學(xué)易金卷：2022-2023學(xué)年七年級生物上學(xué)期期末考前必刷卷2（蘇科版）（全解全析）

2022-2023學(xué)年七年級生物上學(xué)期期末考前必刷卷2七年級生物·全解全析12345678910CADBBACDDD11121314151617181920DBDCDDDCCA2122232425CACAC參考答案：1．C【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象；“一娘生九子，連母十個樣”體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異，屬于變異現(xiàn)象。故選C。2．A【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)?！驹斀狻緼．放大倍數(shù)=5×10=50倍，A正確。B．放大倍數(shù)=5×40=200倍，B錯誤。C．放大倍數(shù)=10×10=100倍，C錯誤。D．放大倍數(shù)=10×40=400倍，D錯誤。故選A。3．D【分析】生物生存的基本條件：陽光、空氣、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間。。【詳解】生物生存所需要的基本生活條件：陽光、空氣、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間。航天員維持生命活動必須有空氣、水、適宜的溫度（宇航服），以及生存空間和供自身生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)。選項D符合題意?！军c睛】解答時可以從生物生存所需要的基本生活條件方面來切入。4．B【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】“蛙的冬眠”主要是溫度的影響；“荒漠地區(qū)生物種類少”主要是水分的影響等。故選B。5．B【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系，包涵三個方面：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響環(huán)境?！驹斀狻可镞m應(yīng)環(huán)境：一般是生物具有與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征或生活方式，如鳥有翅膀，魚有鰭，青蛙冬眠等。環(huán)境影響生物：指由于環(huán)境改變是生物受到影響，如南方植物種到北方后，水果味道發(fā)生改變。生物影響環(huán)境：指由于生物的生活使得環(huán)境發(fā)生變化，植物既改善了空氣質(zhì)量，美化了環(huán)境，又增加了降水量。這說明生物影響環(huán)境，B符合題意。故選B。6．A【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的，生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境。【詳解】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，同時生物也會影響環(huán)境，如千里之堤毀于蟻穴?！扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是生物影響環(huán)境。故選A。7．C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強；城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費者主要是人類，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最弱?！驹斀狻緼．城市生態(tài)系統(tǒng)中植物種類和數(shù)量少，消費者主要是人類，而不是野生動物，人類起重要支配作用，A錯誤。B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少。同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差。因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以，在此生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會很快退化，占優(yōu)勢地位的作物被雜草和其他植物所代替，B錯誤。C．森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”“地球之肺”之稱，C正確。D．草原生態(tài)系統(tǒng)，較為干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被為主，D錯誤。故選C。8．D【分析】生物圈是地球上所有的生物與其環(huán)境的總和，是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。【詳解】ABC．地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度約為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，ABC錯誤。D．巖石圈是地球表面的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點”，也是人類的“立足點”，D正確。故選D。9．D【分析】（1）綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；（2）活細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用；（3）如圖是植物葉片生理活動示意圖，①、②分別代表有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向?！驹斀狻緼B．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，若此圖是表示光合作用，則①是二氧化碳，②是氧氣，AB正確。C．植物需要的水是靠輸導(dǎo)組織導(dǎo)管來運輸?shù)?，C正確。D．光合作用的條件是光，光合作用只在白天進行，D錯誤。故選D。10．D【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣，叫光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫臈l件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在光下進行，通過葉綠體完成的。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。所以，光合作用的實質(zhì)是合成有機物，儲存能量，D正確。故選D。11．D【分析】氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運?！驹斀狻恐参锏纳L需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能夠促進花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進幼苗根系生長和改善果實品質(zhì)；鉀能促進植株莖稈健壯，改善果實品質(zhì)，增強植株抗寒能力，提高果實的糖分和維生素C的含量，有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運。大白菜、菠菜、芹菜等以收獲葉為目的，因此要促進營養(yǎng)生長即葉的生長，因此需要較多含氮無機鹽，因此ABC錯誤，D正確。故選D。12．B【分析】蒸餾水和土壤浸出液的區(qū)別是：土壤浸出液中含有無機鹽、蒸餾水中不含有無機鹽，因此這是以無機鹽為變量形成的一組對照實驗，目的是探究植物的生長是否需要無機鹽?！驹斀狻坑蓤D示可知：用土壤浸出液培養(yǎng)的植株，生長健壯、顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的植株，生長瘦弱、顏色發(fā)黃；由實驗結(jié)果可知：植物的生長需要無機鹽，因此ACD錯誤，B正確。故選B。13．D【分析】這是一道識圖題，圖中用坐標(biāo)的方式給出了四種食物所含有的部分營養(yǎng)成分。佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的。佝僂病多見于3歲以下的兒童?！驹斀狻库}是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的。佝僂病多見于3歲以下的兒童，維生素D可以促進人體對鈣的吸收，因此佝僂病患者可能缺乏含鈣的無機鹽或維生素D。從圖中看出選項D中的鈣含量和維生素D含量少，不能長期作為幼兒主要食物。故選D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道佝僂病的病因，注意理解和掌握。14．C【分析】水在人體的作用是：傳送養(yǎng)分，促進液體循環(huán)，幫助消化，排泄廢物，保持呼吸功能，潤滑關(guān)節(jié)和調(diào)節(jié)體溫?！驹斀狻緼．水在體溫調(diào)節(jié)上有一定的作用。當(dāng)人呼吸和出汗時都會排出一些水分。比如炎熱季節(jié)，環(huán)境溫度往往高于體溫，人就靠出汗帶走一部分熱量，來降低體溫。另外，人體內(nèi)的部分無機鹽和尿素等廢物都必須溶解在水里才能進行運輸，A不符合題意。B．水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的60%～70%，B不符合題意。C．人體的各項生命活動都離不開水，，但是水不能為人體提供能量。糖類，脂質(zhì)，蛋白質(zhì)才能提供能量，是能源物質(zhì)，C符合題意。D．水是細(xì)胞的主要組成成分之一。水分布在身體各種組織內(nèi)，維持人體細(xì)胞生理活動。血液、淚液和汗液中含水量均在90%以上，D不符合題意。故選C。15．D【分析】為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩；六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維都是人體所必需的，糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體生命活動所需的能量主要來自于糖類；人每天攝食物多樣，谷類為主，粗細(xì)搭配；為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時進餐。在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右?！驹斀狻緼C．青少年的合理營養(yǎng)。按照“平衡膳食寶塔”每天均衡吃五類食物；不偏食、不挑食；每日三餐，按時進餐；在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右，所以吃飯時應(yīng)該避免暴飲暴食，利于健康，AC正確。B．水果要洗凈或去皮后再食用，防止有農(nóng)藥殘留，C正確。D．吃飯時狼吞虎咽，會損傷胃腸，不利于健康，D錯誤。故選D。16．D【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，在實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，常用碘液來驗證淀粉的存在。【詳解】A．兩支試管充分振蕩，有利于唾液淀粉酶與淀粉充分地混合，促進淀粉的消化，可使實驗現(xiàn)象更明顯，故A不符合題意。B．1號試管內(nèi)有唾液，唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，滴加碘溶液不變藍(lán)色，而2號試管內(nèi)加的是清水，清水不能消化淀粉，滴加碘溶液變成藍(lán)色，故B不符合題意。C．1號試管和2號試管均在37℃下恒溫，溫度相同，所以該實驗無法說明37℃是唾液淀粉酶的最適溫度，故C不符合題意。D．該實驗可以證明唾液中的淀粉酶對淀粉進行了化學(xué)性消化，故D符合題意。故選D。17．D【分析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，與此相適應(yīng)，小腸有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點?！驹斀狻啃∧c約長約5～7m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺，這是與小腸的消化功能相適應(yīng)的?？梢奃符合題意。故選D。18．C【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分兩部分組成的．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物部分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．【詳解】取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，A正確；如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時間內(nèi)兔蛇鼠的數(shù)量會增加，那么草的數(shù)量會減少，B正確；該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費者，沒有分解者，C錯誤；動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，D正確?！军c睛】考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈。19．C【詳解】試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者；食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者，草→野馬→獅子該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費者之間的關(guān)系，D正確。考點：細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。20．A【分析】通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈。解答即可。【詳解】食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”描述了動物之間的捕食關(guān)系，缺少綠色植物（即生產(chǎn)者），不構(gòu)成食物鏈。故選A。21．C【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分?！驹斀狻克膫€選項中的生物所構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵翰荨鲜蟆唏R→獅子。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，由于在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈的傳遞是單向流動、逐級遞減的，所以食物鏈中前一營養(yǎng)級的生物數(shù)量要多于后一營養(yǎng)級的生物數(shù)量，即生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者，所以在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草。故選C。22．A【分析】植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程。釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉。影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度、含水量等。【詳解】A．在蔬菜和水果的保鮮中，增加CO2的濃度，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，以減少呼吸消耗、可延長保鮮時間，A錯誤。B．在低溫和干燥條件下，種子的壽命可以延長，在高溫和潮濕條件下，種子的壽命會縮短。所以，可以利用低溫、干燥、隔絕空氣的貯存條件抑制呼吸作用，延長種子壽命，B正確。C．給農(nóng)作物根部松土，提高了根部的氧氣含量，促進根部細(xì)胞的呼吸作用，C正確。D．二氧化碳是光合作用的原料，適當(dāng)提高二氧化碳濃度，能夠促進農(nóng)作物的光合作用，使農(nóng)作物積累更多的有機物，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，D正確。故選A。23．C【分析】植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用；植物體在任何時候都要進行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動的需要?！驹斀狻恐参镌谝雇聿荒苓M行光合作用，但是能進行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此把盆花放在臥室內(nèi)過夜，不僅會使植物與人競爭氧氣，還會因植物的呼吸作用釋放的二氧化碳而使室內(nèi)空氣變得渾濁，從而影響人的健康，因此ABD錯誤，C正確。故選C。24．A【分析】圖中：①模擬氣管，②模擬肺，③模擬膈肌。【詳解】A．結(jié)合分析可知，圖中①模擬氣管，②模擬肺，A正確。B．題圖中，裝置甲模擬膈頂上升，B錯誤。C．裝置乙膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣，C錯誤。D．當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，完成呼氣。所以，裝置甲表示呼氣，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓，D錯誤。故選A。25．C【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；呼吸道都有骨或軟骨作支架，保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤；鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣?！驹斀狻緼．咽是呼吸道的組成部分也是消化道的組成部分，因此是食物和氣體的共同通道，A正確。B．氣管能保持敞開的原因是有軟骨做支架，B正確。C．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，C錯誤。D．鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤；鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣，D正確。故選C。26．(1)

陽光、空氣、溫度

水、土壤(2)

草、雞

細(xì)菌、真菌(3)分解者(4)捕食【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。(1)非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。因此影響農(nóng)田中生物生長的非生物因素有：陽光、水、溫度、空氣（土壤）。(2)生物因素是指環(huán)境中影響某一種生物生活的其他生物，影響蚱蜢生活的生物因素有：草、雞、細(xì)菌、真菌等。(3)生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物。消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物。分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)。因此，圖中的草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，細(xì)菌和真菌屬于分解者。(4)雞以蚱蜢為食，因此蚱蜢和雞是捕食關(guān)系。27．(1)2134(2)

脫去葉綠素，避免綠色對實驗結(jié)果造成影響

水、酒精(3)碘液(4)葉綠體是光合作用的場所【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色。酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用的場所是葉綠體。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組?！驹斀狻浚?）“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作步驟是暗處理→2選葉遮光并光照→取下黑紙片→1葉片脫色→清水沖洗→3滴加碘液→4顯色觀察。所以實驗按正確步驟排序是2134。（2）酒精能溶解葉綠素，把葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，直到葉片變成黃白色。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險，大燒杯和小燒杯內(nèi)盛放的液體依次是清水、酒精。因此步驟1的目的是為了溶解葉片中的葉綠素，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實驗現(xiàn)象更明顯。（3）淀粉遇到碘液變藍(lán)色，為了檢驗有沒有淀粉產(chǎn)生，步驟3中，用滴管加入的液體是碘液。（4）按照正常的實驗過程，步驟4中顯示的實驗結(jié)果中B區(qū)域會變?yōu)樗{(lán)色。C處沒有葉綠體，不能進行光合作用產(chǎn)生淀粉，通過BC區(qū)域顏色變化，實驗變量是葉綠體，可以得出的結(jié)論是葉綠體是光合作用的場所。28．(1)

2肝臟

(2)7胃(3)

胃

淀粉

甘油和脂肪酸【分析】圖1中1唾液腺、2肝臟、3十二指腸、4小腸、5口腔、6食道、7胃、8胰腺、9大腸、10肛門。圖二A口腔、B咽和食道、C胃、D小腸，X淀粉、Y脂肪、Z蛋白質(zhì)?！驹斀狻浚?）2肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能夠使脂肪變成微小顆粒，加大了脂肪與消化液的接觸面積，有利于脂肪的消化；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；可見參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液和胰液；小腸里含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，膽汁能夠促進脂肪的消化，小腸是消化的主要場所。（2）人體的消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成。其中口腔能初步消化部分淀粉為麥芽糖，胃能初步消化蛋白質(zhì)，脂肪的消化只在小腸進行。在消化道的某一部位抽取內(nèi)容物進行化驗，發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，說明內(nèi)容物沒有進入小腸；蛋白質(zhì)卻已被初步消化，這說明內(nèi)容物一定進入了7胃。（3）淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化。從圖中可以看出，物質(zhì)X最先被消化，然后是物質(zhì)Y被消化，最后是Z被消化，可以判斷X是淀粉，Y代表蛋白質(zhì)，Z代表脂肪，C代表胃，D代表小腸。脂肪在小腸內(nèi)被徹底消化成甘油和脂肪酸，才能被吸收。29．(1)

水稻

太陽能

捕食(2)青蛙和鳥##鳥和青蛙(3)水稻→昆蟲→鳥或水稻→昆蟲→青蛙【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物