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文明禮儀演講稿范文匯編7篇文明禮儀演講稿篇1同學們:大家上午好!首先祝賀并且歡迎我們在座的各位同學,踏著秋天的腳步,意氣風發(fā)的邁進我們盤龍中學的校門。相信每位同學心中都有了自己新的目標,同時也會為了實現(xiàn)自己的目標而努力拼搏、勤奮進取。然而良好的行為習慣及禮儀規(guī)范是實現(xiàn)目標的前提保證。荀子云:“不學禮無以立、人無禮則不生、事無禮則不成、國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基。是我們健康成長的翅膀。今天老師就從學生應有的儀表、課堂教學禮儀、學生在校內(nèi)外的禮儀、男女同學接觸的禮儀和集會禮儀這五個方面來跟同學們談一談中學生應當做好的禮儀。一、中學生應有的儀表(一)儀容儀表儀容儀表基本要求:整潔大方,樸素得體,符合中學生身份。1、男同學不得留長發(fā),不得剃光頭,不得染發(fā)、燙發(fā),做到前不掃眉、旁不遮耳、后不著領,不留怪發(fā)型。2、女同學要求不涂脂抹粉,不畫眉毛,不畫眼圈,不抹口紅,不得涂指甲油,不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā),不梳怪發(fā)型。3、不得佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。4、不得穿拖鞋進入校園,女生不得穿高跟鞋。(二)儀表舉止我們往往可以從一個人的儀態(tài)來判斷他的品格、學識、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。儀態(tài)舉止包括:站、坐、行的姿勢,與人交談的態(tài)度、說話的聲音、風度氣質、行為動作、面部表情、衛(wèi)生習慣等等。1、正確的站、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)“站如松,坐如鐘,行如風”。所謂“站如松”,就是站得要像松樹一樣挺拔。所謂“坐如鐘”,即坐得要像鐘那樣端正。不要前俯后仰、搖腿蹺腳、蹺二郎腿、兩膝蓋分開、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上。所謂“行如風”,即走起路來像風一樣輕盈穩(wěn)重,有雅致的步態(tài)。走路不要前俯后仰,左右擺晃。2、穩(wěn)重得體的動作,優(yōu)雅適當?shù)氖謩茛怕飞闲凶撸仨毧坑倚?,不能走中間,途中遇到領導、老師、熟人,應熱情點頭示意,禮貌地打招呼。⑵領導、老師到教室、寢室時,學生應禮貌地打招呼、讓座。⑶上下樓梯,過狹窄通道,遇到領導、老師、老年人,應主動讓道。⑷打水、洗刷、曬衣服等應“先人后己”,禮讓三分。不要爭搶龍頭和曬衣線。⑸與人交談時要保持適當?shù)木嚯x,手勢不宜過多,動作不宜過大。要給人一種優(yōu)雅、含蓄、彬彬有禮的感覺。⑹克服“冒冒失失”的行為。3、優(yōu)雅的風度氣質,自然隨和的態(tài)度氣質難以改變,但風度、性格是可以塑造培養(yǎng)的。作為男同學,應使自己具有“陽剛之美”,即風度穩(wěn)重,動作有力度。“剛”不等于“野”,如果男子漢說話過于隨便、粗野、驕橫,在公共場所,敞胸露懷、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打著赤膊、腳穿拖鞋、吹口哨,就會給一種“二流子”,缺少文化教養(yǎng)的印象。作為女同學,應使自己的氣質風度“優(yōu)雅得體”。同人交談,要莊重謙遜,在大庭廣眾之中,態(tài)度要大方自然,切忌表情過分,過分大笑這些都是有失風度的。男女同學在都不要太隨便,應自尊、自重、自愛。4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣良好的衛(wèi)生習慣應做到“五”:即勤洗澡、勤換衣褲、勤理發(fā)、勤洗手、勤剪指甲。二、課堂教學禮儀學生應在預備鈴響前進入教室,準備好課業(yè)用品,靜侯老師到來。學生因特殊情況,上課遲到了,就要注意舉止的文明和禮儀的周到。1、在教室門口先喊“報告”。如教室門關著,那就應是輕輕叩門;在得到老師允許后,才能進入教室。2、要向老師說明遲到的原因,說話態(tài)度要誠實,得到老師諒解和允許后,方可入座。3、走向座位時,速度要快,腳步要輕,動作幅度要小,盡量不要發(fā)出太大的響聲,更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后,應立即集中注意力聽講。正確回答老師的提問,也是遵守紀律的表現(xiàn)。1、學生如要回答問題,應先舉手,并要在老師點到自己的名字時,方可站起來答題。2、回答問題時,站姿、表情要大方,不要故意做出滑稽的舉止引同學發(fā)笑,說話聲音要響亮、清晰。3、對提的問題答不出,也應先站起來,再用抱歉的語調(diào)實事求是地向老師說清楚,不要不站起來。4、在別人回答時,不應隨便插嘴,別人答錯了,也不應譏諷嘲笑,自己能答,可舉手。三、學生在校內(nèi)外的禮儀●學生在宿舍中的禮儀寢室是反映學生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口。對住校的學生來說,因為寢室是他們主要生活環(huán)境之一,它的面貌,在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)所以在寢室要注意如下禮儀:1、保持寢室內(nèi)外的整潔,要每天打掃寢室。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果、紙屑、亂倒飯菜。2、被褥要折疊得整齊美觀,并統(tǒng)一放在一定位置上。3、衣服、鞋帽、口杯、水桶等,要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。4、換下的臟衣服、臟鞋襪要及時洗和晾干,未洗前不要亂丟。5、寢室內(nèi)外的墻壁嚴禁亂寫亂畫,嚴禁張貼,要保持干凈。6、嚴禁私安、私接電源和使用吹風機、用電爐燒水等。7、嚴禁在宿舍區(qū)隨地大小便,嚴禁向樓下倒水?!駥W生與教師間的禮儀(一)師生校內(nèi)外相遇1、學生與教師相遇,通常學生應主動先向教師招呼,道聲“老師早”或“老師好”。2、在校外和老師相遇時,學生應主動向老師行禮問好;乘車遇見老師時,學生也應讓老師先上車或者讓座。3、在進出的門口、上下樓梯時和老師相遇,學生應主動招呼,請老師先行。4、老師來家訪問,學生應熱情迎接,主動向家長介紹老師,同時請老師坐,給老師倒茶;為了便于老師和家長交談,學生應暫時回避;當老師離開時,學生應熱情送別。5、畢業(yè)后,遇到老師,也要主動熱情地向老師問好。同學們現(xiàn)在上初中了,再過幾天就是9月10號什么節(jié)?同學們在有條件的情況下也應給你們小學的老師道一聲節(jié)日快樂。使老師感到欣慰,感到自己的辛勤勞動沒有白費。(二)師生談話學生與教師談話,應注意如下幾點:1、和老師說話時,學生應主動請老師坐。若老師不坐,學生應和老師一起站著說話。2、學生無論是站著還是坐著,都應姿勢端正,不可東張西望,應認真地聽老師說話。3、如果老師說的話,學生感到不理解,或無法接受,并有不同看法,可不必隱瞞,應謙虛而誠懇地向老師請教,直到弄明白為止。4、對于老師的規(guī)勸和正確的批評,學生應愉快地接受,而且態(tài)度要謙虛,決不能當耳邊風。即使老師態(tài)度較生硬、急躁,也不應計較,更不能嫌煩抵觸,而要想到這是老師在關心幫助自己。5、學生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西,不可影響其他老師的工作。現(xiàn)在有些同學隨意進出辦公室,連報告都不叫,這是缺乏修養(yǎng)表現(xiàn)。四、男女同學接觸的禮儀1、異性同學間,特別應注意以禮相待,相互平等,相互尊重、幫助。不能互起綽號,不能講粗話、臟話和庸俗的傳聞,不能久久凝視對方,不能打打鬧鬧。對異性同學的容貌、身材和衣著,不應評頭品足;對異性同學的弱點、缺點或殘疾,不可嘲諷、不要傷害對方的自尊心。2、對異性同學不宜過分親昵。男女同學正處于生理、心理發(fā)育成長的青春期,雙方往往都會產(chǎn)生對異性的好奇和興趣,但由于年輕,自我控制能力較差,對社會的了解和對生活的理解又較淺?。煌瑫r,感情也最易沖動。在這種情況下,異性同學過分親昵,就可能導致早戀,使雙方的學習和身心健康受到影響。五、集會禮儀1.升降國旗時,要肅立立正,行注目禮,直至升降國旗完畢。不自由走動,不嬉鬧談笑和東張西望。2.唱國歌時,態(tài)度要嚴肅,聲音要整齊響亮。3.學生參加活動集隊時,要靜、齊、快,不勾肩搭背,不任意談笑,要提前到達集合地點,以保證集會準時開始。4.進入或離開會場要服從指揮,注意秩序,不一哄而上,不爭先恐后,以免造成擁擠堵塞和防止事故。5.集會中應注意遵守會場紀律,不隨便走動或發(fā)出聲響,不做破壞會場氣氛,影響集體榮譽的事。6.在集會過程中,學生應提前落座,恭候報告人到來。當報告人到來時,會場應立即安靜下來,并報以熱烈的掌聲。在報告過程中,每個同學應端坐靜聽,不交頭接耳竊竊私語,不打瞌睡,不無故中途離席。報告人說到精彩處應鼓掌表示贊同,報告結束,也應以長時間的熱烈掌聲,以表示感謝。同學們,今天老師就這五個方面給大家談了談中學生應該做到的禮儀,“文明”其實并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做起,做一個高尚的人,一個有道德的人,一個有文化素養(yǎng)的人,真正做一個文明的中學生。大家有沒有信心做到?我相信,經(jīng)過大家的共同的努力,一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的文明校園。謝謝大家!文明禮儀演講稿篇2同學們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質、國體形象的體現(xiàn)。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結構很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,推進校園和諧,希望我們大家共同做到:1、參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。2、參加集會嚴格守紀,觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。3、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。4、不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。作為學生,除了在學校學習科學文化知識之外,還要學會做人,學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。同學們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學都是李家河中心小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使李家河中心小學的明天更加文明有禮,和諧美好!謝謝大家!文明禮儀演講稿篇3親愛的同學們:“講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求,作為小學生的我們更要注重良好行為習慣的養(yǎng)成。首先,無論任何場合都應該使用文明禮貌用語,嚴禁說臟話、忌語,說話時語言應該清晰、明了,語氣誠懇、語速適中、語調(diào)平和,語意明確,提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認真聆聽別人的說話。然后,我們無論是對長輩、朋友或同學,都應該有禮貌,見了長者要問好,見了朋友、同學要主動打招呼,要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習慣。最后,還要注意衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵,不管長相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個人的形象。因此,每個人應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。一個人不管擁有了再大的財富,都要有高尚的品德,文明的.行為,別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富,用再多的金錢也買不到的東西,為此,我們一定要做講文明的好孩子。謝謝大家!文明禮儀演講稿篇4敬愛的老師,親愛的同學:大家好!我叫##,今天我演講的題目是《保護環(huán)境珍愛家園》。請大家從繁忙的學習生活中抽出時間來,仔細地看一看我們的家園,她是否魅力依舊?我們的家鄉(xiāng)新浦,正如一位慈愛的母親,無私地哺育著我們。我們在新浦百年的歷史中,不斷認識她,改造她,利用她,造福于自己,使新浦越來越優(yōu)秀,越來越先進。但與此同時,新浦的環(huán)境,也在悄然發(fā)生著變化。曾經(jīng)清澈見底的溪河,如今卻污濁不堪;曾經(jīng)令人驕傲的青山,如今卻千瘡百孔;曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹林,如今卻早已不見蹤跡。白色垃圾在張牙舞爪地咆哮,灰塵煙霧正向我們襲來,骯臟的水流侵蝕著家鄉(xiāng)的身軀,映在我們瞳孔中的一切都風采不再!這種種跡象無一不在表明:如果我們還一味盲目地向新浦索取,不積極地去保護自己的母親,這無異于是在自掘墳墓,最終毀滅的將是我們自己!我們該是覺醒的時候了,別等到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”時再去珍惜我們的家園,那時為之晚矣。其實,母親對我們的要求并不高,一些隨手可做的小事就可以讓她微笑。比如在生活、學習等各方面處處注意節(jié)約資源做到隨手關燈、關水龍頭,不讓家鄉(xiāng)的資源白白流失,珍惜樹木資源,不使用一次性筷子,多多植樹;不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不制造噪音,使我們的家園充滿文明的氣息;珍愛身邊的花草樹木,保護每一道綠色的風景線……保護環(huán)境就是保護我們自己,珍愛家園就是珍愛生命,讓我們放飛綠色的希望,迎來更美好的明天!謝謝大家,我的演講結束了。文明禮儀演講稿篇5同學們:大家好!今天想和大家聊聊文明這個話題。人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是不隨地吐痰等等……文明是一種品質,一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:例如,我們的校園內(nèi),總能見到有的同學亂扔與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,有的同學甚至認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;課間在校園內(nèi)追逐打鬧,走路推推搡搡;部分同學之間相互講臟話、粗話,甚至還有個別同學聚眾斗毆故意損壞學校公共財物,沒有良好習慣的同學目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境………同學們,中國是文明古國,禮儀之邦,作為中學生,如何做一個文明的中學生呢?我覺得要從以下幾個方面做起:第一,要懂法守法,法是人們共同制定、共同遵守的準則,有了法人們做事才有準則,作為一名中學生,我們必須通過各種途徑和幾種方式學習和了解一些簡單的法律常識,要知道我們自己做的事,哪些不是錯事,哪些是違法的,不僅要學法,還要守法,守法就是自己的行為要符合法律的規(guī)定,不做違法之事。第二,要遵守校紀校規(guī)。校紀校規(guī)是規(guī)范學生行為的準則,大家必須遵守。打架罵人,隨意說臟話,抽煙喝酒等都違反了我們校紀校規(guī),違反了中學生日常行為規(guī)范,這對我們的成長是不利的。第三,要愛我們的校園,校園是我們學習生活的地方,校園環(huán)境好壞直接影響生活質量的好壞,因此我們要保護好我們的校園環(huán)境,可惜的是在我們的校園,有意識無意識的破壞環(huán)境行為時有可見,亂扔亂丟亂倒現(xiàn)象時有發(fā)生。同學們,做一個文明的中學生的要求還很多,不僅僅就是我說的以上幾個方面,希望同學借“文明禮貌月”活動的春風,多學法、用法矯正正自己的行為,規(guī)范自己的行為,要求我們每位同學都能始終保持文明學生的形象,從點滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。與此同時,做文明之人,還要會用文明語,做文明事,再簡單地講就是要懂禮貌,明事理?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”,這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。同學們,“文明”其實并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做起,做一個高尚的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有文化素養(yǎng)的人,真正做一個文明的中學生。我相信,經(jīng)過大家的共同的努力,一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的文明校園。文明禮儀演講稿篇6親愛的老師、同學們:文明,到底是什么東西?它是一個平凡的單詞,不。它就在我們身邊,它對社會,對環(huán)境,對我們有利的。只要你細心去關注它,便可知道它就在你生活中重要,在生活當中,我們隨處都可能會遇到一些不文明的行為:比如,在上公交車時你推我擠,互不相處;有人在公共場合因為一點兒小事而破口大罵;有時,有人遇到困難向人求助時,無人理睬;在公園里,有些地方都是垃圾,根本沒人清理。這些都屬于不文明現(xiàn)象。在電視上、報紙上、學校里,都會有:“文明”二字?!拔拿鳌斌w現(xiàn)了一名學生的素質,體現(xiàn)了一個學校的品德,體現(xiàn)了一個社會的面貌。同時,在我們身邊,也會上演一些文明的一幕幕。有一天,我和我的姐姐在街上逛街,忽然,我們看見一個男士往地上扔了垃圾,我姐姐就不知道怎么,她先瞪著他看。過了一會兒,理走上去對著男士細聲細語地說:“請你把垃圾撿起來”。丟到桶里,她抬起手指向不遠處的一個綠色垃圾桶。但那男士不但不聽,還沖我姐吼:“關你啥事,我丟東西你管得寬,還跟我講文明道理,你算老幾,想請楚再說吧!”我姐也不甘心,繼續(xù)跟他說:“你這樣子隨地丟垃圾,如查每個人像你一樣,那世界支成了什么樣子,這個你想地沒!”這個男士見我姐堅持的樣子,于是開口對我姐說:“我斗不過你,好啦!我撿起來,行了吧!”我姐滿意地點頭,并目不轉睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去,我姐才轉過身來,對著我說,我們走吧。還有一次,我和朋友剛剛在便利店買完吃的,把袋好就隨手一扔了出去,過了一會兒,有一個老奶奶跑過來對我們說:“哎呀!你們倆個怎么亂扔垃圾呀,你們不知道現(xiàn)在在進行:”講文明“的事情嗎?”我倆聽完了老奶奶的話,覺得很慚愧,因為我們倆人,在學校的時候,老師多次強調(diào)了要我們講文明,而現(xiàn)在我們倆做的就是不講文明的表現(xiàn),我們倆個人趕快跑回去,把垃圾袋子扔到垃圾桶里面。老奶奶看到了,對我們倆說:“你們倆個人要講文明,其實,從剛剛的表現(xiàn)來看,你們倆個人是會講文明的,只是一時忘記了而已,不次不要這么做了?!蔽覀儌z個人感到更加慚愧了。文明從小事做起,從點點滴滴做起,讓文明之花,盛開在我們身邊吧!文明

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