江蘇專版2024-2025學(xué)年新教材高中政治第三單元運(yùn)用辯證思維方法第十課推動認(rèn)識發(fā)展易錯易混練部編版選擇性必修3

第十課易錯易混練易錯點1不能正確相識確定與否定的關(guān)系強(qiáng)化訓(xùn)練1[2024·安徽宣城高二期末統(tǒng)考]“本手、妙手、俗手”是圍棋的3個術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法。對于初學(xué)者而言,應(yīng)當(dāng)從本手起先,本手的功夫扎實了,棋力才會提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)建。一般來說,對本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。下列選項對此解讀正確的是()①妙手是出人意料的創(chuàng)建,妙手的造就以本手為基礎(chǔ)②本手是妙手的前提,立足于本手功夫就確定會出現(xiàn)妙手③本手、妙手、俗手是確定、否定,再到否定之否定的過程④俗手是缺乏綜合思維,急于求成,最終導(dǎo)致局勢走向反面A.①② B.①④ C.②③ D.③④易錯點2不能正確理解確定與否定的內(nèi)涵強(qiáng)化訓(xùn)練2[2024·江蘇高二?？颊n時練習(xí)]一旦否定方面在事物發(fā)展中取得支配地位,事物就會變更自己的根本性質(zhì),實現(xiàn)對自身的否定。這說明()①否定方面是促使該事物滅亡的方面②否定方面消解確定方面的規(guī)定性③確定方面與否定方面是統(tǒng)一的④確定方面維持著事物的質(zhì)的規(guī)定性A.①② B.①③ C.②④ D.③④強(qiáng)化訓(xùn)練3[2024·江蘇高三課時練習(xí)]黨的二十大報告指出,全面從嚴(yán)治黨恒久在路上,黨的自我革命恒久在路上,決不能有松勁歇腳、疲憊厭戰(zhàn)的心情,必需持之以恒推動全面從嚴(yán)治黨,深化推動新時代黨的建設(shè)新的宏大工程,以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命。這告知我們()①推動全面從嚴(yán)治黨須要對疲憊厭戰(zhàn)的心情進(jìn)行否定②黨的自我革命意味著將沖突雙方消解為虛無③確定與否定的斗爭使事物發(fā)展進(jìn)入自我確定階段④辯證的否定可以使事物產(chǎn)生新的規(guī)定性A.①② B.①④ C.②③ D.③④易錯點3不能正確理解辯證的否定的雙重性強(qiáng)化訓(xùn)練4[2024·湖南?？寄M預(yù)料]2024年10月,中國在海南文昌航天放射場將中國空間站三艙主體艙段中的最終一個艙段——夢天試驗艙勝利放射升空。隨后,夢天試驗艙與天和核心艙進(jìn)行快速交會對接,夢天試驗艙順當(dāng)完成轉(zhuǎn)位,標(biāo)記著中國空間站“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成,屬于中國人的空間站時代到來。從中可獲得的啟示是()①量變達(dá)到確定程度會引起質(zhì)變②整體功能大于各部分功能之和③辯證否定具有確定與否定的雙重性④事物發(fā)展是連續(xù)性和間斷性的統(tǒng)一A.①② B.①④ C.②③ D.③④易錯點4不能精確推斷感性詳細(xì)到思維詳細(xì)的相識過程強(qiáng)化訓(xùn)練5[2024·河北唐山統(tǒng)考二模]“兩個毫不動搖”被黨的十九大作為黨和國家一項大政方針確定下來;黨的二十大報告中再次強(qiáng)調(diào)堅持“兩個毫不動搖”;2024年《政府工作報告》接著重申“兩個毫不動搖”,要依法愛護(hù)民營企業(yè)產(chǎn)權(quán)和企業(yè)家權(quán)益,激勵支持民營經(jīng)濟(jì)和民營企業(yè)發(fā)展壯大。這說明()①相識水平在很大程度上受實踐水平的制約②辯證思維強(qiáng)調(diào)動態(tài)性,但不排斥相對的靜態(tài)性③相識發(fā)展要從感性詳細(xì)到思維抽象再到思維詳細(xì)④黨和政府以實事求是的看法并用全面的觀點作出戰(zhàn)略考量A.①② B.③④ C.①③ D.②④

第十課易混易錯練強(qiáng)化訓(xùn)練1B依據(jù)材料可知,本手是基礎(chǔ),妙手是出人意料的創(chuàng)建,妙手的造就必定有本手的加持,假如對本手理解不深刻,會出現(xiàn)俗手,這是缺乏綜合思維,急于求成,最終導(dǎo)致局勢走向反面,①④解讀正確。本手是妙手的前提,但是不能說立足本手功夫就確定會出現(xiàn)妙手,出現(xiàn)妙手還須要許多其他條件,②解讀錯誤。本手是妙手的前提,妙手是在本手基礎(chǔ)上的創(chuàng)建,俗手是缺乏綜合思維、急于求成的結(jié)果,其不是確定、否定,再到否定之否定的過程,③解讀錯誤。強(qiáng)化訓(xùn)練2A一旦否定方面占支配地位,事物的根本性質(zhì)就發(fā)生變更,實現(xiàn)對自身的否定。這說明否定方面是促使該事物滅亡的方面,否定方面消解確定方面的規(guī)定性,①②符合題意。材料沒有體現(xiàn)確定方面與否定方面是統(tǒng)一的,也沒有體現(xiàn)確定方面維持著事物的質(zhì)的規(guī)定性,③④說法不符合題意。強(qiáng)化訓(xùn)練3B否定并不是全盤否定,沖突斗爭的結(jié)果并不是將沖突雙方消解為虛無,沖突雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié),沖突雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的運(yùn)動、變更和發(fā)展,②說法錯誤。任何事物中都包含著確定性因素和否定性因素,二者的對立與斗爭必定使事物的發(fā)展進(jìn)入自我否定環(huán)節(jié)、自我否定階段,而不是進(jìn)入自我確定階段,③說法錯誤。黨的自我革命恒久在路上,決不能有松勁歇腳、疲憊厭戰(zhàn)的心情,疲憊厭戰(zhàn)的心情起到消極作用,必需進(jìn)行否定;以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命,體現(xiàn)了辯證的否定可以使事物產(chǎn)生新的規(guī)定性,①④說法正確。強(qiáng)化訓(xùn)練4B夢天試驗艙順當(dāng)完成轉(zhuǎn)位,標(biāo)記著中國空間站“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成,屬于中國人的空間站時代到來。中國空間站建設(shè)的過程是一個由量變到質(zhì)變的過程,體現(xiàn)了事物發(fā)展的連續(xù)性和間斷性的統(tǒng)一,實現(xiàn)了由量變到質(zhì)變的飛躍,①④說法符合題意。整體功能大于各部分功能之和是有條件的,當(dāng)部分優(yōu)化組合進(jìn)行運(yùn)行時,才能達(dá)到整體功能大于各部分功能之和的效果,②說法錯誤。材料主要體現(xiàn)了中國空間站的建設(shè)不斷向前發(fā)展,未涉及辯證的否定具有確定與否定的雙重性,③說法不符合題意。強(qiáng)化訓(xùn)練5D材料中的“兩個毫不動搖”被反復(fù)強(qiáng)調(diào),體現(xiàn)了辯證思維的動態(tài)性和相對的靜態(tài)性,材料并未涉及相識水平受到實踐水平的制約,也未涉及從感性詳細(xì)到思維抽象,再從思維抽象到思維詳細(xì)這同一思維過程中的兩個不同階段,①③說法不符合題意?！皟蓚€毫不動搖”在黨的十九大作為黨和國家