高一 部編版 語文 上冊(cè) 第三單元 琴聲與心聲-《琵琶行并序》的敘事藝術(shù) 課件

琴聲與心聲——《琵琶行并序》的敘事藝術(shù)高一—部編版—語文—第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解敘事詩歌暗合照應(yīng)的敘事藝術(shù)。2.學(xué)習(xí)、欣賞以語言文字再現(xiàn)音樂形象的藝術(shù)手法。3.通過對(duì)人物身世命運(yùn)的分析，解讀作品的思想感情。作者簡介白居易（772—846），字樂天，晚年號(hào)香山居士。以44歲為分界線，前期抱定“兼濟(jì)天下”之思，后期則“獨(dú)善其身”，是唐代繼杜甫以后又一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他生活在安史之亂之后，在顛沛流離中度過了青年時(shí)代，因而能廣泛接觸社會(huì)，了解民生疾苦，所以他的詩歌從創(chuàng)作開始就走上了現(xiàn)實(shí)主義道路。詩歌主張和創(chuàng)作：“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作?！薄从硶r(shí)事，為現(xiàn)實(shí)而作。“唯歌生民病，愿得天子知?！薄从趁耖g疾苦。著有《白氏長慶集》，有代表作《長恨歌》、《琵琶行》等。文體知識(shí)樂府本是漢武帝劉徹開始設(shè)立的掌管音樂的機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞、訓(xùn)練樂工，以備朝廷舉行祭祀，召開宴會(huì)或舉行其他儀式時(shí)演奏。另外，還有一項(xiàng)任務(wù)就是采集民歌，供“觀風(fēng)俗”。后來其含義有了變化，指一種合樂的詩歌，即“樂府詩”，簡稱“樂府”。行又叫“歌行”，它源于漢魏樂府，是樂府名曲之一。篇幅較長，句式靈活，平仄不拘，用韻富于變化，可多次換韻，便于長篇敘事或抒情。思考《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩。全文為754字（含小序）。詩人是如何組織詩文，使之成為唐代長篇敘事詩中突出的名篇？一、序?yàn)橄嚷曌宰x詩前小序，疏通文意。1.詩前小序有些什么內(nèi)容？對(duì)全詩有何作用？（1）交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過，（2）概括了琵琶女的身世，（3）定下了全詩凄切傷懷的感情基調(diào)。小序正文照應(yīng)元和十年，予左遷九江郡司馬……予出官二年……我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。聽其音，錚錚然有京都聲……自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然……邀請(qǐng)琵琶女演奏及描寫音樂部分。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。我聞琵琶已嘆息……為君翻作《琵琶行》。2.詩前小序如何照應(yīng)正文？序與詩的內(nèi)容是否有差異？差異序中有“恬然自安”之語，詩中卻未得到展示。作者以故作的安然之態(tài)反襯內(nèi)心的波濤洶涌，增添了詩人的哀怨與壓抑。詩中將從京城被貶委婉地說成“辭帝京”。詩歌中的第三次演奏情況在序中并未提及。此次演奏后“滿座皆泣”，詩人“青衫沾濕”，比第二次的“悄無言”更為震撼，情感效果極其濃烈，不適合在序中進(jìn)行展現(xiàn)?；楸砝镌娦虻膬?nèi)容與詩歌正文相互補(bǔ)充，共同完成故事講述和情感展現(xiàn)。序言為散文，重在敘事，詩歌為韻文，重在言情。2.詩前小序如何照應(yīng)正文？序與詩的內(nèi)容是否有差異？二、樂曲為線1.文中寫了琵琶女幾次演奏?再聞琵琶訴淪落三聞琵琶青衫濕一聞琵琶邀相見暗寫、略寫明寫、略寫明寫、詳寫轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。一、大量運(yùn)用比喻。以形寫聲，把抽象無形的音樂變成形象可感的實(shí)體，語言能區(qū)別音調(diào)音色的變化，有畫面感。二、疊詞和聯(lián)綿詞疊詞、雙聲、疊韻詞的運(yùn)用，使音節(jié)悅耳動(dòng)聽。詩歌是如何運(yùn)用語言文字再現(xiàn)看不見、摸不著的音樂形象？第二次演奏轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。三、敘議結(jié)合，曲中帶情，妙語點(diǎn)睛本詩所敘之事都飽含感情；景物的描寫，氣氛的烘托；人物的動(dòng)作和細(xì)致的心理描寫使人物以抒情方式傾訴悲懷；精當(dāng)?shù)恼f明和議論的巧妙穿插對(duì)于塑造琵琶女的形象，有畫龍點(diǎn)睛之妙。四、正面、側(cè)面結(jié)合寫聽眾的反映，突出了琵琶曲感人的藝術(shù)效果。以聽者的感受襯托音樂的聲情并茂。詩歌是如何運(yùn)用語言文字再現(xiàn)看不見、摸不著的音樂形象？第二次演奏大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語幽咽泉流冰下難凝絕不通聲暫歇水漿迸刀槍鳴四弦一聲如裂帛音樂旋律：清脆錯(cuò)落—逐漸幽咽滯澀—間歇停頓—激越雄壯—戛然而止傾訴悲情急切愉悅幽愁暗恨激憤難言郁結(jié)胸中人生境遇：年輕貌美、快意人生年長色衰、遭遇變故夜夢(mèng)往事、今日辛酸、憤憤不平獨(dú)守空船、孤寂傷感悲涼人生2.音樂是情感的載體，樂曲演奏情感的變化如何照應(yīng)琵琶女的人生？3.詩人聽了琵琶女的演奏和身世后，發(fā)出了怎樣的感慨？為什么會(huì)有這樣的感慨？同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。琵琶女的境遇猶如一面鏡子，照見了詩人的人生境遇。

唐憲宗元和十年(815年)，跟擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟(jì)有勾結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，長安城頓時(shí)一片混亂。白居易當(dāng)時(shí)任東宮贊善大夫，是個(gè)陪侍太子的閑職，不能過問朝政，但他壓抑不住自己的憤怒，上書請(qǐng)求緝捕兇手，終以越職言事的罪名被貶為江州司馬。元和十一年秋，詩人送客盆浦口，夜聞琵琶，心有所感，因此創(chuàng)作了《琵琶行》。寫作背景琵琶女·一個(gè)是：京城倡女名滿京都的名藝人年長色衰而嫁商人詩人·一個(gè)是：帝都貶官才華橫溢的大詩人直言遭貶謫共同點(diǎn)：都有由榮至衰的不幸遭遇，都有同樣懷著滿腹的憂愁暗恨，過著冷落凄清的寂寞生活。二人悲苦的命運(yùn)在異鄉(xiāng)奇跡般地得以勾連，在相互的映襯和交替中，詩人陡然生發(fā)出“同是天涯淪落人”的悲愴之情。江州司馬青衫濕①分別的感傷，送別友人，前途渺茫，思之感傷；②風(fēng)物的感傷，湓浦江口，風(fēng)清月寒，楓葉飄零，荻花飄飛，睹物傷懷；③賞曲的感傷，琵琶女憤激幽怨的曲調(diào)引發(fā)了詩人的情感共鳴；④聽訴的感傷，琵琶女悲劇命運(yùn)激起了詩人深深的憐憫；⑤自我的感傷，詩人早年，才華橫溢，譽(yù)滿天下，今朝淪落，孤獨(dú)幽怨。一個(gè)感人的故事結(jié)束了，一首偉大的詩歌卻千古流傳下來。謝謝觀看琴聲與心聲《琵琶行并序》的敘事藝術(shù)

答疑

高一—部編版—語文—第三單元下列詩句中都有“猿”這個(gè)意象，它們所含的意蘊(yùn)與《登高》首聯(lián)中“猿嘯”相近的一項(xiàng)是（單選）A．謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）B．其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。（白居易《琵琶行》）C．清猿幽鳥遙相叫，數(shù)筆湖山又夕陽。（林逋《湖山小隱首（其一）》）D．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（李白《早發(fā)白帝城》）【解析】本題考查學(xué)生把握詩歌意象及情感的能力?！兜歉摺分械摹霸硣[”著一“哀”字，烘托出秋季凄清的氛圍，襯托詩人孤寂愁苦之情。A.該句中的猿鳴與湖光山色應(yīng)和，以聲襯靜，襯托詩人夢(mèng)中心境的愉悅，不符合題干要求。B.該句中的猿聲也是“哀鳴”，襯托出詩人被貶謫后內(nèi)心的愁苦，符合題干要求。C.該句中的猿聲與鳥聲應(yīng)和，以聲襯靜，寫出隱居處山水的幽靜美好，不符合題干要求。D.該句的猿聲反襯出詩人輕松愉悅的心情，不符合題干要求。故選B。下列選項(xiàng)中的句子所運(yùn)用的修辭手法與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（單選）A．辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。（文天祥《過零丁洋》）B．雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。（李煜《虞美人》）C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）D．潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。（白居易《琵琶行》）【解析】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。A.借代，用“干戈”代指戰(zhàn)爭(zhēng)，用“四周星”代指四年。B.借代，用“雕欄玉砌”代指故國的宮殿。C.比喻，把雪花比喻成“梨花”。D.借代，用“絲竹”代指音樂。故選C。下列詩句中沒有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是（單選）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）B．低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。（白居易《琵琶行》）C．紅顏棄軒冕，白首臥松云。（李白《贈(zèng)孟浩然》）D．畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸月夜魂。（杜甫《詠懷古跡（其三）》）【解析】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。A.比喻、擬人的修辭手法，第一句的意思是黑云像打翻了的黑墨水，還未來得及把山遮住。其中把烏云比作“翻墨”，形象逼真。第二句把雨水比喻成跳動(dòng)的珍珠，一個(gè)“跳”，一個(gè)“亂”則生動(dòng)形象地描繪雨點(diǎn)飛濺的情態(tài)。B.借代，以“眉”代頭。C.借代，“白首”代指年老，“軒冕”代指官爵，“紅顏”指代青春健美的容顏，這里指青年時(shí)期。D.借代，“環(huán)佩”，古時(shí)女性的裝飾物，這里代指昭君。故選A。下列有關(guān)文化常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)（單選）A．古人把宮、商、角、徵、羽、變宮、變羽稱為七音。B．《琵琶行》：“輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》