湖北省巴東三中高三下學期歷史第二輪復習第二周綜合檢測試題

第二周綜合檢測一、選擇題1．明朝時期有多位皇帝不上朝，比如正德、嘉靖，萬歷皇帝更是創(chuàng)造了近30年不上朝的專制主義君主制史上的“荒誕奇跡”，但明朝統(tǒng)治仍得以延續(xù)。能夠說明這一現(xiàn)象的是()A．君主專制制度進一步加強B．封建統(tǒng)治腐朽黑暗C．內(nèi)閣成為正式的行政機構(gòu)D．宦官專權(quán)控制朝政2．明朝的監(jiān)察制度具有動態(tài)機制，采取定期與臨時相互交替的巡按方式對地方官員進行考察監(jiān)督。這一“動態(tài)機制”()A．保證了監(jiān)察部門的獨立性B．有利于防止監(jiān)察機構(gòu)腐敗C．完善了民意的輿論監(jiān)督D．破除了官官相護的陋習3、(2017?青島檢測)19世紀初，在中國每兩白銀可兌換銅錢1000文。19世紀20年代，每兩白銀可兌換銅錢1200文。到道光十九年(1839年)每兩白銀可兌換銅錢1600文。上述現(xiàn)象出現(xiàn)是因為()A．實行閉關(guān)鎖國，經(jīng)濟發(fā)展落后于世界B．農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)達，對銅錢的需求量增大C．中國被迫開埠，棉紡織品大量輸入D．鴉片大量走私，中國白銀大量外流4．明初發(fā)行紙幣后，政府下令禁止金銀甚至銅錢的流通，但紙幣發(fā)行后貶值嚴重。永樂后，民間流通貨幣兼有寶鈔、金銀和稻谷布帛，朝廷屢禁不止。至成弘年間，民間契約文書中已主要用銀。至英宗頒布白銀貨幣新法后，白銀逐漸成為法定貨幣。對此，下列說法最準確的是()A．白銀大量流入推動白銀貨幣化B．貴重金屬的短缺導致寶鈔貶值C．白銀貨幣化是民間推動的結(jié)果D．貨幣改革推動白銀成法定貨幣5．《焚書?答耿中丞》說：“夫天生一人自有一人之用，不待取給于孔子而后足也。若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？故為‘愿學孔子’之說者，乃孟子之所以止于孟子，仆方痛撼其非夫，而公謂我愿之歟？”李贄此話的含義主要是()A．批判摧殘人性的孔子思想B．肯定人皆有獨立思考權(quán)利C．揭露道學家們的虛假面目D．主張親身實踐并學以致用6．宋以后是戲曲發(fā)展時期，三國戲尤其盛行。起初關(guān)羽只是在佛教中被濟度成神，宋徽宗時封關(guān)羽為忠惠公、武安王，明清時關(guān)羽被加封為“忠義神武關(guān)圣大帝”。材料表明()A．戲劇是加強思想控制的工具B．儒道佛在民間傳播逐漸合流C．市民文化需要世俗神化英雄D．戲劇在社會上發(fā)揮教化功能7．明朝中后期，內(nèi)閣首輔掌有對諭旨的“封還執(zhí)奏”之權(quán)。至清初，內(nèi)閣進本擬簽，經(jīng)皇帝定后，由學士照簽以朱筆批于本面。這些史實反映出當時()A．皇帝疏于朝政造成大權(quán)旁落B．決策過程具有一定制衡色彩C．決策制度僵化官員拘泥規(guī)制D．君主乾綱獨斷專制達到頂峰8．在清朝145個出任軍機大臣的人當中，滿人有72人，漢人有64人，另有3個漢軍旗人，6個蒙古人。在軍機大臣之下是32個章京——16個漢人和16個滿人，他們輪流值班，一半值晝班，另一半值夜班，負責日常管理和文牘事務(wù)。材料說明()A．漢人與滿人實現(xiàn)權(quán)力平衡B．漢人能進入中央政府核心C．君主專制中央集權(quán)發(fā)展到頂峰D．官員權(quán)力與皇帝的親疏成正比9．徐峰在《試論近代江南市鎮(zhèn)的城市化》中認為：“湖州府所轄的烏青鎮(zhèn)，明朝時除了四條主干大街外，另有街巷58條。鎮(zhèn)中工商業(yè)(蠶絲、冶煉、編織、磨坊、染坊、造船、雜貨等)發(fā)達。清末，烏青鎮(zhèn)街巷規(guī)模有了明顯擴大，新增加了8條主干大道，街巷增加了47條。”促進這一時期城市化的主要原因是()A．經(jīng)濟重心的南移B．市民階層的壯大C．自然經(jīng)濟的瓦解D．商品經(jīng)濟的發(fā)展10．以下是明清時期部分地區(qū)州縣與集市統(tǒng)計表。表中數(shù)據(jù)說明明清時期()省區(qū)嘉靖至萬歷順治至雍正乾隆至道光州縣數(shù)集市數(shù)州縣數(shù)集市數(shù)州縣數(shù)集市數(shù)直隸141328252743537山東42104641126741583陜西(關(guān)中)161432123828264江西454595154543976福建(不含臺灣)191311520539511廣東－－721270711959A．地方行政機構(gòu)相對穩(wěn)定B．滿清沿襲明制以籠絡(luò)漢人C．經(jīng)濟重心呈現(xiàn)北移之勢D．農(nóng)產(chǎn)品的商品化不斷加強11．乾隆年間《四庫全書總目》：“歐羅巴人天人推算之密，工匠制作之巧，實愈前古，其議論夸詐迂怪，亦為異端之尤。國朝節(jié)取其技能，禁傳其學術(shù)，具存深意矣。”由此可見()A．民族危機加劇是產(chǎn)生這種觀點的歷史背景B．認同西方文化價值并主張全面向西方學習C．對西學采取選擇性的價值認同與認異態(tài)度D．是天朝上國狹隘觀念在文化上的集中體現(xiàn)12．有學者認為顧炎武的思想“不超出儒家政治的陳詞濫調(diào)”，另一些學者則認為顧炎武提出了以制度保障民主的寶貴近代思想。以下顧炎武的言論中能用于論證后一種觀點的是()A．“夫治天下猶曳大木然，君與臣，共曳木之人也”B．“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂”C．“必使治天下之法具出于學校，天子不敢自為是非，而公其是非于學?！盌．“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”二、非選擇題13．閱讀下列材料，回答問題。材料一朱元璋命令各級學校講授《大誥》(明朝法律，內(nèi)容為嚴懲官員犯罪的具體案例)，連科舉也要考試《大誥》……但朱元璋死后，《大誥》即被臣民所遺忘。——《中國法制史》材料二違旨下鄉(xiāng)，動擾于民者，許民間高年有德者，率精壯拿赴京來?！洞笳a》材料三(明)太祖嚴于吏治，凡守令(太守、縣令)貪酷者，許民赴京陳訴，贓至六十兩以上者，梟首示眾，剝皮實草。法令森嚴，百職厘舉?！强芍V隨權(quán)集，權(quán)在宦官，則賄亦在宦官，權(quán)在大臣，則賄亦在大臣。此權(quán)門賄賂之往鑒也。——趙翼《廿二史札記》材料四明朝建立之初，明太祖朱元璋極力主張“立國之初，當先正綱紀”，用重典懲治“奸頑”。他頒布了《大明律》，加強了對主守官吏憑借職權(quán)侵吞國家各項錢糧之類貪污犯罪的懲罰。……同時規(guī)定：“凡監(jiān)臨官吏挾勢求索借貸所部內(nèi)財物者，并計贓準不枉法論，強取者準枉法論，財物給主?！薄O(jiān)守自盜倉庫錢糧的貪污行為，明律規(guī)定“并贓論罪”，并于犯官右小臂刺“盜官錢(糧)”字樣，恥辱終身，贓四十貫處斬。……為了對貪官形成更大的威懾力量，明太祖下令各州縣設(shè)立“皮場廟”，在眾人圍觀之下活剝貪官的皮，然后實之以草，制成人皮草袋懸掛在官府門前，以示惕戒?！睹髑宓弁跖c反腐敗斗爭》(1)根據(jù)材料一、二、三，歸納朱元璋懲治貪官的主要措施。(2)概括上述措施體現(xiàn)的主要特點。(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明明代懲治貪官的結(jié)果？分析明代吏治腐敗的根源。14.閱讀材料，回答問題。材料一自朱熹評注的儒家經(jīng)典成為文職人員考試的根據(jù)以后，理學成為直到19世紀末以前帝國官方的正統(tǒng)觀念，其結(jié)果是為不斷增長的僵化社會提供了其所以存在的一個學術(shù)性理由。雖然這一理由從根本上有助于獨特而歷史久遠的中國文明的延續(xù)，但其代價卻是形成了壓制外界所有獨創(chuàng)性和新觀念、顯得荒謬可笑的因循守舊?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二李贄的悲劇不僅屬于個人，也屬于他所生活的時代。傳統(tǒng)的政治已經(jīng)凝固，類似西歐宗教改革或者文藝復興的新生命無法在這樣的環(huán)境中孕育。社會環(huán)境把個人理智上的自由壓縮在極小的限度之內(nèi)……只能長為灌木，不能形成叢林?！S仁宇《萬歷十五年》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括朱熹的思想對中國古代社會的影響。分析“理學成為直到19世紀末以前帝國官方的正統(tǒng)觀念”的原因。(2)據(jù)材料二和所學知識，指出李贄的思想與文藝復興在“個人理智上的自由”的相似之處。二者在促進社會制度進步方面的作用有何不同？(3)據(jù)材料二和所學知識，說明明清時期“個人理智上的自由……只能長為灌木，不能形成叢林”的原因。參考答案與詳解1．選A明朝設(shè)立內(nèi)閣，內(nèi)閣代行職權(quán)處理朝政，但必須經(jīng)過皇帝的同意，所以出現(xiàn)明朝皇帝不上朝的“荒誕奇跡”；內(nèi)閣的設(shè)置反映了君主專制制度的進一步加強，題干現(xiàn)象的出現(xiàn)正是君主專制強化的產(chǎn)物，故答案為A。2．選B從題干“采取定期與臨時相互交替的巡按方式”可知是對監(jiān)察機構(gòu)的制約，故B項正確；A項與題干不符，排除；C項不是古代中國監(jiān)察機構(gòu)的職能，排除；D項是監(jiān)察機構(gòu)的影響，但與“動態(tài)機制”無關(guān)，排除。3．解析：選D為了扭轉(zhuǎn)長期以來的對華貿(mào)易逆差，英國殖民者轉(zhuǎn)而通過向中國走私鴉片來改變自己貿(mào)易的不利地位，其最直接的后果就是中國的白銀大量外流并出現(xiàn)了銀貴銅賤的現(xiàn)象，故D項正確。4．選A明朝時期，中國對外貿(mào)易順差，海外白銀大量內(nèi)流，推動了白銀的貨幣化，故A項正確；“貴重金屬的短缺”在材料中無法體現(xiàn)，B項排除；依據(jù)材料“英宗頒布白銀貨幣新法后，白銀逐漸成為法定貨幣”得知C項錯誤，排除；貨幣改革不是材料強調(diào)的重點，排除D項。5．選B本題考查的是李贄的思想。《焚書》是明末思想家李贄的作品，材料否定了孔孟思想的至上性和孔子的絕對權(quán)威，主張人要有獨立的思想和見解，不能唯圣人之言論是從，故B項符合題意。A項錯誤，李贄批判的并非是孔子本人的思想，而是扼殺人性的宋明理學；C項并非主要目的；D項材料并未體現(xiàn)。6．選D戲曲是市民文化發(fā)展的表現(xiàn)，但在市民文化素養(yǎng)不高的時代，廣為流傳的戲劇不自覺地起到道德規(guī)范、教化的功能。統(tǒng)治者利用戲劇的教化功能，神化關(guān)羽，宣揚忠君，借以維護自己的統(tǒng)治。A、C兩項都不全面，B項與材料不符。7．選B皇帝疏于朝政造成大權(quán)旁落只能反映明朝情況，不能反映清朝情況，故A項錯誤。依據(jù)材料“明朝中后期，內(nèi)閣首輔掌有對諭旨的‘封還執(zhí)奏’之權(quán)”以及清朝的“內(nèi)閣進本擬簽，經(jīng)皇帝定后，由學士照簽以朱筆批于本面”可知，明朝的內(nèi)閣首輔和清朝的內(nèi)閣都一定程度上對皇帝有所約束，故B項正確。從明到清的決策制度發(fā)生了變化，因此決策制度僵化的說法不正確，故C項錯誤。明清君主專制達到頂峰，但在材料中并未強調(diào)皇權(quán)的加強，而是強調(diào)內(nèi)閣首輔和內(nèi)閣對皇權(quán)的約束，故D項錯誤。8．選B清朝的滿族人具有政治特權(quán)，漢人與滿人權(quán)力不會實現(xiàn)平衡，故A項錯誤。從軍機大臣中較多漢人，可知漢人可以進入權(quán)力核心，故B項正確。材料體現(xiàn)的是軍機大臣的構(gòu)成，沒有涉及軍機處建立的意義，故C項排除。材料中沒有體現(xiàn)軍機大臣的權(quán)力大小，體現(xiàn)不出官員權(quán)力與皇帝的親疏的關(guān)系，故D項錯誤。9．選D明朝時期，江南的市鎮(zhèn)發(fā)展已經(jīng)極具規(guī)模，多數(shù)市鎮(zhèn)沿河沿江分布，并且呈現(xiàn)出專業(yè)化生產(chǎn)特色，此后商品性經(jīng)濟作物的種植在該地區(qū)發(fā)展迅猛，商品經(jīng)濟的發(fā)展促進這一地區(qū)的城市化進一步發(fā)展，故答案選D。南宋時實現(xiàn)經(jīng)濟重心的南移，排除A項；明清時期，城市化的發(fā)展與市民階層的壯大關(guān)系不大，排除B項；至鴉片戰(zhàn)爭以后，中國的自然經(jīng)濟才開始解體，排除C項。10．選D明朝嘉靖至清朝道光年間集市數(shù)量變化可以反映出商品經(jīng)濟在農(nóng)村得到廣泛發(fā)展，據(jù)此分析可知材料反映的是農(nóng)產(chǎn)品的商品化不斷加強，D項符合要求。A、B、C三項材料未體現(xiàn)，排除。11．選C乾隆年間民族危機沒有加劇，故A項錯誤；“節(jié)取其技能，禁傳其學術(shù)”即只學習西方的技能，禁止傳播西方的思想學說，這是有選擇性的，并不是全面學習西方，故B項錯誤，C項正確；能夠“節(jié)取其技能”，說明文化觀念并不狹隘，故D項錯誤。12．選CA項說明君主和大臣要共同協(xié)作，沒有體現(xiàn)出制度上的保障，故排除；B項旨在反對君主專制，無法體現(xiàn)制度上的保障，故排除；C項治天下之法出于學校，提出天下的是非不是天子說了算，而是公之于學校，這與后一種觀點相符；D項強調(diào)管理者的行為端正，與材料不符，排除。13．解析：第(1)問，根據(jù)材料的關(guān)鍵信息“《大誥》(明朝法律，內(nèi)容為嚴懲官員犯罪的具體案例)”“連科舉也要考試《大誥》”“許民間高年有德者，率精壯拿赴京來”“貪酷者，許民赴京陳訴”“梟首示眾，剝皮實草。法令森嚴，百職厘舉”等，從教育、民權(quán)、執(zhí)法程度等方面歸納。第(2)問，根據(jù)第(1)問可得出皇帝高度重視、懲治嚴厲、利用民眾的特點。第(3)問，根據(jù)材料四可判斷明朝治貪效果；結(jié)合所學知識可知，明朝中后期吏治腐敗日趨嚴重，明朝吏治腐敗的根源從封建制度本身入手分析。答案：(1)制訂專門懲治貪官的法律；把法律知識列入教育和科舉的內(nèi)容；允許民眾押送貪官進京；允許民眾赴京上告；將貪官嚴懲示眾。(2)高度重視；懲治嚴厲；利用民眾。(3)初期有一定成效，改善了明初的政治環(huán)境，緩和了社會矛盾，但中后期吏治腐敗日趨嚴重。原因：封建剝削思想或封建制度是產(chǎn)生貪污腐化的根源，在封建制度下不可能消除貪污腐化現(xiàn)象。14．解析：第(1)問，第一小問從政治目的、統(tǒng)治秩序、文明發(fā)展等方面分析；第二小問從文化融合、統(tǒng)治需要角度分析。第(2)問，第一小問從個性發(fā)展角度分析；第二小問從社會發(fā)展、文明進程等方面分析。第(3)問，從封建經(jīng)濟、政治、思想等方面分析。答案：(1)影響：理學成為讀書人謀官的工具；成為官方正統(tǒng)學說；對維護專制主義政治制度起到了重要作用；有助于中華文明的延續(xù)；