淮南師范學(xué)院《舞蹈基訓(xùn)2》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁淮南師范學(xué)院

《舞蹈基訓(xùn)2》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、舞蹈中的身體重心移動影響著動作的穩(wěn)定性。在進(jìn)行大幅度的移動動作時，以下哪種重心控制方法更能保持平衡？（）A.快速轉(zhuǎn)移重心B.緩慢平穩(wěn)地移動重心C.重心始終保持在一個位置D.隨意改變重心2、在分析舞蹈作品的藝術(shù)感染力時，以下關(guān)于如何通過舞蹈引發(fā)觀眾情感共鳴和審美體驗的因素，錯誤的是（）A.精彩的舞蹈技巧和高難度動作能夠直接打動觀眾B.深刻的主題和真摯的情感表達(dá)是感染觀眾的關(guān)鍵C.舞者與觀眾之間的互動和交流能夠增強(qiáng)藝術(shù)感染力D.舞蹈作品的藝術(shù)感染力只取決于舞蹈本身，與觀眾的個人背景和經(jīng)歷無關(guān)3、舞蹈中的表情訓(xùn)練可以增強(qiáng)舞蹈的感染力。以下哪種方法對表情訓(xùn)練幫助不大？（）A.對著鏡子練習(xí)不同的表情B.觀察生活中人們的表情C.只注重舞蹈動作，忽略表情D.參加表演課程，學(xué)習(xí)表情的控制4、舞蹈中的身體姿態(tài)反映了舞蹈的風(fēng)格和情感。在表現(xiàn)優(yōu)雅和高貴的情感時，以下哪種身體姿態(tài)更能體現(xiàn)這種情感？（）A.挺胸收腹，頭部高昂B.身體彎曲，低頭含胸C.身體放松，隨意擺動D.身體前傾，四肢伸展5、舞蹈的姿態(tài)訓(xùn)練包括站立、坐姿和行走等。在站立姿態(tài)訓(xùn)練中，如何保持身體的平衡和穩(wěn)定？（）A.重心偏向一側(cè)B.雙腳并攏，膝蓋彎曲C.雙腳分開與肩同寬，身體挺直D.身體隨意晃動6、爵士舞具有獨特的風(fēng)格和節(jié)奏特點。以下關(guān)于爵士舞節(jié)奏的描述，正確的是？（）A.節(jié)奏緩慢，強(qiáng)調(diào)抒情B.節(jié)奏復(fù)雜多變，充滿動感C.節(jié)奏規(guī)整，以勻速為主D.節(jié)奏單一，缺乏變化7、舞蹈評論對于推動舞蹈藝術(shù)的發(fā)展具有重要作用。在撰寫舞蹈評論時，以下哪種做法不太恰當(dāng)？（）A.客觀公正地評價舞蹈作品B.只關(guān)注舞蹈的缺點，忽視優(yōu)點C.結(jié)合舞蹈的歷史和文化背景進(jìn)行分析D.從多個角度對舞蹈進(jìn)行全面的評價8、在研究舞蹈中的文化交流與融合時，以下關(guān)于不同國家和地區(qū)舞蹈文化相互影響和借鑒的現(xiàn)象，不正確的是（）A.文化交流促進(jìn)了舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展B.在融合過程中要保持自身文化特色，避免失去獨特性C.舞蹈文化的交流與融合是單向的，只有強(qiáng)勢文化影響弱勢文化D.積極的文化交流能夠增進(jìn)不同民族之間的理解和友誼9、舞蹈表現(xiàn)力的展現(xiàn)離不開面部表情的運(yùn)用。在表現(xiàn)悲傷的情緒時，以下哪種面部表情處理方式更能打動觀眾？（）A.眉頭緊皺，嘴角下垂B.眼神空洞，面無表情C.微笑但眼神憂郁D.夸張的大哭表情10、在舞蹈表演中，面部表情的運(yùn)用能夠增強(qiáng)表現(xiàn)力。當(dāng)表現(xiàn)喜悅的情緒時，以下哪種面部表情最為恰當(dāng)？（）A.眉頭緊鎖，嘴角下撇B.眼睛睜大，嘴角上揚(yáng)C.面無表情，眼神空洞D.緊閉雙眼，表情痛苦11、舞蹈作品的創(chuàng)意構(gòu)思常常來源于生活中的各種元素。以下哪種生活元素更容易激發(fā)舞蹈創(chuàng)作的靈感？（）A.日常的工作場景B.大自然的景象C.城市的交通擁堵D.家庭的瑣事12、舞蹈表現(xiàn)力是舞者通過肢體語言傳達(dá)情感和故事的能力。以下關(guān)于培養(yǎng)舞蹈表現(xiàn)力的方法，哪一項描述不準(zhǔn)確？（）A.深入理解舞蹈作品的主題、背景和情感內(nèi)涵，將自己融入角色B.觀察生活中的各種情感和動作，豐富自己的表演素材C.只注重舞蹈技巧的訓(xùn)練，認(rèn)為表現(xiàn)力會自然隨著技巧的提高而提升D.參加表演實踐，積累經(jīng)驗，不斷磨練自己的表演能力13、舞蹈音樂對于舞蹈的表現(xiàn)力和氛圍營造起著至關(guān)重要的作用。以下關(guān)于舞蹈音樂的選擇和運(yùn)用，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A.舞蹈音樂的節(jié)奏、旋律和情感應(yīng)與舞蹈的主題和動作風(fēng)格相契合B.可以根據(jù)舞蹈的需要對音樂進(jìn)行剪輯和改編，以達(dá)到更好的效果C.舞蹈音樂的選擇只考慮其流行程度，而不考慮與舞蹈的適配性D.舞者應(yīng)能夠敏銳地感受音樂的變化，將其與舞蹈動作完美結(jié)合14、在舞蹈表演中，面部表情的運(yùn)用能夠增強(qiáng)舞蹈的情感傳達(dá)。對于一個悲傷的舞蹈情節(jié)，以下哪種面部表情不太符合？（）A.眉頭緊鎖，眼神憂郁B.嘴角上揚(yáng)，露出笑容C.淚水盈眶，表情痛苦D.面部肌肉松弛，神情哀傷15、現(xiàn)代舞強(qiáng)調(diào)自由表達(dá)和創(chuàng)新，其動作常常打破傳統(tǒng)舞蹈的規(guī)范。當(dāng)編排一段現(xiàn)代舞時，以下哪種元素更能體現(xiàn)其獨特風(fēng)格？（）A.規(guī)整對稱的動作組合B.模仿動物的形態(tài)動作C.隨意即興的身體律動D.嚴(yán)格遵循固定的節(jié)奏模式16、民族舞的傳承面臨著一些挑戰(zhàn)。以下哪種情況可能對民族舞的傳承造成不利影響？（）A.開展民族舞進(jìn)校園活動B.過度商業(yè)化開發(fā)C.建立民族舞傳承基地D.培養(yǎng)專業(yè)的民族舞演員17、在舞蹈比賽的準(zhǔn)備過程中，心理調(diào)適同樣重要。以下哪種心理狀態(tài)不太利于比賽發(fā)揮？（）A.自信但不過于自負(fù)B.保持放松和專注C.過度緊張和焦慮D.以平常心對待比賽結(jié)果18、對于舞蹈作品的批評與反思，以下關(guān)于如何以客觀、專業(yè)的態(tài)度評價舞蹈作品的優(yōu)點和不足的描述，哪一個是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.從舞蹈的技術(shù)水平、藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)新程度等多個方面進(jìn)行分析，提出建設(shè)性的意見和建議，促進(jìn)舞蹈作品的不斷完善B.舞蹈作品批評只關(guān)注負(fù)面評價，不肯定優(yōu)點C.批評缺乏專業(yè)知識和客觀依據(jù)，主觀隨意D.不進(jìn)行舞蹈作品的批評與反思，認(rèn)為每個作品都有其價值19、在舞蹈排練過程中，團(tuán)隊協(xié)作非常重要。當(dāng)團(tuán)隊成員之間出現(xiàn)動作不一致的情況時，應(yīng)該采取以下哪種方法來解決？（）A.各自按照自己的理解表演B.由領(lǐng)舞統(tǒng)一糾正C.互相指責(zé)批評D.放棄排練20、舞蹈中的平衡感對于完成高難度動作至關(guān)重要。在練習(xí)平衡動作時，以下哪種方法有助于提高平衡能力？（）A.閉上眼睛依靠感覺B.借助支撐物保持平衡C.不斷嘗試不穩(wěn)定的姿勢D.減少平衡動作的練習(xí)21、在探討舞蹈與科技的結(jié)合時，以下關(guān)于多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實等在舞蹈創(chuàng)作和表演中的應(yīng)用和效果，錯誤的是（）A.科技手段可以為舞蹈創(chuàng)作提供新的靈感和表現(xiàn)方式B.虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠讓觀眾身臨其境地感受舞蹈作品C.過度依賴科技會削弱舞蹈本身的藝術(shù)魅力D.科技與舞蹈的結(jié)合沒有任何風(fēng)險和挑戰(zhàn)22、舞蹈的編排在創(chuàng)作中起著關(guān)鍵作用。如果要展現(xiàn)一個充滿活力和激情的青春主題，以下哪種舞蹈編排方式較為合適？（）A.整齊劃一的群舞B.獨舞與群舞交替C.雙人舞為主D.自由隨意的即興舞蹈23、舞蹈作品的創(chuàng)作需要考慮觀眾的審美需求和接受程度。以下哪種創(chuàng)作思路更能滿足大多數(shù)觀眾的喜好？（）A.追求高深的藝術(shù)表達(dá)B.貼近生活，富有情感C.過于抽象和難以理解D.完全模仿他人的作品24、在爵士舞的風(fēng)格特點方面，以下關(guān)于其融合了多種元素，如非洲節(jié)奏、歐美流行文化等所形成的獨特魅力的探討，哪一個說法是準(zhǔn)確的？（）A.爵士舞具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感、靈活多變的動作和獨特的身體律動，融合了多種文化元素，展現(xiàn)出時尚、活力和個性B.爵士舞風(fēng)格單一，沒有融合其他元素，只是一種普通的舞蹈形式C.爵士舞只注重動作的復(fù)雜性，不考慮節(jié)奏和文化融合D.爵士舞與其他舞蹈風(fēng)格沒有區(qū)別，缺乏獨特之處25、舞蹈中的步伐變化多樣，如滑步、移步、墊步等。在表現(xiàn)輕盈的舞蹈時，以下哪種步伐更適合？（）A.沉重的移步B.快速的滑步C.緩慢的墊步D.僵硬的踏步二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、爵士舞中的膝部彈動動作，膝蓋的彎曲和伸直可以不規(guī)律，不影響舞蹈效果。（）2、民族民間舞的傳承應(yīng)該僅僅依靠專業(yè)舞蹈演員和舞蹈院校，普通民眾的參與對于民族民間舞的傳承和發(fā)展作用不大。（）3、爵士舞的發(fā)展受到了多種音樂風(fēng)格的影響，如藍(lán)調(diào)、搖滾等，但爵士舞的舞蹈動作與這些音樂風(fēng)格之間沒有直接的關(guān)聯(lián)。（）4、舞蹈的構(gòu)圖是指舞者在舞臺上的位置和排列方式，對于舞蹈作品的整體效果影響不大，只要舞者的動作技巧高超，構(gòu)圖可以忽略不計。（）5、肚皮舞起源于中東地區(qū)，以腹部的抖動和臀部的擺動為主要特點。舞者在表演肚皮舞時，需要通過控制肌肉的收縮和放松來產(chǎn)生有節(jié)奏的動作，同時配合華麗的服飾和飾品，增強(qiáng)舞蹈的視覺效果，這種描述是準(zhǔn)確的嗎？（）6、民間舞是各族人民群眾在長期社會實踐中自己創(chuàng)造并廣泛流傳的舞蹈形式，它反映了不同地區(qū)、民族的風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式和審美情趣，此論述是合理的。（）7、舞蹈教育對于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊合作精神具有重要意義，而且通過舞蹈學(xué)習(xí)，學(xué)生還可以了解不同文化背景下的舞蹈藝術(shù)，拓寬視野。（）8、民間舞是各民族文化的重要組成部分，不同地區(qū)和民族的民間舞具有獨特的風(fēng)格和特點。例如，蒙古族的舞蹈通常表現(xiàn)出豪邁、奔放的氣質(zhì)，而傣族舞蹈則以優(yōu)美、輕盈的姿態(tài)著稱。（）9、中國古典舞中的扇舞主要通過扇子的開合和揮舞來表現(xiàn)舞蹈的美感，舞者的身體動作相對次要。（）10、古典舞中的盤腕動作，手腕的轉(zhuǎn)動速度和方向可以隨意，不影響動作美感。（）三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在現(xiàn)代舞中如何運(yùn)用身體的倒地和翻滾動作來增強(qiáng)舞蹈的表現(xiàn)力和沖擊力？2、（本題5分）分析舞蹈教學(xué)中如何進(jìn)行舞蹈理論知識的傳授，包括舞蹈史、舞蹈美學(xué)等，解釋如何通過理論知識提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。3、（本題5分）論述在現(xiàn)代舞中如何運(yùn)用身體的拋扔和接住動作來創(chuàng)造舞蹈的張力和動感？4、（本題5分）探討民族民間舞中苗族舞的舞蹈風(fēng)格和銀飾文化