(shè)中,各種類型的自貿(mào)園區(qū)__________般出現(xiàn);一張輻射“一帶一路”的高標(biāo)準(zhǔn)自貿(mào)區(qū)大網(wǎng)絡(luò)也正在編織中,最終形成經(jīng)濟(jì)走廊沿途的生產(chǎn)、流通、市場規(guī)模效應(yīng)。

19.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) ()A.連接中外,承接古今,賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。B.承接古今,連接中外,賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。C.連接中外,承接古今,將嶄新的時(shí)代內(nèi)涵賦予古老絲綢之路。D.承接古今,連接中外,將嶄新的時(shí)代內(nèi)涵賦予古老絲綢之路。20.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) ()A.我國與沿途國家的共同努力,“一帶一路”的相關(guān)合作將取得長足進(jìn)展。B.我國與沿途國家的共同努力,將使“一帶一路”的相關(guān)合作取得長足進(jìn)展。C.在我國與沿途國家的共同努力下,“一帶一路”的相關(guān)合作取得了長足進(jìn)展。D.在我國與沿途國家的共同努力下,使“一帶一路”的相關(guān)合作取得了長足進(jìn)展。21.依次填入文中橫線處的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) ()A.高瞻遠(yuǎn)矚摩拳擦掌初露雛形雨后春筍B.遠(yuǎn)見卓識 大展拳腳 初露雛形 星羅棋布C.高瞻遠(yuǎn)矚 大展拳腳 嶄露頭角 雨后春筍D.遠(yuǎn)見卓識 摩拳擦掌 嶄露頭角 星羅棋布閱讀下面的文字，完成22～24題。比拉彗星自1826年被命名后，一直在預(yù)計(jì)回歸的年份準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。1846年，比拉彗星形成了兩顆小彗星，并各自逐漸產(chǎn)生彗尾。這是人類第一次真切地觀測到彗星分裂的現(xiàn)象。然而，1852年比拉彗星如期回歸后，兩顆由它分裂而成的彗星出現(xiàn)在人們視野中的距離已經(jīng)拉大到240萬公里卻從此失蹤了。無論天文學(xué)家如何地計(jì)算，無論世界各地的天文臺和愛好者們?nèi)绾蔚貙ふ遥澜缭贈]有人觀測到比拉彗星。直至1872年11月27日，奇異的事情發(fā)生了，一場意外又異常壯麗的流星雨造訪地球，從黃昏到黎明，天空中流星，如焰火般盛放。據(jù)估計(jì)，這一夜可見的流星總數(shù)約16萬顆，是一場真正的“流星暴雨”。而這天正是地球穿過原比拉彗星軌道的日期。天文學(xué)家醒悟過來：分裂后的彗星已經(jīng)碎解為顆粒塵埃，（）——人們終于發(fā)現(xiàn)了流星雨真正的成因。確實(shí)，大多數(shù)流星雨都與彗星瓦解或噴發(fā)的產(chǎn)物密切相關(guān)，至今天文學(xué)界已經(jīng)證實(shí)有十多個顆粒塵埃流星群與彗星的軌道相合。22.文中劃橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）23.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.正是由于地球碰上了比拉彗星軌道上運(yùn)行的顆粒塵埃而出現(xiàn)這場流星雨B.正是由于比拉彗星軌道上運(yùn)行的顆粒塵埃碰上了地球而出現(xiàn)這場流星雨C.這場流星雨正是因?yàn)楸壤缧擒壍郎线\(yùn)行的顆粒塵埃碰上了地球而出現(xiàn)D.這場流星雨正是由于地球碰上了比拉彗星軌道上運(yùn)行的顆粒塵埃而出現(xiàn)24.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.分道揚(yáng)鑣殫精竭慮苦心經(jīng)營絡(luò)繹不絕B.一分為二精益求精煞費(fèi)苦心川流不息C.一分為二殫精竭慮苦心經(jīng)營川流不息D.分道揚(yáng)鑣精益求精煞費(fèi)苦心絡(luò)繹不絕25.下面是某大學(xué)為方便新生報(bào)到提供的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過130個字（含標(biāo)點(diǎn)符號）。（6分）三、作文（60分）26、閱讀下面材料，按要求作文。材料一：十九大報(bào)告指出，文化是一個民族的根，承載著國家的昨天和明天，只有讓文化的傳承和共享相得益彰，才能真正地釋放出中國文化的活力。材料二：“蘭州拉面”有200多年的歷史，傳承自河南有著廚藝高手之稱的中醫(yī)世家。熬一鍋牛肉湯需要20多種草藥。博大精深的中醫(yī)文化、養(yǎng)生之道，也融合在一碗面湯里。從上世紀(jì)80年代開始，這碗拉面幫助甘肅、青海的許多百姓走出大山，擺脫貧困，融入城市。許多城市的大街小巷，總能看到“蘭州拉面”“青海拉面”之類的招牌。拉面成了老百姓改變命運(yùn)的“聚寶盆”。改革開放40年，人們對美好生活有了更加豐富的需求。下館子更加講究，哪怕一碗面也要吃得“有情懷、有情調(diào)”?？啥鄶?shù)拉面館仍為家庭作坊。一個爐子，幾張桌子，簡易的招牌，衛(wèi)生條件急需改善。這種狀況，顯然難以適應(yīng)人們對餐飲品質(zhì)提升的需求。這碗“脫貧面”還能吃多久？以上材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？改革開放40年，你周圍的生活一定也發(fā)生了很多改變，請結(jié)合上述材料，聯(lián)系你的生活，就中華文化傳承問題，寫一篇文章，談一談你的理解和看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

20182019學(xué)年第二學(xué)期期末考高二語文參考答案1、答案C解析本題考查考生文言斷句的能力?；卮饐栴},關(guān)注兩個方面,一是語句的大致意思,二是四個選項(xiàng)停頓點(diǎn)的不同。比如“時(shí)然后言/所繼叔父混名知人”與“時(shí)然后言所繼叔父/混名知人”,從后文看,“混”是專有名詞,即“謝混”,“所繼叔父”是謝弘微和他的關(guān)系,用來修飾“混”。由此分析,“所繼叔父/混名知人”的斷法有誤。據(jù)此排除B、D兩項(xiàng)。再如“此兒深中夙敏方成/佳器有子如此”與“此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此”,“有子如此”前省略主語“你”,即謝弘微的父親謝思,其前應(yīng)斷開。據(jù)此可排除A項(xiàng)。2、答案A解析本題考查考生了解并掌握常見的古代文化知識的能力。A項(xiàng),“它與血親有同有異……一部分”錯。姻親是以婚姻關(guān)系為中介而產(chǎn)生的親屬,血親是基于血統(tǒng)關(guān)系的親屬。二者性質(zhì)完全不同。3、答案B解析本題考查考生歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。B項(xiàng),根據(jù)原文“混風(fēng)格高峻,少所交納,唯與族子靈運(yùn)、瞻、曜、弘微并以文義賞會”可知,常與子弟們詩文唱和的是“謝混”而不是“謝弘微”。4、答案(1)品性嚴(yán)肅正直,行為堅(jiān)持遵守禮制法度,侍奉過繼家的親族,恭敬謹(jǐn)慎過于常禮。(2)而謝曜喜愛褒貶人物,謝曜每每發(fā)表議論,弘微常說其他的事岔開話頭。解析本題考查考生理解并翻譯文中的句子的能力。一要譯對句子大意,二要準(zhǔn)確把握關(guān)鍵詞的含義。(1)中的關(guān)鍵詞:“嚴(yán)正”“循”“黨”。(2)中的關(guān)鍵詞:“臧否”“言論”“亂”。關(guān)鍵詞各1分，全句通順2分。【參考譯文】謝弘微,陳郡陽夏人。父親謝思,是武昌太守。堂叔謝峻,是司空謝琰的第二個兒子。謝峻無子,就以謝弘微為嗣子。謝弘微本名為密,因?yàn)橛|犯了嗣母的名諱,所以就用字來代替名字。謝弘微孩童時(shí)代,風(fēng)采充溢、端莊謹(jǐn)慎,遇到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)才說話,他嗣父的弟弟謝混有知人之名,見到謝弘微,認(rèn)為他不同于尋常之人,對謝思說:“這個孩子深沉早慧,將成為才行出眾的人,有這樣的兒子就足夠了。”謝弘微自己家里一向貧窮儉約,但嗣父產(chǎn)業(yè)很豐盈,他只接受了嗣父的數(shù)千卷書,遺產(chǎn)俸祿,一概不加過問。謝混風(fēng)格高尚峻潔,很少同人交往,只和同族兄弟的兒子謝靈運(yùn)、謝瞻、謝曜、謝弘微等人因?yàn)橘p析文義而聚會。曾經(jīng)一起宴飲相處,住在烏衣巷,所以稱之為烏衣之游。謝瞻等人富有才華、能言善辯,謝弘微常常用簡要的話使他們信服,謝混特別敬重和珍視他,稱他為微子。義熙八年,謝混因?yàn)槭莿⒁愕耐h而被處死,謝混的妻子晉陵公主把謝混的家事委托給謝弘微。謝弘微經(jīng)營產(chǎn)業(yè),辦事如同處理公務(wù),一枚錢一尺帛的出入,都有文簿記錄。高祖做了皇帝,晉陵公主降封為東鄉(xiāng)君。從謝混死到此時(shí)已經(jīng)九年了,而房舍整齊,倉庫充盈,仆人聽從使喚,各有所業(yè),和平常沒有什么不同,田地的開墾種植,比舊時(shí)有所增加。本族外姓的親戚,出家的和世俗的朋友故舊,進(jìn)門見到這么齊整的家景,沒有誰不感慨嘆息,甚至有人為之流淚,深為謝弘微的義行所感動。(謝弘微)品性嚴(yán)肅正直,行為堅(jiān)持遵守禮制法度,侍奉過繼家的親族,恭敬謹(jǐn)慎過于常禮。太祖鎮(zhèn)守江陵,謝弘微為文學(xué)。謝弘微因?yàn)槟赣H去世離職。守喪以孝順著稱,服喪期滿超過一年后,謝弘微仍然吃素食。謝弘微的哥哥謝曜歷任御史中丞,元嘉四年去世。謝弘微為哥哥長期吃素食,哀痛超過禮法,喪服雖然脫去,仍不吃魚肉。謝弘微少年喪父,侍奉兄長如同父親,兄弟之間極其友愛和睦,當(dāng)時(shí)沒有人能比得上。謝弘微不說別人的好壞,而謝曜喜愛褒貶人物,謝曜每每發(fā)表議論,弘微常說其他的事岔開話頭。元嘉九年,東鄉(xiāng)君去世,遺留資財(cái)巨萬,園宅十幾所,奴仆還有數(shù)百人。謝弘微一概不要,用自己的俸祿營辦喪事。謝弘微說:“親戚之間爭奪財(cái)產(chǎn),算得上最為鄙賤的事情?，F(xiàn)在財(cái)產(chǎn)多就分用,少就共用,不至于窮困就可以了,身死以后,哪里還去管它?！痹问耆ナ?享年四十二歲?；噬蠘O為痛惜,讓左右二衛(wèi)千人營辦喪葬事務(wù),一直到喪事完畢。朝廷追贈謝弘微為太常。5．答案B（3分）【解析】最后一聯(lián)抒情方式是直抒胸臆，而不是借景抒情。6．答案①途中見到人民死于屠刀之下而生的極度悲憤之情。②時(shí)光逝去，自己早生華發(fā)卻不能救民于水火的無奈傷痛。③被押解北上，國破家亡的痛苦和感傷。④男兒志向不變，要繼續(xù)與敵人進(jìn)行長期斗爭的堅(jiān)貞不屈的決心。（每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)，給6分。）7、答案①動靜結(jié)合，首聯(lián)既有風(fēng)吹云散的動景，又有陽光返照，大地回暖的動靜。②借代修辭，頷聯(lián)“紅”借代紅花，“綠”借代水蘋的綠葉。③色彩渲染，頸聯(lián)“白”“黃”色彩對比鮮明，渲染生命勃發(fā)的氣息。④視覺與聽覺相結(jié)合，頸聯(lián)寫雨后白雁低飛訴諸視覺，黃鴯的叫聲不成樣子訴諸聽覺。⑤樂景寫哀情，江南美麗的春光和作者衰病惆悵的心情形成反襯，倍增其哀。⑥直抒胸臆，最后以“衰病”渲染惆悵之情，表達(dá)了詩人被貶謫的悲憤之情。（每點(diǎn)2分，答對3點(diǎn)，給6分）8、答案（1）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也（2）若夫乘天地之正，而御六氣之辯（3）黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援（4）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔（5）封狼居胥 贏得倉皇北顧9、答案C[解析]①鐘鳴鼎食:敲著鐘,列鼎而食,舊時(shí)形容富貴人家生活奢侈豪華。②望塵莫及：指王見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，不能用來形容購買能力。③甘之如飴：指未來從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦。而欣賞“莊重恢宏的交響樂”并非“艱難、痛苦”的事。④不贊一詞:原指文章寫得很好,別人不能再添一句話?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。用于本句中屬于望文生義。⑤嘗鼎一臠：品嘗鼎鍋中的一塊肉就可以推知整鍋的食物的滋味。比喻根據(jù)部分可以推知全體。⑥目不窺園:形容埋頭讀書。10、答案B[解析]A項(xiàng)，主語殘缺，刪去“隨著”或“使得”。C項(xiàng)，句式雜糅，刪除“所致”。D項(xiàng)，一面對兩面。11、答案A[解析]由橫線前語句的含意,可確定⑥應(yīng)排在開頭,由此可排除C、D兩項(xiàng);由“住下”一詞,找對應(yīng)詞語,可知②應(yīng)排在最后,由此排除B項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12、答案①人們很難不忘初心②不是因?yàn)樽叩穆烦烫h(yuǎn)③人們才應(yīng)該不忘初心13、答案①很多老字號已難覓蹤跡②更是一種文化記憶③而是屬于整個民族整個國家【解析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空注意后文“發(fā)展勢頭良好的僅占40%”，可知是說現(xiàn)在存在的較少；第②空注意后面的“文化基因”，再結(jié)合前面的“物質(zhì)存在”可知應(yīng)填和“文化”相關(guān)的內(nèi)容；第③空注意前文“不屬于個人”，相對個人而言應(yīng)填“國家”“民族”。14、答案①密閉式和開放式耳機(jī)各有利弊②不過這樣做有一定安全隱患③周圍環(huán)境的聲音也會聽得比較清楚【解析】第①處，結(jié)合語段內(nèi)容分析可知，主要講密閉式和開放式耳機(jī)的利弊；第②處，結(jié)合后面內(nèi)容“就可能因聽不到喇叭的聲音而帶來一定的風(fēng)險(xiǎn)”分析可知，此處主要講密閉式耳機(jī)的弊端；第③處，結(jié)合語境分析可知，開放式耳機(jī)在聽音樂的時(shí)候，周圍環(huán)境的聲音也會聽得比較清楚。15、答案B【解析】承蒙,客套話,受到。符合語境,得體。A項(xiàng),垂詢，敬辭，稱別人（多指長輩獲上級）對自己詢問。C項(xiàng),家父,謙辭,對人稱自己的父親。不能用于自稱。D項(xiàng),謙詞，表示水平不高，不用于道歉。16.答案C【解析】本題重點(diǎn)考查學(xué)生正確辨析病句的能力。能力層級E級，表達(dá)運(yùn)用。將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。首先通讀一遍，會發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，然后最后一句“彈出樂曲的感動”，搭配不當(dāng)。然后排查選項(xiàng)，A項(xiàng)“彈出樂曲的感動”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)“只要……就”關(guān)聯(lián)詞使用錯誤；D項(xiàng)“彈出樂曲的感動”搭配不當(dāng)；“只要……就”關(guān)聯(lián)詞使用錯誤。所以答案為C。17.答案B【解析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力。能力層級E級，表達(dá)運(yùn)用。答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。后文時(shí)時(shí)想起的是老師的笑容，因此空缺處的主語應(yīng)是“笑容”，所以可以排除主語是“老師”的選項(xiàng)A、D。C項(xiàng)“笑容”和“我”兩個主語。所以答案選B。18．答案D【解析】本題重點(diǎn)考查成語辨析能力。能力層級E級，表達(dá)運(yùn)用。①一籌莫展：一點(diǎn)計(jì)策也施展不出；一點(diǎn)辦法也想不出來。此處用得對。萬般無奈：形容極其無奈，沒有辦法。此處無無奈之意。②差強(qiáng)人意：指尚能使人滿意。此處是不滿意，意思相反。不盡人意：指某件事物的結(jié)果不完全符合人的意愿，甚至有悖于初意。此處用得對。③諄諄告誡：懇切耐心地勸告。此處沒有勸告。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。此處用得對。④豁然開朗：比喻頓時(shí)明白或領(lǐng)悟過來?；腥淮笪颍阂幌伦油耆靼琢嘶蛴X悟過來了。此處兩個詞語都可以用。屬于干擾項(xiàng)。19、答案B【解析】注意前后句的暗示與限制,前面的句子中“跨越時(shí)空”暗示應(yīng)該先講時(shí)間——“承接古今”,再說空間——“連接中外”;可排除A、C。括號后面的句子先說“古絲綢之路”后說“時(shí)代潮流”,這暗示應(yīng)該是“賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵”。可排除D,故選B。20、答案C【解析】例句有兩種語病,一是成分殘缺,“在……下”與“使……”的結(jié)構(gòu)組合,導(dǎo)致句子缺少主語;二是不合邏輯,前面的“五年來”是過去完成時(shí),而畫線句子“將使……”是將來時(shí),時(shí)態(tài)矛盾。A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,前面句子沒結(jié)束,缺謂語和賓語,后面又是一個句子;且將來時(shí)態(tài)與前后文時(shí)態(tài)不符。B項(xiàng)將來時(shí)態(tài)與前后文時(shí)態(tài)不符。D項(xiàng)成分殘缺,“在……下”與“使……”的結(jié)構(gòu)組合,導(dǎo)致句子缺少主語。21、答案A【解析】高瞻遠(yuǎn)矚:站得高,看得遠(yuǎn),比喻眼光遠(yuǎn)大。遠(yuǎn)見卓識:有遠(yuǎn)大的眼光和高明的見解。二者都是有遠(yuǎn)見的意思,但側(cè)重點(diǎn)和用法有差別。“高瞻遠(yuǎn)矚”側(cè)重強(qiáng)調(diào)看問題的高度,常做狀語和定語;“遠(yuǎn)見卓識”側(cè)重看問題的深度,常做主語、賓語。故選“高瞻遠(yuǎn)矚”。摩拳擦掌:形容做事之前,人們精神振奮,躍躍欲試的樣子。大展拳腳:充分顯露自己的本領(lǐng),充分發(fā)揮自己的聰明才智?！澳θ琳啤敝笇頃r(shí),側(cè)重事前振奮狀態(tài);“大展拳腳”指進(jìn)行時(shí),側(cè)重事中發(fā)揮才智。比較語境,故選“摩拳擦掌”。初露雛形:事物剛剛顯露出初步的規(guī)模或形式,還未定型。嶄露頭角:比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)(多指青少年)。根據(jù)使用對象,故選“初露雛形”。雨后春筍:春雨之后竹筍長得很多很快。比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來。常做狀語、賓語。褒義詞。星羅棋布:像天上的星星和棋盤上的棋子一樣散布著。形容數(shù)量多,分布廣。常做謂語、定語。中性詞。根據(jù)語境,側(cè)重好的,故選“雨后春筍”。22.答案B【語病辨析】（A項(xiàng)和D項(xiàng)，“距離”與“失蹤”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，定語語序不當(dāng)，“出現(xiàn)在人們視野中”應(yīng)前置。）23.答案D【語言連貫】（本句為結(jié)論性的句子，語段陳述的對象是“流星雨”，故應(yīng)以“這場流星雨”為主語；前文有“而這天正是地球穿過原比拉彗星軌道的日期”，與此呼應(yīng)，應(yīng)是“地球碰上了比拉彗星軌道上運(yùn)行的顆粒塵?！薄＃?4.答案B【成語辨析】（第一組，“一分為二”既可以指辯證看待事物，也可以指把一個完整事物分為兩份。此處使用第二種語意?！胺值罁P(yáng)鑣”比喻人們分別發(fā)展和施展各自的聰明才智，或者比喻因志趣、目標(biāo)不同而各走各的路。第二組，“精益求精”比喻追求更完美。此處用來形容天文學(xué)家的工作。“殫精竭慮”形容用盡精力、費(fèi)盡心思。第三組，“煞費(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思、費(fèi)盡心機(jī)。符合天文愛好者尋找的語境?！翱嘈慕?jīng)營”是指用盡心思去籌劃安排。第四組，“川流不息”指事物像水流一樣連續(xù)不斷。使用正確。“絡(luò)繹不絕”形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。）25、答案示例：大學(xué)新生報(bào)到時(shí)，先到報(bào)到點(diǎn)打印《報(bào)到程序單》。（1分）若已扣費(fèi)成功，就直接到自己所住宿舍樓棟管理處辦理入學(xué)手續(xù)并交納住宿費(fèi)，再到各學(xué)院接待點(diǎn)報(bào)到，完成報(bào)到。（2分）若未扣費(fèi)成功，則先到計(jì)劃財(cái)務(wù)處辦理點(diǎn)查詢原因或現(xiàn)場存款，再去完成跟已經(jīng)交費(fèi)學(xué)生一樣的手續(xù)，完成報(bào)到。（3分）【解析】此題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。流程圖主要反映事物的動態(tài)演變過程，讀圖時(shí)首先關(guān)注該主題由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成；其次理清各環(huán)節(jié)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等。一般從左到右，從上到下或從下到上。再次關(guān)注各環(huán)節(jié)，各層次之間呈現(xiàn)何種關(guān)系，如總分關(guān)系，或從屬并列關(guān)系等。最后擬寫答案要在整體把握圖表、全面理清圖表各要素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求進(jìn)行。語言表達(dá)做到遣詞準(zhǔn)確、簡明、概況性強(qiáng)，造句條理清楚、富于變化、語氣通暢。26.作文【詳解】命題方式：任務(wù)驅(qū)動型作文審題要點(diǎn)：任務(wù)驅(qū)動型作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞和主旨進(jìn)行立意。具體過程：本次作文是任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)是結(jié)合上述材料，聯(lián)系自己的生活，就中華文化傳承問題，寫一篇文章，談一談自己的理解和看法。閱讀材料兩則，材料一的關(guān)鍵句是“文化是一個民族的根，承載著國家的昨天和明天，只有讓文化的傳承和共享相得益彰，才能真正地釋放出中國文化的活力?！标P(guān)鍵詞是“中國文化”“傳承和共享”“活力”。材料二以“蘭州拉面”“青海拉面”為例，先說了這些招牌小吃改善了人們的生活，成了改變命運(yùn)的“聚寶盆”，接著指出這些招牌小吃因衛(wèi)生問題急需改善。這就提出了一個中國傳統(tǒng)文化該如何繼續(xù)傳承這一問題。這就要求考生寫出中國傳統(tǒng)文化在遭遇現(xiàn)代文明的沖撞后的衡量和反思?！玖⒁狻孔プ〔牧详P(guān)鍵詞“中華傳統(tǒng)”“傳承”等立意如下：要珍惜品牌文化只有共享才能保持文化長久發(fā)展保持服務(wù)特色才是立身之本與時(shí)俱進(jìn)才能永葆活力【素材】1.清洗完粽葉，奶奶眉開眼笑地哼著小曲，開始包粽子。只見她雙手平攤，在手心先放上一個粽葉，用大拇指夾著，來一個90度的完美弧度，使粽葉上有一個圓錐形的凹形，然后以一定的的比例調(diào)配米，鵪鶉蛋，五花肉，一層壓一層，最后，再拿一片粽葉“封頂”，用一種植物的葉子綁上，放在籃子里，準(zhǔn)備下鍋。2.從萬里長城，到秦兵馬俑；從剪紙雕刻，到蠶桑絲織……傳承了幾千年的文化遺產(chǎn)不僅是一地之寶、一省之名、一國之盛，更是整個世界的財(cái)富，是人類智慧的結(jié)晶。3.今年的“文化遺產(chǎn)日”正值上海世博會召開期間。從1851年倫敦創(chuàng)辦首屆世博會到如今的一百多年里，世博會始終保持了文化博覽會的特性，被譽(yù)為文化、科技的競技場。已經(jīng)拉開大幕的上海世博會也必將成為世界文化的一次大展示、大薈萃。4.擁有近千年歷史的高橋古鎮(zhèn)，被住房城鄉(xiāng)建設(shè)部和國家文物局授予“中國歷史文化名鎮(zhèn)”的殊榮，高橋絨繡、高橋松餅和本幫菜分別被收錄為國家和市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。高橋人家陳列館、錢慧安念館、高橋絨繡館、仰賢堂等一座座公益展館陸續(xù)建成，為大眾了解高橋歷史、感受高橋文化提供平臺。8冊“高橋歷史文化叢書”、精編版《古鎮(zhèn)高橋》、《浦東高橋地區(qū)歷史人文鄉(xiāng)土教材》等一系列教材書籍，成為“上海市學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建工作一大特色。絨繡傳習(xí)所的開設(shè)、浦東中國畫畫院的成立、完善老街保護(hù)建設(shè)開發(fā)體制、制定了老街歷史文化風(fēng)貌保護(hù)規(guī)劃等一項(xiàng)項(xiàng)傳承保護(hù)行動推動了高橋鎮(zhèn)在歷史文脈延續(xù)和守護(hù)上的步伐。5.《國寶檔案》這本書中收錄了56件“重量級”的國寶，分為6類，分別是青銅器類、玉器類、瓷器類、石刻類、書畫類和其他類。幾乎每一件奇珍異寶的背后都有著一個婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的故事，既回味悠長，又讓人流連忘返。每一件國寶都是一個時(shí)代的縮影，沉浸在這些故事里，或欣喜若狂，或扼腕長嘆，與眾不同的流傳經(jīng)歷讓這