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2025二輪復習專項訓練16數(shù)列求和及其綜合應用[考情分析]高考??純?nèi)容,主要考查等差、等比數(shù)列與常見數(shù)列求和的綜合應用,主要以解答題的形式出現(xiàn),屬于中檔題.【練前疑難講解】一、an與Sn的關系1.數(shù)列{an}中,an與Sn的關系an=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(S1,n=1,,Sn-Sn-1,n≥2.))2.求數(shù)列通項公式的常用方法:(1)公式法:利用等差(比)數(shù)列的公式求通項公式.(2)在已知數(shù)列{an}中,滿足an+1-an=f(n),且f(1)+f(2)+…+f(n)可求,則可用累加法求數(shù)列的通項公式an.(3)在已知數(shù)列{an}中,滿足eq\f(an+1,an)=f(n),且f(1)·f(2)·…·f(n)可求,則可用累乘法求數(shù)列的通項公式an.(4)將遞推關系進行變換,轉化為常見數(shù)列(等差、等比數(shù)列).二、數(shù)列求和數(shù)列求和常見方法:(1)分組轉化法:一個數(shù)列既不是等差數(shù)列,也不是等比數(shù)列,若將這個數(shù)列適當拆開,重新組合,就會變成幾個可以求和的部分,分別求和,然后再合并.(2)錯位相減法:主要用于求數(shù)列{an·bn}的前n項和,其中{an},{bn}一個是等差數(shù)列,一個是等比數(shù)列.(3)裂項相消法:將數(shù)列的通項分成兩個式子的代數(shù)差的形式,然后通過累加抵消中間若干項的方法,裂項相消法適用于形如eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(c,anan+1)))的數(shù)列.三、數(shù)列的綜合應用數(shù)列與函數(shù)、不等式的交匯:數(shù)列與函數(shù)的綜合問題一般是利用函數(shù)作為背景,給出數(shù)列所滿足的條件,通常利用點在曲線上給出Sn的表達式,還有以曲線上的切點為背景的問題,解決這類問題的關鍵在于利用數(shù)列與函數(shù)的對應關系,將條件進行準確的轉化.數(shù)列與不等式的綜合問題一般以數(shù)列為載體,考查最值問題、不等關系或恒成立問題.一、解答題1.(23-24高三上·山東青島·期中)已知數(shù)列的前項和為,,當時,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設數(shù)列,求數(shù)列的前項和.2.(2024·全國·高考真題)記為數(shù)列的前項和,已知.(1)求的通項公式;(2)設,求數(shù)列bn的前項和.3.(2024·四川自貢·一模)已知數(shù)列的前頂和為.且.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)在數(shù)列中,,求數(shù)列的前項和.4.(2024·江蘇·模擬預測)已知等差數(shù)列和等差數(shù)列的前項和分別為,,,.(1)求數(shù)列和數(shù)列的通項公式;(2)若,求數(shù)列的前項和.5.(2024·廣東茂名·一模)設為數(shù)列的前項和,已知是首項為、公差為的等差數(shù)列.(1)求的通項公式;(2)令,為數(shù)列的前項積,證明:.6.(2024·廣東韶關·二模)記上的可導函數(shù)的導函數(shù)為,滿足的數(shù)列稱為函數(shù)的“牛頓數(shù)列”.已知數(shù)列為函數(shù)的牛頓數(shù)列,且數(shù)列滿足.(1)求;(2)證明數(shù)列是等比數(shù)列并求;(3)設數(shù)列的前項和為,若不等式對任意的恒成立,求t的取值范圍.【基礎保分訓練】一、單選題1.(23-24高二上·山東青島·階段練習)等比數(shù)列的各項均為正數(shù),且,則(
)A.12 B.10 C.5 D.2.(2024·四川內(nèi)江·模擬預測)在數(shù)列中,已知,,則它的前30項的和為(
)A. B. C. D.二、多選題3.(2022·河北滄州·二模)已知數(shù)列滿足,記的前項和為,則(
)A. B.C. D.4.(22-23高二下·廣西欽州·階段練習)剛考入大學的小明準備向銀行貸款元購買一臺筆記本電腦,然后上學的時候通過勤工儉學來分期還款.小明與銀行約定:每個月還一次款,分次還清所有的欠款,且每個月還款的錢數(shù)都相等,貸款的月利率為,設小明每個月所要還款的錢數(shù)為元,則下列說法正確的是(
)A.小明選擇的還款方式為“等額本金還款法” B.小明選擇的還款方式為“等額本息還款法C.小明第一個月還款的現(xiàn)值為元 D.三、填空題5.(2024·河北保定·二模)已知數(shù)列的前項積為,若,則滿足的正整數(shù)的最小值為.6.(22-23高二下·江蘇南京·期中)已知數(shù)列的項數(shù)為,且,則的前n項和為.四、解答題7.(2024·云南·模擬預測)已知數(shù)列.(1)求;(2)令為數(shù)列的前項和,求.8.(24-25高三上·寧夏石嘴山·階段練習)已知數(shù)列的首項為1,且.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,求數(shù)列bn的前項和.9.(2024·全國·二模)已知數(shù)列的前n項和為,且,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前n項和為.10.(2024·海南海口·模擬預測)已知函數(shù)是高斯函數(shù),其中表示不超過的最大整數(shù),如,.若數(shù)列滿足,且,記.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.11.(2023·廣東佛山·一模)佛山新城文化中心是佛山地標性公共文化建筑.在建筑造型上全部都以最簡單的方塊體作為核心要素,與佛山世紀蓮體育中心的圓形蓮花造型形成“方”“圓”呼應.坊塔是文化中心的標志性建筑、造型獨特、類似一個個方體錯位堆疊,總高度153.6米.坊塔塔樓由底部4個高度相同的方體組成塔基,支托上部5個方體,交錯疊合成一個外形時尚的塔身結構.底部4個方體高度均為33.6米,中間第5個方體也為33.6米高,再往上2個方體均為24米高,最上面的兩個方體均為19.2米高.(1)請根據(jù)坊塔方體的高度數(shù)據(jù),結合所學數(shù)列知識,寫出一個等差數(shù)列的通項公式,該數(shù)列以33.6為首項,并使得24和19.2也是該數(shù)列的項;(2)佛山世紀蓮體育中心上層屋蓋外徑為310米.根據(jù)你得到的等差數(shù)列,連續(xù)取用該數(shù)列前m()項的值作為方體的高度,在保持最小方體高度為19.2米的情況下,采用新的堆疊規(guī)則,自下而上依次為、、、……、(表示高度為的方體連續(xù)堆疊層的總高度),請問新堆疊坊塔的高度是否超過310米?并說明理由.12.(23-24高二上·河北·階段練習)已知數(shù)列的前項和為.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設,數(shù)列的前項和為,若,求的最小值.【能力提升訓練】一、單選題1.(21-22高二上·福建寧德·期中)已知數(shù)列的前n項和為且,若對任意恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是()A. B.C. D.2.(2024·全國·模擬預測)已知數(shù)列滿足,若數(shù)列的前項和為,不等式恒成立,則的取值范圍為(
)A. B. C. D.二、多選題3.(22-23高二上·山東泰安·階段練習)已知數(shù)列滿足,設數(shù)列的前項和為,則下列結論正確的是()A.數(shù)列為等差數(shù)列 B.C.數(shù)列的前10項和為30 D.數(shù)列的前項和為4.(2024·云南·模擬預測)設是首項為,公差為的等差數(shù)列;是首項為,公比為的等比數(shù)列.已知數(shù)列的前項和,,則(
)A. B.C. D.三、填空題5.(2024·河北·三模)歐拉是十八世紀數(shù)學界最杰出的人物之一,他不但在數(shù)學上作出偉大貢獻,而且把數(shù)學用到了幾乎整個物理領域,為紀念歐拉的成就,函數(shù)就是以其名字命名的,稱為歐拉函數(shù).人教A版新教材選擇性必修二第8頁指出:歐拉函數(shù)的函數(shù)值等于所有不超過正整數(shù),且與互素的正整數(shù)個數(shù).歐拉函數(shù)有很多性質(zhì),比如歐拉函數(shù)是積性函數(shù),即如果互素,則.請計算數(shù)列的前項和.6.(23-24高三下·湖北·階段練習)已知數(shù)列中,,,,則的前項和.四、解答題7.(2024·安徽池州·模擬預測)定義:若對恒成立,則稱數(shù)列為“上凸數(shù)列”.(1)若,判斷是否為“上凸數(shù)列”,如果是,給出證明;如果不是,請說明理由.(2)若為“上凸數(shù)列”,則當時,.(?。┤魯?shù)列為的前項和,證明:;(ⅱ)對于任意正整數(shù)序列(為常數(shù)且),若恒成立,求的最小值.8.(2023·全國·模擬預測)已知數(shù)列的前n項和為,,且.,.(1)求數(shù)列和的通項公式;(2)若,求數(shù)列的前n項和.9.(2024·江蘇宿遷·一模)已知為公差不為0的等差數(shù)列的前項和,且.(1)求的值;(2)若,求證:.10.(2024·貴州畢節(jié)·一模
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