四川省成都市天府新區(qū)2023-2024學年三年級上學期語文期末試卷

四川省成都市天府新區(qū)2023-2024學年三年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、基礎知識（30分）1．我能根據(jù)拼音寫詞語。童話是一座五彩繽紛的大花園。小女孩在hánlěng的雪夜擦亮火柴qǔnuǎn，讓人同情；青頭pīnmìng幫助紅頭成功逃離牛肚子，讓人jīdòng；好心的老屋給小動物們提供安心shuìjiào的地方，讓人贊嘆；一粒種子的夢想，讓我們gǎnshòu到成長的yǒngqì。2．讀句子，把正確的選項下面寫在橫線上。（1）父親凝（níngyí）視著國旗，眼眶（kuàngkuāng）里泛著淚光。（2）點燃七彩的（臘蠟）燭，端上噴（pènpēn）香的烤鴨，生日會便開始了。（3）“稍（shāoshào）息！立正！”嚴（歷厲）的教官正在給同學們軍訓。（4）蝴蝶披著色彩繽（bīnbīng）紛的衣裳，盤（旋旅）飛舞在花園之中。3．帶點字讀音相同的一組是（）A．中獎中心 B．處理到處 C．分擔負擔 D．假期真假4．小明積累了一些和秋天有關的詞語，其中有錯的一項是（）A．金桂飄香層林盡染五谷豐登 B．果實累累秋高氣爽一葉知秋C．天高云淡秋雨綿綿秋風習習 D．千秋萬代各有千秋明察秋毫5．查字典，給句子中加點的字選擇正確的意思。（只填序號）??盛（shèng）①興盛，繁盛；②強烈，旺盛；③盛大，隆重；④豐富，豐盛；⑤深厚；⑥普遍，廣泛；⑦用力大，程度深。（1）中央電視臺轉播了大學生運動會開幕式的盛況。（2）我去朋友家做客，受到了朋友的盛情款待。（3）朗誦會上，同學們表達了自己對祖國繁榮昌盛的美好祝愿。（4）在倡導低碳環(huán)保的今天，徒步旅行很盛行。6．下列句子中的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．早上晨讀，同學們開始搖頭晃腦地高聲念書。B．秋天，成群結隊的大雁飛到溫暖的南方過冬。C．在跑步比賽中，小明爭分奪秒，終于獲得了冠軍。D．我的作文獲得了一等獎，這一喜訊讓我忐忑不安。7．小剛正在為“團結就是力量”主題班會準備發(fā)言稿，下面用在發(fā)言稿中最合適的一句名言是（）A．不遷怒，不貳過。B．仁者愛人，有禮者敬人。C．人心齊，泰山移。D．有理走遍天下，無理寸步難行。8．我能把故事名稱寫在相應的語句后面。（只填寫序號）A.《拇指姑娘》B.《堅定的錫兵》C.《丑小鴨》D.《海的女兒》（1）為了別人永遠地幸福、相愛，她甘愿化為黎明前的泡沫。（2）誰也無法改變他戰(zhàn)士的姿態(tài)，除了那燃燒著友情的火爐。（3）她很細小，很柔弱，卻堅定地追求美好和自由。二、閱讀理解（40分）讀陽陽的日記，完成練習。2023年10月15日星期日晴??昨天，我和爸爸到超市采購了很多登山用品。今天一大早，我們一家人就（△）地去登山。這座山可真高啊。我們沿著山路前行，沿途的風景（△）。爬到半山腰，我們累得____，但是我們互相鼓勵，堅持爬到了山頂，我們開心得____。在山頂上，我們看到了用風專播種子的蒲公英，還有許多五顏六色五彩斑斕的花朵，它們在微風中輕輕，像是在歡迎我們的到來。9．依次填入日記括號中的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．興沖沖四通八達 B．興沖沖美不勝收 C．慢騰騰井然有序10．請你結合當時的情境，將下面的句子補充完整。我們累得我們開心得11．我和爸爸買來的登山用品很多，請你幫忙分類整理。（填序號）清單①消毒水②登山杖③面包④開水⑤遮陽帽⑥紗布⑦水果⑧創(chuàng)口貼⑨護膝⑩登山鞋?驅蚊劑?糖果第一類：第二類：第三類：12．日記中的這句話有三處錯誤，我能用修改符號在原句上修改。??在山頂上，我們看到了用風專播種子的蒲公英，還有許多五顏六色五彩斑斕的花朵，它們在微風中輕輕，像是在歡迎我們的到來。13．我會根據(jù)句意填寫合適的內容。（1）書中有壯美的山河。當我們從長江順流而下，看到天門山時，便會吟誦李白的詩句：“，碧水東流至此回?！?；當我們來到美麗的西湖時，會想到蘇軾的詩句：“欲把西湖比西子，?！?；當我們來到美麗的洞庭湖，會想起劉禹錫的詩句：“湖光秋月兩相和，?！保?）書中有美妙的自然?！帮L，是大自然的音樂家。他會在森林里他的。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩?！眲尤说男桑屓诵纳鷼g喜。閱讀手術臺就是陣地（節(jié)選）??敵機不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長匆匆趕來，對白求恩說：“師長決定讓您和一部分傷員離開這里?！卑浊蠖鞒了剂艘粫?，說：“我同意撤走部分傷員。至于我個人，要和戰(zhàn)士們在一起，不能離開。”部長懇求說：“白求恩同志，這兒危險，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢的需要哇！”白求恩說：“謝謝師長的關心?？墒牵中g臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！卑浊蠖鞯拖骂^，____給傷員做手術。14．我會用學過的方法理解加點詞語的意思。沉思：懇求：15．我會根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。陸續(xù)繼續(xù)持續(xù)連續(xù)①白求恩低下頭，給傷員做手術。②戰(zhàn)斗非常激烈，我軍的傷員從火線上抬下來。③敵人不斷反撲，齊會戰(zhàn)斗了三天三夜。16．結合短文，說說你對白求恩大夫說的“手術臺是醫(yī)生的陣地”這句話的理解。________________________________________________________________________________________17．閱讀短文，白求恩大夫給你留下了怎樣的印象？________________________________________________________________________________________閱讀我的幸運一天??一天，一只饑餓的狐貍正準備出門找午餐。在他修爪子的時候，忽然門外傳來一陣敲門聲。??“嗨，小兔子！”有人在門外喊，“你在家嗎？”狐貍想：兔子？如果這兒有什么兔子的話，我早就把他當早餐了。??狐貍打開門一看，門外站著一只小肥豬?！鞍パ?，我找錯門了！”小豬尖叫起來?！鞍。瑳]錯，”狐貍喊著，“你找的正是地方！”他一把夾住小豬，使勁地把他拖了進來。??“這真是我的幸運一天！”狐貍大聲叫道，“什么時候午餐竟然自己送上門來了！”??小豬一邊掙（zhèngzhēng）____扎一邊尖叫：“放開我！讓我走！”“對不起，小子，這可不是一般的午餐吶，這是一頓烤豬肉——我的美味大餐！”狐貍說著就想把小豬（扔仍）____進烤鍋。??“嗯，你知道，我是一只豬，而豬是非常臟的。難道你就不想給我先洗洗澡嗎？想一想吧，狐貍先生！”??“嗯，他是很臟?！焙傋匝宰哉Z道。于是，他開始忙起來了：撿樹枝，生火，拎水。然后，他給小豬痛痛快快地洗了個澡。他對小豬說：“好了，現(xiàn)在你是全村最干凈的小豬了。給我進烤鍋吧！”??“嗯，你知道，我是一只非常小的豬。難道你就不想喂飽我，讓自己吃得更過癮一點嗎？想一想吧，狐貍先生！”??“嗯，他確實小了一點。”狐貍自言自語道。于是，他又開始忙起來了：摘西紅柿，做通心粉，烤小甜餅。然后，他給小豬吃了一頓豐盛的午餐。他對小豬說：“好了，現(xiàn)在你是全村最肥的小豬了。給我進烤鍋吧！”??“好吧，”小豬嘆了口氣，“聽你的安排?？墒恰??“可是，可是，可是什么？”狐貍叫道。??后來……??“這真是我最幸運的一天！”____18．閱讀短文，在短文括號中選出正確的讀音和字詞，在下面打“√”。19．先讀一讀下面這個句子，改變提示語的位置，讓句子的意思不變，請注意標點符號的變化。??“這真是我的幸運一天！”狐貍大聲叫道，“什么時候午餐竟然自己送上門來了！”20．小豬被抓后發(fā)生了怎樣的故事？我能把故事補充完整，并預測后來發(fā)生的事情。21．小豬最后會被狐貍扔進烤鍋嗎？請把故事的結局寫在文中的橫線上。22．讀了故事，小明說：“我覺得小豬真笨！居然認錯了門，把狐貍的家當成小兔的家?！蔽闹械男∝i和狐貍給你留下了怎樣的印象？請你也選擇其中一個，說說自己的看法。我覺得三、表達與交流(30分)23．習作??看到下面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面？你想到了什么故事？請你選擇下列一組詞語，發(fā)揮想象，編一個有趣的童話故事，記得加上題目哦。城堡國王森林溪邊冬天雪人月亮星星云朵??要求：①題目自擬。②語句通順，內容清楚。③書寫工整，不寫錯別字。

答案解析部分1．【答案】寒冷；取暖；拼命；激動；睡覺；感受；勇氣【解析】【分析】寒冷注意“寒”的筆畫較多，要書寫正確；取暖的“暖”注意是日字旁，右邊不要寫成愛；拼命的命要注意結構；激動的激動是左中右結構，最右邊是反文旁；睡覺的睡是目字旁，右邊是垂；感受的受注意與“愛”的區(qū)別；勇氣的勇注意同音字的區(qū)分；故答案為：寒冷；取暖；拼命；激動；睡覺；感受；勇氣；【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和機構，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）níng；kuàng（2）蠟；pèn（3）shào；厲（4）bīn；旋【解析】【分析】（1）“凝視”應讀níng，是集中的意思；“眼眶”應讀kuàng，指眼的四周；

（2）“蠟燭”的“蠟”是蟲字旁，左右結構；“噴香”應讀pèn，指香氣濃厚；

（3）“稍息”應讀shào，指列隊的口令；“嚴厲”的“厲”里面是“萬”；

（4）“色彩繽紛”應讀bīn，指顏色多樣；“盤旋”的“旋”是方字旁，左右結構；故答案為：（1）níng；kuàng（2）蠟；pèn（3）shào；厲（4）bīn；旋【點評】題目考查對詞語讀音及詞形辨析能力。作答是要結合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。3．【答案】C【解析】【分析】A項“中獎”應讀zhòng；“中心”應讀zhōng；

B項中“處理”應讀chù；“到處”應讀chù；

C項中“分擔負擔”應讀dān；

D項中“假期”應讀jià；“真假”應讀jià；故答案為：C【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。4．【答案】D【解析】【分析】結合各項中的詞語，ABC三項中詞語都是與秋天有關的詞語；

D項中“千秋萬代各有千秋明察秋毫”雖然含有“秋”字，但是與秋天無關；故答案為：D【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結合平時學習課文時對課文內容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，結合語言環(huán)境做出正確選擇。5．【答案】（1）③（2）⑤（3）①（4）⑥【解析】【分析】（1）這句“盛況”中指盛大的景象，“盛”指盛大，隆重；

（2）這句中“盛情”指深厚的情誼，“盛”指深厚；

（3）這句中“昌盛”指興旺的意思，“盛”指興盛，繁盛；

（4）這句中“盛行”指普遍流行的意思，“盛”指普遍，廣泛；故答案為：（1）③（2）⑤（3）①（4）⑥【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。6．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項，ABC三項中成語的運用是正確的，符合句子表達的意思；D項中“忐忑不安”指心里不安的樣子，這句用來描述“我的作文獲得了一等獎”，成語運用不當；

故答案為：D【點評】題目考查學生對成語的理解和運用能力。作答時要結合平時學習對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。7．【答案】C【解析】【分析】結合班會的主題“團結就是力量”，閱讀各項中格言；

A項“不遷怒，不貳過”意思是不會把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不會犯同樣的錯誤。

B項“仁者愛人，有禮者敬人”意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。

C項“人心齊，泰山移。”意思是只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。這句符合班會的主題。

D項“有理走遍天下，無理寸步難行?！币馑际菓{理辦事，走到哪里都行得通；不講道理，就會處處碰壁。故答案為：C【點評】題目考查對格言的理解和掌握能力。作答時要根據(jù)題目要求，結合平時學習積累的格言，依據(jù)格言的意思進行正確運用和作答。8．【答案】（1）D（2）B（3）A【解析】【分析】（1）《海的女兒》描寫了海的女兒為了別人永遠地幸福、相愛，她甘愿化為黎明前的泡沫。

（2）《堅定的錫兵》描寫了錫兵誰也無法改變他戰(zhàn)士的姿態(tài)，除了那燃燒著友情的火爐。

（3）《拇指姑娘》中的拇指姑娘很細小，很柔弱，卻堅定地追求美好和自由。故答案為：（1）D（2）B（3）A【點評】題目考查對《童話故事》等相關文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答?！敬鸢浮?．B10．氣喘吁吁；手舞足蹈11．①⑧⑥?；③④⑦?；②⑤⑩⑨12．在山頂上，我們看到了用風傳播種子的蒲公英，還有許多五顏六色的花朵，它們在微風中輕輕舞蹈，像是在歡迎我們的到來。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。9．“我們一家人就（△）地去登山”這句中描述“一家人去爬山”應該用“興沖沖”，指高興的樣子；描述“沿途的風景”應該用“美不勝收”，指美好的東西太多，一時接受不完；

故答案為：B10．結合文中句子的描寫，描述“我們累”可以用“氣喘吁吁筋疲力盡”等進行表述；描述“開心”可以用“手舞足蹈眉開眼笑”等進行表述；

故答案為：氣喘吁吁；手舞足蹈11．結合物品清單，“消毒水創(chuàng)口貼紗布驅蚊劑”屬于衛(wèi)生用品；“登山杖遮陽帽護膝登山鞋”屬于登山用具；“面包開水水果糖果”屬于食品；

故答案為：①⑧⑥?；③④⑦?；②⑤⑩⑨12．“在山頂上，我們看到了用風專播種子的蒲公英”這句中“專播”詞語運用不當，應該改成“傳播”；“還有許多五顏六色五彩斑斕的花朵”這句中“五顏六色”和“五彩斑斕”意思重復，應該去掉其中一個；“它們在微風中輕輕”這句句子表達不完整，應該在句末加上“舞蹈”或者“搖擺”；

故答案為：在山頂上，我們看到了用風傳播種子的蒲公英，還有許多五顏六色的花朵，它們在微風中輕輕舞蹈，像是在歡迎我們的到來。13．【答案】（1）天門中斷楚江開；淡妝濃抹總相宜；潭面無風鏡未磨（2）演奏；手風琴；打擊樂器【解析】【分析】（1）“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”出自李白《望天門山》，意思是長江猶如巨斧，劈開天門雄峰，碧綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去?！坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜”出自蘇軾《飲湖上初晴后雨》，意思是若把西湖比作美人西施，淡妝濃抹都是那么得十分適宜?！昂馇镌聝上嗪?，潭面無風鏡未磨”出自劉禹錫《望洞庭》，意思是洞庭湖水色與月光互相輝映，湖面風平浪靜，猶如未磨的銅鏡。

（2）結合課文《大自然的音樂家》，“風，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器?！睍鴮憰r“演奏”的“演”是三點水，右邊是“寅”；“琴”下面是“今”；“器”中間是“犬”；故答案為：（1）天門中斷楚江開；淡妝濃抹總相宜；潭面無風鏡未磨（2）演奏；手風琴；打擊樂器【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內容。作答時要結合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。【答案】14．認真、深入地思考；懇切地請求15．繼續(xù)；陸續(xù)；持續(xù)16．白求恩把動手術搶救傷員看成和打仗一樣重要，他要像戰(zhàn)士堅守陣地一樣堅守手術臺。這是比喻的說法，表現(xiàn)了白求恩堅守陣地、無私忘我的高尚品質。17．白求恩是一個毫無自私自利，對技術精益求精，毫無利己專門利人的人！【解析】【點評】題目考查學生對課文內容的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解，結合課文的結構對題目內容進行分析和判斷，即可順利作答。14．“沉思”指認真、深入地思考；“懇求”指懇切地請求；結合對詞語的理解，進行作答。

故答案為：認真、深入地思考；懇切地請求15．①這句描述“白求恩給傷員做手術”，應該用“繼續(xù)”，指連下去；接著做，不間斷；②這句描述“傷員2從火線上抬下來”應該用“陸續(xù)”，指表示有先有后，時斷時續(xù)。③這句描寫“齊會戰(zhàn)斗”應該用“持續(xù)了三天三夜”，指沒有間斷；

故答案為：繼續(xù)；陸續(xù)；持續(xù)16．結合課文中描寫，“手術臺是醫(yī)生的陣地”這句話說明白求恩作為醫(yī)生，把手術臺當作自己的陣地，他要像戰(zhàn)士堅守陣地一樣堅守在手術臺上為傷員做手術。這句運用比喻，表現(xiàn)了白求恩忠于職守、無私奉獻的精神。

故答案為：白求恩把動手術搶救傷員看成和打仗一樣重要，他要像戰(zhàn)士堅守陣地一樣堅守手術臺。這是比喻的說法，表現(xiàn)了白求恩堅守陣地、無私忘我的高尚品質。17．結合文中對白求恩的描寫，他把動手術搶救傷員看成和打仗一樣重要，他要像戰(zhàn)士堅守陣地一樣堅守手術臺。他是一位忠于職守，無私奉獻的偉大的國際共產主義戰(zhàn)士。結合自己的理解，進行作答。

故答案為：白求恩是一個毫無自私自利，對技術精益求精，毫無利己專門利人的人！【答案】18．zhēng；扔19．“這真是我的幸運一天！什么時候午餐竟然自己送上門來了！”狐貍大聲叫道20．①狐貍就給小豬痛痛快快地洗了個澡|小豬說自己非常小|小豬說自己的肉很硬，讓狐貍幫他按摩|狐貍就給小豬小豬從頭到腳又捏又敲，結果把自己累暈了，小豬跑了。21．不會|因為題目是“我的幸運一天”，這天不僅狐貍是幸運的，對小豬來說一定也是幸運的；我洗了多么舒服的澡，吃了豐盛美味的午餐，享受了狐貍先生的周到的服務，這真是美好的一天22．小豬很聰明，憑借自己的智慧脫離了危險。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。18．“掙扎”應讀zhēng，指用力反抗的意思；“扔進”的“扔”是提手旁，表述動作；

故答案為：zhēng；扔19．?“這真是我的幸運一天！”狐貍大聲叫道，“什么時候午餐竟然自己送上門來了！”這句改寫時可以把““這真是我的幸運一天！什么時候午餐竟然自己送上門來了！”放在前面，把提示語“狐貍大聲叫道”寫在后面，句末用上句號。

故答案為：“這真是我的幸運一天！什么時候午餐竟然自己送上門來了！”狐貍大聲叫道。20．結合文中描寫，第一次“小豬說自己很臟，讓狐貍先幫他洗洗澡”，狐貍就沒小豬洗了澡；第二次“小豬說是一只非常小的豬，要狐貍喂胖自己”，狐貍給小豬吃了一頓豐盛的午餐；后來小豬說自己的肉太硬，應該活動一下，于是狐貍讓小豬在樹林里跑了幾圈，小豬趁機逃走了。結合自己的理解和想象，進行作答。

故答案為：①狐貍就