《7的乘法口訣》說課稿

《7的乘法口訣》說課稿西郊小學(xué)沿江西校區(qū)劉春花2021/6/271

一.說教材

1、教學(xué)內(nèi)容：

《7的乘法口訣》是人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第72頁的內(nèi)容。

2、教材地位和作用：

本節(jié)課是在2～6的乘法口訣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，乘法口訣是數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識之一，對今后的計算具有重要的作用。針對小學(xué)生好動、好奇的特點，課堂上通過多媒體資源進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。2021/6/272

3、教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容在教材中的地位與作用，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和小學(xué)生的認(rèn)知水平，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：（1）．在情境中引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索，合作交流，理解乘法意義，編制7的乘法口訣。（2）．在活動中引導(dǎo)學(xué)生熟記7的乘法口訣，會用7的乘法口訣解決簡單的實際問題。（3）．在編口訣、用口訣中的過程中，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)情感，享受成功喜悅。2021/6/273

4、教學(xué)重點、難點：

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知能力，我將本節(jié)課的教學(xué)重、難點定為：

教學(xué)重點：經(jīng)歷編制口訣的過程，感悟口訣編制方法，掌握7的乘法口訣并熟記。教學(xué)難點：熟記7的乘法口訣，應(yīng)用乘法口訣解決生活中的實際問題。

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5、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

教具：多媒體教學(xué)課件。學(xué)具：七巧板、寫有算式的卡片；寫有口訣的盒子；主題圖、表格。2021/6/275二．說教法

根據(jù)教學(xué)要求，結(jié)合教材的特點，為了更好地突出重點，突破難點，完成教學(xué)任務(wù)。我采用了：1、情景教學(xué)法。讓學(xué)生在情景里親自動手操作、探索，感受知識的形成過程不過如此簡單，享受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣。2、游戲教學(xué)法。即是新課改的教學(xué)理念“做中學(xué)、玩中學(xué)”的體現(xiàn)。因為小學(xué)生學(xué)習(xí)活動不再是教師的“說教”，應(yīng)該更多的時間是在學(xué)生自主探索的過程中。這樣的教學(xué)，更能體現(xiàn)了“學(xué)生是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的功能。3、以小組合作的形式來組織教學(xué)。體現(xiàn)了“自主探索、合作交流、實踐創(chuàng)新”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了學(xué)生互相合作交流的意識，在共同討論中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2021/6/276三．說學(xué)法通過這節(jié)課的教學(xué)，主要培養(yǎng)了學(xué)生以下學(xué)習(xí)方法：1、指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，共同討論，在自主探索中把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。2、在游戲中運用學(xué)習(xí)成果，把數(shù)學(xué)知識利用到現(xiàn)實生活中。3、培養(yǎng)學(xué)生共同合作，相互交流的學(xué)習(xí)方式。

2021/6/277四、說教學(xué)流程※我的教學(xué)總體思路是：(一)、創(chuàng)設(shè)情境，引出新課(二)、自主探索合作學(xué)習(xí)(三)、匯報交流，共同提高(四)、鞏固訓(xùn)練，拓展提高(五)、布置作業(yè)，課外拓展(六)、課堂總結(jié)，知識落實2021/6/278（一）、創(chuàng)設(shè)情境，引出新課。

由《白雪公主的故事》引入新課題，采用故事引入的形式，學(xué)生不但沒有因為課下玩得不盡興而影響學(xué)習(xí)，反而精神百倍，課堂氣氛馬上活躍起來。師：白雪公主被巫婆抓走了。我們要學(xué)好《7的乘法口訣》，才能解除巫婆的咒語，解救白雪公主，好不好？學(xué)生：好?。ㄒ胄抡n題。）2021/6/2797的乘法口訣2021/6/27102021/6/2711發(fā)現(xiàn)圖案個數(shù)1234567塊數(shù)7142128354249課本72頁例12021/6/2712圖案個數(shù)1234567塊數(shù)7142128354249你們能根據(jù)這七個圖案編出7的乘法口訣嗎？

2021/6/2713七的乘法口訣：一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九2021/6/2714(二)、自主探索合作學(xué)習(xí)在過去學(xué)習(xí)乘法的基礎(chǔ)上，通過觀察、比較、分析、概括、推理讓學(xué)生自主地編寫7的乘法口訣。根據(jù)說的結(jié)果列出乘法算式，再根據(jù)乘法算式自己編出乘法口訣。通過自主地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)了他們的自信心。2021/6/2715

勇闖七關(guān)，救出公主！2021/6/27164942352812

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14721第一關(guān)2021/6/2717

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7×7看算式說口訣7×3第二關(guān)2021/6/2718（三）、匯報交流，共同提高這一環(huán)節(jié)通過多種練習(xí)（如對口令、口算、找口訣游戲等）充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在獨立思考，小組活動中熟練運用7的乘法口訣，同時注重與生活相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生解決實際生活問題的應(yīng)用能力。2021/6/2719數(shù)學(xué)游戲:對口令四七二十八第三關(guān)2021/6/2720數(shù)學(xué)游戲四七二十八四七（）五七（）六七（）七七（）三七（）一七（）四六（）四五（）二十八三十五四十二四十九二十一得七二十四二十2021/6/2721西游記第四關(guān)2021/6/2722孫悟空在太上老君的煉丹爐中七七四十九天，煉成了火眼金睛。取經(jīng)路上遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打。2021/6/2723孫悟空在太上老君的煉丹爐中七七四十九天，煉成了火眼金睛。取經(jīng)路上遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打。2021/6/2724楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船這首詩里一共有（）個字。28第五關(guān)2021/6/2725

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想一想，連一連：第六關(guān)2021/6/2726

(四)、鞏固訓(xùn)練，拓展提高通過看圖運用口訣練習(xí)，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，開拓思維。鞏固口訣的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)以致用。2021/6/2727白雪公主一共要做多少只手套？第七關(guān)2×7＝14（只）2021/6/2728白雪公主一共收到幾朵花？3×7＝21（朵）2021/6/272977777白鍵有多少個?5×7＝35（個）2021/6/27306只七星瓢蟲的背上一共有多少個黑點？6×7＝42（個）2021/6/2731一個矮人一張床，7個矮人7張床。一個矮人2只碗，7個矮人14只碗……編兒歌：2021/6/2732（一）、情景導(dǎo)入，引出新課小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，想認(rèn)識嗎？趕快用掌聲把她請出來吧?。ㄕn件出示：白雪公主）她的好朋友是誰？（七個小矮人）今天是白雪公主的生日，小矮人們想邀請小朋友一起為白雪公主唱支生日歌，愿意嗎？（課件：小矮人們聯(lián)歡的場景，并配上“生日快樂”音樂）細(xì)心的小矮人們還為白雪公主準(zhǔn)備了小禮物呢?。ㄕn件：7個小矮人，每個小矮人手捧7朵鮮花）愛思考的白雪公主看到這么多漂亮的鮮花，問了小矮人們一個問題：“你們知道這些漂亮的鮮花中藏著什么數(shù)學(xué)問題嗎？”可是小矮人你看看我，我看看你，誰也沒發(fā)現(xiàn)。相信聰明的你們通過仔細(xì)地觀察，一定會發(fā)現(xiàn)的！有信心嗎？（生：有。）那這節(jié)課我們就一起來當(dāng)當(dāng)小矮人們的“小老師”，給他們講講吧?。S即貼出情境課題：我給小矮人當(dāng)老師）師：同學(xué)們，我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，造就本領(lǐng)，終于救出了白雪公主。作業(yè)：熟讀《7的乘法口訣》。(五)、布置作業(yè)，課外拓展2021/6/2733(六)、課堂總結(jié)，知識落實同學(xué)們這節(jié)課你學(xué)到了什么?課堂總結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了７的乘法口訣。用它可以幫助我們解決很多生活中的問題，請同學(xué)們一定要把它記牢喲！

2021/6/2734（一）、情景導(dǎo)入，引出新課小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩胝J(rèn)識嗎？趕快用掌聲把她請出來吧?。ㄕn件出示：白雪公主）她的好朋友是誰？（七個小矮人）今天是白雪公主的生日，小矮人們想邀請小朋友一起為白雪公主唱支生日歌，愿意嗎？（課件：小矮人們聯(lián)歡的場景，并配上“生日快樂”音樂）細(xì)心的小矮人們還為白雪公主準(zhǔn)備了小禮物呢！（