《萬物簡史》讀書筆記15篇

《萬物簡史》讀書筆記15篇《萬物簡史》讀書筆記1

媽媽給我買了一本厚厚的科普書《萬物簡史》，我非常喜歡。這個寒假，我開始讀這本書，這本書的作者是比爾布萊森，他是美國著名的旅游文學(xué)作家。

讀了這本書，我明白了宇宙中上所有事物不是一下子就變出來的，而是經(jīng)過了漫長的進化而來的。就像我們的地球產(chǎn)生于幾百億年，剛開始是沒有生命的，經(jīng)過了好幾百億年，才有了水和生物，之后又有了陸地，又過了幾十億年才有我們?nèi)祟悺?/p>

我最感興趣的是地球的歷史。很久以前，地球沒有水，只有滾燙的巖漿。過了好幾億年后就有了水，這段歷史被稱為寒武紀(jì)。寒武紀(jì)的生物各種各樣，有珊瑚、有貝殼、還有水草。又過了好幾億年，產(chǎn)生了陸地，陸地上有了許多植物，其中最常見的就是現(xiàn)在被稱為活化石的銀杏樹了。在這時又出現(xiàn)了爬性動物，之后恐龍時代來襲，這時也出現(xiàn)了較小的哺乳動物，這段歷史叫三疊紀(jì)侏羅紀(jì)白堊紀(jì)。之后一顆小行星使恐龍滅絕了，出現(xiàn)了大型哺乳動物，然后終于出現(xiàn)了人類。

這本書里還講述了很多科學(xué)的奇跡和成就，還有很多科學(xué)家的有趣故事，讓我了解了大千世界的無窮奧秘。

《萬物簡史》讀書筆記2

今天有幸重新再回顧一下小學(xué)時看的一本著名科普著作——《萬物簡史》。他的作者比爾布萊森的幽默直白至今我還記憶猶新，“你不會和另一個世界的你握手，因為和反物質(zhì)的你握手會發(fā)生湮滅，然后你們都會消失。”這樣的表述使我在小時候也能很好地理解物質(zhì)和反物質(zhì)作用之后的關(guān)系。說道宇宙的起源，術(shù)中這樣比喻“其實我們個體都是由電子組成的，如果把我們身上的電子一個一個夾出來就會變成一堆灰色的灰塵了”是多么的直白和簡潔。

作者用清晰明了通俗易懂幽默風(fēng)趣的筆法給我們展現(xiàn)了宇宙大爆炸到現(xiàn)代的各種妙趣橫生的故事。從小時候疑問地球模型是怎么可以切出四分之一看到地球的核心到人類對地球的環(huán)境污染；從動物進化的精彩到人類對動物的濫捕濫殺；從人類社會的茹毛飲血到現(xiàn)代戰(zhàn)爭的殘酷?！度f物簡史》讓我重新認(rèn)真的思索起“我是誰，我從哪里來，我要到哪里去”的千古命題，我的回答是：“我”也是“我們”，“我們”是“生命”，生命之舟必將駛向光明美好的未來——回顧四十多億年的生命史，我有理由堅持這條信念?！?/p>

”一個星球，一次試驗“。我想對待對待生命的最好方式，一是珍惜她的美好，二是要為她創(chuàng)造更多的價值。我們——人類，應(yīng)當(dāng)自求多福，好自為之。

《萬物簡史》讀書筆記3

看到這書的名字，給我的第一印象是這本書的內(nèi)容一定很龐雜。因為以前也有讀過好些科普類的書，能夠?qū)拿謱懗伞叭f物簡史”的，這就是第一本了。大學(xué)以前有看過好幾本霍金的書，總體上，他的書傳說中很淺顯，但是要是認(rèn)真讀下去，會發(fā)現(xiàn)還是很復(fù)雜的，并不是那么容易就能夠理解。

我原以為這本書也會很復(fù)雜，但是翻開目錄就給人耳目一新的感覺，它沒有給出那種十分前衛(wèi)的名詞，諸如“選擇歷史”、“弦理論”、“表象奇跡”之類的名詞。而是一些很平易近人的如“愛因斯坦的宇宙”、“歡迎來到太陽系”之類的短句。作為一個物理系的學(xué)生，我意識到這將是一本更接近我們普通人的書籍。

首先要承認(rèn)的是我沒有將這本書全部看完，所能說的也不是全面的。

看到這本書時，它確實給了我一種不一樣的感覺。他沒有用一套非常嚴(yán)密的邏輯給你講訴一個十分深刻的道理，而是從很多側(cè)面讓你了解一段歷史，一個故事還有一個事實。

它會給出很多相關(guān)性的描述，我覺得是非常生動的。比如，其中有段關(guān)于牛頓的描述：他聰明過人，而又離群索居，沉悶無趣，敏感多疑，注意力很不集中，干得出非常有趣的怪事。

并沒有像傳統(tǒng)教科書中那樣：聰明好學(xué)，勤奮努力，18歲就進入了劍橋的三一學(xué)院，二十幾歲就發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。讓一切看來都是那樣的順理成章，而科學(xué)家的形象就是坐在一間小屋里冥思苦想，最后得出了驚世結(jié)論。

其實生活中每個人都是有個性的，但是很多時候在教科書上一些個性就被磨滅了，留給人的印象就是各種職業(yè)形象。

另外，“萬物簡史”中也體現(xiàn)了科學(xué)研究中的困難與艱辛。那段關(guān)于1735年法國皇家科學(xué)院的秘魯遠(yuǎn)征，讓人體會到了兩個世紀(jì)前的讓人感受到了法國人的堅強。而富蘭克林不顧危險去放風(fēng)箏，也讓我看到了美國人的執(zhí)著。而這點是很可貴的，因為科學(xué)研究確實是一件耗時間、耗精的事情。然而我們中國學(xué)生對這方面的接觸的并不多，通常情況下，我們的學(xué)習(xí)模式是先看看公式，再看看推倒過程，最后把兩個都記住就行了。

而在科學(xué)研究中這樣的態(tài)度是不太好的。一個人一生的科學(xué)研究中很難總結(jié)出很多的公式、結(jié)論，原因就在于其中的復(fù)雜性，而這個正是經(jīng)常被我們忽視的，我們需要了解其中的復(fù)雜性，這樣才能在將來的科研道路中克服重重困難，而不是半途而廢。

其中有一段故事讓我印象深刻，那是在一次公開課上看到的。大致是這樣的：斯特恩老先生在聽了一次報告會之后，決定去驗證空間量子化。于是他就找了博士生蓋拉赫和他一起去做實驗。結(jié)果是花了八個月的時間，依舊是沒有結(jié)果。經(jīng)費不足，再加上一戰(zhàn)戰(zhàn)敗，德國的各種物資十分缺乏，日子過得也是相當(dāng)清苦。最后還是再一次偶然中才發(fā)現(xiàn)了結(jié)果，可貴的是他們堅持了下來，這就是著名的Stern-Gerlach實驗。

而本書關(guān)于對生物知識的講解也正我所欠缺的，尤其是在最后它提到的一句話”一個星球，一次實驗”，讓人很觸動。當(dāng)我們身邊的物種都消失后，我們還能走多遠(yuǎn)？我們?nèi)祟愓加辛说厍蛏辖^大部分的資源，但我們給了其他物種多少空間？

也許生命的奇跡不在于一個物種的繁榮，而是一群物種的興盛。

《萬物簡史》讀書筆記4

從浩瀚的宇宙到微觀的細(xì)胞，從地球的行程、人類進化到現(xiàn)代科技的發(fā)展。作者都像是在用一種說評書的方式娓娓道來，使人沉浸其中，卻又愛不釋手。這本書內(nèi)容涵蓋極為廣泛，天文、地理、理化等等皆包羅其中，可以說是一本老少皆宜的科普讀物。雖然只是匆匆掠讀，但也深感受益匪淺。作者在用大量的文字、數(shù)據(jù)講述了行星的演變、以及人類主宰地球的過程，最后筆峰一轉(zhuǎn)，明確表明了自己的觀點，那就是我們?nèi)祟悓叨噙h(yuǎn)，將會走向何方。當(dāng)前人類對地球資源肆無忌憚的消耗、破壞，所引起的嚴(yán)重后果如霧霾、臭氧層破壞等等，如果不進行制止，會加速人類在地球上的消失。

但是，我們也不要過于悲觀，“亡羊補牢，未為晚也”，作者在文中講到“我們已經(jīng)被選中了——我們應(yīng)該是最優(yōu)秀的。”歷史的使命已賦予了我們!不論老少，我們都應(yīng)該立刻行動起來，加入到拯救地球的活動當(dāng)中。

《萬物簡史》讀書筆記5

距離上一次發(fā)讀書筆記，已經(jīng)過去了一個多星期，在這一個多星期內(nèi)，我讀完了兩本書，一本漫畫集，一本科普書，還有一本社會學(xué)類正在讀。今天要說的是這本叫《萬物簡史》的科普，不過我的思維有點亂，沒什么信心寫好——這是大背景。

總體而言，這本書的前半部分讀得我非常興奮，后半部分讀得我如坐針氈，這主要與我的個人興趣有關(guān)，與書無關(guān)。

提到《萬物簡史》，絕大部分人都會產(chǎn)生一個疑問，這到底是是個什么史？所謂的萬物又包括了哪些方面，其實說白了，這就是一本人類探究萬物的科學(xué)史，你能想到的很多科學(xué)領(lǐng)域，諸如物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)都在這里有所涉及。究竟人類是如何從無知變成有知，如何認(rèn)識世界與認(rèn)識自我（生物意義上的自我），科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的過程……如果你對這些感興趣，這本書會很榮幸地登上你的書單。

作為一部科普類書籍，目前分為了給大神看的高難度版本和給小白看的通俗入門版，如果非要給這本書下個定義，它應(yīng)該算作小白進階版。所謂進階不是因為它難懂，只是相對于淺顯易懂的輕科普而言，這本書顯得很有邏輯。誰都不知道作者腦子里裝了多少知識，竟能將五花八門的科學(xué)史談得如數(shù)家珍。

這本書的寫作風(fēng)格是很典型的故事性科普，前后邏輯性很強，一旦書中出現(xiàn)了某個科學(xué)界人物，作者接下來一定會簡單介紹一下這個人的生平，順便談?wù)勊摹昂凇睔v史，值得一提的是，他的話里總是攜帶著一絲幽默感，好像一個詼諧的老頭——實際上作者今年已經(jīng)66歲了——在給你講述科學(xué)界野史。

你能夠讀到一點《人類的群星閃耀時》的意味（如果作者文筆再好一些，再會講故事一些的話），也能夠跟隨作者的步伐開發(fā)一下腦洞，試著想象一下已經(jīng)滅絕的古生物或者地球內(nèi)部會是什么樣的景象，總之，它可以成為你了解科學(xué)與了解世界的渠道，如果你不是個科學(xué)界大神的話。

那么究竟所謂的“萬物”包含了哪些方面？本書分為了六個部分，通過這本書，你能夠讀到：人們了解宇宙史的過程、了解地球年齡的過程、發(fā)現(xiàn)古生物化石的過程、地質(zhì)學(xué)的發(fā)展過程、微觀世界的認(rèn)知過程、生命科學(xué)的發(fā)展過程等。

作者提到了許多我們耳熟能詳?shù)目茖W(xué)家與一些我們從未聽說過甚至到死都沒看到自己的研究成果被世人接受的苦逼科學(xué)家，這些人物與人物構(gòu)成了整個科學(xué)的發(fā)展史，也使這本書變得生動有趣。

如果你能夠有興趣讀下去，你會發(fā)現(xiàn)在作者的文字中，你的思緒會從縹緲的宇宙漸漸來到這個藍(lán)色的星球，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代一路看向文明的現(xiàn)代，你會發(fā)覺世界的偉大與自我的渺小，順便補充一下在社會生活中難以獲得的理論知識——它可以成為你很好的睡前讀物。

那么話說回來，我在開篇說到后半部分讀得我如坐針氈，主要原因是后半部分基本都在聊生命科學(xué)，地球上各個化石的發(fā)現(xiàn)過程以及DNA的發(fā)現(xiàn)史等，相比于前半部分的恢弘宇宙和量子力學(xué)，這幾節(jié)由于本身知識儲備不夠，讀起來有些疏離感。

既然最后提到了生物史，悲天憫人的人類一定要感慨一下，我們殺了那么多物種才走到今天這一步，用作者的話來說，這就是一種“運氣”。和很多科學(xué)史作者一樣，比爾·布萊森也反對一種“智人至上”理論，認(rèn)為人類并不是上帝委派來主宰世界的寵兒——的確啊，一個存活時間與漫長的地球史相比根本微不足道的生物，有什么資格說自己統(tǒng)治了這個星球呢——于是在漫長的科學(xué)史結(jié)束之后，他說道：

“我們確實還處于起始階段。當(dāng)然，問題的關(guān)鍵是確保我們一路走好，并且永無盡頭。而這一切，幾乎可以肯定的是，僅僅有好運相伴是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！?/p>

《萬物簡史》讀書筆記6

《萬物簡史》是比爾布萊森的一部科普著作，是比較暢銷的一部書，也是格局很宏大的一部書。這部書在我的書架里放了兩三年，只是信手翻了翻；前些日子，下了決心，看完了這部書。

《萬物簡史》是一部很出色的科普著作?？破罩魍菀讓懙煤苌?、乏味，但這部書不是這樣，筆下很幽默詼諧，讓人沒有距離感。有了距離感，讓人感覺很生硬，高不可攀，就沒有多少人能讀下去；反之，像這本書這樣，就像打開了一扇門，人們都可以推門進去，領(lǐng)略其中的美妙，這才是科普著作的真意。推門進去，隨著作者的向?qū)?，看看自然和科學(xué)世界的無窮景致，欣賞人類前仆后繼創(chuàng)造的科學(xué)文明，真是讓人賞心悅目，感覺充實快樂的事情。在興趣的指引下，不知不覺長了許多見識，增了許多知識，感受了自然奇妙的感染，體會了科學(xué)精神的熏陶，其樂大焉，其妙大焉。

科學(xué)現(xiàn)在有一種矛盾：一方面，人們依賴科學(xué)，以科學(xué)為驕傲，對日新月異的科技大為嘆服；一方面，對許多普通人來說（哪怕是受過一些教育的人），科學(xué)都是一個封閉的城堡，依靠它為我們帶來進步、福利，可是卻沒有多少人能進去，欣賞、領(lǐng)略城堡中的神奇奧秘。科學(xué)日益成為專業(yè)人員獨占的領(lǐng)地。學(xué)校里的教育，科學(xué)知識本是重點，可是也只是學(xué)了一點兒枝節(jié)的東西，科學(xué)精神學(xué)不到，科學(xué)興趣培養(yǎng)不起來。說白了，那只是一種生硬的課程，你只要按既有的方式學(xué)就行了。這樣學(xué)的科學(xué)知識，對人的影響有限，有的時間一長，干脆將那些基本的知識也忘了。除了一些專業(yè)人員，幾乎很少有人將科學(xué)當(dāng)作一個可以終生探索、充滿興趣的神奇世界，就像書籍中的許多科學(xué)家似的，科學(xué)是他們探索自然、增進智慧的手段，他們的探索精神與他們的成就一樣，彪炳史冊。這樣的效果，幾乎很難達(dá)到?？茖W(xué)教育的結(jié)果，恰恰是讓人們學(xué)了一些基本知識之后，對科學(xué)產(chǎn)生了更大的遠(yuǎn)離、排斥的心理，辯證的說，這只是一種失敗。

書市上的科學(xué)書，要么是非常專業(yè)的.著作，一般人看不懂；要么是飛碟、神秘探索之類；要么是教輔書、練習(xí)冊，別的不知道，光是做題。（做題的效果雖然能鞏固知識，練習(xí)思維，但就譬如在針尖兒上雕花，再好，也不能通觀全體，具有批判思維。）總之，很少有像《萬物簡史》這樣的科普著作，既能吸引興趣，又能啟迪思維，增長知識，充滿人性的展示一個神奇的科學(xué)世界，給人探索科學(xué)的強勁動力。這才是真正意義的科學(xué)，不是野狐禪的科學(xué)，不是雞零狗碎的科學(xué)，這才是科學(xué)城堡的本來面目。

我的科學(xué)知識很少，沒有專門的造詣，至少對科學(xué)有一種興趣、親近，只是這興趣、親近被許多東西沖淡了，攪混了，在《萬物簡史》這書里，正好重拾這種心情。

《萬物簡史》是構(gòu)思很宏大的，將自然萬物（包括人類自身）的方方面面，娓娓勾勒出來，穿插著科學(xué)史上那些令人激動的事跡，名字，那些難忘的時刻。自然萬物有許多秘密，還需要人去揭示。科學(xué)是獨立的世界，是人類用科學(xué)思維、科學(xué)精神建立起來的寶庫。學(xué)科學(xué)知識，進入這個世界，你就需要從它的根兒上理解這個世界，你需要知道它的思維方式，它的來龍去脈，用別的道理、別的方式與它爭論，而不去理解它是獨立、自足的解釋系統(tǒng)，獨立的城堡，就會感到迷惑?？茖W(xué)是人類創(chuàng)造的獨立的文明，它是人類理性的工具。

科學(xué)幫助人們認(rèn)識世界，了解世界，它是人們手中銳利的工具，但自然是無窮的，萬物是無限的，科學(xué)本身也在不斷的進展、突破?？茖W(xué)的樂趣也正在這種不斷的探索、揭示的過程中。

《萬物簡史》用簡單而宏大的筆觸，勾勒出天上地下，過去現(xiàn)在的萬事萬物。它給人們打開了認(rèn)識世界的門，給人一種視野，給人科學(xué)的趣味兒，這確是一部好書。

《萬物簡史》讀書筆記7

這些天在看一本書——《萬物簡史》。拿起來厚厚的書，今天看完，他從科學(xué)發(fā)展史的角度對”我們從那里來?我們是誰?我們到那里去?”

這一千古命題做了精確的闡釋。讓我了解自己的存在是多么的萬幸，準(zhǔn)確的說是無數(shù)個萬幸成就了今天存在的我們。我們坐在電腦旁，敲打鍵盤表達(dá)獨特的自我的時候，我們應(yīng)該感謝我們的祖先，他們一步步的小心翼翼又謹(jǐn)慎的進化成就了現(xiàn)在相對高尚的我們。

否則也許現(xiàn)在的我們是拖著一條長長的尾巴，又可直立又可潛水的兩棲動物呢!也感謝地球為我們提供了危險又賴以存在和生存的空間!

在探索科學(xué)的道路上，天文學(xué)家、物理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、化學(xué)家等等，為了了解和探索我們存在的這個世界，付出了艱辛的努力!曾經(jīng)在課本上看到的那么簡短的一句話，一個看似簡單的公式。

在百年前，是經(jīng)過了那么漫長而艱苦的實驗、討論、證實才找到相對的真理!甚至是犧牲了生命換來的。同時對于科學(xué)家們遺憾的是自己的科學(xué)結(jié)論往往都是在老年或過世之后才被肯定。

萬物寫史，為宇宙立傳。讓我在驚訝了解了萬物的存在和發(fā)展，同時也讓我感覺存在的不易、幸運與責(zé)任!

《萬物簡史》讀書筆記8

絕對靜止的不存在意味著不能像亞里士多德相信的那樣，給事件指定一個絕對的空間的位置。

所以，沒有理由以為一個人的處境比他人更優(yōu)越?！獣r間簡史?霍金

我們是誰?我們到哪里去?’這一千古命題做了極為精當(dāng)?shù)年U釋，每一個人在閱讀此書之后，都會對生命、對人生、對我們所生活的世界產(chǎn)生全新的感悟。一個美國小讀者的評價如此之高，實在是讓我心癢難搔。下了訂單，還不知道什么時候能送到，經(jīng)驗告訴我最快也要兩天時間，那么周末我就可以仔細(xì)閱讀了。求知，一直是人生最大的樂趣之一。失去了求知欲，失去了對世界的好奇心，簡直是難以想象的損失。

曾經(jīng)反覆閱讀霍金的《萬物簡史》，他睿智的思想，平易的語言，讓人一看著迷，他所展現(xiàn)的世界，充滿思考與未知，發(fā)人深省。我是一個喜歡幻想的人，科幻一向是我的最愛，期待著有生之年，能通過蟲洞做時間旅行，無疑是今生最刺激的事情。

《萬物簡史》讀書筆記9

正如標(biāo)題所言，讀了《萬物簡史》，對于死亡不再恐懼——至少我是這樣。您一定以為我瘋了，以至于口出狂言，要么你一定覺得我被這本書忽悠了，但恰恰相反，毫不夸張地告訴你，有這種想法的人不止我一個，他們也不像我這般籍籍無名。這就是此書的魅力所在。

我極力推薦這本書，它給人帶來的，絕非只是科普知識，更重要的是對靈魂對生命對萬物的思考與感悟，所以我打算說服你，好讓你把它從圖書館借出來，和我一起也來感受萬物的魅力。

不得不說，這是一本好書，是一本了不得的杰作，“萬物”一詞可不是兩個字十一畫這么簡單，這是一個多大的概念啊，難道區(qū)區(qū)一本書就能說得清道得明嗎？所以能用這兩個字作題目并闡述明了的，幾乎不是人，世間沒幾個，比爾·布萊森算一個，我敬他是條漢子。

老頭子今年66歲，是個美國人，是享譽全世界的旅游文學(xué)作家，畢業(yè)于著名的德雷克大學(xué)，曾供職于多家著名報社，游歷天下。此人博學(xué)多才，寫法尖刻，但當(dāng)博學(xué)與尖刻與幽默混雜在一起時，文章就會產(chǎn)生美妙的化學(xué)反應(yīng)，這也是他被公認(rèn)為“目前活在世上最有趣的旅游文學(xué)作家”的原因罷。

寫成這樣一本書，絕非想想就可以完成的，畢竟不是寫小說，這可是為萬物寫史，為宇宙立傳啊！作者除了自己做了許多相關(guān)研究，更到世界各地去考察，去訪問科學(xué)家，去收集數(shù)據(jù).......因此史料非常豐富，也具有極強的說服力。

這本書通俗易懂但寓意深刻，詼諧幽默卻也不失辯證思考，剛讀的時候，確實是有難度的，讀著讀著就睡著了，很多概念理解起來很費勁，朋友勸我趕緊“丟”——這樣的書讀起來沒意思。但書本身的魅力讓我舍不得放棄，其中的道理與知識是很多其他書籍里沒有的。于是我發(fā)揚了“螞蟻啃骨頭精神”，耐著性子把書一點點啃了。

這本書切入點非常小，小到從一粒質(zhì)子開始。作者從質(zhì)子寫到宇宙，從宇宙寫到地球，再從地球?qū)懙饺祟?.....雖然沒有一字一句去琢磨和體會，但它讓我Get到的點卻非常多，這些點匯集到一起就成了我不再恐懼死亡的原因。

宇宙大得沒有邊際，別把自己當(dāng)回事兒。在人類已經(jīng)認(rèn)知的范圍內(nèi)，宇宙已經(jīng)大得沒有朋友，可你有沒有考慮過在我們所認(rèn)識的宇宙之外，又有多少無限的空間與時間的集合體？迄今沒人能給出明確的答案。但相比較之下，人類簡直渺小到看不見，甚至還沒有塵土的重量。因此，我想說的是，別太把自己當(dāng)回事兒，再牛再橫你也成不了太陽，即使你成了太陽，但你相對宇宙來說，也不如一粒沙子！

如此一來，“死”能算作什么東西？根據(jù)分析，人死以后，變成了各種質(zhì)子粒子原子夸克.......飄散在風(fēng)里，成為高山碧水的一部分，成為世間萬物的一部分。

沒有人可以長久存在，從哪里來終究要到哪里去，這一點中國古代陰陽學(xué)說已經(jīng)研究透徹。因此，自然死亡真的不必要恐懼，這是萬物規(guī)律，這是陰陽輪回。你只需設(shè)想一下，就可以明白這個道理——假若你以上帝視角俯瞰一切，一個人的生與死其實就在一瞬之間，這只一個偶然的也是必然的過程，你不會為其難過與傷感，因為這一切都是客觀的需要和存在。

當(dāng)你意識到宇宙的和宇宙外的一切，并且清楚你的定位時，所有事情都會變得很輕松和簡單。所以沒什么事是過不去的，遇到困難挫折時，想想宇宙萬物便豁然開朗——即便傷心欲絕地與前任了分手也不見得是壞事，你們在一起真的不幸福；即便精心的表準(zhǔn)備的告白不成功也要努力感恩，沒在一起也許是最對的選擇；即便失去了所有，亦要感謝上帝，至少你活著就是個奇跡。

不懼怕死亡，不代表蔑視生命。書里闡述了很多生與死的問題，我們知道即使我們渺小如此，但每一個人的存在是多么偉大的杰作啊。

你現(xiàn)在捋一捋，你要怎樣才能來到世上，并存活著......倘若你把思緒拉到人類出現(xiàn)的幾萬年前，你一定不會想到你居然可以來世上走這么一遭，或悲涼或輝煌。即使種種幸運有了你的家族有了你的父母，可你還要和幾億個兄弟姐妹競爭，很幸運的是，你沖在了最前面——算一算，你來到世上的概率幾乎為零。

所以，我們是何等幸運，才能在浩瀚的時空中存在，并與你的家人愛人相聚。因此我要說的是——熱愛生命是你的職責(zé)，因為你的存在是一個奇跡。

永遠(yuǎn)別自傲，你沒有絲毫資格。讀了這本書，你會了解到，每一個自傲的人很可能是個傻子，一個聰明的人絕對是一個謙遜好學(xué)的人，因為比起浩瀚宇宙，你毛都不是。

你也許知道牛頓創(chuàng)了《原理》，并在學(xué)習(xí)中深受其“折（du）磨(hai)”,但你知道這個理論是哈雷與另一位科學(xué)家打賭而逼出來的嗎？你也許知道達(dá)爾文寫了《物種起源》，但你知道他對蚯蚓的研究程度甚至超過了進化論嗎？也許你知道哈雷彗星，但你知道嗎——哈雷的一生非同凡響，他當(dāng)過船長、皇家天文學(xué)家、牛津大學(xué)幾何教授、發(fā)明家........他唯一沒干過的事情就是發(fā)現(xiàn)那顆冠以他名字的彗星。

所說的一切我只想證明，我們太小，知道的東西少之又少，沒有理由傲氣，更沒有理由撒潑，要為存在的每一刻祈禱和感恩。

我們從哪里來？現(xiàn)在在干什么？要到哪里去？這一千古命題只能在萬物流轉(zhuǎn)中讓時間來作答，即使時間不知道，其實也無關(guān)緊要。關(guān)于此書，我所說的只是我的理解，你一定會有更高深的見解，知此書而不讀此書，甚是可惜。

最后，我想把莎士比亞那首詩搬出來作為結(jié)尾分享：

在這一種抑郁的心境之下,仿佛負(fù)載萬物的大地,這一座美好的框架,只是一個不毛的荒岬；覆蓋眾生的穹蒼,這一頂壯麗的帳幕,這一個點綴著金黃色的火球的莊嚴(yán)的屋宇,只是一大堆污濁的瘴氣的集合.人類是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!

《萬物簡史》讀書筆記10

作者從宇宙大爆炸講起，將各科學(xué)史上具有重要意義的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和相關(guān)科學(xué)工作者的工作聯(lián)系在一起，講述現(xiàn)代科學(xué)成果的由來。先是宇宙的成長歷程(雖然誰也說不清它到底存在了多久，還會存在多久，是否真的是我們想象中的存在);慢慢地，視線從宇宙收回到地球，講述科學(xué)在地球上的發(fā)展，穿插著想著科學(xué)家們的工作——那些讓探索真理的過程?？蒲惺且欢螌ふ抑?，最重要的，是興趣和求知的欲望。像書中說的：在“那個特別能吃苦的年代”，大家都“感染上了一種了解地球的強烈欲望”。

很多科學(xué)家一把年紀(jì)了還在工作著，并不斷出成果，所以年齡不是問題;“聰不聰明”也不是問題，人的能力各不相同，比如一個連名字都不太記得住的“老頭兒”埃文斯卻“恰有記住星場的能力”;興趣與愛好才是最好的生活向?qū)В闳サ竭m合自己的地方;天賦能指引你做自己該做且能做好的事情;埃文斯用幾百幾千個夜晚耐心地、耐著寂寞地守望著自己的天空，守著自己的夢，看啊看啊，靜靜地享受探索的快樂。有三年甚至更長的時間，埃文斯一無所獲。但他依然等待著，探索著，享受“那種神奇的味道”。

執(zhí)著或許是獲得一種成功的必要條件，但有時，也未必會得到自己想要的結(jié)果，如果方向錯了，就更悲劇了。在輔滿荊棘的科學(xué)史上，不乏這樣的悲?。簮垡蛩固贡徽J(rèn)為“浪費了他的后半生”;布格和孔達(dá)米納花了將近10年時間，得出了一個他們不希望得出的結(jié)果，而且發(fā)現(xiàn)這個結(jié)果還不是他們第一個得出的。他們艱辛的測量工作，只是證明了別人的觀點是正確的。不管怎樣，那時的科學(xué)家們大多是默默無聞的工作者。

文章接著漸漸引出了關(guān)于地球的歷史.跟著書中描述，可以想象各種地球生命滅絕的可能情境：或來自宇宙外的小行星，或來自地球內(nèi)部的巖漿，各種可能...讓人不禁感到生命的脆弱無力。它用了幾十億年才進化到現(xiàn)在的高度，而滅絕卻只是一瞬間。星系也一樣：“一顆恒星可以燃燒幾十億年，而死亡卻是一下子的事。”中觀和宇觀的事物竟如此異曲同工。

雖然該書只是在很淺的層面對相關(guān)科研成果的做了通俗易懂的介紹，不涉及精深難懂的專業(yè)知識，但涵蓋面廣，全書看完,不禁有一種無知感——已知的越多，則未知更多。從微觀到中觀、到宏觀、再到宇觀，世界無窮無盡，它按照自己的運行規(guī)律，自顧自地存在著。我們面對的是一個無窮無盡、無限未知的世界，但只能憑借著生命給予的、并不強大、甚至極其有限的感官和思維能力去感知和認(rèn)識它，猶如叫夏蟲想象冬天，猶如讓三維世界的蜥蜴去理解無限維度的空間。書中一位學(xué)者也說：“物理學(xué)很可能沒有一種終極理論--每一種解釋都需要進一步的解釋，形成‘永無窮盡的一連串越來越基本的原理’。與之相對的可能性是，這種知識也許是我們完全無法理解的?！币运季S之有涯追世界之無涯，困已~~。

《萬物簡史》讀書筆記11

這是一部有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書，作者用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。

書中回溯了科學(xué)史上那些偉大與奇妙的時刻，引用了近年來發(fā)現(xiàn)的最新科學(xué)史料，幾乎每一個被作者描述的事件都奇妙而且驚人：宇宙起源于一個要用顯微鏡才看得見的奇點;全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷……

本書在講述科學(xué)的奇跡與成就的同時，還侵潤著濃郁的悲天憫人的人文關(guān)懷。全書從科學(xué)發(fā)展史的角度對“我們從哪里來?我們是誰?我們到哪里去?”這一千古命題作了極為精當(dāng)?shù)年U釋。每個人在閱讀此書之后，都會對生命、對人生、對我們所生活的世界產(chǎn)生全新的感悟。

一位美國小讀者的父親說，讀過《萬物簡史》之后，他對死亡不再感到恐懼……這是一本書所能獲得的最高評價。

我喜歡這本書。有時候我會靜靜地翻看一會。

《萬物簡史》讀書筆記12

從古至今，科技發(fā)展變化的迅速是我們祖祖輩輩都親眼見證過的，科技讓飛機飛上藍(lán)天，讓人類發(fā)明字體，讓我們的生活更方便快捷，但在我們正享受著科技帶來的幸福時，有沒有想到，科技正給我們的生活帶來不便？《萬物簡史》告訴了我們答案。

《萬物簡史》主要講述了人類一切科技成果的來源，以及科技帶來的不便，例如：科技經(jīng)常會危害環(huán)境、我們對科技的依賴使自己染上各種疾病等，而我們卻毫無察覺。比爾·布萊森寫的這本書是一本在科技史上，在全世界都稱得上”絕世著作“的書。他告訴我們在科技的背后有著多少艱辛的努力，并對天文、地理、物理、化學(xué)都有一些詳細(xì)的介紹。他為了這本書，足足準(zhǔn)備了十年，并且在發(fā)表這本書后，立刻患上了嚴(yán)重的病。

比爾·布萊森在文壇算是幽默派的作家，因此，它簡潔的語言中流露出層層疊疊的風(fēng)趣。比如，描寫火箭的那一段：”火箭顧名思義就是火和箭的意思，你不會相信了吧？你的語文是體育老師教的嗎？“我看到這段時，以為作者僅僅是在湊字?jǐn)?shù)。接著往下讀，卻發(fā)現(xiàn)火箭真的是由火和箭組成的，火箭軀體的原形只是一支箭，像漢字一樣，不知道演變了多少年，最后變成了現(xiàn)在的樣子。這使我不禁對這本書有了濃厚的興趣。

這本書里有著名人的成長過程，萬物的形成與起因，相當(dāng)于把整個世界的縮寫……這是一本以創(chuàng)造為主的書，我不禁想起了語文書中的一句話：真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

《萬物簡史》讀書筆記13

《萬物簡史》這本由比爾布萊森花費3年時間完成的科普讀物，講述了從宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展過程中發(fā)生的故事，對宇宙哲學(xué)、古生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、氣候?qū)W、生命科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、人類學(xué)的很多基本常識都進行了清晰的解釋。比如宇宙是如何誕生的？地球是如何形成的？生命是如何出現(xiàn)在地球上的？世間萬物是怎樣演進的？等等。講述了作者本身和許多科學(xué)家是如何解釋這些科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事件，誠然這本書的一大亮點是以一種簡潔輕松又通俗易懂的方式進行一次科學(xué)普及，正如書中的副標(biāo)題一樣——為萬物寫史，為宇宙立傳。但這本書真真正正吸引我的不是那些智慧而又幽默的語言，也不是我如何明白了之前晦澀難懂的科學(xué)名詞，而是這本書中流露在字里行間的一種偉大的科學(xué)精神。

在讀美國人比爾布萊森的《萬物簡史》之前，我可能自己都沒有意識到，是從什么時候開始，沒有了一顆探索的心。不斷地發(fā)現(xiàn)和探索，是人類文明發(fā)展到現(xiàn)在是一大動力，當(dāng)然這很大程度歸功于那些不懈努力地優(yōu)秀的科學(xué)家們。但這并不是科學(xué)家們的專利，對于世界和未來強烈的好奇心，恐怕是包括你我在內(nèi)的每一個孩子都曾經(jīng)歷過的階段，現(xiàn)在回想起來，那個充滿求知欲的年齡是多么地可愛，卻又多么地一閃而過。

本書作者也并非理工科班出身，但正是因為自己小的時候?qū)τ钪妗Φ厍虻暮闷婧拖蛲?，在長大之后仍然在孜孜不倦地追尋科學(xué)的真相，而書中所提到在人類歷史上留下那些巨大財富的科學(xué)家們，大多也都是僅僅因為對科學(xué)的向往，對真理的渴求，他們有的衣食無憂、有的窮困潦倒、有的性格怪癖，相同的是那種對科學(xué)義無反顧的執(zhí)著。更有無數(shù)并不是很有名氣但是卻仍為科學(xué)發(fā)展付出了畢生心血的科學(xué)工作者，他們的名字大多數(shù)人可能都沒有聽說過，而我們耳熟能詳?shù)囊恍┛茖W(xué)家達(dá)爾文、愛因斯坦、牛頓等巨匠，也有很多我們不曾想到的故事。這許許多多的故事給我的不只是知識，而是他們每個人心中，我已經(jīng)久違的探索之心。

曾幾何時，我們忙忙碌碌于各種升學(xué)、考試、輔導(dǎo)、培訓(xùn)，當(dāng)然在我們眼中這也都是學(xué)習(xí)，經(jīng)歷過各種考試的大小學(xué)生們鍛煉了出色的邏輯思維和記憶力。我們也善于解答問題，對于試卷上的問題無論如何疑難，我們也都不在話下。但是，當(dāng)初我們小時候提出的那些問題呢？那些在沒有任何功利色彩、完全憑借著孩童純真的本性提出的那些問題，我們現(xiàn)在解答了嗎？我們現(xiàn)在還能夠像小時候或者像那些科學(xué)家們一樣，想著去探索些什么嗎？知識不能完全代表能力，簡單地給出答案也不是追求科學(xué)真理。

合上萬物簡史，要感謝這本書，它讓我找回了那顆久違的探索之心，也希望更多的人通過這本書能夠理解真正的科學(xué)精神，我們雖然不是科學(xué)家，更不是科學(xué)工作者嗎，甚至不是一個很熟悉物理化學(xué)的理科生，但是我們在生活中