2021年中學班主任德育工作計劃

?2021年中學班主任德育工作計劃一、工作目標以全面提升學生德育素養(yǎng)為核心，堅持立德樹人根本任務，深入推進素質教育，積極探索新時代德育工作的新方法、新途徑，為培養(yǎng)具有全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。二、工作要點1.加強德育隊伍建設（1）組織班主任參加各類德育培訓，提高德育工作水平。（2）定期開展德育研討活動，分享德育工作經(jīng)驗，共同探討德育工作中的難題。（3）加強德育團隊之間的溝通與協(xié)作，形成合力，共同推進德育工作。2.深化德育課程改革（1）強化德育課程體系建設，將德育內容融入各學科教學。（2）創(chuàng)新德育教學方法，注重培養(yǎng)學生實踐能力和社會責任感。（3）開展德育課程評價改革，關注學生德育過程，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。3.強化德育實踐教育（1）豐富德育實踐活動，提高學生參與度。（2）加強德育實踐基地建設，充分利用社會資源開展德育教育。4.加強德育心理健康教育（1）建立健全心理健康教育體系，提高心理健康教育質量。（2）加強心理健康教育隊伍建設，提升心理健康教育水平。（3）關注學生心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并干預心理問題。5.強化德育評價機制（1）完善德育評價體系，關注學生德育行為和道德品質。（2）落實德育評價措施，確保評價結果公平、公正、公開。（3）將德育評價結果作為學生綜合素質評價的重要依據(jù)。6.加強德育宣傳工作（1）充分利用校園宣傳陣地，傳播德育正能量。（2）加強與其他媒體的協(xié)作，擴大德育宣傳影響力。（3）積極推廣德育工作經(jīng)驗，樹立德育工作典型。三、工作措施1.建立健全德育工作領導體制，確保德育工作落到實處。2.加強德育工作經(jīng)費保障，為德育工作提供必要支持。3.完善德育工作激勵機制，激發(fā)班主任和德育工作者的工作積極性。四、工作時限1.第一季度：完成德育工作計劃制定，開展德育隊伍建設、德育課程改革等工作。2.第二季度：深入推進德育實踐活動，加強心理健康教育，完善德育評價機制。五、工作要求1.提高認識，高度重視德育工作，將其作為學校工作的重中之重。2.細化分工，明確責任，確保德育工作落到實處。3.密切協(xié)作，形成合力，共同推進德育工作。4.注重實效，不斷創(chuàng)新，提升德育工作水平。5.廣泛動員，充分發(fā)揮學生、家長、社會等各方面的作用，共同推動德育工作發(fā)展。2021年中學班主任德育工作計劃補充點：六、加強德育與家庭教育合作1.定期組織家長開放日、家長座談會等活動，加強與家長的溝通交流。2.開展家庭教育培訓和指導，提高家長德育教育能力。3.建立家校聯(lián)系制度，及時了解學生在家里的表現(xiàn)，共同關注學長。七、加強德育與社區(qū)互動1.組織學生參與社區(qū)志愿服務活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。2.與社區(qū)共建德育實踐基地，充分利用社區(qū)資源開展德育教育。3.加強與社區(qū)的合作與交流，共同推進德育工作。八、加強德育安全管理1.加強安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.建立健全應急預案，確保學生在突發(fā)事件中的安全。3.加強校園欺凌和暴力防治，營造和諧、安全的校園環(huán)境。2.建立德育工作反饋機制，及時了解學生、家長、教師對德育工作的意見和建議。3.加強德育工作研究與創(chuàng)新，不斷提升德育工作水平。重點和注意事項：1.重點關注學生德育素養(yǎng)的提升，將德育工作與教學、實踐活動等緊密結合。2.注重德育隊伍建設，提高班主任和德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平。3.加強家校、社區(qū)的合作與互動，共同推動德育工作的發(fā)展。4.關注學生心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決心理問題。5.建立健全德育評價機制，將德育評價結果作為學生綜合素質評價的重要依據(jù)。7.加強德育宣傳工作，傳播德育正能量，樹立