老高考新教材適用2025版高考?xì)v史專題二輪復(fù)習(xí)題型強(qiáng)化練9史料價(jià)值類非選擇題

訓(xùn)練9史料價(jià)值類非選擇題1.(2024廣東高三模擬)有同學(xué)探討明代白銀貨幣化問題,收集了如下材料。閱讀材料,完成下列要求。材料一明代財(cái)政收入年份米麥(萬石)布(萬匹)絹(萬匹)寶鈔(萬錠)銀(萬兩)1430年397920.594.17388.932.91552年265913.332.02414.4243.31621年278012.920.68.1755.2——摘編自《明實(shí)錄》材料二《醒世姻緣傳》、“三言二拍”等小說中有關(guān)白銀的描述不行勝數(shù),大到如捐官、行賄、購房、買賣人口,小到如日常消費(fèi)和社交饋贈(zèng),到處可見,銅錢的運(yùn)用只是其次位的。——摘編自西周生《醒世姻緣傳》等材料三吾以為非廢金銀不行。廢金銀,其利有七:粟帛之屬,小民力能自致,則家易足,一也。鑄錢以通有無,鑄者不息,貨無匱竭,二也。不藏金銀,無甚貧甚富之家,三也?！S宗羲《明夷待訪錄》(1)分別闡述每則材料對(duì)探討明代白銀貨幣化的史料價(jià)值。(2)綜合上述材料,簡述明代白銀貨幣化的影響。(3)除上述材料之外,探討明代白銀貨幣化還可補(bǔ)充哪些類型的史料,請(qǐng)至少列出兩種。2.(2024山東菏澤二模)1989—2024年是中國邊疆探討的熱潮期。閱讀材料,完成下列要求。材料一1989—2024年邊疆探討高頻關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)聚類主題詞高頻關(guān)鍵詞邊疆重點(diǎn)地區(qū)新疆、清代新疆、新疆建省、新疆維吾爾自治區(qū)、云南、云南省、云南邊疆、云南邊疆民族地區(qū)、西藏、拉薩、日光城、達(dá)賴?yán)?、蒙古、?nèi)蒙古、蒙古地區(qū)、黑龍江、黑龍江流域、黑龍江省、廣西、海南島、海南邊疆關(guān)注時(shí)段清朝(清代、乾隆、清政府、清代前期、清廷、明清時(shí)期、康熙帝、雍正帝、乾隆朝)、明代(嘉靖、萬歷、明初、明廷、朱元璋)、唐朝(唐代、唐王朝、唐前期、隋唐時(shí)期)、元(元代、成吉思汗)、漢(秦漢、西漢、西漢王朝、漢武帝、兩漢、東漢)邊疆治理邊疆治理、邊疆政策、治理、邊疆教化、對(duì)策、邊疆問題、改土歸流、宗藩關(guān)系、治邊思想、屯田(制)、經(jīng)略、土司制度、伊犁將軍、駐藏大臣、社會(huì)治理、國家治理、政策、理藩院、羈縻府州、安西四鎮(zhèn)、策略、黑龍江將軍、朝貢關(guān)系、朝貢貿(mào)易、衛(wèi)所、天下觀——摘編自朱尖《中國邊疆探討學(xué)術(shù)熱點(diǎn)、特征與邊疆內(nèi)涵認(rèn)知——以探討成果關(guān)鍵詞分析為中心》材料二在清朝的前150年,領(lǐng)土較明帝國擴(kuò)大,并大部分遺留給20世紀(jì)的后繼者,被視為今日中國的疆域。中國自身歷史的一些產(chǎn)物,被主動(dòng)地移植到邊疆地域,而作為文明人類社會(huì)的典范?！幾訹加]卜正民《哈佛中國史·最終的中華帝國:大清》(1)隨意指出材料一中邊疆探討關(guān)注的一個(gè)地區(qū),并談?wù)剬?duì)其進(jìn)行探討的重要意義。(2)分析材料一、材料二,指出在邊疆探討方面關(guān)注最多的朝代,說明其在邊疆治理上的貢獻(xiàn)。(3)中國邊疆探討還應(yīng)關(guān)注什么問題?說說你的看法。3.(2024云南昆明高三模擬)閱讀材料,完成下列要求。材料一1941年12月,德軍全線撤退。以下是一個(gè)德國軍醫(yī)官所述的從莫斯科戰(zhàn)線潰退的狀況:從莫斯科的退卻起先了?！商靽u氣成冰,鼻孔和眼睫毛下吊著一根根冰柱,想一下什么都很吃力,在這種可怖的寒冷中德軍士兵戰(zhàn)斗著——不再是為一種志向或?yàn)橐环N意識(shí)形態(tài)而戰(zhàn),不再是為祖國而戰(zhàn)。他們什么也不問,盲目地作戰(zhàn),不想知道前途是什么。習(xí)慣與紀(jì)律使他們打下去;外加求生本能的出現(xiàn)。當(dāng)士兵的心靈已變麻木時(shí),當(dāng)他的力氣、他的紀(jì)律和他的意志已經(jīng)耗盡時(shí),他就倒在雪地里。假如他被人望見了,人們就踢他一腳,打他一掌,使他依稀地恍悟到他在世上還有未了的事,于是他就蹣跚地爬起來,摸索前進(jìn)。但是,假如他躺在他倒下的地方太久了,晚了,好像被人遺忘了,他就躺在路旁,任憑風(fēng)從他身上吹過,任憑隨意什么東西一古腦往他身上蓋?！幾缘聡姽俸嗬！す尻P(guān)于莫斯科潰退的回憶(節(jié)錄)材料二昨天對(duì)夏威夷群島的進(jìn)攻,給美國海陸軍部隊(duì)造成了嚴(yán)峻的損害?！蛱?日本政府已發(fā)動(dòng)了對(duì)馬來亞的進(jìn)攻?！蛞?日本軍隊(duì)進(jìn)攻了關(guān)島。昨夜,日本軍隊(duì)進(jìn)攻了菲律賓群島。昨夜,日本人進(jìn)攻了威克島。今晨,日本人進(jìn)攻了中途島。因此,日本在整個(gè)太平洋區(qū)域?qū)嵭辛送蝗坏墓?shì)。昨天和今日的事實(shí)不言自明。……但是,我們整個(gè)國家都將恒久記住這次對(duì)于我們進(jìn)攻的性質(zhì)。不論要用多長的時(shí)間才能戰(zhàn)勝這次預(yù)謀的入侵,美國人民以自己的正義力氣肯定要贏得肯定的成功?！_斯福要求對(duì)日宣戰(zhàn)在國會(huì)的演說(1941年12月8日)(1)推斷兩則材料的史料類型。(2)簡要辨析兩則材料的特點(diǎn)與價(jià)值。

訓(xùn)練9史料價(jià)值類非選擇題1.參考答案(1)材料一是明代國家財(cái)政收入的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),可用于探討明代白銀貨幣化的緣由、表現(xiàn)等問題;材料二是小說對(duì)當(dāng)時(shí)普遍運(yùn)用白銀的社會(huì)場景的描述,可用于探討明代白銀運(yùn)用的廣泛性及其社會(huì)影響;但要區(qū)分藝術(shù)創(chuàng)作與歷史真實(shí),要考慮作者的立場與意圖,須要其他史料印證。材料三是黃宗羲廢金銀的主見,可用于探討時(shí)人對(duì)白銀貨幣化問題的相識(shí)。(2)影響:促進(jìn)國家財(cái)政的貨幣化,有利于賦稅制度改革;促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,區(qū)域性商幫群體出現(xiàn);促進(jìn)了市民文化的發(fā)展;影響了社會(huì)風(fēng)氣;加重了人民的負(fù)擔(dān)。(3)方志、筆記、外國文獻(xiàn)、考古資料等。2.參考答案(1)示例地區(qū):新疆。意義:從歷史上看,新疆長期處于與分裂勢(shì)力斗爭的前沿,對(duì)國家統(tǒng)一影響深遠(yuǎn);新疆戰(zhàn)略地位特別重要,是絲綢之路的重要通道,是共建“一帶一路”倡議的組成部分;完善國家治理模式。(2)朝代:清朝。貢獻(xiàn):疆域進(jìn)一步開拓和鞏固,奠定了現(xiàn)代中國的版圖;因地制宜治理邊疆,推動(dòng)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展;重視民族關(guān)系,促進(jìn)民族交融與發(fā)展;堅(jiān)決平定叛亂,加強(qiáng)對(duì)邊疆的統(tǒng)治。(3)看法:唯物史觀指導(dǎo);海疆問題;利益邊疆;文化邊疆;邊疆民族等。3.參考答案(1)材料一是回憶錄,屬于口述史料;材料二是演說稿,屬于文獻(xiàn)史料。(2)從材料來源看:兩則材料都是其次次世界大戰(zhàn)的親身經(jīng)驗(yàn)者或當(dāng)事人留下的干脆反映其次次世界大戰(zhàn)歷史的相關(guān)材料,比較貼近歷史原貌,都是一手史料。從材料內(nèi)容看:材料一是德國戰(zhàn)敗軍官的回憶,注意描述歷史現(xiàn)象和詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié);材料二是美國總統(tǒng)的演說,有對(duì)歷史現(xiàn)象的