江蘇省南京市聯(lián)合體2024～2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題（解析版）

第1頁/共1頁江蘇省南京市聯(lián)合體2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期期中試卷九年級(jí)物理（本卷總分100分測(cè)試時(shí)間90分鐘）（本卷g取10N/kg）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列簡(jiǎn)單機(jī)械能夠省力的是（）A.開瓶器B.定滑輪C.筷子D.釣魚竿【答案】A【解析】【詳解】A．開瓶器的動(dòng)力臂大于阻力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件可知它是一個(gè)省力杠桿，故A正確；B．定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，不能省力也不費(fèi)力，故B錯(cuò)誤；C．筷子在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．釣魚竿在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。故選A。2.以下估算符合實(shí)際的是（）A.通過改進(jìn)簡(jiǎn)單機(jī)械的性能可使機(jī)械效率達(dá)到100%B.用力將兩個(gè)雞蛋提高1m所做的功約為1JC.中學(xué)生從一樓走到三樓功率約2000WD.家用電視機(jī)工作電流約10A【答案】B【解析】【詳解】A．使用任何機(jī)械都不可避免地做額外功，所以無論如何改進(jìn)，機(jī)械效率都不可能超過100%，故A不符合題意；B．兩個(gè)雞蛋重力在1N左右，將兩個(gè)雞蛋勻速舉高1m所做的功是故B符合題意；C．一層樓高約為3m，從一樓走上三樓上升的高度約為中學(xué)生的體重約500N，以正常速度從一樓走上三樓的時(shí)間約為20s，中學(xué)生登樓的功率約為故C不符合題意；D．家用電視機(jī)的額定功率約為150W，工作時(shí)電流約為故D不符合題意。故選B。3.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A.物體溫度升高，一定吸收了熱量B.同一物體溫度越高含有的熱量越多C.熱量可以從內(nèi)能少的物體傳遞到內(nèi)能多的物體D.物體內(nèi)能增大，溫度一定升高【答案】C【解析】【詳解】A．物體溫度升高，內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做功，故A錯(cuò)誤；B．熱量是過程量，不能說含有熱量，故B錯(cuò)誤；C．內(nèi)能小的物體可能溫度高，內(nèi)能大的物體可能溫度低，因此內(nèi)能小的物體可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體，故C正確；D．物體的內(nèi)能增加，溫度不一定升高，例如晶體的熔化過程，吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度不變，故D錯(cuò)誤。故選C。4.如圖甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)，涉及的研究對(duì)象分別是：①厚玻璃筒內(nèi)氣體；②盒內(nèi)氣體；③鐵絲；④汽缸內(nèi)燃?xì)狻Ｔ诎l(fā)生下列物理過程時(shí)，以上研究對(duì)象的內(nèi)能減小的有（）A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】①厚玻璃筒內(nèi)的氣體被壓縮時(shí)，活塞對(duì)氣體做功，瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，氣體的內(nèi)能增加，故①不符合題意；②盒內(nèi)的氣體推動(dòng)蓋飛出時(shí)，氣體對(duì)蓋做功，氣體的內(nèi)能化為蓋的機(jī)械能，盒內(nèi)氣體內(nèi)能減小，故②符合題意；被彎折的鐵絲發(fā)熱，是人對(duì)鐵絲做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故③不符合題意；④汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)（即做功沖程），內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣體的內(nèi)能減??；故④符合題意。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5.下列描述或說法中正確的是（）A.圖甲中，學(xué)生背著書包站立在水平地面上，人對(duì)書包做了功B.圖乙中，三位同學(xué)用繩和木棍體驗(yàn)了“滑輪組”的威力，說明了滑輪組可以省力C.圖丙中，“魔罐”被推出后，可以一直在水平地面上來回滾動(dòng)下去D.圖丁中，手電筒里的燈泡發(fā)光時(shí)，只存在化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能【答案】B【解析】【詳解】A．甲圖中學(xué)生背著書包站在水平地面上，人對(duì)書包有向上的力，但書包沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以人的拉力沒有做功，故A錯(cuò)誤；B．乙圖中繩和木棍的組合相當(dāng)于一個(gè)滑輪組，圖中一個(gè)人的力可以與兩個(gè)人的力抗衡，說明使用滑輪組可以省力，故B正確；C．丙圖中“魔罐”被推出后，由于罐與地面之間存在著摩擦力，所以罐的機(jī)械能會(huì)減小，即一部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，最終“魔罐”會(huì)停止?jié)L動(dòng)，靜止在水平地面上，故C錯(cuò)誤；D．丁圖中手電筒里的燈泡發(fā)光時(shí)，燈泡主要將電能轉(zhuǎn)化為光能，故D錯(cuò)誤。故選B。6.如圖，輕質(zhì)杠桿的中點(diǎn)懸掛一個(gè)重物，在A端施加一個(gè)拉力F，逆時(shí)針緩慢改變拉力F的方向到圖示虛線的位置，這個(gè)過程中杠桿始終在水平位置平衡，下列說法正確的是（）A.力F的大小變大 B.力F的大小先變大后變小C.力F和它力臂的乘積先變大后變小 D.力F和它力臂的乘積始終保持不變【答案】D【解析】【詳解】CD．由題可知，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積不變，故C錯(cuò)誤，D正確。AB．根據(jù)杠桿平衡條件可知，阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越?。挥蓤D可知，OA是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，在A端施加一個(gè)拉力F，逆時(shí)針緩慢改變拉力F的方向到圖示虛線的位置，動(dòng)力臂先變長(zhǎng)后變短，所以，力F的大小先變小后變大，故AB錯(cuò)誤。故選D。7.小明對(duì)四位同學(xué)做功情況各測(cè)量了一次，把四位同學(xué)做功W和所用時(shí)間t在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，得到了圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)點(diǎn)，這四個(gè)同學(xué)中做功功率最大的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】A【解析】【分析】根據(jù)功率計(jì)算公式進(jìn)行比較判斷，功越大、時(shí)間越小，則功率越大?！驹斀狻坑蓤D可知，縱坐標(biāo)表示功的大小，橫坐標(biāo)表示時(shí)間的大小，由功率計(jì)算公式可知，從坐標(biāo)原點(diǎn)分別向四個(gè)點(diǎn)連線，直線的斜率越大則功率越大。故選A。8.利用圖示甲、乙裝置（燃燒皿內(nèi)燃料和燒杯內(nèi)液體未畫出），既可以比較不同液體的比熱容，又可以比較不同燃料的熱值。則下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A.研究的對(duì)象都是燒杯中的液體B.都要控制燃料燃燒放熱快慢相同C.結(jié)論都能從比較溫度計(jì)示數(shù)的變化量得出D.溫度計(jì)升高溫度的多少都反映液體吸收熱量的多少【答案】C【解析】【詳解】A．由于要比較不同燃料的熱值，所以研究的對(duì)象不都是燒杯中的液體，還要研究燃燒皿內(nèi)燃料，A錯(cuò)誤；B．在比較不同燃料的熱值時(shí)，要控制燃料質(zhì)量相同，由于燃料的熱值不同，那么燃料燃燒放出的熱量不同，即燃料燃燒放熱快慢不同，不需要控制它們相同，B錯(cuò)誤；C．比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)使用相同的熱源，控制質(zhì)量相同的不同液體相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同，通過溫度變化來判斷不同液體的吸熱能力；而比較不同燃料的熱值，要使用質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質(zhì)量的同種液體吸熱，通過比較液體升高的溫度，得出不同燃料放出熱量的多少；結(jié)論都能從比較溫度計(jì)示數(shù)的變化量得出，C正確；D．在比較不同液體的比熱容時(shí)，吸收熱量是相同的，溫度計(jì)升高溫度的多少不能反映液體吸收熱量的多少，D錯(cuò)誤。故選C。9.汽車尾燈內(nèi)的示寬燈和剎車燈有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要同時(shí)工作．下列電路圖符合要求的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】由題目知，兩燈既要滿足可各自獨(dú)立工作又要可同時(shí)工作，則電路為并聯(lián)電路，且各自有一個(gè)開關(guān)控制，D圖為并聯(lián)且各自有一個(gè)開關(guān)控制．10.如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點(diǎn)以速度ν沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點(diǎn)B后到達(dá)最高點(diǎn)C。下列關(guān)于小球滾動(dòng)過程的分析正確的是（）A.整個(gè)過程中小球的機(jī)械能不變B.小球在A、B兩點(diǎn)具有的動(dòng)能相同C.小球在A、B、C三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是vA>vB>vCD.小球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能等于它在C點(diǎn)具有的重力勢(shì)能【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．在粗糙的弧形軌道上受摩擦力，要克服摩擦力做功，則在整個(gè)過程中小球的機(jī)械能減小，故A錯(cuò)誤；B．雖然小球在A、B兩點(diǎn)等高，具有的重力勢(shì)能相同，但由于小球的機(jī)械能減小，所以小球在B點(diǎn)具有的動(dòng)能小于在A點(diǎn)的動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；C．由題意可知小球在C點(diǎn)的速度為0，由B項(xiàng)分析可知小球在A點(diǎn)的速度大于在B點(diǎn)的速度，所以在A、B、C三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是νA＞νB＞νC故C正確；D．小球要克服摩擦力做功，機(jī)械能減小，所以在A點(diǎn)具有的機(jī)械能大于它在C點(diǎn)具有的重力勢(shì)能（此時(shí)小球的動(dòng)能為0，只有重力勢(shì)能），故D錯(cuò)誤。故選C。11.如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2均正常發(fā)光，兩電表都有示數(shù)，下列判斷正確的是（）A.電流表A1只測(cè)量燈L2的電流 B.電流表A2的示數(shù)比A1的大C.燈L1被短路時(shí)，L2正常發(fā)光 D.僅斷開S1只有一個(gè)表有示數(shù)【答案】D【解析】【詳解】A．閉合開關(guān)S1、S2，電流表A1在干路上，測(cè)量干路電流，故A錯(cuò)誤；B．閉合開關(guān)S1、S2，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，電流表A1在干路上，電流表A2在支路上，故電流表A2的示數(shù)比A1的小，故B錯(cuò)誤；C．若燈L1被短路時(shí)，則燈泡L2也被短路，故C錯(cuò)誤；D．僅斷開S1，只有燈泡L2接入電路，電流表A2沒有接入電路，故沒有示數(shù)，只有電流表A1接入電路，故只有電流表A1有示數(shù)，故D正確。故選D。12.如圖所示，滑輪組的每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提升相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦），下列說法正確的是A.用同一個(gè)滑輪組提起不同重物時(shí)，其機(jī)械效率不變B.若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等C.若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D.若G1＝G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率【答案】D【解析】【詳解】A.用同一個(gè)滑輪組提起不同重物時(shí)，額外功不變，有用功不同，有用功和總功的比值不同，滑輪組的機(jī)械效率不同，故A錯(cuò)誤；B.滑輪組所做的額外功為克服動(dòng)滑輪重力所做的功，因?yàn)閮苫喗M中動(dòng)滑輪重力不同，所以，即使重物G1、G2相等所做的額外功也不相等，故B錯(cuò)誤；C.滑輪組所做的總功為克服物體的重力和動(dòng)滑輪重力所做的功，重物G1、G2相等，根據(jù)W＝Gh可知，提高相同的高度時(shí)所作有用功相同，動(dòng)滑輪的重力不同所作額外功不同，F(xiàn)2做的總功大于F1做的總功，故C錯(cuò)誤；D.滑輪組所做的有用功為克服物體重力所做的功，若G1=G2當(dāng)提升相同的高度時(shí)兩滑輪組所做的有用功相等，但是F2做的額外功多，根據(jù)機(jī)械效率為有用功和總功的比值可知，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率，故D正確；二、填空題（本題共8小題，每空1分，共26分）13.小明用15N的水平推力使重100N的小車在水平路面上前進(jìn)了10m，所用的時(shí)間為0.5min。在此過程中，小明對(duì)小車做了______J的功，功率為______W，小車所受重力對(duì)小車做了______J的功?！敬鸢浮竣?150②.5③.0【解析】【詳解】[1]小明對(duì)小車做的功為W=Fs=15N×10m=150J功率為[2]重力的方向是豎直向下的，小車在重力的方向上沒有移動(dòng)一段距離，故重力對(duì)小車不做功。14.華為手機(jī)擁有反向無線充電的技術(shù)。如圖所示，現(xiàn)將華為手機(jī)甲置于手機(jī)乙上，就能給手機(jī)乙充電，此時(shí)的甲手機(jī)相當(dāng)于電路中的_________（填電路元件名稱），此時(shí)甲手機(jī)的能量轉(zhuǎn)化主要是_________能轉(zhuǎn)化為_________能?！敬鸢浮竣?電源②.化學(xué)③.電【解析】【詳解】[1]給乙手機(jī)充電時(shí)，甲手機(jī)給乙手機(jī)提供電能，甲手機(jī)相當(dāng)于電路中的電源。[2][3]甲手機(jī)消耗化學(xué)能，產(chǎn)生電能，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。15.如圖所示是學(xué)習(xí)熱學(xué)知識(shí)時(shí)所做的一些小實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖甲可以看出，此時(shí)它所處在_________沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與_________（選填“乙”或“丙”）圖相同，若該單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，則此汽油機(jī)每秒對(duì)外做功_________次；發(fā)動(dòng)機(jī)采用以水為主要成分的冷卻液來降溫，這是因?yàn)樗腳________較大。（2）如圖丙所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團(tuán)干燥的硝化棉，用力將活塞迅速下壓，此過程中活塞的_________能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，筒內(nèi)硝化棉由于溫度升高達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒，硝化棉的內(nèi)能是通過__________方式改變的。【答案】（1）①.壓縮②.丙③.20④.比熱容（2）①.機(jī)械②.熱傳遞【解析】【小問1詳解】[1][2]由圖甲可知，兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，因此是壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；乙圖對(duì)試管中的水加熱，加快水的蒸發(fā)，使試管中水的內(nèi)能增大，體積膨脹，對(duì)外做功，使塞子飛出去，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能；丙圖是用力將活塞壓下，活塞對(duì)空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故與丙圖相同。[3]一個(gè)工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈對(duì)外做功1次，若該單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，每秒轉(zhuǎn)40轉(zhuǎn)，對(duì)外做功20次。[4]水的比熱容較大，與其他常見物質(zhì)相比，在質(zhì)量相同、升高相同溫度的情況下，水能夠吸收更多的熱量，從而可以更有效地帶走發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的大量熱量?！拘?詳解】[1][2]丙圖是用力將活塞壓下，活塞對(duì)空氣做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，硝化棉吸收熱量，通過熱傳遞改變硝化棉的內(nèi)能，硝化棉的溫度升高，達(dá)到了棉花的著火點(diǎn)，棉花就會(huì)燃燒。16.用圖示動(dòng)滑輪把重30N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，拉力F為20N，不計(jì)繩重和摩擦，則此過程中該動(dòng)滑輪對(duì)物體所做的功為__________J，拉力做功的功率為__________W，該動(dòng)滑輪提升物體的機(jī)械效率為_________，若用該動(dòng)滑輪提升40N的物體，此時(shí)的拉力為_________N?！敬鸢浮竣?60②.8③.75%④.25【解析】【詳解】[1]動(dòng)滑輪對(duì)物體所做的功為[2]繩子自由端移動(dòng)的距離拉力做的總功拉力功率[3]該動(dòng)滑輪提升物體的機(jī)械效率為[4]根據(jù)可知，動(dòng)滑輪的重力為若用該動(dòng)滑輪提升40N的物體，此時(shí)的拉力為17.在做“探究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，三個(gè)完全相同的木樁被從正上方由靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示。不計(jì)空氣阻力，鐵塊在下落過程撞擊木樁之前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_________能．若B、C兩個(gè)鐵塊被釋放時(shí)的重力勢(shì)能分別為EB和EC，則EB_________EC（選填“＞”“＜”或“=”，下同）．若A、B兩個(gè)鐵塊質(zhì)量相同，則兩個(gè)鐵塊下落的高度hA_________hB?！敬鸢浮竣?動(dòng)②.＞③.＜【解析】【詳解】[1]鐵塊下落過程中，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[2]由圖可知，B木樁下陷更深，說明B獲得的能量更大，即EB>EC。[3]物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，在質(zhì)量相同的情況下，B木樁陷入沙子更深，說明B鐵塊下落的高度更高。18.如圖甲所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示。則通過燈L1的電流為_________A，通過燈L2的電流為_________A。【答案】①.1.2②.0.3【解析】【詳解】[1][2]甲圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)燈泡L2支路電流，兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，根據(jù)并聯(lián)電路中電流規(guī)律可知，電流表A1選用大量程，分度值是0.1A，讀數(shù)為1.5A，電流表A2選用小量程，分度值是0.02A，讀數(shù)為0.3A，即燈泡L2的電流是0.3A，則通過燈L1的電流為19.如圖所示，只閉合開關(guān)__________，燈泡L1和L2串聯(lián)；只閉合開關(guān)__________，燈泡L1和L2并聯(lián)；不能同時(shí)閉合開關(guān)__________?！敬鸢浮竣?S2②.S1、S3③.S2、S3【解析】【詳解】[1]當(dāng)閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3時(shí)，電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過兩盞燈泡，則它們是串聯(lián)在一起的。[2]若閉合開關(guān)S1、S3，斷開S2時(shí)，則電流從電源正極出發(fā)，通過S1后開始分支，一路經(jīng)過L2，另一路經(jīng)過L1、S3，然后兩路匯合共同回到電源負(fù)極，即兩燈泡并聯(lián)。[3]若同時(shí)閉合開關(guān)S2、S3，則電流直接從電源正極出發(fā)，到達(dá)電源負(fù)極，形成短路。20.如圖甲所示，重為5N、長(zhǎng)為8cm的勻質(zhì)木板AB，靜止在水平桌面上，恰好有一半伸出桌面。在B端施加一個(gè)始終垂直于木板AB向上的力F，則：當(dāng)F=_________N時(shí)，木板中心點(diǎn)O恰好離開桌面。如圖乙所示，若在A端放一重為10N、長(zhǎng)為2cm的勻質(zhì)物體M，M的左端與木板的A端對(duì)齊，向右緩慢推動(dòng)木板_________cm，該裝置恰好翻倒。【答案】①.2.5②.2【解析】【詳解】[1]在B端施加一個(gè)始終垂直于木板AB向上的力F，木板繞著A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，木板中點(diǎn)O恰好離開桌面時(shí)，由杠桿平衡條件得[2]由圖可得，放入重物M后，重物M重心到O點(diǎn)的距離為設(shè)木板向右移動(dòng)的距離為，裝置恰好翻倒，此時(shí)桌子邊緣為支點(diǎn)，動(dòng)力為木板的重力，由杠桿平衡條件得解得三、解答題（本題共8小題，共50分。解答27、28題時(shí)應(yīng)有公式和解題過程）21.按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡）。（1）如圖甲，圖a是用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭時(shí)的情景，水龍頭手柄看作是一個(gè)杠桿，請(qǐng)你在圖b所示的示意圖中畫出施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及F2的力臂l2。（2）如圖乙，人站在水平地上拉動(dòng)繩子提升物體，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞繩方法。（3）如圖丙，根據(jù)電流流向，在圖中方框內(nèi)分別畫上電流表和電源（用元件符號(hào)表示），使電路完整成為并聯(lián)電路?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【解析】【小問1詳解】過O點(diǎn)作阻力F2作用線的垂線段，即為阻力F2對(duì)支點(diǎn)O的力臂L2；阻力和阻力臂不變，由杠桿平衡條件可知，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越小，連接支點(diǎn)O與A點(diǎn)，過A點(diǎn)作OA的垂線就得到在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1，如下圖所示【小問2詳解】由圖知，人要站在地面上拉繩子，可以從人的手開始，先繞過定滑輪，然后再繞過動(dòng)滑輪，最后系在定滑輪下面的掛鉤上，如圖所示：【小問3詳解】若在中間方框放置電流表，那么開關(guān)閉合后L1將被短路，則電流表應(yīng)放在右上角位置，中間方框放置電源且上端為電源正極，如下圖所示：22.根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題。（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如上圖甲所示，杠桿此時(shí)處于_________（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。需將平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能使杠桿在水平位置平衡；（2）要使圖乙中杠桿平衡，應(yīng)在A處豎直向上施加_________N的拉力（每個(gè)鉤碼重力為0.5N）。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿，仍使杠桿保持水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將__________。（3）小明用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)總是無法得出杠桿平衡條件，其原因是__________?！敬鸢浮浚?）①.平衡②.右（2）①.0.5②.變大（或增大）（3）杠桿自身有重力【解析】【小問1詳解】[1]杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)都為杠桿的平衡狀態(tài)，因此甲圖杠桿平衡。[2]如圖甲所示，杠桿左端下沉，其右端偏高，應(yīng)將平衡螺母向上翹的右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡?！拘?詳解】[1]設(shè)杠桿的分度值為L(zhǎng)，一個(gè)鉤碼的重為G，根據(jù)杠桿平衡條件得解得[2]當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí)，阻力和阻力臂不變，彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的力臂變小，由杠桿平衡條件，可知彈簧測(cè)力計(jì)的拉力變大?！拘?詳解】利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，杠桿的重心沒有通過支點(diǎn)，杠桿的自重對(duì)杠桿平衡有影響。23.在“再探動(dòng)滑輪”活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：序號(hào)動(dòng)滑輪重G1/N鉤碼重G2/N鉤碼上升高度h/cm繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/cm機(jī)械效率10.11100.62083.3%20.12101.120

30.23101.82083.3%（1）在測(cè)量作用在繩端的拉力時(shí)，要豎直向上_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升；（2）上表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：分析表中數(shù)據(jù)可知：①第2次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_________（百分?jǐn)?shù)前保留一位小數(shù)）；②若在第3次實(shí)驗(yàn)中，物體上升的速度為0.1m/s，則拉力F的功率是_________W；③對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將_________。提升相同重力的鉤碼時(shí)，動(dòng)滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將_________。【答案】（1）勻速（2）①.90.9%②.0.36③.變大④.變小【解析】【小問1詳解】在測(cè)量作用在繩端的拉力時(shí)，根據(jù)二力平衡的條件可知，要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升。【小問2詳解】[1]第二次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是[2]圖中連接動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)是2股，則繩子移動(dòng)的速度是拉力F的功率是[3]1、2實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的重力相同，額外功不變，對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升鉤碼的重力增大，有用功變大，則機(jī)械效率將增大。[4]比較2、3實(shí)驗(yàn)，提升相同重力的鉤碼時(shí)，有用功相同，動(dòng)滑輪的重力增大，額外功增大，則其機(jī)械效率將減小。24.小明用下圖甲所示的裝置探究“動(dòng)能大小的影響因素”。實(shí)驗(yàn)中他分別將同一小球從不同的高度由靜止釋放，觀察水平木板上木塊的滑行距離。（1）該實(shí)驗(yàn)是為了探究_________（選填“小球”或“木塊”）的動(dòng)能與_________的關(guān)系；（2）實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過比較_________（選填“h”或“s”）的大小來判斷的；（3）若要探究小球的動(dòng)能大小與另一因素的關(guān)系，需要添加的器材是__________；（4）實(shí)驗(yàn)中小球碰撞木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，則開始時(shí)小球的重力勢(shì)能_________木塊克服摩擦力所做的功（選填“＞”“＜”或“=”）；（5）本實(shí)驗(yàn)中的木塊與圖乙中研究重力勢(shì)能實(shí)驗(yàn)中的木塊起到的作用_________（選填“相同”或“不同”）?！敬鸢浮浚?）①.小球②.速度（2）s（3）質(zhì)量不同的小球（4）＞（5）不同【解析】【小問1詳解】[1][2]探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，因控制質(zhì)量不變，改變速度，讓小球從斜面不同的高度由靜止開始滾下，小球到達(dá)水平面的速度不同，通過觀察木塊被推動(dòng)的距離，可探究小球動(dòng)能與速度的關(guān)系。【小問2詳解】小球動(dòng)能大小運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，通過小木塊移動(dòng)距離s大小來反映的?！拘?詳解】探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制質(zhì)速度不變，改變質(zhì)量，讓不同質(zhì)量的小球從斜面相同的高度由靜止開始滾下，因此需要添加的器材是質(zhì)量不同的小球。【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)中小球碰撞木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和克服摩擦做功，所以開始時(shí)小球的重力勢(shì)能大于木塊克服摩擦力所做的功。【小問5詳解】本實(shí)驗(yàn)通過木塊移動(dòng)的距離反映小球動(dòng)能的大小，圖乙中通過小桌下陷的深度反映重力勢(shì)能的大小，所以實(shí)驗(yàn)中的木塊起到的作用不同。25.用兩套如圖甲所示的相同裝置，完成課本實(shí)驗(yàn)①“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”和實(shí)驗(yàn)②“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”。實(shí)驗(yàn)①②中燃料點(diǎn)燃直至燃盡，燒杯內(nèi)液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像均如圖乙所示（不計(jì)熱損失）。（1）實(shí)驗(yàn)①中，加熱相同時(shí)間，圖像一中物質(zhì)吸收的熱量_________（選填“大于”“小于”或“等于”）圖像二中物質(zhì)吸收的熱量。要完成①實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和_________。（2）實(shí)驗(yàn)__________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)，下同）要控制燃料的種類相同；實(shí)驗(yàn)__________要控制燃料質(zhì)量和液體質(zhì)量均相等。（3）若圖像一、二為實(shí)驗(yàn)①的數(shù)據(jù)所繪，圖像二對(duì)應(yīng)的物質(zhì)比熱容為，則圖像一對(duì)應(yīng)的物質(zhì)比熱容為__________。（4）若圖像一、二為實(shí)驗(yàn)②的數(shù)據(jù)所繪，假設(shè)燃料完全燃燒，則圖像一和圖像二對(duì)應(yīng)燃料的熱值之比為_________?！敬鸢浮浚?）①.等于②.秒表（2）①.①②.②（3）1.05×103（4）2∶1【解析】【小問1詳解】[1]實(shí)驗(yàn)①“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”，需要使用相同的加熱裝置，所以加熱相同時(shí)間，兩種物質(zhì)吸收的熱量相等。[2]實(shí)驗(yàn)①中，需要記錄加熱的時(shí)間，因此還需要測(cè)量工具秒表。小問2詳解】[1]實(shí)驗(yàn)①“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”，根據(jù)控制變量法可知，需要燃燒相同的燃料，加熱相同的時(shí)間，比較質(zhì)量和初溫相同的液體升高的溫度。[2]實(shí)驗(yàn)②“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”，根據(jù)控制變量法可知，要用不同的燃料，加熱質(zhì)量相同的同種液體，所以要控制液體質(zhì)量和燃料質(zhì)量相等?！拘?詳解】若圖像一、二為實(shí)驗(yàn)①“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的數(shù)據(jù)所繪，則當(dāng)溫度都從30℃加熱到40℃時(shí)，液體1加熱10min，液體2加熱40min，由于吸收的熱量之比等于加熱時(shí)間之比，所以兩種物質(zhì)比熱容之比為則圖像一對(duì)應(yīng)的物質(zhì)比熱容為【小問4詳解】若圖像一、二為實(shí)驗(yàn)②“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”的數(shù)據(jù)所繪，且實(shí)驗(yàn)中燃料點(diǎn)燃直至燃盡，（不計(jì)熱損失）。完全燃燒兩種燃料放出的熱量之比為根據(jù)可知，兩種燃料的熱值之比為26.探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈連成了串聯(lián)，小明的方法是__的（“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是__________________．（2）若在某次測(cè)量時(shí)，按甲圖連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，則應(yīng)該______；排除問題后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_____________________．（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，分別測(cè)出A、B、C三處的電流值，如表所示．由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：__