第16課 國家出路的探索與列強侵略的加劇 課件-高一上學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

從不同視角下的李鴻章看

國家出路的探索與列強侵略的加劇課程標準：認識列強侵華對中國社會的影響，概述晚清時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡，理解其性質(zhì)和意義；認識社會各階段為挽救危局所做的努力及存在的局限?！吨型鈿v史綱要（上）》

第五單元

晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存太平軍眼中的“劊子手”太平天國運動壹子目一·太平天國運動一、太平軍眼中的“劊子手”問題一：李鴻章為什么成了太平軍眼中的“劊子手”?從天國的興衰說起......定都天京1853年天京事變1856年軍事鼎盛1856年永安建制1851年金田起義1851年《天朝田畝制度》1853年《資政新篇》1859年重建領導核心天京陷落186418511864結(jié)合課本內(nèi)容，梳理太平天國建立過程中的重大事件子目一·太平天國運動一、太平軍眼中的“劊子手”材料二：近來洋人助剿，連復嘉定、青浦二城。臣之兵力何以足以云會剿，惟外國兵將為我出力……此臣謹遵諭旨，體察洋人之性，設法籠絡之微意也?！铠櫿隆冻醯缴虾８碴惤耸乱苏邸凡牧弦唬簽榱藱嗔λ梢浴氨承艞壛x地命令殺害太平軍首領”，通過蘇州殺降事件，展現(xiàn)出李鴻章性格中非常突出的另一面，那就是“不管在任何情況下，只要自己的政治目的或個人野心受到威脅，他就會對人的生命顯出冷酷無情和藐視的態(tài)度”。——濮蘭德《李鴻章傳》問題一：李鴻章為什么成了太平軍眼中的“劊子手”?聯(lián)合外國勢力絞殺農(nóng)民運動蘇州殺降事件子目一·太平天國運動一、太平軍眼中的“劊子手”思考：比較《天朝田畝制度》和《資政新篇》的不同《天朝田畝制度》《資政新篇》時期太平天國前期太平天國后期主張?zhí)岢鏊挠卸o主張?zhí)岢鲂碌纳鐣?jīng)濟政策意義否定了封建地主土地所有制，反映了農(nóng)民追求社會財富平均的理想是先進的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案。試圖回答農(nóng)民革命應當向往何處去的問題局限具有空想性，未能實施缺乏社會基礎，未能實施材料三：凡分田照人口，不論男婦。算其家口多寡，人多則分多，人寡則分寡，雜以九等，如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此處不足則遷彼處，彼處不足則遷此處?！刑锿?，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖也?！短斐锂€制度》材料四“自西洋以風火運機成布，舶至賤售，女工既停其半，洋織盛而土布衰?！鞭r(nóng)村日益蕭條，始以東南各省為著,后則深入內(nèi)地?！⒁浴督袊贰凡牧衔澹呵逭疄榱酥Ц稇?zhàn)爭賠款和軍費開支，極力搜刮，加捐加稅。官府常抓人毒打交不起稅的人。1843-1850年規(guī)模較大的群眾暴動有70余起，遍及十幾個省。材料六：1800-1850年間，中國的氣候異?！?840年前后全國平均氣溫達近三百年來最低點，同時，全國澇災、雹災和雪災比以往100年明顯增多……其間廣西南寧地區(qū)農(nóng)業(yè)失收更為嚴重，至少有10個壞年景?！鹑珓俨牧掀撸?洪秀全)從16歲第一次到廣州參加秀才考試，直至1843年，四次科考，四次落第，成為一名高齡的落第童生。

——白壽彝總主編《忠國通史》子目一·太平天國運動一、太平軍眼中的“劊子手”問題二：席卷半個中國的太平天國運動為何在此時爆發(fā)？探究太平天國運動爆發(fā)的原因。經(jīng)濟原因：自然經(jīng)濟逐步解體，家庭手工業(yè)衰落，農(nóng)民收入減半社會原因：清政府腐敗，大肆搜刮人民，階級矛盾進一步激化自然原因：兩廣地區(qū)自然災害連年不斷，社會凋敝，民生多艱個人原因：洪秀全屢試不中，心懷不滿，探尋新路子目一·太平天國運動一、太平軍眼中的“劊子手”問題三：為什么李鴻章鎮(zhèn)壓的太平天國運動會失敗？探究其失敗原因。材料八：悲劇意義不僅在于他們失敗的結(jié)局，更在于他們借助宗教猛烈沖擊傳統(tǒng)卻不能借助宗教而掙脫傳統(tǒng)的六道輪回。反封建的人沒有辦法洗凈自己身上的封建東西。因此，他們悲壯的事業(yè)中又有著一種歷史的悲哀。————陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》主觀：農(nóng)民階級的歷史局限性客觀：中外勢力的聯(lián)合絞殺材料九：“太平天國的失敗，由于洪、楊的內(nèi)訌。爭著把自己扮成上帝的使者，引起流血事件，大損國家元氣。”——朱杰勤政治上：無法擺脫封建束縛，組織上難以形成堅強的領導核心；經(jīng)濟上：與小農(nóng)經(jīng)濟相聯(lián)系，具有封閉性、保守性；思想上：受皇權思想、等級思想的影響，易腐朽。子目一·太平天國運動一、太平軍眼中的“劊子手”問題四：劊子手李鴻章從鎮(zhèn)壓運動中得到了什么“好處”？探究太平天國運動對清朝權力結(jié)構的影響。材料十：為適應鎮(zhèn)壓太平天國的迫切需要，李鴻章下決心以洋人為師，對淮軍進行了以使用洋槍洋炮為中心的軍事改革，通過這場改革，帶來了兩個直接的后果：一是使淮軍迅速成為一支近代化的武裝力量，成為鎮(zhèn)壓太平軍的主力，李鴻章也因此身價倍增，權勢和地位日益升高，二是為以后的洋務運動打下了良好的基礎?！趼∑健独铠櫿碌尼绕鹋c太平天國運動》政治和權力結(jié)構的變化，湘淮系官僚集團崛起，中央權力的下移客觀上推動了中國的近代化進程面對內(nèi)憂外患的局勢，他們將去向何方？失敗農(nóng)民階級崛起漢族地主在剿滅太平天國運動之際以李鴻章為代表的漢族地主官僚勢力逐步崛起洋務派眼中的“功臣”洋務運動貳二、洋務派眼中的“功臣”子目二·洋務運動問題五：李鴻章為什么被稱為“功臣”？根據(jù)材料和課本概括洋務運動成果。時間涉及的洋務同治二年(1863)正月設外國語言文字學館于上海同治四年（1865）八月設江南機器制造局于上海同治九年（1870）十月設機器局于天津同治十一年（1872）正月挑選學生赴美國留學同治十一年（1872）五月請開煤鐵礦同治十一年（1872）11月設輪船招商局光緒元年（1875）十一月籌辦鐵甲兵船光緒元年（1875）十二月請設洋學局于各省，分格致、測算、典圖、火輪機器等時間涉及的洋務光緒六年（1880）二月始購鐵甲船光緒六年（1880）十二月請開鐵路光緒七年（1881）四月全面投產(chǎn)開平礦務局光緒八年（1882）四月設商辦織布局于上海光緒十三年（1887）十二月開辦漠河金礦光緒十四年（1888）北洋海軍成軍材料十二：根據(jù)梁啟超《李鴻章傳》節(jié)選材料十一：“李鴻章在開步走，是努力認識世界，走向世界的。那時有一批人……他們幾乎都是圍繞著李鴻章進行活動。所以，洋務運動作為中國近代化的第一步，是由李鴻章帶頭邁出的。”——陳旭麓《邁向中國近代化邁出第一步的代表人物》二、洋務派眼中的“功臣”子目二·洋務運動問題五：李鴻章為什么被稱為“功臣”？根據(jù)材料和課本概括李鴻章開辦洋務的成果。江南制造總局炮廠廠房軍

事、、定遠艦鎮(zhèn)遠艦致遠艦[鄧世昌]北洋水師——大清的王牌海軍濟遠艦靖遠艦經(jīng)遠艦來遠艦平遠艦“八大遠”戰(zhàn)艦軍事近代化二、洋務派眼中的“功臣”子目二·洋務運動問題五：李鴻章為什么被稱為“功臣”？根據(jù)材料和課本概括李鴻章開辦洋務的成果。民用開平礦務局上海輪船招商局上海機器織布局經(jīng)濟近代化二、洋務派眼中的“功臣”子目二·洋務運動問題五：李鴻章為什么被稱為“功臣”？根據(jù)材料和課本概括李鴻章開辦洋務的成果。領域代表成就軍事江南制造總局創(chuàng)辦新式海軍民用上海輪船招商局開平礦務局上海機器織布局教育開辦培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學校；挑選學生赴美國留學交通建設

修建鐵路自強求富官辦官督商辦二、洋務派眼中的“功臣”子目二·洋務運動問題六：李鴻章為什么要創(chuàng)辦這些洋務？分析洋務運動的背景和目的。材料十三：1840年，英國用“堅船利炮”轟開了中國的“大門”,轟破了國人幾千年“天朝上國”的迷夢。至19世紀70年代，清政府既要面對“發(fā)逆”之患，還要應對“洋人”之災，困頓之勢，尤若重病之軀，舉步維艱?！愋衤础督袊男玛惔x》背景內(nèi)憂外患學習西方先進技術挽救請王朝的統(tǒng)治（剿發(fā)逆，勤遠略）目的材料十四：中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。...鴻章以為中國欲自強則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法,而不必盡用其人——李鴻章《總理衙門原函》(1864)指導思想中學為體，西學為用二、洋務派眼中的“功臣”子目二·洋務運動問題七：為什么李鴻章只是洋務派眼中的“功臣”？思考洋務運動存在的的局限。材料十五：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能放手辦理?如一間破屋，由裱糊匠東補西貼，居然成一凈室，雖明知為紙片糊裱，然究竟決定不了里面是何等材料?！薄铠櫿略诒毖笏畮熑姼矞绾蟾锌埰眩褐皇峭Ａ粼趯W習西方先進技術在封建制度的基礎上修修補補材料十六：李鴻章“還是屬于封建‘體’里的人，他本身并沒有超出這個封建的‘體’，他只是從封建體里綻開了一個裂口?！愋衤础哆~向中國近代化邁出第一步的代表人物》內(nèi)里未改：初衷不是改變落后的封建體制，只是引進西方先進國家的軍事和生產(chǎn)技術清王室眼中的“重臣”邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭叁三、清王室眼中的“重臣”子目三·邊疆危機贈太傅晉封一等肅毅侯謚號文忠李鴻章逝后，清廷給予了他極大的哀榮清廷贊其“器識淵深，才猷宏遠”建立專祠祭祀國史館立傳子孫都加官不等三、清王室眼中的“重臣”子目三·邊疆危機背景：風雨飄搖之際區(qū)域危機應對結(jié)果新疆1865年阿古柏入侵新疆1871年沙俄占領伊犁1875年左宗棠發(fā)兵平亂左宗棠收復新疆大部1884年，新疆設行省越南1883年法國控制越南，侵略中國1885年清軍在馮子材的帶領下取得鎮(zhèn)南關大捷1885年6月簽訂中法《越南條款》，承認法國占領越南，西南門戶洞開東南[琉球]1884年法軍偷襲馬尾軍港，炮毀福州造船廠，進攻臺灣臺灣軍民在軍務大臣劉銘傳的領導下多次擊退法軍臺灣建省，強化對臺灣的管轄。東部沿海1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭北洋艦隊的艱難抗爭中國半殖民地化程度大大加深簽訂《馬關條約》，閱讀教材第三子目，概括清廷面臨的邊疆危機及其應對方式三、清王室眼中的“重臣”子目三·甲午中日戰(zhàn)爭作為清廷眼中的“重臣”李鴻章是否抵御了日本的侵襲？豐島1894.7.251894.9.15旅順威海衛(wèi)1894.9.171894.111895.2.2甲午中日戰(zhàn)爭形勢示意圖平壤黃海海戰(zhàn)1894年8月，豐島戰(zhàn)役，戰(zhàn)爭爆發(fā)1894年9月，平壤戰(zhàn)役黃海決戰(zhàn)1894年11月，旅順大屠殺1895年2月，威海衛(wèi)戰(zhàn)役，全軍覆沒李鴻章“避戰(zhàn)保船”北洋海軍失去制海權三、清王室眼中的“重臣”子目三·甲午中日戰(zhàn)爭問題九：“重臣”和“功臣”何以會??？畢生事業(yè)何至破產(chǎn)？思考甲午戰(zhàn)爭失敗的原因。材料十七：甲午戰(zhàn)爭的時候，中國海軍占世界海軍的第八位，日本的海軍占第十一位。我們的失敗不是因為船不如人，炮不如人，為戰(zhàn)略戰(zhàn)術不如人。

——蔣廷黻《中國近代史》戰(zhàn)略戰(zhàn)術的失誤清朝綜合實力不敵日本材料十八：是役也，李鴻章之失機者固多，即不失機而亦必無可以幸勝之理。蓋十九世紀下半葉以來，各國之戰(zhàn)爭，其勝負皆可于未戰(zhàn)前決之。何也？世運愈進于文明，則優(yōu)勝劣敗之公例愈確定。實力之所在，即勝利之所在，有絲毫不能假借者焉。無論政治、學術、商務，莫不皆然，而兵事其一端也。

——梁啟超《李鴻章傳》三、清王室眼中的“重臣”子目三·甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭的影響馬關春帆樓簽訂條約的情景內(nèi)容危害割遼東半島、臺灣全島及其附屬島嶼、澎湖列島給日本更嚴重的破壞了中國的主權和領土完整,刺激了列強瓜分中國的野心，民族危機進一步加深，繼《南京條約》之后危害最為嚴重的不平等條約賠償日本軍費2億兩白銀巨額賠款使清政府財政不堪重負，不得不大舉外債，便利了列強通過貸款控制中國的經(jīng)濟命脈開放重慶、沙市、蘇州、杭州四地為新的通商口岸列強侵略勢力深入到中國內(nèi)地允許日本在華設廠進一步掠奪中國的原料和廉價勞動力，外國資本的擠壓阻礙著民族資本主義的發(fā)