甘肅省武威十九中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷含答案

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷九年級(jí)化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12；O-16；Cu-64一、選擇題（共22分，每小題2分）1．下列關(guān)于蠟燭及其燃燒的描述不正確的是（）A．蠟燭先熔化，后燃燒B．罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧C．可以看到燒杯內(nèi)有二氧化碳生成D．用火柴去點(diǎn)燃蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新被引燃2．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%B．空氣中各成分的含量相對(duì)穩(wěn)定，是混合物C．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，得出氧氣約占空氣總體積的45D．測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，容器中剩余的氣體為純凈物3．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）A．B． C． D．4．下列化學(xué)符號(hào)既能表示一個(gè)原子，也能表示一種元素，還能表示物質(zhì)的是（）A．O B．He C．H D．N5．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A．水銀、氧化鎂、液態(tài)氮 B．氧氣、冰水共存物、空氣C．水、生理鹽水、稀有氣體 D．空氣、澄清石灰水、泥水6．下列符號(hào)既有微觀意義又有宏觀意義的是（）A．2H B．2H2 C．27．我國科學(xué)家用新型催化劑將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）A．甲醇的化學(xué)式為CHB．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為COC．該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律D．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)改變8．下列碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．木炭具有可燃性，可以用來取暖B．焦炭可以用來冶煉金屬，因?yàn)槠渚哂羞€原性C．金剛石硬度大，可制作鉛筆芯D．炭黑常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可制墨汁9．把二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液后，加熱溶液，最后溶液的顏色為（）A．無色 B．紅色 C．紫色 D．藍(lán)色10．某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將該混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的組成不可能是A．H2、CO2 B．COC．H2、CH4、CO2 D．CH411．含硫的煤不完全燃燒時(shí)，排放出污染環(huán)境的氣體是（）A．只有CO B．只有SO2 C．CO和CO2 D．SO二、填空（共31分，每空1分）12．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既，也時(shí)，表明儀器已洗干凈。洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在指定的地方，如試管要倒扣在上。13．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。(1)工業(yè)制氧氣屬于變化。(2)工業(yè)制氧氣利用的原理是氧氣和氮?dú)獾牟煌确蛛x出的氣體。14．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。(1)A、B、C、E所示粒子中屬于陽離子的是，若D為離子，其化學(xué)符號(hào)為。(2)C所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子形成離子。(3)A、B、C、E中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是。(4)由E粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，E粒子的符號(hào)是。15．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用化學(xué)用語填空。(1)3個(gè)鋰原子。(2)氖氣。(3)碳酸根離子。(4)標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)。16．在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣，并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，如圖所示。純凈的氫氣在空氣中燃燒，可以觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生色火焰，燒杯內(nèi)壁有生成，用手觸摸燒杯壁感覺很燙，說明反應(yīng)放出了，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了氫氣具有性。17．可燃性：在氧氣充足時(shí)燃燒生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；在氧氣不充足時(shí)不完全燃燒生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。18．事實(shí)和研究證明，化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著的變化。通常表現(xiàn)為的變化，有些反應(yīng)，而有些反應(yīng)。19．乙醇俗稱，屬于能源，其燃燒的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)題（共10分，每空1分）20．（5分）利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為；若利用裝置E收集氫氣，氣體應(yīng)從端通入；(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳要控制反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)氣流，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇，為了檢驗(yàn)二氧化碳，可在裝置D中加入的試劑是；(3)將裝置F傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。下列氣體可用該裝置制取的是。①用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷③用雙氧水和二氧化錳制取氧氣21．（5分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示。(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選用裝置B或C，相對(duì)于裝置B，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是。(3)若用G裝置收集二氧化碳，驗(yàn)證二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是。(4)實(shí)驗(yàn)室可用次氯酸鈉固體粉末和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氯氣，氯氣的密度比空氣大，可與水反應(yīng)生成酸。據(jù)此你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取較多量的氯氣時(shí)，最好選用的發(fā)生裝置是，如果用G裝置收集氯氣，氣體應(yīng)從口進(jìn)。四、計(jì)算題（共7分）22．（7分）17.2g氧化銅和碳粉混合固體高溫下恰好完全反應(yīng)，冷卻稱量剩余的固體重量為12.8g。求：(1)（3分）最終生成二氧化碳的質(zhì)量；(2)（4分）原混合固體中氧化銅的質(zhì)量。答案1-5CBABB6-11DACCBD12．不聚成水滴不成股流下試管架13．(1)物理(2)沸點(diǎn)氮?dú)?4．(1)BS2-(2)失去(3)AB(4)Cl15．(1)3Li(2)Ne(3)CO32-16．淡藍(lán)水霧熱量2H2+O17．二氧化碳/CO2C+O2點(diǎn)燃18．能量熱量吸收熱量放出熱量19．酒精可再生