《橋》語文教學(xué)課件

《橋》教學(xué)課件目錄作者介紹壹生字學(xué)習(xí)貳詞語學(xué)習(xí)叁篇章梳理肆作者介紹第一章文學(xué)成就人物生平主要作品談歌，1954年出生，畢業(yè)于河北師范大學(xué)中文系。中國作家協(xié)會會員。1977年開始文學(xué)創(chuàng)作，1978年開始發(fā)表作品。迄今共發(fā)表長篇小說19部，中短篇小說千余篇，計(jì)有1500余萬字。部分作品被譯成法、日、英等文字介紹到國外。曾獲《當(dāng)代》《十月》《人民文學(xué)》《小說選刊》《小說月報(bào)》獎。長篇小說《家園筆記》,中篇小說集《大廠》,短篇小說集《人間筆記》《絕唱》等。作者簡介生字學(xué)習(xí)第二章嗓啞上下結(jié)構(gòu)，注意“口”字和“亞”字的結(jié)合，發(fā)音為“y?！?，意為不能說話。左右結(jié)構(gòu)，注意“口”字和“?！弊值慕Y(jié)合，發(fā)音為“sǎng”，意為人的發(fā)聲器官，如嗓子。嗓、啞揪左右結(jié)構(gòu)，注意“手”字和“秋”字的結(jié)合，發(fā)音為“jiū”，意為用手抓住或扭住，如揪住、揪心。瞪左右結(jié)構(gòu)，注意“目”字和“登”字的結(jié)合，發(fā)音為“dèng”，意為怒目直視，如瞪眼、瞪視。揪、瞪左右結(jié)構(gòu)，注意“口”字和“申”字的結(jié)合，發(fā)音為“shēn”，意為因痛苦而發(fā)出的聲音，如呻吟。呻半包圍結(jié)構(gòu)，注意“廣”字頭和“發(fā)”字的結(jié)合，發(fā)音為“fèi”，意為無用的、失去效能的，如廢墟、廢除。廢呻、廢詞語學(xué)習(xí)第三章咆哮的定義咆哮的詞語搭配咆哮的運(yùn)用技巧指猛獸、人、機(jī)器等發(fā)出的響亮、強(qiáng)烈的聲音，常帶有憤怒、激動的情緒。瘋狂咆哮、驚人咆哮、獅子般的咆哮等。在寫作中，可以通過描繪聲音、形象等手法，讓讀者感受到咆哮的威力和情感，達(dá)到生動、形象、感人的效果。咆哮驚惶、驚恐、慌張等。近義詞鎮(zhèn)定、從容、冷靜等。反義詞01020304指因突然遇到某種意外或危險(xiǎn)而失去常態(tài)。詞語解釋驚慌失措、驚慌無措、驚慌失色等。詞語搭配驚慌指人的發(fā)聲器官，通常指喉嚨里發(fā)聲的器官。詞語解釋喉嚨、嗓音、聲帶等。近義詞嗓子嘶啞、嗓子發(fā)炎、練習(xí)嗓子等。詞語搭配他嗓子嘶啞，說不出話來。句子示例嗓子詞語解釋形容走路不穩(wěn)，搖搖晃晃的樣子。近義詞踉踉蹌蹌、趔趔趄趄、搖搖晃晃等。反義詞穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、四平八穩(wěn)、從容不迫等。詞語搭配跌跌撞撞地走路、跌跌撞撞地前進(jìn)等。跌跌撞撞篇章梳理第四章1234第一部分（1-3自然段）第三部分（11-15自然段）第二部分（4-10自然段）第四部分（16-18自然段）介紹故事背景和主人公，引出橋的主題。講述主人公在橋上遇到的各種人和事，以及主人公的心理變化。主人公在橋上遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及他如何克服困難，最終過橋。故事的結(jié)局，主人公從過橋的經(jīng)歷中獲得的啟示和感悟。段落劃分橋是連接兩個(gè)地方的通道，象征著人生中的選擇和轉(zhuǎn)折。通過過橋的經(jīng)歷，主人公從一個(gè)膽小、猶豫不決的人逐漸成長為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。在過橋的過程中，主人公遇到了各種人和事，體現(xiàn)了人與人之間的互助和關(guān)愛。面對困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該勇敢地面對，不斷克服，才能獲得成功。橋的象征意義主人公的成長人與人的關(guān)系困難和挑戰(zhàn)主題概括本文寫了一位老共產(chǎn)黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的血肉