（八年級(jí)《語(yǔ)文》上冊(cè)課件）8習(xí)題課件

本文是一篇____________說(shuō)明文，文章根據(jù)大量的事實(shí)和科學(xué)原理，對(duì)巖石____________________，巖石__________________，巖石__________________等問(wèn)題做了深入淺出的說(shuō)明，把深?yuàn)W的科學(xué)道理說(shuō)得清楚明白，有聲有色。1．考考你的記憶事理為什么能記錄時(shí)間怎樣記錄時(shí)間記錄時(shí)間的意義1(1)課文主要介紹巖石記錄時(shí)間的奇異功能，為什么不直接進(jìn)入正題，而要先引用高士其的話？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________課文引用高士其的話開(kāi)頭，把時(shí)間擬人化，一方面與主題照應(yīng)，另一方面，通過(guò)引用，由生活時(shí)間引入地質(zhì)時(shí)間，更切合讀者生活實(shí)際，引起讀者的閱讀興趣。2．說(shuō)說(shuō)你的理解2(2)課文在說(shuō)明巖石可以記錄時(shí)間后，接著介紹北京故宮“銅壺滴漏”的內(nèi)容，是否偏離主旨？請(qǐng)說(shuō)明理由。_____________________________________________________________________________________________________________________________________不偏離。北京故宮“銅壺滴漏”是生活中計(jì)時(shí)的方式，作者把時(shí)間的概念從人們的日常生活中引申到自然界中，總啟下文，引出文章要說(shuō)明的對(duì)象。3讀了本文以后，你獲得哪些啟示？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：巖石這部“石頭記”，是大自然給我們留下的寶書(shū)，引導(dǎo)我們尋找“地下的寶庫(kù)”，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，才能揭開(kāi)寶庫(kù)的秘密，為人類(lèi)造福。3．談?wù)勀愕母形?根據(jù)提示賞析下列句子。(1)狂風(fēng)吹來(lái)了，洪水沖來(lái)了，冰河爬來(lái)了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開(kāi)始了旅行。(提示：從修辭角度)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．練練你的表達(dá)排比句，生動(dòng)地描繪了“狂風(fēng)”“洪水”“冰河”等自然力的氣勢(shì)?！芭纴?lái)了”“開(kāi)始了旅行”也是一種擬人化的描述，生動(dòng)形象，表現(xiàn)了“狂風(fēng)”“洪水”“冰河”勢(shì)不可擋的威力。5(2)巖石在最初生成的時(shí)候，像書(shū)頁(yè)一樣平臥著，一層層地疊在一起，最早形成的“躺”在最下面。(提示：從加點(diǎn)的關(guān)鍵詞角度)_____________________________________________