社團活動計劃范文錦集7篇

實用的社團活動計劃范文錦集7篇光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的社團活動計劃7篇，歡迎大家分享。社團活動計劃篇1一、指導(dǎo)思想以拓寬學(xué)生知識領(lǐng)域為主要方式，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)，以提高學(xué)生的“歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)”為辦社宗旨，積極開展的豐富多彩的學(xué)生歷史社團活動。伴隨著課改的春風(fēng)，她越來越展現(xiàn)出巨大的活力，社團活動已經(jīng)成為我們?nèi)尕瀼芈鋵嵆踔袣v史課程改革精神、推動初中歷史課程改革的有力杠桿之一。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗。二、活動時間每周二下午第三節(jié)課后三、活動地點八（一）班教室四、活動次數(shù)兩周一次五、參加人員全體社員六、活動內(nèi)容歷史知識與學(xué)習(xí)方法講座活動內(nèi)容、歷史故事演講比賽、岳飛廟實地考察和知識探究活動、歷史知識競賽、走進文王廟歷史與文化傳承、歷史與國家關(guān)系七、活動目標(biāo)制定溯源社計劃及：“優(yōu)秀社員”評價制度，各機構(gòu)職責(zé)明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。充分挖掘社員的創(chuàng)造潛能，開展多樣性的歷史及社會活動，生活與知識結(jié)合，擴展他們的第二課堂，豐富課外生活，營造校園歷史文化氣氛。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的愛國主義意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂生活！加大知識競賽力度，定期進行專題講座。a）通過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，提高歷史素養(yǎng)，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。6、培養(yǎng)主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實踐活動能力，形成自己的學(xué)習(xí)策略與方法，養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)活動計劃和總結(jié)的習(xí)慣。社團活動計劃篇2書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體。一、活動目的：1、了解書法的基本知識，進一步提高學(xué)生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施：（1）書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行鼓勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（3）舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)計劃安排社團活動計劃篇3興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的`，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個學(xué)生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發(fā)展。一、指導(dǎo)思想：1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。二、活動目的：1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。三、培養(yǎng)目標(biāo)：1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。四、活動特色：1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。五、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等六、活動安排：1、定時活動。每周三下午的3：40—5：00。2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。七、活動內(nèi)容安排：活動內(nèi)容：1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。社團活動計劃篇4一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。二、學(xué)生情況分析：本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級，音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實。三、活動設(shè)想豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。四、活動措施：1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。2、基本功訓(xùn)練3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過演奏樂曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。4、擴大知識范圍開闊眼界五、活動目標(biāo)：豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。1．認(rèn)識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置2．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。3．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。5、初步接觸五線譜，認(rèn)識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。6、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。六、活動地點：電子琴室七、教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能。2、認(rèn)識音符，進行節(jié)奏練習(xí)，學(xué)習(xí)單指和弦。3、手指練習(xí)：順指法、穿指法、跨指法4、練習(xí)曲：《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轟隆隆》《鈴兒響叮當(dāng)》社團活動計劃篇5一、指導(dǎo)思想為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進學(xué)生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。二、目的任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌。3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。三、具體工作及措施（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。（二）落實常規(guī)，健全制度1、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。3、加強藝術(shù)教師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。（三）充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。（四）構(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案?！吧鐖F活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。四、活動安排表社團名稱活動地點活動時間指導(dǎo)教師合唱五、成果展示要求（一）展示時間為藝術(shù)節(jié)期間，作為第五屆藝術(shù)節(jié)匯報展演的重要板塊，面向全體師生、面向全體家長開放。（二）展示形態(tài)1、靜態(tài)展示的項目：書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。2、動態(tài)展示的項目：舞蹈：展示精排的一至兩個舞蹈節(jié)目。合唱：展示精排的一至兩個合唱節(jié)目。堂鼓：展示200人的堂鼓成品節(jié)目。民樂：展示民樂合奏的曲目一至兩首。課本?。赫故揪氛n本劇節(jié)目一個。主持：現(xiàn)場表演一個語言類的節(jié)目。社團活動計劃篇6一、指導(dǎo)思想通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。二、活動目的1、通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。三、活動原則1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。四、活動安排周次活動內(nèi)容備注第二周社團活動介紹及成員分工分組第三周英語自我介紹培養(yǎng)口語和語言組織能力。第四周制作SeasonBook培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力第五周英語視聽培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力第六周西方節(jié)日集錦培養(yǎng)信息收集及交流能力第七周故事表演培養(yǎng)語言表演能力第八周英語繞口令訓(xùn)練語音第九周英語詞語競技考察詞匯第十周制作關(guān)于勞動節(jié)的手抄報結(jié)合校英語節(jié)活動第十一周制作FamilyAlbum手工制作第十二周即興表演訓(xùn)練語言表達(dá)能力第十三周看圖寫話（一）培養(yǎng)英語寫作的能力第十四周朗讀表演培養(yǎng)語言朗讀能力第十五周“六一”放假第十六周看圖寫話（二）培養(yǎng)英語寫作的能力第十七周社團活動總結(jié)交流成果展示五、規(guī)章制度1、活動時間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時簽到。2、服從老師和社團干部的組織安排。3、活動前準(zhǔn)備好所需材料，活動中遵守課堂紀(jì)律，活動后做好老師布置的任務(wù)。4、保持教室衛(wèi)生干凈。社團活動計劃篇7一、意義：以校本開發(fā)為依托，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點，結(jié)合學(xué)生實際開發(fā)特色學(xué)科課程，快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂學(xué)科特色規(guī)模，促進音樂與其他學(xué)科的整合與開發(fā)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)的效益，擴大學(xué)校的社會效應(yīng)，為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。二、目標(biāo)：1、通過音樂課外活動訓(xùn)練，加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學(xué)生的音樂視野，增進學(xué)生的音域和知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開拓學(xué)生音樂視野，結(jié)合課間播放的歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學(xué)課程中，讓音樂課更加貼近學(xué)生的生活，從而進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。三、職責(zé)分工1、音樂特色學(xué)科負(fù)責(zé)人職責(zé)（1）全面負(fù)責(zé)組織音樂學(xué)科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學(xué)科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。（2）合唱隊的指揮與輔導(dǎo)(3)音樂特長生的輔導(dǎo)（4）負(fù)責(zé)各年級音樂教研活動與資料歸檔（5）合唱隊的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)四、本學(xué)期活動安排