2025年高考語(yǔ)文寫(xiě)作作文素材積累21（11歲“小孩姐”自學(xué)烘焙走紅網(wǎng)絡(luò)）

備戰(zhàn)2025年高考語(yǔ)文實(shí)用作文素材積累與運(yùn)用

“11歲'小孩姐'自學(xué)烘焙走紅網(wǎng)絡(luò)”作文素材

新聞報(bào)道+素材運(yùn)用+寫(xiě)作訓(xùn)練

實(shí)用作文素材積累(21)

一,新聞報(bào)道

一天能賣(mài)幾百元？自學(xué)烘焙的“小孩姐”火了！

近日，浙江杭州

一位酷愛(ài)烘焙的“小孩姐”火了

她自學(xué)烘焙,暑假擺攤

一天能賣(mài)幾百元

網(wǎng)友表示

“不建議拿自己跟現(xiàn)在的小孩比”

這位“小孩姐”名叫馮睿

今年11歲

正在讀小學(xué)五年級(jí)

現(xiàn)在會(huì)做幾十種糕點(diǎn)

包括蛋糕,桃花酥,蛋黃酥

曲奇，月餅，牛角包……

馮睿表示

烘焙是跟著網(wǎng)絡(luò)教程學(xué)的

因?yàn)樽约禾貏e喜歡吃蛋糕

沒(méi)事就喜歡琢磨怎么做

“面粉，雞蛋，奶油放多少

怎么能做出好看的形狀

糕點(diǎn)要烤多久?

我覺(jué)得特別有趣

慢慢就沉迷了”

最開(kāi)始

馮睿只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的糕點(diǎn)

如今,烤蛋糕胚,抹奶油

還有裱花，做裝飾等

她通通不在話下

馮睿的媽媽馮女士說(shuō)

從幼兒園開(kāi)始

馮睿就喜歡在廚房看大人做菜

“她真正開(kāi)始做烘焙

大約是在二年級(jí)

到現(xiàn)在已經(jīng)做了好幾年

她有時(shí)能在廚房待上一整天”

平時(shí),到了周末

馮睿喜歡自創(chuàng)各種美食

分享給鄰居

最近學(xué)校放暑假了

在媽媽的支持下

馮睿產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法

外出擺攤

備貨,做糕點(diǎn)

布置攤位,熱情吆喝……

營(yíng)業(yè)額最高的一天能有500元

馮女士沒(méi)想到

女兒動(dòng)手能力，社交能力這么強(qiáng)

從制作各樣糕點(diǎn)到吆喝售賣(mài)

都由馮睿獨(dú)自完成

因?yàn)楦恻c(diǎn)是新鮮制作的

有時(shí)候沒(méi)有賣(mài)完

馮睿會(huì)熱情地送給環(huán)衛(wèi)工人,鄰居

馮女士說(shuō)

主要是想趁著外出售賣(mài)機(jī)會(huì)

鍛煉女兒的能力

來(lái)購(gòu)買(mǎi)的也都是街坊鄰居

大家給出了一致好評(píng)

有一次學(xué)校老師詢問(wèn)同學(xué)們

未來(lái)想要做什么職業(yè)

大家爭(zhēng)相說(shuō)出了自己的理想

馮睿認(rèn)真地說(shuō)

自己以后學(xué)烘焙專業(yè)

開(kāi)一家烘焙店

做出種類更加豐富的糕點(diǎn)

馮女士十分支持女兒的理想

“人生是曠野，不是軌道

堅(jiān)持熱愛(ài)是美好的事

希望她擁有多彩的人生”

二,素材運(yùn)用

【適用話題】

興趣愛(ài)好熱愛(ài)職業(yè)選擇理想堅(jiān)持

【名言警句】

1.學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可得益。一一莎士比亞［英國(guó)作家］

2.興趣是最好的老師。一一愛(ài)因斯坦［美國(guó)物理學(xué)家］

3.興趣是不會(huì)說(shuō)謊的。一一英國(guó)諺語(yǔ)

4.我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師。一一愛(ài)因斯坦［美國(guó)物理學(xué)家］

5.問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分

增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。一一盧梭［法國(guó)啟蒙思想家,哲學(xué)家,教育

家,文學(xué)家］

6.天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。一一木村久一［日本心理學(xué)家，教育家］

7.一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無(wú)數(shù)事物上去。一一黑格爾［德國(guó)偉大哲

學(xué)家］

8.商人的興趣就在那些能找到財(cái)富的地方。一一佚名

9.年青時(shí)，由于興趣廣泛，容易忘事,年老了，由于缺乏興趣而健忘。一一歌德［德國(guó)著

名思想家，作家，科學(xué)家］

10.哪里沒(méi)有興趣,哪里就沒(méi)有記憶。一一歌德［德國(guó)著名思想家,作家,科學(xué)家］

11.對(duì)自己抱有興趣的人使我們感興趣。一一俗語(yǔ)

12.成功的秘訣在于興趣。一一楊振寧［著名物理學(xué)家］

13.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。一一孔子

14.教人未見(jiàn)其趣，必不樂(lè)學(xué)。一一諺語(yǔ)

【精彩語(yǔ)句】

1,愛(ài)好即獲得知識(shí)的第一步。

2,愛(ài)為學(xué)問(wèn)之始。

3,穿衣戴帽，各有所好。

4,對(duì)自己抱有興趣的人使我們感興趣。

5,各人心里愛(ài),生蔥拌韭菜。

6,畫(huà)，雖然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)祖國(guó)，更熱愛(ài)在這塊土

地上辛勤勞動(dòng)的人民。

7,蘿卜白菜,各有所愛(ài)。

8,哪里沒(méi)有興趣,哪里就沒(méi)有記憶。

9,年青時(shí)，由于興趣廣泛,容易忘事,年老了，由于缺乏興趣而健忘。

10,任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲,也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的

天才的閃光。

11,嗜之越篤，技巧越工。

12,望經(jīng)拜道,各有一好。

13,我愛(ài)畫(huà)畫(huà),更愛(ài)生活,畫(huà)畫(huà)成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它,才使我的生活

更加美好，更加幸福。

14,我認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有“熱愛(ài)”才是最好的老師。

15,我喜歡下棋，因?yàn)樗梢允刮业乃季S能力得到提高,我喜歡打球，因?yàn)樗梢允刮业纳?/p>

體更加健康強(qiáng)壯,我喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，因?yàn)樗梢允刮耀@得許多知識(shí),開(kāi)闊視野。

16,我喜歡養(yǎng)花，因?yàn)樗梢允刮以谝欢尉o張的學(xué)習(xí)之后,調(diào)劑精神,我還喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)?/p>

祖國(guó)的大好河山無(wú)限美好，通過(guò)畫(huà)畫(huà),使我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在這多種多樣的課余生

活中，使我最感興趣,最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。

17,學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣,方可得益。

18,在原則產(chǎn)問(wèn)題上,要堅(jiān)定如磐石,在興趣問(wèn)題上,則要順應(yīng)潮流。

三、寫(xiě)作訓(xùn)練

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

材料一：詹天佑從小對(duì)機(jī)器十分感興趣，常和伙伴一起用泥土仿作各種機(jī)器模型。后

來(lái)他考入耶魯大學(xué)專攻鐵路工程并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)?；貒?guó)后，他把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的

鐵路事業(yè)。

材料二：錢(qián)偉長(zhǎng)自幼喜讀經(jīng)史，文史成績(jī)優(yōu)異?！熬乓话恕笔伦兒?，在清華大學(xué)歷史

系就讀的他決定棄文從理，“國(guó)家的需要就是我的專業(yè)”，轉(zhuǎn)學(xué)物理。隨后，他對(duì)物理產(chǎn)生

了興趣，完成了志向與興趣的完美結(jié)合，最終成為“中國(guó)近代力學(xué)之父”。

復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“興趣與志趣”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文

章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度,確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人

信息,不少于800。

【作文解析】

審材料：

材料由兩則組成。

材料一是詹天佑的事例。第一句是說(shuō)詹天佑從小對(duì)工程機(jī)械感興趣,第二句說(shuō)詹天佑在大

學(xué)將興趣變成專業(yè),第三句說(shuō)詹天佑學(xué)成歸國(guó)后投身祖國(guó)的鐵路事業(yè),側(cè)重他的志趣。

材料二是錢(qián)偉長(zhǎng)的事例。第一句說(shuō)錢(qián)偉長(zhǎng)小時(shí)候的興趣,第二句是說(shuō)他因國(guó)家需要而轉(zhuǎn)變

興趣,第三句是說(shuō)錢(qián)偉長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了興趣與志向的完美結(jié)合。

兩則材料的區(qū)別在于：詹天佑一生將自己的興趣與志趣結(jié)合起來(lái)，報(bào)效國(guó)家，錢(qián)偉長(zhǎng)則因

國(guó)家需要而改變興趣,然后再將新的興趣與志趣結(jié)合起來(lái)，報(bào)效國(guó)家。

審導(dǎo)語(yǔ)：

（1）復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“興趣與志趣”為主題的征文活動(dòng)。

交代了寫(xiě)作情境與寫(xiě)作主題。中學(xué)團(tuán)委組織的征文活動(dòng)，暗含了建團(tuán)一百周年的背景，同

時(shí)暗含了作者身份（共青團(tuán)員）及讀者對(duì)象，“興趣與志趣”是寫(xiě)作的主題。

興趣是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是精彩人生的最強(qiáng)驅(qū)動(dòng)力。興趣有先天與后天之分：先天的

叫天賦，后天的需要培養(yǎng)。志趣是帶著志向的興趣。興趣是志趣的基礎(chǔ)，志趣是興趣的升

華。

興趣需要志向來(lái)引領(lǐng)，變成志趣。并非所有的興趣都能轉(zhuǎn)變?yōu)橹救?。一個(gè)人要培養(yǎng)自己的

各種興趣,并把其中的一種與志向結(jié)合,形成志趣,實(shí)現(xiàn)兩者的結(jié)合,在事業(yè)上取得成功的

人莫不是如此。

（2）請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。

“結(jié)合以上材料”，兩則材料都要結(jié)合,可以側(cè)重。

（3）體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。（略）

審要求：

（1）圍繞主題寫(xiě)作，包含“興趣”“志趣”兩個(gè)方面，概念理解要精準(zhǔn)，闡釋兩者關(guān)系要

合理。

（2）結(jié)合材料,兩則材料都要結(jié)合,可以側(cè)重,主題與材料內(nèi)容的關(guān)聯(lián)精準(zhǔn)。

（3）明確身份與對(duì)象,復(fù)興中學(xué)學(xué)生，共青團(tuán)員（提到“新時(shí)代青年”亦可）。

參考立意：

（1）興趣與志趣相結(jié)合，報(bào)效國(guó)家顯情懷

（2）以興趣定志趣，以志趣報(bào)家國(guó)

(3)興趣是起點(diǎn)，志趣是終點(diǎn)

【優(yōu)秀范文】

以興趣起底努力，以志趣升華譜華章

古人云，天行健,君子以自強(qiáng)不息。若要自強(qiáng)，必先立志,若要立志，必有興趣,興趣為

人生起航之燃料，無(wú)興趣之支撐,人變易成行尸走肉。而將志向與興趣結(jié)合，便是志趣。志

趣使人邁進(jìn)更高殿堂的階梯。由此觀之,興趣是行路之源，志趣為升華之本。

興趣是動(dòng)力，是養(yǎng)料，是妙手偶得的前提，是創(chuàng)新發(fā)展的源泉。彼得德魯克曾說(shuō)，“創(chuàng)

新始于細(xì)微之處。它并不宏大,只是努力做一件事情而已”。創(chuàng)新并不只是需要揮灑汗水,

更是需要能使人愿意揮灑汗水的動(dòng)力，而這份動(dòng)力便是興趣。放眼望去，從古至今的許多

例子都證明了這個(gè)道理?？垂艜r(shí)西楚新王項(xiàng)羽，自幼不愛(ài)讀書(shū)，卻喜舞刀弄槍，使他青史留

名的也是勇猛的姿態(tài)，而非詩(shī)文：觀今時(shí)音樂(lè)詩(shī)人李健，曾憑優(yōu)異成績(jī)保送清華電器專業(yè)

卻因?qū)σ魳?lè)的喜愛(ài)而擁?xiàng)壴械膶I(yè),最終他形成了獨(dú)樹(shù)一幟的音樂(lè)風(fēng)格,從此在華語(yǔ)樂(lè)

壇上留下了不可磨滅的印記。他們都在自己感興趣的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了非同一般的創(chuàng)新,又用一

腔熱血和努力造就了萬(wàn)丈光芒,這便是興趣的力量。于是便知，興趣是最好的老師,興趣是

創(chuàng)新的源泉,也是支持人前進(jìn)的力量。

志趣是核心。是火焰，是教人成熟的明燈，是靈魂升華的階梯。憶往昔崢蛛歲月，是什

么讓錢(qián)偉長(zhǎng)棄文從理，終成一代力學(xué)之父？是什么讓詹天佑刻苦學(xué)習(xí)，終為國(guó)修建無(wú)數(shù)鐵

路？這便是志題，志趣是什么？志趣是興趣的升華，是志向與興趣的有機(jī)結(jié)合，它源于憂

國(guó)憂民的濟(jì)世情懷,它促使人將有限的生命注入無(wú)限的奉獻(xiàn)中，它興于報(bào)效祖國(guó)的鴻鵠之

志,它推動(dòng)人借好風(fēng)之力傳扶搖上至青天九萬(wàn)里。有了志趣,人才可以掃清迷惘,看清前方

的道路,有了志趣,我們才可以向錢(qián)偉長(zhǎng),詹天佑等人一樣,利用自己的興趣報(bào)效祖國(guó)。枝

枝綠葉簇成綠林,消涓細(xì)流匯成河海，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮長(zhǎng)夜漫漫。我相信,這志趣便是這星光

點(diǎn)點(diǎn),它指引人們不懼迷茫,堅(jiān)定向未來(lái)邁進(jìn)。

彪炳史冊(cè)的是崢喋歲月，立于足下的是理步之積。我輩青年應(yīng)手握志向與興趣，將其

結(jié)合為志趣。興趣使人努力，而志趣能讓我們立下鴻鵠之志，得以報(bào)效祖國(guó)。我們要做的

不是呆義呆腦地行暴虎馮河之事，而是摒棄桎梏。舉志趣為圭臬，以興趣給予的一腔熱血

實(shí)現(xiàn)青年之志。此亦春潮澎湃，此亦波濤詭謫,此亦前路迷茫，此役芳華待灼。愿我們不啻

微茫，造炬成陽(yáng)。積家國(guó)人民之力，共譜海晏河清之華章。

以興趣培養(yǎng)志趣,將志向融入興趣

“興趣”與“志趣”，僅僅一字之差，而其差別就在于該“趣”以“興”為起點(diǎn)，還是

以“志”為起點(diǎn)，只有將志向與理想融入，方能真正達(dá)到“趣”之境界，私以為，以興趣培

養(yǎng)志趣,將志向融入興趣。

以興趣培養(yǎng)志趣，招1“興”發(fā)展為“志”，讓“趣”始于“興”面不止于“興”，通過(guò)

興趣發(fā)展為志趣。正所謂“興趣是最好的老師”，詹天佑從小對(duì)機(jī)器十分感興趣，常和伙

伴用上仿作各種機(jī)器模型，這是他從小培養(yǎng)的興趣。而后他考入耶售大學(xué)專攻鐵路工程并

以優(yōu)異成債畢業(yè)，回國(guó)將所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)，這正是將“興”發(fā)展為“志”

的體現(xiàn)，當(dāng)時(shí)中國(guó)鐵路發(fā)展緩慢，急需人才，詹天佑立志專修鐵路工程，為報(bào)效祖國(guó)，終以

“人”字形鐵路為我國(guó)鐵路發(fā)展事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)。再有袁隆平爺爺從小對(duì)谷物生態(tài)感

興趣，但并不在于興趣，為了解決我國(guó)糧食短缺同題，立志解決我國(guó)溫飽不足問(wèn)題，將興趣

發(fā)展為志趣，終研發(fā)出粘型雜交水稻。由此觀之，應(yīng)以興趣培養(yǎng)志趣，讓“趣”發(fā)揮真正的

價(jià)值。

以志趣融入興趣，以實(shí)現(xiàn)志向與興趣的完美結(jié)合?！耙粋€(gè)人的興趣剛好是他的職業(yè)莫

不是天下喜事之一?！倍渲械摹皠偤谩笨芍^是少之又少，萬(wàn)里挑一。大多數(shù)的人都是以

志向融入興趣,將志向發(fā)展興趣，實(shí)現(xiàn)志向與興趣的完美結(jié)合。錢(qián)偉長(zhǎng)自幼喜讀經(jīng)史，文史

成績(jī)優(yōu)異。但是“九一八”事變后，他決定棄文從理，“國(guó)家的需要就是我的專業(yè)”，這就

是以志向的想到，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好體現(xiàn)。進(jìn)而，棄文從理后，他對(duì)物理產(chǎn)生了興趣，完

成了志向與志趣的完美結(jié)合，最終成為“中國(guó)近代力學(xué)之父”。錢(qián)偉長(zhǎng)為了國(guó)家發(fā)展，以

為國(guó)為民的志向，而轉(zhuǎn)學(xué)物理進(jìn)而將志向培養(yǎng)成興趣，使兩者相結(jié)合，推動(dòng)研究力學(xué)，推動(dòng)

國(guó)家進(jìn)步。再有魯迅棄醫(yī)從文，為了噢醒麻木人民起來(lái)革命反抗，放棄醫(yī)學(xué)，以筆為槍桿將

志向與從小愛(ài)好寫(xiě)文的興趣結(jié)合，為中國(guó)革命發(fā)展的思想啟蒙發(fā)揮極大作用。由此觀之，

以志趣融入興座，致力實(shí)現(xiàn)志趣與興趣的美好結(jié)合。

當(dāng)代青年，應(yīng)秉持將興趣培養(yǎng)成志趣，將志向融入興趣，實(shí)現(xiàn)志趣與興趣的完美結(jié)合。

所謂“志”，是為因?yàn)槊瘢瑸閲?guó)家社會(huì)發(fā)展之志，將小我融入大我。在日常學(xué)習(xí)中，注重將

興趣與人生志向“掛鉤”，實(shí)現(xiàn)興趣與志趣相結(jié)合，為自身的發(fā)展和國(guó)家社會(huì)貢獻(xiàn)一份力

量，致力于在時(shí)代洪流之中留下注腳，為時(shí)代賦能。

“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山?！碑?dāng)代青年應(yīng)致力實(shí)現(xiàn)興趣與志趣結(jié)合，發(fā)展

進(jìn)步。當(dāng)與君共勉！

興趣入家國(guó),志趣助人生

“中國(guó)鐵路之父”詹天佑常懷對(duì)機(jī)器模型的興趣,并用其效國(guó)志趣助推祖國(guó)鐵路事業(yè),

“中國(guó)近代力學(xué)之父”錢(qián)偉長(zhǎng)轉(zhuǎn)經(jīng)史學(xué)興趣為物理興趣，以“國(guó)家的需要”為志趣，助推

祖國(guó)力學(xué)事業(yè)。鑒于此二君,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：志趣與興趣從不矛盾，當(dāng)二者完美結(jié)合時(shí)，便是

個(gè)人成才與家國(guó)騰飛的雙向奔赴。

興趣從來(lái)不是一條單行道，當(dāng)我們以家國(guó)所需為向標(biāo)時(shí)，興趣與志趣便會(huì)不期而遇。

詹天佑有著對(duì)機(jī)器的濃厚興趣，當(dāng)他擇鐵路工程之道而行時(shí)，便是選擇了家國(guó)所需的志趣。

回國(guó)后的他傾奉所有本領(lǐng)，既讓他名垂青史,也讓近代中國(guó)鐵路不全受制于列強(qiáng)。詹天佑

對(duì)機(jī)器的興趣使他有無(wú)數(shù)個(gè)方向可以抉擇，正如我們可能有多個(gè)興趣或某個(gè)興趣的多個(gè)

方向供以抉擇時(shí),難免彷徨與猶豫,但當(dāng)我們攜志趣眺望，總有道路燈火輝煌，總有道路可

讓“興趣”與“志趣”齊飛，“個(gè)人”與“家國(guó)”一色。

志趣從來(lái)不意味著個(gè)人對(duì)興趣的犧牲，當(dāng)我們?cè)谂d趣多樣或是有不同選擇空間時(shí)，志

趣的涂抹總能讓某種尚未發(fā)掘的興趣散發(fā)光彩或讓已有興趣錦上添花。錢(qián)偉長(zhǎng)自幼喜好

經(jīng)史，但當(dāng)國(guó)家有需要時(shí)，他毅然棄文從理,轉(zhuǎn)學(xué)物理,并培養(yǎng)了濃厚興趣。在這個(gè)過(guò)程中，

錢(qián)偉長(zhǎng)并非完全犧牲了所愛(ài),而是轉(zhuǎn)身向另一條道路再生所愛(ài),完成了志趣與興趣的完美

結(jié)合,成就了自我,更成就了家國(guó)。由此觀之,興趣不是一條死胡同，用志趣同樣可以激發(fā)

興趣,興趣價(jià)值的實(shí)現(xiàn)更離不開(kāi)志趣的指引，否則詹天佑習(xí)得某種高超機(jī)器技術(shù)卻在積貧

積弱的中國(guó)無(wú)用武之地，錢(qián)偉長(zhǎng)成為一代經(jīng)史大師而中國(guó)危在旦夕，滿腹經(jīng)綸也抵擋不住

亡國(guó)洶涌。一切離開(kāi)志趣的興趣，都好似“無(wú)根之木”，“無(wú)源之水”，失去了本我價(jià)值。

百年征程浩浩蕩蕩，國(guó)際局勢(shì)波橘云詭,吾輩青年生乎當(dāng)代,讓志趣與興趣相融，“鐵

肩擔(dān)道義”，投身中華民族復(fù)興偉大征程，義不容辭，刻不容緩。青年一言一行，匯聚成中

國(guó)大地經(jīng)緯，青年愛(ài)憎取舍，勾勒出壯美華夏的色調(diào)，新時(shí)代青年，當(dāng)以志趣護(hù)航興趣，興

趣助力志趣的統(tǒng)一，如航天青年手摘星辰，白衣青年挽救生命,城市穿梭中青年為中國(guó)奔

走奮斗般,無(wú)問(wèn)西東,在我們所有可能存在的領(lǐng)域，以興趣入家國(guó)，用志趣助人生。

“冀以塵霧之微,補(bǔ)益山河，熒燭之末，增輝日月?！鼻嗄陚?，中國(guó)很美好,前途很光明，

值得我們?yōu)樗齼A注所有的興趣與志趣。何不投身民族復(fù)興澎湃春潮，看春暖花開(kāi)？

興趣躍為志趣,于志中尋興趣

把對(duì)機(jī)器的興趣躍升為建設(shè)祖國(guó)鐵路事業(yè)的志向，詹天佑優(yōu)秀且幸運(yùn)，為國(guó)所需棄文

從理，于志向中尋得新興趣，錢(qián)偉長(zhǎng)令人羨慕且欽佩。這啟示吾輩青年：如若幸尋興趣，便

把興趣躍升為志趣為國(guó)效力，如若以國(guó)家所需為志，便于志向中尋興趣，實(shí)現(xiàn)志向與興趣

完美結(jié)合。

若興趣與國(guó)家所需方向一致，便把興趣躍升為志趣，尋得為國(guó)效力的動(dòng)力源泉。徒有

興趣而缺少志向，或平平無(wú)奇，甚者“玩物喪志”。

于愛(ài)好和就業(yè)而言，詹天佑是幸運(yùn)的，他于興趣中汲不竭動(dòng)力，結(jié)合攻克鐵路工程難

關(guān)的志向，為祖國(guó)