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初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12016年湖南省長沙市中考真題一、選擇題(在下列各題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共12小題,每小題3分)1.2015年11月7日,中共中央總書記、國家主席習(xí)近平同臺灣方面領(lǐng)導(dǎo)人在新加坡會面,就進(jìn)一步推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展交換意見。這是自年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會面。A.馬英九1949B.朱培倫1949C.蔡英文1992D.洪秀柱19922.2016年1月16日,來自個意向創(chuàng)始成員國的代表團(tuán)團(tuán)長在見證了亞投行的正式啟動。亞投行是一家由我國倡議發(fā)起的國際銀行,運(yùn)營資金由成員國共同出資組成A.57上海B.58新德里C.58莫斯科D.57北京3.2015年12月27日,十二屆全國人大常委會第十八次會議通過關(guān)于修改人口與計劃生育法的決定。修改后的計生法明確國家提倡一對夫妻__________,同時不再鼓勵晚婚晚育。A.撫養(yǎng)一個子女B.生育兩胎C.生育兩個子女D.收養(yǎng)兩個子女4.長沙7路公交司機(jī)吳曉紅,每次發(fā)車前都要認(rèn)真檢查車況,還在車上放置了備用雨傘、方便袋等物品。她駕駛公交車23年,安全行駛超過100萬公里。吳曉紅身上突出體現(xiàn)了①愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德②見義勇為的浩然正氣③貼心周到的服務(wù)意識④一絲不茍的工匠精神A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.《繡荷包》是山歌還是小調(diào)?《命運(yùn)交響曲》的作者是誰?請你為學(xué)校組織的愛心義賣活動設(shè)計一張海報…此類試題出現(xiàn)在長沙市中考藝術(shù)科目考查中。加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育有利于①培養(yǎng)學(xué)生高雅生活情趣②提升學(xué)生審美素養(yǎng)③增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力④豐富學(xué)生課余生活A(yù).①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.大型傳統(tǒng)古裝劇《羋月傳》,講述了秦宣太后的傳奇一生。其版權(quán)被多個國家和地區(qū)買下,全球熱播,劇中演繹的中國故事被許多外國人津津樂道。上述材料顯示①中華文化優(yōu)越于其他國家和民族的文化②中華文化源遠(yuǎn)流長③中華文化開始成為世界文明的組成部分④中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩A.①②B.②③C.②④D.③④7.李克強(qiáng)總理在2016年的《政府工作報告》中指出,當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)下行壓力很大,面臨多重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),增強(qiáng)發(fā)展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我們信心的有①信心比黃金更重要②沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路③人心齊,泰山移④莫道君行早,更有早行人A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④8.“友誼的小船說翻就翻”,這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們A.世界上沒有真正的友誼B.珍惜友誼,用心呵護(hù)友誼C.朋友之間應(yīng)該坦誠,毫無保留D.切莫輕交甚至濫交朋友9.屠呦呦帶領(lǐng)她的科研團(tuán)隊,在極其艱苦的條件下充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,經(jīng)歷190次失敗后,成功提取青蒿素,并將其應(yīng)用于瘧疾治療。2015年她獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這說明A.合作是共享的必然結(jié)果B.合作是事業(yè)成功的土壤C.合作比競爭更重要D.只要通力合作,就能攻克科技難題10.在黨中央和國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和各族人民的大力支持下,西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活發(fā)生了巨大變化:年份地區(qū)生產(chǎn)總值(億元)人均地區(qū)生產(chǎn)總值(元)農(nóng)牧民人均純收入(元)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元)1965年32411755652015年102632322824425457上述材料表明A.西藏地區(qū)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)B.我國堅持各民族共同繁榮的原則C.我國各民族共同締造了偉大的祖國D.西藏人民享有高度的民族自治權(quán)11.瀏陽古港鎮(zhèn)梅田湖村14戶居民用種植的黃色、紫色、綠色三種彩色水稻為“顏料”,以48畝稻田為“畫布”,繪出了生動、立體的“吉祥福娃”畫像,吸引了來自四面八方的游客。他們的做法,對促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)有①創(chuàng)新發(fā)展思路②融入文化因素③堅持人與自然和諧發(fā)展④改變風(fēng)俗習(xí)慣A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12.近年來,中國校園欺凌事件呈增長趨勢,有數(shù)據(jù)顯示,2014年至2015年,媒體曝光的校園欺凌/暴力事件共有43起。面對校園暴力傷害,下列做法不正確的是A.忍氣吞聲,以免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大B.及時將自己受到的暴力傷害告訴家長、老師C.理智回避,盡可能不與對方發(fā)生直接沖突D.提醒對方所作所為是違紀(jì)違法行為二、判斷題(判斷下列行為和說法是否正確,正確的在答題卡上將“T”涂黑,錯誤的在答題卡上將“F”涂黑.本大題共5小題,每小題2分,共20分)13.如果身陷火海,不要冒險沖出樓道,可以用濕毛巾、口罩捂住口鼻,匍匐撤離。(判斷對錯)14.70歲的李某,老伴和父母均已去世,成年的獨(dú)子對他不聞不問.李某平時的生活由其侄兒照料,他立下遺囑,去世后將遺產(chǎn)全部留給侄兒。我國法律將充分尊重李某的意愿。(判斷對錯)15.升旗儀式上,鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,中學(xué)生李明和張鐵在升旗臺前竊竊私語。(判斷對錯)16.敬重和愛戴父母,是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報,是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。(判斷對錯)17.根據(jù)我國刑法規(guī)定,主刑包括管制、拘留、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。(判斷對錯)三、簡答題(請在答題卡上規(guī)定的位置作答。本大題共3小題,每小題8分,共24分)18.〖公民權(quán)利依法行使〗自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。﹣﹣孟德斯鳩在我國,公民享有廣泛的權(quán)利。請問:公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利?19.〖親愿親好鄰愿鄰好〗某居民小區(qū)開展“好鄰居”評選活動,大家一致推薦十三棟五單元一樓的王阿姨為候選人。下面是王阿姨的幾個生活片段,請你說說她被推薦的理由。生活片段推薦理由王阿姨愛唱卡拉OK,她每次在家里播放歌曲,聲音都開得很低,盡量不影響鄰居生活。(1)王阿姨家的門窗多次被愛玩足球的小孩踢壞,但她從不責(zé)備小孩,而是耐心教育并提醒他們注意安全。(2)王阿姨經(jīng)常幫鄰居照看小孩,幫助孤寡老人做家務(wù),照料生活起居。(3)王阿姨閑時幫忙清理小區(qū)花壇雜草,經(jīng)常勸阻踐踏草坪、攀折花木的行為。(4)20.〖千年古樹萬縷鄉(xiāng)思〗古樹名木是前人和大自然留給我們的無價之寶,是不可再生的活文物和綠色古董。長沙市古樹名木資源豐富,主要有國家級保護(hù)樹種香樟、羅漢松、銀杏、紅豆杉等。近年來,政府加大了對古樹名木的保護(hù)力度,取得了一定的成效。但是由于人們對保護(hù)古樹名木的認(rèn)識不夠,意識不強(qiáng),在地方工程建設(shè)中古樹名木遭破壞的案件時有發(fā)生,我市古樹名木保護(hù)現(xiàn)狀不容樂觀。結(jié)合上述材料,請從法治的角度,談?wù)勎沂腥绾渭訌?qiáng)對古樹名木的保護(hù)。四、分析說明題(請在答題卡上規(guī)定的位置作答。本大題共2小題,共30分)21.〖磨礪意志勇?lián)?dāng)〗下面是某中學(xué)校園網(wǎng)論壇的部分內(nèi)容,引起了大家的熱議,請你參與!主題:我的軍訓(xùn)打印IE收藏復(fù)制鏈接收藏主題上一主題下一主題淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮,疲軟的手腳謀劃著酸痛的陰謀。前臂抬高25cm,后臂抬高30cm,每個動作不能出絲毫差錯;早上5:40起床,20分鐘整理內(nèi)務(wù),6:00開始訓(xùn)練…全程軍事化管理!軍訓(xùn)苦不苦?苦!樓主我從小向往軍營生活,心中懷抱強(qiáng)軍的夢想,因而對軍訓(xùn)有著特別的感受。雖然身體每個部位都很酸痛,但我過得很快樂。軍訓(xùn)讓我學(xué)會了自律、堅忍、頑強(qiáng),生活變得充實(shí)而有意義。1樓與參加閱兵式的抗戰(zhàn)老兵和愛國僑胞比,我們這點(diǎn)苦算什么!七十多年前,他們是抗戰(zhàn)勇士和愛國義士,不惜為國浴血奮戰(zhàn)、捐款捐物;今天,他們依然對國家和民族懷抱拳拳之情,用微微顫抖的軍禮表達(dá)著對祖國強(qiáng)盛的崇高敬意!他們才是感動中國的人!2樓××中學(xué)校園論壇回復(fù)新帖結(jié)合論壇內(nèi)容,回答下列問題:(1)結(jié)合樓主和1樓的軍訓(xùn)體驗(yàn),談?wù)勚袑W(xué)生如何磨礪堅強(qiáng)的意志。(2)結(jié)合2樓觀點(diǎn),請從責(zé)任的角度,為抗戰(zhàn)老兵和愛國僑胞寫一份感動中國人物的頒獎詞(字?jǐn)?shù)控制在100字以內(nèi))。22.〖共享發(fā)展奔小康〗材料一注:2011年國家確定年人均純收入低于2300元的農(nóng)民為扶貧對象,這個標(biāo)準(zhǔn)相比2010年的標(biāo)準(zhǔn)提高了80%。2007﹣2010年執(zhí)行同一標(biāo)準(zhǔn),2011﹣2015年執(zhí)行同一標(biāo)準(zhǔn)。材料二國家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口邁入全面小康社會,決不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。據(jù)統(tǒng)計,2015年中央財政專項(xiàng)扶貧資金460.90億元,比上年增長8%,2016年中央財政扶貧資金660.93億元,比上年增長43.4%。(1)材料一反映了我國扶貧工作中的哪些信息?國家提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)對促進(jìn)扶貧工作起何作用?(2)結(jié)合上述材料,請從經(jīng)濟(jì)的角度,分析我國扶貧的制度優(yōu)勢。
——★參*考*答*案★——1.『答案』A『解析』本題屬于時事政治題??疾閷W(xué)生對時政知識的掌握;依據(jù)相關(guān)的時政知識解答即可。2015年11月7日,中共中央總書記、國家主席習(xí)近平同臺灣方面領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在新加坡會面,就進(jìn)一步推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展交換意見。這是自1949年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會面;故選A。2.『答案』D『解析』本題屬于時事政治題??疾閷W(xué)生對時政知識的掌握;依據(jù)相關(guān)的時政知識解答即可。2016年1月16日,來自57個意向創(chuàng)始成員國的代表團(tuán)團(tuán)長在北京見證了亞投行的正式啟動。亞投行是一家由我國倡議發(fā)起的國際銀行,運(yùn)營資金由成員國共同出資組成;故選D。3.『答案』C『解析』本題屬于時事政治題??疾閷W(xué)生對時政知識的掌握;依據(jù)相關(guān)的時政知識解答即可。2015年12月27日,十二屆全國人大常委會第十八次會議通過關(guān)于修改人口與計劃生育法的決定。修改后的計生法明確國家提倡一對夫妻生育兩個子女,同時不再鼓勵晚婚晚育。故選C。4.『答案』D『解析』本題考查承擔(dān)社會責(zé)任。積極承擔(dān)社會責(zé)任是法律和道德的要求,也是公民的基本素質(zhì)。題干中公交司機(jī)吳曉紅每次發(fā)車前都要認(rèn)真檢查車況、車上放置了備用雨傘、方便袋等物品,說明她具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和貼心周到的服務(wù)意識,體現(xiàn)了一絲不茍的工匠精神,①③④分析正確;題干材料未涉及見義勇為,②排除。故選D5.『答案』C『解析』此題主要考查學(xué)生對高雅情趣的理解和認(rèn)識,結(jié)合題干中的關(guān)鍵詞“中小學(xué)藝術(shù)教育”逐項(xiàng)分析即可。結(jié)合題干中的關(guān)鍵詞“加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育”分析可知有利于培養(yǎng)高雅情趣,有利于提升學(xué)生的審美素養(yǎng),有利于豐富學(xué)生的課余生活,所以①②④正確,而③選項(xiàng)的觀點(diǎn)與題干無關(guān),故排除,故選C。6.『答案』C『解析』本題考查中華文化。中華傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。傳統(tǒng)古裝劇《羋月傳》版權(quán)被多個國家和地區(qū)買下,全球熱播,劇中演繹的中國故事被許多外國人津津樂道。這說明中華文化源遠(yuǎn)流長,是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。所以選項(xiàng)②④正確;選項(xiàng)①錯誤,世界文化是豐富多彩的,沒有哪一個更優(yōu)越之說;選項(xiàng)③錯誤,中華文化一直是世界文明的組成部分。故選C。7.『答案』C『解析』此題主要考查對自信的理解和認(rèn)識,理解各選項(xiàng)結(jié)合題干分析。結(jié)合題干“能鼓舞我們信心”分析可知應(yīng)重點(diǎn)圍繞信心的重要性選擇,①信心比黃金更重要體現(xiàn)了信心的重要性,所以此觀點(diǎn)正確;②沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路告訴我們要鍥而不舍,要有信心,所以此選項(xiàng)正確;③人心齊,泰山移意思是只要人們心向一處,共同努力,就能發(fā)揮出移動高山的巨大力量,克服任何困難。?可見可以鼓舞我們的信心,所以此選項(xiàng)正確;④莫道君行早,更有早行人不能給人以鼓舞,不符合題意,所以排除,故選C。8.『答案』B『解析』本題屬于“學(xué)會交往天地寬”,需要在掌握交往的重要性,互聯(lián)網(wǎng)交往,掌握交往藝術(shù),提高交往能力等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。由題干描述得知,“友誼的小船說翻就翻”,這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們,珍惜友誼,用心呵護(hù)友誼,所以B是正確的選項(xiàng),排除錯誤的觀點(diǎn)AC和不符合題意的選項(xiàng)D。故選B。9.『答案』B『解析』本題考查團(tuán)隊合作。團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊奮斗目標(biāo)的重要條件,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神可以增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。屠呦呦和她的科研團(tuán)隊,在極其艱苦的條件下充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,經(jīng)歷190次失敗后,成功提取青蒿素,說明了合作有利于事業(yè)成功,B符合題意;A錯誤,共享是合作的必然結(jié)果;C說法錯誤;D說法絕對,不辯證。故選B10.『答案』B『解析』本題考查我國的民族關(guān)系。民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧是我國的新型民族關(guān)系,我國處理民族關(guān)系的原則是民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。分析圖表,圖表顯示了西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平提高。這顯示了黨和政府促進(jìn)西藏走共同繁榮的道路,我國堅持各民族共同繁榮的原則。所以B符合題意;A項(xiàng)錯誤,西藏地區(qū)不是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū);C項(xiàng)表述正確,但不符合題意;D項(xiàng)錯誤,民族區(qū)域自治地方是中央領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域不是特別行政區(qū)。民族區(qū)域自治地方享有充分的自治權(quán),特別行政區(qū)才享有高度的自治權(quán)。故選B。11.『答案』A『解析』本題考查了有關(guān)人類與大自然和諧相處的內(nèi)容,人與自然應(yīng)和諧相處,成為朋友。本題材料瀏陽古港鎮(zhèn)梅田湖村14戶居民種植水稻的做法,是與大自然和諧相處的行為,并促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。選項(xiàng)④改變風(fēng)俗習(xí)慣的說法是錯誤的,這種做法不但沒有改變當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,還促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展;選項(xiàng)①②③符合題意,觀點(diǎn)正確。故選A12.『答案』A『解析』本題考查了有關(guān)校園暴力的內(nèi)容,也加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和法制教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。本題材料表明面對校園暴力,要采取正確的做法,積極尋求幫助,依法保護(hù)自己的權(quán)益。選項(xiàng)A中的做法是不可取的,忍氣吞聲,不能避免傷害,反而助長侵害者的囂張氣焰,帶來更大的傷害。選項(xiàng)BCD做法正確。故選A13.『答案』火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn),人員吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒。因此,逃離時要用濕毛巾掩住口鼻,并盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進(jìn)入口腔。也可找來水打濕衣服、布類等用以掩住口鼻。通過濃煙區(qū)時,要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進(jìn)。注意,呼吸要小而淺。所以題干描述是正確的。故答案為;正確?!航馕觥槐绢}屬于“我們受法律特殊保護(hù)”這一知識點(diǎn),需要在掌握未成年人受法律特殊保護(hù),法律保護(hù)未成年人健康成長以及未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.14.『答案』依照我國繼承法,繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承,遺囑繼承是指被繼承人生前可以立遺囑將個人合法財產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承的一種繼承方式。遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)。所以題干描述是正確的。故答案為:正確?!航馕觥槐绢}屬于“財產(chǎn)屬于誰,留給誰權(quán)利”這一知識點(diǎn),需要在掌握公民的合法私有財產(chǎn)權(quán),依法維護(hù)自己的合法私有財產(chǎn)權(quán),公民的繼承權(quán)受法律保護(hù),依法維護(hù)自己的合法繼承權(quán)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。15.『答案』國旗是國家的象征,愛國要愛護(hù)國旗,升旗時遵守禮儀,莊嚴(yán)肅穆,行注目禮,是愛國的表現(xiàn)。故答案為錯誤。『解析』本題考查愛國行為規(guī)范。升旗時莊嚴(yán)肅穆,行注目禮,是愛國的表現(xiàn)。16.『答案』結(jié)合所學(xué)知識“孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)”分析可知孝敬父母是對父母的回報,既是道德義務(wù)又是法定義務(wù),所以題干觀點(diǎn)正確。故答案為:正確。『解析』此題考查對孝敬父母的認(rèn)識和理解,結(jié)合所學(xué)知識分析判斷即可。17.『答案』根據(jù)教材知識,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。拘留屬于行政處罰。故答案為:錯誤?!航馕觥槐绢}考查刑罰中主刑的種類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。18.『解析』本題屬于“法律保護(hù)我們的權(quán)利”這一知識點(diǎn),需要在掌握法律的涵義,我國法律重要性,公民的權(quán)利和義務(wù),公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,要正確行使權(quán)利自覺履行義務(wù)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論?!捍鸢浮淮祟}旨在考查學(xué)生對公民如何正確行使權(quán)利的掌握。主要考察學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的識記,根據(jù)教材知識回答即可,公民行使權(quán)利時,要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。故答案為:公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利;公民在行使權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益。要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;要以合法方式行使權(quán)利。19.『解析』本題考查人物行為品質(zhì)分析。解答時對材料中人物的不同行為,逐一分析,歸納其行為本質(zhì),結(jié)合教材相關(guān)知識,完成作答?!捍鸢浮魂P(guān)注本題考查人物行為品質(zhì)分析。題干中(1)體現(xiàn)了換位思考,尊重他人;(2)體現(xiàn)了寬以待人,與人為善;(3)體現(xiàn)了尊老愛幼,樂于助人;(4)體現(xiàn)了愛護(hù)環(huán)境,維護(hù)正義。故答案為:(1)換位思考,尊重他人(2)寬以待人,與人為善(3)尊老愛幼,樂于助人(4)愛護(hù)環(huán)境,維護(hù)正義。20.『解析』該題考查中華文化;燦爛的中華文化源遠(yuǎn)流長,有5000多年的歷史;它的內(nèi)容博大精深,在世界文化史上獨(dú)樹一幟?!捍鸢浮粡呢瀼匾婪ㄖ螄痉铰浴W(xué)法守法用法,依法規(guī)范自身行為,履行自己的義務(wù)、建立健全監(jiān)督機(jī)制等多角度依次作答。故答案為:(1)貫徹依法治國基本方略。有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。政府要依法行政,打擊破壞古樹的違法犯罪行為。(2)理解權(quán)利義務(wù)關(guān)系,學(xué)法守法用法,依法規(guī)范自身行為,履行自己的義務(wù),提高市民法律意識。(3)了解建立健全監(jiān)督機(jī)制,鼓勵市民監(jiān)督違法行為。(4)完善工程建設(shè)中關(guān)于古樹的法律法規(guī)。21.『解析』(1)此題旨在考查學(xué)生對中學(xué)生如何磨礪堅強(qiáng)的意志的認(rèn)識,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。(2)此題旨在考查學(xué)生對承擔(dān)社會責(zé)任的認(rèn)識,考查學(xué)生的情感態(tài)度價值觀?!捍鸢浮唬?)此題旨在考查學(xué)生對中學(xué)生如何磨礪堅強(qiáng)的意志的認(rèn)識,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。屬于怎樣做,圍繞“中學(xué)生如何磨礪堅強(qiáng)的意志”這一知識點(diǎn)作答。(2)此題旨在考查學(xué)生對承擔(dān)社
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