教育實(shí)踐活動整改落實(shí)“回頭看”工作報告

教育實(shí)踐活動整改落實(shí)“回頭看”工作報告國網(wǎng)**縣供電公司

教育實(shí)踐活動整改落實(shí)“回頭看”工作報告

為貫徹落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)在教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上的重要講話精神，持續(xù)用力抓好各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)，根據(jù)省公司教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于對教育實(shí)踐活動整改落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”的通知》，公司結(jié)合自身實(shí)際，扎實(shí)開展了“回頭看”工作，對教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動，一項(xiàng)一項(xiàng)的進(jìn)行過濾檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即加以改進(jìn)和完善，使教育實(shí)踐活動切實(shí)取得了實(shí)效，達(dá)到了預(yù)期目的。

一、“回頭看”工作開展情況

1.自查工作開展情況

公司始終堅(jiān)持邊總結(jié)邊整改，每階段開展一次“回頭看”，看學(xué)習(xí)教育是否貫工作始終，學(xué)習(xí)效果是否達(dá)到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合；看談心談話是否真實(shí)有效，查擺問題是否到位，根源剖析是否深刻，整改措施是否有實(shí)質(zhì)；看建章立制、整改落實(shí)環(huán)節(jié)工作推進(jìn)情況，是否按照公司“兩方案一計劃”嚴(yán)格執(zhí)行，是否進(jìn)行成果鞏固、經(jīng)驗(yàn)推廣、成效驗(yàn)證等。

2.逐級督查情況

為確?；顒禹樌_展，暢通與所屬單位職工群眾的聯(lián)系渠道，公司建立了聯(lián)系點(diǎn)制度，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子、科室主任和科室成員的具體責(zé)任和分工，確保每項(xiàng)問題都有責(zé)任人、責(zé)任部室以

及配合部室，充分實(shí)現(xiàn)了上下聯(lián)動，逐級督查，有效鞏固了教育實(shí)踐活動的成果。

3.重點(diǎn)抽查情況

針對服務(wù)態(tài)度差，門難進(jìn)、臉難看，環(huán)境衛(wèi)生差，違規(guī)使用公車，辦公面積超標(biāo)等易發(fā)點(diǎn)，公司結(jié)合“百日隱患排查”活動，制定周密計劃，每日一檢查，每日一通報，發(fā)現(xiàn)問題立刻整改，堅(jiān)決將隱患解決在萌芽狀態(tài)。

二、“回頭看”主要內(nèi)容檢查情況

1.領(lǐng)導(dǎo)班子整改情況

（1）學(xué)習(xí)情況

公司班子成員帶頭抓學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，同時要求做好學(xué)習(xí)筆記，辦公室定期對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育不流于形式，取得實(shí)效。

（2）整改方案落實(shí)情況

堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，切實(shí)發(fā)揮示范帶動作用，帶頭解決問題、帶頭建章立制、帶頭履行責(zé)任。根據(jù)分工，領(lǐng)導(dǎo)班子與責(zé)任部門共同研究、抓好整改落實(shí)，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位、收到實(shí)效。在此次“回頭看”過程中，教育實(shí)踐活動辦公室對領(lǐng)導(dǎo)班子集體存在的52項(xiàng)問題逐一排查，對制定的每項(xiàng)措施的落實(shí)情況進(jìn)行核實(shí)，重點(diǎn)排查制定的制度是否合理，制度是否得以順利實(shí)施，不良風(fēng)氣是否得到有效遏制等。

通過建立健全和落實(shí)各種相關(guān)制度，努力做到用制度來管人、管事，用制度來規(guī)范行為，促使作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道。

（3）專項(xiàng)整治進(jìn)展情況

針對反四風(fēng)專項(xiàng)整治中查擺剖析出來的問題，特別是專題民主生活查找出來的問題，教育實(shí)踐活動辦公室進(jìn)行再梳理、再歸類，進(jìn)一步聚焦”“四風(fēng)”問題，不“走神”、不“散光”，搞清楚哪些是班子的，哪些是個人的;哪些是思想層面的、哪些是工作層面的、哪些是制度層面的;哪些是當(dāng)前能夠解決的，哪些是需要長期努力解決的，要逐項(xiàng)列出問題清單，進(jìn)一步明確整改方向，提出有針對性的整改措施。堅(jiān)持邊查邊改，積極的糾正錯誤、改進(jìn)不足，工作作風(fēng)切實(shí)得到了顯著提高。

（4）上下聯(lián)動整改情況

公司領(lǐng)導(dǎo)班子對問題查找、方案制定都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地研究，各科室負(fù)責(zé)人全程參與，充分保障了發(fā)現(xiàn)問題的全面性和整改問題的徹底性。公司通過建立了聯(lián)系點(diǎn)制度，暢通與所屬單位職工群眾的聯(lián)系渠道，充分聽取意見，幫助解決實(shí)際問題。各部門的負(fù)責(zé)人也認(rèn)真履職，以身作則，結(jié)合實(shí)際開展調(diào)研，廣泛聽取各方面意見建議，并通過解放思想討論，認(rèn)真查找問題，研究整改措施，有力地促進(jìn)了教育實(shí)踐活動的開展。

（5）整改責(zé)任落實(shí)情況

黨群部嚴(yán)格把關(guān)，確保責(zé)任落實(shí)到人，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，加大監(jiān)管查處力度。對存在一般性作風(fēng)問題的干部加強(qiáng)教育、促其改進(jìn);對群眾意見大、沒有明顯改進(jìn)的干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2.基層黨組織整改情況

基層黨組織定期召開民主生活會，深入探討前面階段發(fā)現(xiàn)的問題，制定措施，逐條銷號。同時，基層黨組織積極開展批評與自我批評，不怕揭短亮丑，深挖存在的作風(fēng)問題，定期向公司黨委匯報。

3.黨員干部整改情況

公司黨員干部嚴(yán)格按照活動方案要求，對活動方案逐條逐項(xiàng)研究分析，把四風(fēng)問題中的每個細(xì)節(jié)都作為網(wǎng)羅自身問題的“網(wǎng)孔”，把自己的日常工作、學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣等都進(jìn)行了逐一篩查，最大程度的把對照檢查這網(wǎng)織密收緊，做到對于自身大小問題都不放過，對于群眾反映強(qiáng)烈的車輪上的鋪張、人情消費(fèi)、辦公用房等問題都分類分項(xiàng)進(jìn)行了逐一整改，黨員作風(fēng)得到明顯好轉(zhuǎn)。

三、通過“回頭看”發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題

一是學(xué)習(xí)教育需進(jìn)一步深化。學(xué)習(xí)形式仍然比較單一，集體領(lǐng)學(xué)的多，結(jié)合實(shí)際談?wù)J識、談體會、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)實(shí)效還需提高，帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)不夠，還沒有真正達(dá)到深讀精讀、讀熟讀好、充分領(lǐng)會精神

內(nèi)涵、入耳入腦入心的目標(biāo)要求;由于業(yè)務(wù)工作任務(wù)重，工學(xué)矛盾比較突出，需認(rèn)真加以解決。

二是即知即改存在差距。立即整改的事項(xiàng)比較少，整改的措施不夠具體，在服務(wù)群眾更加自覺、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。

四、下一步深入推進(jìn)整改落實(shí)工作的措施

一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步樹牢群眾觀點(diǎn)。繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，組織開展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動。要把學(xué)習(xí)教育貫穿到教育實(shí)踐活動的全過程，貫穿到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，堅(jiān)持邊干邊學(xué)，學(xué)用相長，把學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù)擺在首位，通過深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步筑牢群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的公仆意識。

二是繼續(xù)查擺解決問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在此前查擺問題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風(fēng)”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，提高指導(dǎo)基層、服務(wù)群眾的質(zhì)量。

三是要突出開展談心活動。班子成員間、分管領(lǐng)導(dǎo)與部門主要負(fù)責(zé)人之間都要相互談心，把握