2019年一年級下冊數(shù)學(xué)如何進行輔導(dǎo)

2019年一年級下冊數(shù)學(xué)如何進行輔導(dǎo)為了讓大家期末考試取得更好成績，為大家整理了一年級數(shù)學(xué)下冊輔導(dǎo)的內(nèi)容，希望對您的學(xué)習(xí)和考試有所幫助。一年級下冊數(shù)學(xué)如何進行輔導(dǎo)?一、讀題三遍，認(rèn)真理解題目要求。1、第一遍：看清每一個字。這個過程是孩子們看清每一個字的過程，所以可以較慢或者斷開讀。孩子們經(jīng)常看著字讀，就會慢慢認(rèn)識這些字，。2、第二遍：完整地讀一遍題目要求，說說題意，勾出關(guān)鍵字詞。在題目讀完之后，家長先不要給孩子解釋題意，可以鍛煉孩子，讓他自己先說說看，在孩子正確理解題意后讓他選出關(guān)鍵字詞勾畫出來，幫助自己加深理解和記憶。3、第三遍：正確理解之后再讀一遍，加深記憶和理解。然后動筆做題。二、獨立解決，自己檢查，對自己的行為負責(zé)。1、理解了題意以后，讓孩子自己答題。2、答完題后，自己對照題目要求進行檢查。檢查的方法有很多，不同的題檢查方法不一定相同，但是都有一個總的原則就是不能只看答案，而是要再看題目要求，對照題目要求檢查過程、最后才是答案。三、三種改錯的方法。孩子自己檢查以后再邀請家長檢查，如果發(fā)現(xiàn)錯誤，家長根據(jù)錯誤情況教給他改錯的方法。1、A類：粗心的錯誤。家長在發(fā)現(xiàn)這類錯誤的時候，可以先不提醒孩子，而在讓它在對著題目和答案仔細的看一遍，如果孩子自己發(fā)現(xiàn)了錯誤，那么就可以在本題下面標(biāo)注一個A，表示這類題目是因為粗心而導(dǎo)致的。2、B類：方法、知識錯誤。這類錯誤可能孩子并不知道為什么錯了，那么這時候家很臟就可以給他一些提示。孩子根據(jù)提示作出來以后讓他在這道題的序號下面寫一個B，表示這類問題自己還有一些困難，是自己的薄弱點，需要以后多思考、多練習(xí)。3、C類：無法理解的問題。有的錯誤，可能需要家長講解之后，孩子才能夠理解，那么這類問題請在序號下面寫一個C，表示這是孩子的難點，提醒孩子在老師講解類似問題的時候注意聽。四、有錯必改，錯誤不過夜。每次做作業(yè)之前，先將前面沒改的錯題改正后才能開始做新的作業(yè)。家長可以提醒孩子每天把各項作業(yè)拿出來看看是否有錯沒改。否則，這些沒解決的錯誤又會導(dǎo)致第二天新課學(xué)起來困難，壓在他身上的包袱會像滾雪球一樣越來越重，最后導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)吃力，厭學(xué)，自卑，痛苦。五、記錄作業(yè)所用的時間。初期，家長可以幫助學(xué)生看著時間，后面時就可以讓孩子慢慢學(xué)這認(rèn)鐘表，自己記錄時間。專注、高效的作業(yè)習(xí)慣在孩子們上了初中，高中以后會有很大的作用。在對孩子的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)的過程中，一定要