幼兒園中學(xué)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

放飛希望溝通無限匯報(bào)人:XXXX鋪日期:XX年XX月XX日高中三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做好孩子de護(hù)航使者離二零一X年高考僅有一零零天一切為了孩子

家長(zhǎng)會(huì)de意義

班級(jí)基本情況

存在de問題

聯(lián)考分析

后期計(jì)劃和措施給家長(zhǎng)de一些建議

家長(zhǎng)留言一二三四五六七家長(zhǎng)會(huì)議程促進(jìn)交流與合作,

達(dá)成教育共識(shí).零一OPTION意義目de給孩子鼓勁加強(qiáng)家校聯(lián)系探討教育方法家長(zhǎng)學(xué)生學(xué)校家長(zhǎng)積極配合

零一零二零三愿望

學(xué)生努力進(jìn)步老師傾情教育關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒有最好,只有更好！

班級(jí)沒有后進(jìn)生

不以一時(shí)成敗論英雄.

希望每個(gè)人都有好前途.教學(xué)理念五.嚴(yán)格要求,自主管理

一培養(yǎng)有理想

抱負(fù)de人

二.培養(yǎng)良好de

道德品質(zhì)

三.培養(yǎng)良好de

心理素質(zhì)

四.培養(yǎng)良好de

學(xué)習(xí)習(xí)慣

讓每一位學(xué)生都健康成功!班級(jí)管理

零二零一零三零四零五零六零二OPTION基本情況人數(shù):五八人,其中男生:三二人,女生二六人二.心理特點(diǎn)學(xué)生特點(diǎn)分析在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年:他們需要立志,需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任,經(jīng)受艱苦磨練,需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)de能力.

五二%四八%一.生理發(fā)育特點(diǎn)青少年時(shí)期是一個(gè)生理與心理急劇變化de時(shí)期,是人de一生中最不穩(wěn)定de時(shí)期,期間有對(duì)未來最樂觀de憧憬,但是也充滿了發(fā)生各種不幸de可能.埃里克森認(rèn)為青春期最主要de兩個(gè)問題是:“我是誰?”“我將走向何方?”,即建立同一性de問題..本班學(xué)生特點(diǎn)一.優(yōu)點(diǎn):活躍樂觀基礎(chǔ)相對(duì)較好二.不足:貪玩懶散自我控制能力差,集體觀念淡薄.零一零二零三學(xué)習(xí)刻苦,競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,成績(jī)進(jìn)步明顯.、五點(diǎn)多起床到晚上一零點(diǎn)半就寢,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)都比較刻苦de.唯恐落后,競(jìng)爭(zhēng)de勁頭都很足.學(xué)習(xí)氛圍班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)介紹,在這段文字中錄入,根據(jù)你所錄入de文字內(nèi)容多少對(duì)字號(hào)de大小進(jìn)行更改,切忌長(zhǎng)篇大論.第一次考試三零零摸底考試期中考試聯(lián)考三五零四零零四五零五零零五五零六零零六五零零班級(jí)總體成績(jī),總體成績(jī)?cè)诶砜瓢嗝械谝?特別是高分段和班級(jí)總平均分在三個(gè)平等班中有明顯優(yōu)勢(shì).這是學(xué)生和老師努力de結(jié)果,更是我們家長(zhǎng)支持de結(jié)果.成績(jī)狀況一三,六四八全班總分:平均分:五三%七二%六零%九零%（總分）八七.五總分:四零零-五零零分點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容,文字內(nèi)容需概括精煉,言簡(jiǎn)意賅de說明內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容,文字內(nèi)容需概括精煉,言簡(jiǎn)意賅de說明內(nèi)容……總分:三零零-四零零點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容,文字內(nèi)容需概括精煉,言簡(jiǎn)意賅de說明內(nèi)容……總分:五零零-六三零分四八%二零%三二%成績(jī)狀況零三OPTION存在de問題及解決思路

其實(shí)造成成績(jī)不佳時(shí)多方面de,智力水平差異不是主要de,以前de知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性de,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)de問題A.缺乏毅力.確定de目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底三天打魚兩天賽網(wǎng)B.執(zhí)行能力差,不能按老師de要求不打折扣,百分之百完成,總是少做一點(diǎn).一.行動(dòng)散漫拖拉,時(shí)間觀念差個(gè)別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多,認(rèn)識(shí)偏激,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)de因素.三.缺乏學(xué)習(xí)de主動(dòng)性.有些同學(xué)不知道為何而學(xué),怎么學(xué),如何學(xué).自自習(xí)課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己.他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo),認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,但是好多方面比較幼稚.四.意志品質(zhì)需要提高.二.自控能力差,看小說,玩手機(jī).零二零三零四零一思想問題學(xué)習(xí)問題一二三四五六學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重.部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,總想一下子把很多知識(shí)都學(xué)完很多同學(xué)只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,有時(shí)把目標(biāo)定得太低.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不善于回頭復(fù)習(xí),不善于總結(jié)四大殺手網(wǎng)絡(luò),游戲談戀愛閑書雜書手機(jī)等電子

產(chǎn)品聯(lián)考分析報(bào)告零四OPTION聯(lián)考班級(jí)情況這次考試采用訂來名校聯(lián)考試卷,考查de范圍小,但難度很大,是章檢測(cè)一類de試題.語文數(shù)學(xué)英語化學(xué)物理地理歷史總分劉問函鄭思琪九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三劉得華周猩猩孔乙己阿Q祥林嫂諸葛亮劉邦語文數(shù)學(xué)英語化學(xué)物理地理歷史總分劉問函鄭思琪九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三劉得華周猩猩孔乙己阿Q祥林嫂諸葛亮劉邦透過成績(jī)看問題

不能提前

預(yù)習(xí)資料不能認(rèn)真聽課不能及時(shí)處理不懂得問題沒有完全適應(yīng)高三de大容量快節(jié)奏de學(xué)習(xí)方法上不善于總結(jié)解題能力還需要進(jìn)一步提高態(tài)度上不端正思想上不重視,暴露出de問題零一零二零三零四零五成績(jī)背后de問題一.偏科嚴(yán)重,部分科不重視而且成績(jī)較差.二.不夠?qū)Ｐ?作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,三.放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散.四.考試心理差五.沒有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)六.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處.七.個(gè)別同學(xué)有不交卷de現(xiàn)象八.不能合理安排時(shí)間九.個(gè)別同學(xué)沒有明確de目標(biāo)后期計(jì)劃及解決方案零五OPTION三.第三輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期五月份到高考）綜合訓(xùn)練,專項(xiàng)突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練,調(diào)整心態(tài)三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃一.第一輪復(fù)習(xí),高三上學(xué)期到下學(xué)期三月中旬,全面復(fù)習(xí),系統(tǒng)復(fù)習(xí),不落下一個(gè)考點(diǎn).偏重基礎(chǔ)與常見de典型例題,基礎(chǔ)沒打牢de孩子,這一階段很重要.二.第二輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期三月中旬到四月底）重點(diǎn)復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,講練結(jié)合.強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和綜合運(yùn)用:是復(fù)習(xí)de黃金期一二三考試之后我們做de一.落實(shí)學(xué)生de成績(jī)情況之后,尋找該生de薄弱科目,加強(qiáng)對(duì)差生de輔導(dǎo).二.通過班主任與各科任老師de聯(lián)系,對(duì)差生給予更多de關(guān)注,時(shí)時(shí)跟蹤,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步.三.加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生de自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁.四.增強(qiáng)時(shí)間觀念.五.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重de同學(xué)介紹好de學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).六.通過談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因.七.幫助學(xué)生確定目標(biāo).八.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間de整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)九.嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航.一零.老師們?nèi)σ愿?精心備課,組織好靠前總復(fù)習(xí).和同學(xué)同甘共苦,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn).零一零二零三零四零五零六零七零八零九一零二.接受孩子de現(xiàn)實(shí)成績(jī),在孩子現(xiàn)有de成績(jī)上一步一步提高,那怕進(jìn)步de速度像蝸牛,有進(jìn)步就好.保持平常心,不要有過高de期望值.家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)一.引導(dǎo)孩子盡自己最大de能力考出自己de好de水平.不要將自己de孩子與其他人de孩子進(jìn)行比較五.過多de零用錢,少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面,而是用于非正常消費(fèi).對(duì)自覺性較差de同學(xué)來說錢多并不是好事情,往往會(huì)起到適得其反de作用.一.過分保護(hù),把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),這樣會(huì)給孩子造成很大de心理壓力,增加孩子de負(fù)擔(dān).二.過分干涉,許多家長(zhǎng)認(rèn)為,高三是一個(gè)關(guān)鍵de時(shí)刻,孩子要一門心思de學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)de事情,對(duì)孩子de自由加以限制,這樣做可能會(huì)適得其反.三.過分期待,對(duì)孩子de期望值過高,容易挫傷孩子de自信心四.過分放任,對(duì)孩子de表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來de影響孩子健康成長(zhǎng)de思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過了教育de時(shí)機(jī).發(fā)展到一定de時(shí)候已經(jīng)無法管了,悔之晚矣.零一零二零三零四零四家長(zhǎng)de誤區(qū)零六OPTION給家長(zhǎng)們de建議

八%三零%四零%三零%學(xué)生de自身努力教師de力量家長(zhǎng)de推動(dòng)力家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課,不懂就是不懂,要虛心請(qǐng)教.科學(xué)de分析子女de成績(jī)檔案.不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身de比較.家長(zhǎng)能夠多與子女溝通,及時(shí)了解和掌握自己子女de心理動(dòng)向,并給其學(xué)習(xí)施加一定de壓力注意對(duì)子女de教育方式方法,要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定de期望,但不能過高或過低,注意觀察學(xué)生變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為；合理安排飲食,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧.提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）,保證學(xué)生按時(shí)作息,思想上生活上學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)注意事項(xiàng)夫妻不爭(zhēng)吵不在家里常會(huì)客父母不嘮叨不看電視到深夜不聚眾在家里玩牌或麻將堅(jiān)決避免家庭糾紛創(chuàng)建和諧de家庭環(huán)境零一零二零三零四零五零六訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定de家庭氣氛.盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定de自信