山西省朔州市右玉縣右玉教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考地理試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度七年級上學(xué)期階段評估（二）地理上冊主題一至主題三題號一二總分累分人座位號得分注意事項(xiàng)：共兩大題，18小題，滿分50分，作答時(shí)間為60分鐘。一、選擇題（本大題包含15個小題，每小題1分，共15分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請把正確選項(xiàng)的代號填在下表相應(yīng)位置）宜居帶是指恒星周圍適宜生命存在的理想?yún)^(qū)域。讀太陽系宜居帶分布圖（本圖非真實(shí)比例，圖中陰影區(qū)域?yàn)橐司訋В?，完?~2題。1.圖中，既與地球相鄰，又鄰近宜居帶的a行星是（）A.金星 B.水星 C.火星 D.木星2.位于宜居帶內(nèi)的行星“宜居”，最可能的原因是（）A.與中心天體的距離適中 B.天體表面平坦C.有富含二氧化碳的大氣 D.有肥沃的土壤地球是一個不透明的球體，在任何時(shí)刻，太陽光都只能照亮地球的一半。讀某時(shí)則地球上的晝與夜分布圖，完成3~5題。3.地球的自轉(zhuǎn)方向?yàn)椋ǎ〢.自東向西 B.自西向東 C.自南向北 D.自北向南4.此時(shí)，a地的人面朝西方，最可能看到（）A.旭日東升 B.烈日當(dāng)空 C.晚霞滿天 D.繁星閃爍5.該日，北極附近（）A.晝夜平分 B.晝長夜短 C.出現(xiàn)極晝 D.出現(xiàn)極夜2024年10月1日是中華人民共和國成立75周年，全國各地歡度國慶。讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成6~8題。6.國慶期間，南半球的澳大利亞處于（）A.春季 B.秋季 C.夏季 D.冬季7.國慶期間，地球公轉(zhuǎn)到（）A.①—②之間 B.②—③之間 C.③—④之間 D.④—①之間8.國慶期間，太陽直射點(diǎn)位于（）A.北半球 B.東半球 C.南半球 D.西半球手機(jī)地圖的出現(xiàn)，方便了人們的日常出行。下圖示意小林手機(jī)上某導(dǎo)航軟件的界面。據(jù)此完成9~10題。9.迎澤公園位于雙塔公園的（）A.東南方向 B.西南方向 C.東北方向 D.西北方向10.若太原站和雙喜廣場的圖上距離是3厘米，則兩地的實(shí)際距離是（）A.4.5千米 B.45千米 C.450千米 D.450米野外實(shí)踐是學(xué)習(xí)地理的重要方式之一。某校地理社團(tuán)的同學(xué)們利用周末時(shí)間去某民俗村研學(xué)考察，讀該民俗村及周邊區(qū)域等高線地形圖，完成11~13題。11.同學(xué)們準(zhǔn)備從甲村出發(fā)，設(shè)計(jì)了①②③④四條考察線路，其中最省力的線路是（）A.①線路 B.②線路 C.③線路 D.④線路12.圖中河流MN段的流向是（）A.自西南向東北 B.自東南向西北 C.自東北向西南 D.自西北向東南13.圖中K處地形最適宜開展的運(yùn)動項(xiàng)目是（）A.跳水 B.飛行 C.滑雪 D.攀巖北宋科學(xué)家沈桂在《夢溪筆談》中記載：“予奉使河北，遵太行而北，山崖之間，往往銜螺蚌殼及石子如鳥卵者，橫亙石壁如帶。此乃昔之海濱，今東距海已近千里。”據(jù)此完成14~15題。14.人們在太行山發(fā)現(xiàn)海螺、蚌殼等生物化石，說明（）A.古代的海螺生活在陸地上 B.太行山是從古老海洋演變來的C.太行山曾發(fā)生過火山噴發(fā) D.太行山不久將從陸地變?yōu)楹Ｑ?5.“此乃昔之海濱，今東距海已近千里”，造成這種現(xiàn)象的原因有（）①人類活動②地球公轉(zhuǎn)③地殼運(yùn)動④海平面升降A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題（本大題包含3個小題，共35分）16.（13分）【主題學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)主題：經(jīng)緯網(wǎng)學(xué)習(xí)資料：資料一在地球儀或地圖上、經(jīng)線和緯線相互交織，構(gòu)成了經(jīng)緯網(wǎng)，人們用經(jīng)度區(qū)別每一條經(jīng)線，用緯度區(qū)別每一條緯線。資料二下圖是經(jīng)緯網(wǎng)示意圖。主題思考：（1）從形狀和指示方向兩方面，比較經(jīng)線和緯線的特征差異。（4分）（2）說出A點(diǎn)和B點(diǎn)的經(jīng)緯度。（2分）（3）從南北半球、東西半球、低中高緯度三方面，描述C點(diǎn)的位置。（3分）（4）說出經(jīng)緯網(wǎng)的作用，并舉例說明經(jīng)緯網(wǎng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。（4分）17.（11分）【探究性學(xué)習(xí)】探究主題：火山、地震的分布與預(yù)防探究資料：資料一智利是火山、地震多發(fā)的國家之一。智利境內(nèi)有大約2000座火山，數(shù)量僅次于印度尼西亞，排名世界第二，近500年來，智利發(fā)生大約50次較大地震和20次海嘯，與地震相關(guān)經(jīng)濟(jì)損失至少每年1億美元。資料二下圖是世界板塊分布及智利位置示意圖。探究思考：（1）說出圖中A、B、C、D四大板塊的名稱。（4分）（2）說出世界火山、地震帶分布的特點(diǎn)和世界兩大火山、地震帶。（3分）（3）運(yùn)用板塊知識分析智利地震多發(fā)的原因。（2分）（4）如果地震發(fā)生時(shí)你正在上課，應(yīng)該采取哪些應(yīng)急措施？（2分）18.（11分）【地理研學(xué)】研學(xué)主題：環(huán)球航行，實(shí)“地”求“理”研學(xué)背景：山西某校學(xué)生在學(xué)習(xí)完晉教版七年級上冊主題三的內(nèi)容后，開展了沿著麥哲倫航線“環(huán)球航行，實(shí)‘地’求‘理’”的網(wǎng)絡(luò)研學(xué)活動。研學(xué)資料：資料一麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行是世界航海史上的一大成就，是葡萄牙航海探險(xiǎn)家麥哲倫率領(lǐng)的探險(xiǎn)船隊(duì)在1519—1522年實(shí)現(xiàn)的。同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)研學(xué)也是從西班牙出發(fā)，繞地球一圈，最后回到西班牙。資料二下圖是同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)研學(xué)環(huán)球旅行線路示意圖。研學(xué)思考：（1）按照圖中①②③④序號，說出此次網(wǎng)絡(luò)研學(xué)環(huán)球旅行經(jīng)過的大洋和大洲。（4分）（2）④大洲西側(cè)凹進(jìn)部分與⑤大洲東側(cè)凸出部分幾乎是吻合的。請列舉兩大洲歷史上連在一起的證據(jù)。（2分）（3）環(huán)球旅行能夠證明地球的形狀，據(jù)此說出地球的形狀，并列舉生活中能夠說明地球形狀的事例。（3分）（4）結(jié)合所學(xué)知識，描述世界海陸分布的特點(diǎn)。（2分）

2024-2025學(xué)年度七年級上學(xué)期階段評估（二）地理參考答案一、選擇題（本大題包含15個小題，每小題1分，共15分）1.C2A3.B4.C5.D6.A7.C8.C9.D10.A11.D12.C13.D14.B15.C二、非選擇題（本大題包含3個小題，共35分）16.（13分）（1）經(jīng)線，半圓（1分），指示南北方向（1分）。緯線；圓（1分），指示東西方向（1分）（2）A點(diǎn)；（60°W，60°N）。（1分）B點(diǎn)；（0°，0°）。（1分）（3）C點(diǎn)位于南半球（1分），東半球（1分），低緯度地區(qū)（1分）。（4）作用：確定地球表面某點(diǎn)的地理位置，判別地球上任意兩點(diǎn)的方向關(guān)系。（2分）實(shí)際應(yīng)用：在航海和航空導(dǎo)航方面，通過經(jīng)緯網(wǎng)定位，人們能夠精準(zhǔn)確定船舶和飛機(jī)的位置：在災(zāi)害管理方面，經(jīng)緯網(wǎng)定位能夠準(zhǔn)確地標(biāo)識災(zāi)害事件的發(fā)生地點(diǎn)，以便開展救援工作；等等。（任答一點(diǎn)即可，2分，其他答案言之有理亦可酌情給分）17.（11分）（1）A是印度洋板塊（1分），B是太平洋板塊（1分），C是亞歐板塊（1分），D是非洲板塊（1分）。（2）特點(diǎn)：集中分布于板塊交界地帶。（1分）兩大火山、地震帶，地中?！柴R拉雅帶（1分）、環(huán)太平洋帶（1分）。（2）智利位于美洲板塊與南極洲板塊交界地帶，兩大板塊碰撞擠壓，使得地殼運(yùn)動活躍。（2分）（4）若時(shí)間充裕，快速有序離開教室，跑到室外空曠處；來不及外逃時(shí)，雙手抱頭躲避在教室墻角或躲在桌子底下。（言之有理即可，2分）18.（11分）（1）①是大西洋（1分），②是太平洋（1分），②是印度洋（1分），①是非洲（1分）。（2）兩大洲大陸古老地層相似，兩大洲生物化石相似。（2分，其他答案言之有理亦可酌情給分）（3）形狀：球體。（1分）事例：站得高，看得遠(yuǎn)；遠(yuǎn)處海面駛來的船只，總是先看到船只