【物理】期末模擬檢測試卷-2024-2025學(xué)年物理八年級(jí)上冊人教版

期末模擬檢測試卷-2024-2025學(xué)年物理八年級(jí)上冊人教版裝訂線時(shí)間：90分鐘滿分：裝訂線一、選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~8題只有一項(xiàng)符合題目要求、9~10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）。1．下列最符合實(shí)際的是（）A．人體的正常體溫是35℃ B．人耳的聽覺范圍是0Hz～2000HzC．物理教科書的寬度為18cm D．中學(xué)生步行速度是5m/s2．用手緩慢的推動(dòng)書，使書帶著文具盒沿桌面緩慢移動(dòng)。我們認(rèn)為“文具盒是靜止的”，選擇的參照物是（）A．地面 B．桌面C．書 D．桌面靜止的橡皮3．為慶祝黨的二十大勝利召開，迎接偉大祖國73華誕，某校舉行了“喜迎二十大，紅歌頌黨恩”合唱比賽。關(guān)于其中的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A．聲速與聲帶振動(dòng)的頻率有關(guān)B．聲音的傳播不需要介質(zhì)C．高聲唱低聲和，高低都是指聲音的響度D．合唱隊(duì)不同聲部的成員唱歌的音調(diào)相同4．“群峰倒影山浮水，無水無山不入神?！痹娭兴f的“群峰倒影山浮水”描述的是（）A．光的反射現(xiàn)象 B．光的折射現(xiàn)象C．光的直線傳播現(xiàn)象 D．光的色散現(xiàn)象5．下列圖象中，能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A． B．C． D．6．下列物態(tài)變化中屬于升華的是（）A．初春，冰雪消融匯成了溪流B．盛夏，從冰箱里取出的棒冰周圍出現(xiàn)“白氣”C．金秋，清晨的霧氣在太陽的照射下漸漸散去D．寒冬，美麗壯觀的冰雕作品逐漸變小7．對光現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．“小孔成像”所成的像是倒立的虛像B．近視鏡是凸透鏡，利用了凸透鏡對光有會(huì)聚作用C．人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，平面鏡中的像越來越小D．由于光的折射，池水看起來比實(shí)際的要淺8．關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（）A．一塊磚劈成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话隑．一瓶氧氣用掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變C．因鐵的密度比棉花的密度大，所以1kg鐵比1kg棉花質(zhì)量大D．為減輕質(zhì)量，航空器材常采用強(qiáng)度高、密度小的合金或新型合成材料9．如圖小文同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù)。下列說法中正確的是（）A．圖甲讓平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡焦距f＝10.0cmB．圖乙光屏上得到一個(gè)清晰的像，利用此凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是投影儀C．圖丙是通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)的像距v和物距u的關(guān)系圖像，成實(shí)像時(shí)u＜fD．由圖丙知當(dāng)u＞2f時(shí)，物體移動(dòng)速度大于像移動(dòng)的速度10．下列對各圖描述正確的是（）A．甲圖正確描述了一束光從水中進(jìn)入空氣中的傳播光路圖B．乙圖是某聲音的波形圖，此聲音的音調(diào)和響度都保持不變C．丙圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度變化曲線，第5分鐘時(shí)，該物質(zhì)是固液共存態(tài)D．丁圖是某液體和燒杯的總質(zhì)量ｍ與液體體積V的關(guān)系圖象，該液體密度為1g/cm3二、填空題（本大題共6小題，共12分）。11．用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，如圖所示，由此得出鋼管外徑是cm。如圖所示停表的讀數(shù)為s。12．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對山，孤帆一片日出來。這是唐代李白《望天門山》中的詩句，從物理學(xué)角度看，我們乘船的人是靜止的，所選的參照物是。13．如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種果汁，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。14．《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！痹娭小霸侣洹敝冈铝翝u漸靠近江面直至消失，月亮在江水中的倒影（選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“大小不變”）；“烏啼”是指烏鴉的發(fā)聲器官時(shí)產(chǎn)生啼聲；霜的形成是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；詩人側(cè)臥船艙，聽到遠(yuǎn)處的同一次鐘聲有1s的時(shí)差，根據(jù)物理知識(shí)可估測鐘聲距離詩人有m（結(jié)果保留整數(shù)）（已知聲音在水中的傳播速度約1500ms15．如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上。如果我們把一支溫度計(jì)放在區(qū)域，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)較高，說明這種光線具有。在②區(qū)域中我們看到彩色光帶，這是現(xiàn)象。下列應(yīng)用中：①遙控器；②驗(yàn)鈔機(jī)；③激光準(zhǔn)直器，屬于①區(qū)域光線應(yīng)用的是。(填序號(hào))16．如圖所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、放大的實(shí)像，生活中的（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。如果此時(shí)將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，則應(yīng)將光屏（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。三、作圖題（本大題共2小題，每題2分，共4分）。17．作圖題：（1）成語“坐井觀天”青蛙看到天只有井口那么大，請你在圖中作出青蛙看到天的范圍。（A點(diǎn)是青蛙位置）（2）如圖所示，入射光線與鏡面成60°角，請畫出反射光線，并標(biāo)出反射角的大小。18．將圖中一條光線的光路補(bǔ)充完整。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，第19題6分，第20題7分，第21題7分，第22題7分。共26分）。19．小良同學(xué)想“測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”，他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有小車一輛、刻度尺一把、長木板一塊、小木塊一塊。（1）該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是；（2）需要的測量工具是和；（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面保持較（填“大”或“小”）的坡度；（4）經(jīng)測量，s1=90cm，s2=40cm，小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中，運(yùn)動(dòng)時(shí)間記錄如圖所示，則小車在s3這段路程上的平均速度是m/s；（5）小車在s1上的平均速度（填“大于”“小于”或“等于”）在s2上的平均速度；小車全程做的是（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。20．小明同學(xué)用圖甲所示裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)。（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計(jì)的鐵桿，應(yīng)先固定（選填“鐵圈”或“鐵桿”）；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為℃；（3）觀察到水沸騰后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①水中產(chǎn)生大量的；②溫度計(jì)的示數(shù)；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈，水還能繼續(xù)沸騰一小會(huì)，這說明水沸騰時(shí)不需要吸熱。這種判斷是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；（5）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。由圖像可知水的沸點(diǎn)為℃；其他實(shí)驗(yàn)小組所測水的沸點(diǎn)均小于100℃，這是由于（選填“實(shí)驗(yàn)誤差”或“當(dāng)?shù)貧鈮骸保┮鸬?；?）根據(jù)圖像，請給實(shí)驗(yàn)提一條合理化建議：。21．小楊同學(xué)在家利用身邊的物體，如圖甲，蒙著刻有“F”的黑色鏤空卡紙的手電筒，兩個(gè)眼鏡片a、b，一個(gè)扎有小孔的硬紙板c。（1）如圖丙，將鏡片b放在刻度尺的70.0cm處時(shí)，光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與物體等大的、倒立的“F”，那么鏡片b的焦距為cm；該眼鏡片可以用來矯正眼；（2）保持手電筒不動(dòng)，將光屏移至120.0cm處，移動(dòng)凸透鏡，發(fā)現(xiàn)凸透鏡在60.0cm刻度線處時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰（選填“放大”或“縮小”）的像。保持手電筒與光屏不動(dòng)，將凸透鏡移動(dòng)到cm刻度線處，光屏上可再次出現(xiàn)清晰的像。保持凸透鏡位置不變，將手電筒適當(dāng)向左移動(dòng)一段距離后移動(dòng)光屏才能再次在光屏上看到清晰的像，重新呈現(xiàn)的像與之前的像相比（選填“更大”、“更小”或“大小不變”）。此時(shí)，在手電筒和凸透鏡之間放上鏡片a，光屏應(yīng)向移動(dòng)，才能再次承接到清晰的像；（3）將鏡片b換成了帶小孔的硬紙板c，光屏上也出現(xiàn)了清晰的倒立的像，它的成像原理是：；（4）小何在用同樣的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察光屏上的像時(shí)發(fā)現(xiàn)：只有像的中間部分清晰，偏左、偏右兩側(cè)的像都比較模糊。檢查器材后發(fā)現(xiàn)只有凸透鏡的安裝有問題，小何做出調(diào)整后，立即在光屏上看到了整個(gè)“F”清晰的像，小何做出的調(diào)整是：。22．為了測量不同鹽水的密度，某班同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針指向分度盤右側(cè)，則應(yīng)將向調(diào)節(jié)；調(diào)節(jié)平衡后，稱量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平再次平衡時(shí)砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則總質(zhì)量為g。再將部分鹽水倒入量筒，如圖乙所示，再次測得燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為30g，則所測鹽水的密度為g/cm3.（2）小明小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)桌面上提供的實(shí)驗(yàn)器材只有天平（無砝碼）、注射器、40mL燒杯2個(gè)、鹽水、水，他們的測量步驟如下：①用注射器分別向兩個(gè)燒杯加入20mL鹽水和水，并在鹽水液面位置做好標(biāo)記。②將兩燒杯分別放在天平的兩側(cè)，發(fā)現(xiàn)放鹽水的左盤下沉，接著用注射器向右側(cè)燒杯中加水，直到天平平衡，燒杯中水的總體積為25mL，如圖丙所示，則他們小組所取樣的鹽水密度為kg/m3.（3）小明小組深入研究發(fā)現(xiàn)，將其他液體加至左側(cè)燒杯標(biāo)記處，再向右側(cè)燒杯中加水直到天平平衡，燒杯中水的總體積不同。于是他們將右側(cè)燒杯改裝為“密度計(jì)”，則該燒杯上20mL位置處應(yīng)標(biāo)記g/cm3，燒杯上的密度刻度分布是（選填“均勻”或“不均勻”）。（4）小華小組利用不同粗細(xì)的塑料吸管制成多支簡易密度計(jì)，當(dāng)它們豎直漂浮在水中，如圖丁所示，其中測量其他液體密度時(shí)結(jié)果最精確是（選填序號(hào)）。五、綜合應(yīng)用題（本大題共3小題。第23題12分，第24題15分。共27分）。23．一列火車長200m，以90km/h的速度完全通過一個(gè)山洞，耗時(shí)40s；當(dāng)火車出山洞后以另一速度朝前方山崖勻速行駛，在離山崖360m處鳴笛，當(dāng)向前直線行駛40m后，司機(jī)剛好聽到剛才鳴笛的回聲（v聲（1）山洞長度為多少？（2）火車出洞后行駛的速度是多少？24．某小組想知道體育課上使用的鉛球是如何制作成的。他們利用周末去參觀了一個(gè)體育用品制造廠，一工人師傅將質(zhì)量為3.16kg的鐵水注入一個(gè)容積為600cm3的模具中，先制成一個(gè)空心鐵球，然后再向空心鐵球內(nèi)灌鉛，最終制成鉛球。（1）將鐵水注入模具中冷卻后，其質(zhì)量（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（2）請你算一下所鑄空心鐵球的空心部分體積（3）如果要求鉛球總質(zhì)量為5kg，通過計(jì)算說明能否將上面所鑄空心鐵球的空心部分體積灌滿鉛？（ρ鉛=11.3×103kg/m3

參考答案1．C2．C3．C4．A5．D6．D7．D8．D9．A,D10．A,D11．1.