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文檔簡介
第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式問題與討論.人們?nèi)绻脒M(jìn)行有效的合作,互相得有多少了解?比較下面兩種情況:其一,兩個(gè)家庭成員計(jì)劃去度假;其二,兩個(gè)摩托車手同時(shí)經(jīng)過路口。在這兩種情況下,如何避免“撞車”?為了供應(yīng)你今天的早飯,有多少人參與了合作?你對(duì)他們的興趣、性情和品格了解多少?英文:Thisquestionhighlightsthesignificantbutwidely-overlookedfactthatagreatdealofimportantcooperationoccursamongpeoplewhoknowabsolutelynothingaboutoneanother.Amarriedcoupleplanningavacationtogethertypicallycooperatesbyusingextensiveanddetailedknowledgeofeachother'spreferences,habits,allergies,andsoon.Butthepeoplewhocooperatedtomakeorangejuice,cereal,milk,andcoffeeavailabletoBoettkethismorningdidn'tevenknowthatBoettkeexistsor,forthemostpart,abouttheexistenceoftheotherswhosecooperationhelpedtoproducehisbreakfast.Economictheoryisespeciallyusefulinexplaininghowcooperationoccursincasesofthelattersort,andalsowhycooperationsometimesfailstooccur.中文翻譯:這個(gè)問題突出了一個(gè)重要但被廣泛忽視的事實(shí)——很多重要合作發(fā)生在彼此完全不了解的的人之間。一對(duì)計(jì)劃一起度假的已婚夫婦通過廣泛而詳細(xì)地了解彼此的喜好、愛憎、習(xí)慣、過敏史等來合作。但是,今天早上合作橘子汁、麥片、牛奶、咖啡給Boettke的人甚至都不知道Boettke是否存在于世,或者大多數(shù)情況下不知道其他人的存在。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在解釋后一種合作如何有效發(fā)生,以及為什么有時(shí)合作不會(huì)發(fā)生方面特別有用。.如果達(dá)拉斯的規(guī)劃者決定在所有高速公路上留出一條車道給“緊急車輛”,你能預(yù)測一下會(huì)出什么事嗎?“緊急車輛”的定義是:常規(guī)車道發(fā)生堵車,車上的人可能因此耽誤重要的事情。你覺得人們會(huì)待在緊急車道以外嗎?還是緊急車道也像其他車道一樣堵?如果人們都不那么自私,都能顧及他人,這樣的想法在時(shí)間中成功的可能性會(huì)變大嗎?英文:Driverswouldhavelittletroubledecidingtheywereonurgentmissions,andthe"urgent"lanewouldprobablybejustascrowdedasalltheothers.Eveninaworldofunselfishdrivers,itwouldbeimpossiblefordriverstoassesstherelativeurgencyoftheirownandotherdrivers'missions.Moreover,themoreinconsideratedriverswouldbemostreadytousethe"urgent"lanes,sothatsuchasystemwouldendupprovidingatimesubsidytotheprojectsofmoreselfishdriversthroughatimetaxontheprojectsofmoreconsideratedrivers.中文翻譯:司機(jī)在判斷他們是否“緊急”上不會(huì)困惑,“緊急”通道很可能會(huì)像其他所有道路一樣擁堵。即使每個(gè)司機(jī)都不自私,他們也很難判斷自己和其他司機(jī)任務(wù)的相對(duì)緊急程度。此外,不為他人著想的司機(jī)最愿意使用緊急車道,因此這樣的交通系統(tǒng)將通過對(duì)更體諒他人的司機(jī)征收時(shí)間稅,給更自私的司機(jī)提供時(shí)間補(bǔ)貼。.當(dāng)特蕾莎嬤嬤在1979年10月獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)時(shí),想用19萬美元的獎(jiǎng)金建設(shè)一所麻風(fēng)病院,她是不是在根據(jù)自己的利益行事?她這樣做是不是利己?她是不是在優(yōu)化?那么阿爾?戈?duì)柍兄Z將他2007年諾貝爾獎(jiǎng)的150萬美元獎(jiǎng)金捐給氣候保護(hù)聯(lián)盟呢?英文:SinceMotherTeresawasinterestedinbuildingaleprosarium(麻風(fēng)病院),sheclearlyfurtheredherowninterestindoingso.Butitwouldbeoddtocallthis"selfishbehavior."Actinginone'sowninterestisselfishonlyifone'sinterestsareselfish.Contrarytowhatmanyeconomistscarelesslyassert,economictheorydoesnotassumethateveryonebehavesselfishly.Perhapseconomistsevenmisleadpeoplewhentheysaythat"peopleactintheirowninterest."Itmightbebettertosaythatpeopleacttopromotetheprojectsinwhichtheyareinterested.Thatavoidsthemisleadingsuggestionthateconomictheorypostulatesselfishorgreedybehavior.Itdoesnotdoso.DidMotherTeresaeconomize?Sure.Shedecidedhowtobestuseher$190,000award.ShecouldhavedonateditalltotheJerryLewisTelethon,investeditinYahoo!stock,ordonateditforthepurchaseofnewbooksattheCalcuttaLibrary.Sheinsteadusedtheawardtopromotewhatshebelievedwasthemosturgentprojectdemandingherattention.Becausethatawardcouldhavebeenusedforothervaluableprojects,sheeconomized.Sheselectedthemostvaluableuse-inherview--forthatmoney.中文翻譯:由于特蕾莎修女一直想要建麻風(fēng)病院,(獲得獎(jiǎng)金)很明顯進(jìn)一步激發(fā)了她這樣做的興趣。但把這種行為稱為“自私的行為”是很奇怪的。只有當(dāng)自己的利益是自私時(shí),為自利行事才是自私的。與很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家漫不經(jīng)心的斷言相反,經(jīng)濟(jì)理論并不認(rèn)為每個(gè)人都表現(xiàn)得自私。也許經(jīng)濟(jì)學(xué)家甚至在說“人們?yōu)樽约旱睦嫘惺隆睍r(shí)誤導(dǎo)了人們,說人們采取行動(dòng)是為了促進(jìn)他們感興趣的項(xiàng)目可能更好。這避免了經(jīng)濟(jì)理論假設(shè)自私或貪婪行為的誤導(dǎo)性暗示。它沒有這樣做。特蕾莎修女是不是在節(jié)約優(yōu)化?當(dāng)然。她決定如何最好地利用她的獎(jiǎng)金。她本可以把所有東西都捐給JerryLewisTelethon、投資Yahoo股票,或者捐贈(zèng)給CalcuttaLibrary購買新書。但是她利用這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來宣傳她認(rèn)為最緊迫最需要關(guān)注的項(xiàng)目。因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)本來可以用于其他有價(jià)值的項(xiàng)目,所以她節(jié)省了成本。在她看來,她選擇了最有價(jià)值的用途來支付這筆錢。.有報(bào)紙報(bào)道說三分之二的母親在外面工作是“為了錢,而不是自愿的選擇”。這二者是真正意義上的選擇嗎?不是為了錢,就是自愿的選擇嗎?英文:Theauthorofthatnewspaperitemwasprobablytryingtodistinguishbetweenmotherswhoseprimarygoalisadditionalincomewhentheychoosetowork,andmotherswhoseprimarygoalissomethingelse,suchasthesatisfactionofafulfillingcareer,oranopportunitytoescapetheinsistentdemandsoftheirchildren.Butbothkindsofmotherschoosetowork,althoughsomechoosejoyfullyandothersnodoubtchoosewithsadnessandregret.中文翻譯:報(bào)紙作者可能是試圖區(qū)分為增加額外收入而工作的媽媽和為其他事情比如滿足充實(shí)的職業(yè)、或有機(jī)會(huì)逃避子女的媽媽。盡管有的選擇是快樂有的選擇帶著悲傷和遺憾,但是這兩種媽媽都選擇工作。個(gè)人思考:錢是為了更好地生活,為了在交易中用自己所有(他人所需)去換取自己所需(他人所有)的。.金錢的激勵(lì)有多重要?1995年5月1日的《華爾街日?qǐng)?bào)》報(bào)道了卡普蘭教育中心進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果,調(diào)查對(duì)象是即將參加法學(xué)院入學(xué)考試的學(xué)生。所提的問題是,什么東西吸引他們從事法律事業(yè)。只有8%的人回答說他們是受到高薪吸引,但62%的人認(rèn)為別人是受到高薪吸引。你如何解釋這種不一致?英文:Wecouldinterprettheseresultsasevidencethatpeopleareashamedtoadmitaninterestinfinancialrewards.Alternatively,theresultsmayindicatethatpeoplearelesscharitableinjudgingotherpeople'sbehaviorthaninjudgingtheirown.Peoplerecognizethecomplexityoftheirownmotivationsmorereadilythantheyconcedethecomplexityofotherpeople'smotivations.Butevenifthefinancialrewardsarenotaprimefactorinmostpeople'sdecisiontoattendlawschool,theysurelyplaysomeroleinalmosteveryone'schoice.Changesintheincomeprospectsoflawyerswillthereforeaffectthenumberofpeoplechoosingtoenterlawschool.中文翻譯:我們可以將這些結(jié)果解釋為人們羞于承認(rèn)對(duì)金錢獎(jiǎng)勵(lì)興趣的證據(jù)?;蛘?,結(jié)果可能表明人們?cè)谂袛嗨诵袨闀r(shí)比判斷自己更加嚴(yán)苛。人們更容易認(rèn)知到自己動(dòng)機(jī)的復(fù)雜性,而不是認(rèn)知他人動(dòng)機(jī)的復(fù)雜性。但即使金錢獎(jiǎng)勵(lì)并非大多數(shù)人決意上法學(xué)院的主要原因,它們也肯定在就每個(gè)人的選擇中起著一定作用。因此,律師收入前景的變化會(huì)持續(xù)影響進(jìn)入法學(xué)院的人數(shù)。個(gè)人思考:這種不一致來源于利己優(yōu)化選擇,承認(rèn)受高薪吸引有道德壓力,但是承認(rèn)他人受高薪吸引沒有道德壓力,這是一種將壓力轉(zhuǎn)嫁給他人的選擇。.為什么大多數(shù)人想要更高的收入?英國前首相瑪格麗特撒切爾有一次以委婉的口吻談到,人們之所以被金錢驅(qū)使,并不是因?yàn)樗麄冐澙罚且驗(yàn)榻疱X能使他們更好地支配自己的生活。當(dāng)大多數(shù)人為了得到高收入而付出代價(jià)時(shí),你認(rèn)為他們追求的到底是什么?英文:AdamSmitharguedinTheTheoryofMoralSentiments(alsowritteninthe1700s)thatpeoplewanttoincreasetheirmoneyincomesprimarilyinordertoenhancetheirstatus.ButColinCampbell,aBritishsociologist,recentlyarguedthatanotherfactorisimportant.Hearguesthattheinsatiabledesireforadditionalconsumergoodshasitsrootsinthepracticeofdaydreaming,andthatitexpressesadesiretoexperienceinrealitysomethingthathaspreviouslybeenenjoyedinimagination.Ifthistheorystrikesyouasfar-fetched,readCampbell'scogentessayon"ConsumingGoodsandtheGoodofConsuming"inCriticalReview,Vol.8,No.4(Fall,1994).中文翻譯:亞當(dāng)斯密在《道德情操論》(也寫于1700年代)中指出,人們想要增加金錢收入主要是為了提高自己的地位。但是英國社會(huì)學(xué)家科林坎貝爾,最近認(rèn)為另一個(gè)因素很重要。他認(rèn)為對(duì)額外消費(fèi)品的貪得無厭的渴望源于白日夢(mèng)的實(shí)踐,它表達(dá)了在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)以前在想象享受的東西的愿望樂趣。如果這個(gè)理論讓你覺得牽強(qiáng)附會(huì),請(qǐng)閱讀坎貝爾在《批判性評(píng)論》第8卷第4期(秋季,1994年)上發(fā)表的關(guān)于“消費(fèi)品和消費(fèi)的好處”。個(gè)人思考:更高的收入是為了更好地支配自己的生活。付出自己的時(shí)間與精力去交換自己眼中的“好生活”,比如車、房、學(xué)位等。.如果游戲規(guī)則規(guī)定(無論是否以書面的形式)重要的學(xué)生會(huì)會(huì)議必須等人都到齊之后才能開始,但遲到不會(huì)受到懲罰,會(huì)發(fā)生什么事?守時(shí)符合每個(gè)人的利益嗎?一段時(shí)間以后,大家會(huì)對(duì)這種游戲規(guī)則的結(jié)果感到滿意嗎?英文:Peoplewillstartplanningtoarrivelater(becausethemeetingsneverstartontime),whichwillinducenonpunctualpeopletoarrivestilllater,andsoonuntiltardinessbecomesgeneral.Theactualstartingtimeformeetingswillbecomeincreasinglydifficulttopredict.中文翻譯:人們會(huì)計(jì)劃更晚到達(dá)(因?yàn)闀?huì)議從不會(huì)按時(shí)召開),這也會(huì)導(dǎo)致不準(zhǔn)時(shí)的人依舊遲到,直到遲到變得普遍。會(huì)議的實(shí)際開始時(shí)間將會(huì)變得越來越難預(yù)測。個(gè)人思考:自己守時(shí),他人未必。因此守時(shí)不符合自利。.對(duì)于參與經(jīng)濟(jì)學(xué)課程這個(gè)游戲的人們來說,有哪些規(guī)則協(xié)調(diào)他們的行為?誰來決定什么時(shí)間上課、在哪上、誰來教、哪些學(xué)生選修,用哪本書當(dāng)教材、什么時(shí)候考試,等等?誰決定每個(gè)學(xué)生坐在哪?很少見到兩個(gè)學(xué)生搶同一個(gè)座位,你覺得奇怪嗎?英文:Manyruleshavedevelopedtodefinetherightsandresponsibilitiesofuniversityemployees—president,deans,professors,registrar,custodians,departmentheads,andmanyothers.Thehumanandphysicalresourcesofuniversitiesareorganizedeachterminacomplexdancethatproducesmoreorderthanchaosbecauseuniversityemployeesareforthemostpartdiligentlyexercisingtheir"propertyrights"(andobligations!)andfulfillingtheirresponsibilitiesinfaithfuladherencetotherulesofthegame.Hundredsofstudentsmanagetoslipintoclassroomseatswithoutconflictorconfusionbyfollowingthesimplerule,"Seatsbelongforthishourtothosewhofirstoccupythem."中文翻譯:很多規(guī)則已經(jīng)發(fā)展起來,以定義大學(xué)員工的權(quán)利和責(zé)任——校長、院長、教授、教務(wù)主任、保管員、系主任等等。大學(xué)的人力物力資源每學(xué)期都以復(fù)雜舞蹈的形式組織起來,這種復(fù)雜規(guī)則產(chǎn)生的秩序多于混亂,因?yàn)榇髮W(xué)員工在很大程度上都在努力行使他們的“財(cái)產(chǎn)權(quán)”(和義務(wù)!),并在忠實(shí)遵守游戲規(guī)則的情況下履行職責(zé)。數(shù)以百計(jì)的學(xué)生設(shè)法溜進(jìn)教室的座位,沒有沖突或混亂,大家都遵循這條簡單規(guī)則——“誰先占座,座位就屬于這人”。個(gè)人思考:兩個(gè)學(xué)生搶1個(gè)座位,在于坐哪聽到的內(nèi)容都一樣,課程帶來的可能收益有:更多老師的關(guān)注、聽得更認(rèn)真(未來的考試成績)等,這些激勵(lì)刺激都比較遙遠(yuǎn)或者不夠,所以搶座的基本沒有。.你注意過沒有,市屬公園的地面往往比鄉(xiāng)間俱樂部的地面污染嚴(yán)重?(1)這只不過是因?yàn)槿ス珗@的人打高爾夫球的人相比,不太關(guān)心污染問題,這種說法對(duì)嗎?(2)這和產(chǎn)權(quán)分配有關(guān)系嗎?誰擁有城市公園?誰擁有鄉(xiāng)間俱樂部?(3)盡管鄉(xiāng)間俱樂部的地面衛(wèi)生無懈可擊,但卻經(jīng)常使用強(qiáng)力肥料,這些肥料最終將滲入底下,污染地下水,給附近社區(qū)的人帶來問題。誰擁有地下水?沒有英文答案。個(gè)人思考:市屬公園污染嚴(yán)重是因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)并不清晰,市屬公園屬于社會(huì)公眾(不固定),而鄉(xiāng)村俱樂部屬于固定群體。擁有地下水的人和擁有鄉(xiāng)村俱樂部的人不是同一群體,利益各有訴求,.當(dāng)我們說“那只是個(gè)巧合,什么也說明不了”的時(shí)候,我們是什么意思?理論是如何使我們能把相關(guān)的證據(jù)和純粹的巧合區(qū)分開來的?英文:Wemeanthatweseenocausalconnectionbetweenobservedevents.Forexample,manypeoplebelievethatgetting"chilled"causesthemtocatchacold;andeverytimetheycomedownwithacoldtheywillrecallsittinginadraftorgettingtheirfeetwetorgoingoutbareheadedonawindyday.Yourauthorsthinkthat'sjustacoincidence,becauseourtheoryofcoldshasthemtransmittedbyvirusesandleavesnoroomfor"chills"asaneffectivecause.Moreover,sincewehaveatheorytoexplainwhypeoplerecallgetting"chilled"eachtimetheycatchacold,wecan"explainaway"theevidencetheothertestimonyprovides.Yourauthors’theoriesdeterminewhatevidenceyourauthorswillaccept.Don’tforget,thedataneverspeakforthemselves.Datahavetobereadandinterpretedthroughsometheoreticalframework.中文翻譯:我們意指在觀察到的事件間沒有因果關(guān)系。比如說,很多人認(rèn)為“受涼”會(huì)導(dǎo)致感冒,每次他們感冒時(shí),他們會(huì)回憶起坐在通風(fēng)處或者弄濕腳,或者在刮風(fēng)的日子里光著頭出去。作者認(rèn)為這只是一個(gè)巧合,因?yàn)槲覀兊母忻袄碚撏ㄟ^病毒傳播他們,并且沒有留下“發(fā)冷”作為有效原因的空間。此外,由于我們有一個(gè)理論來解釋為什么人們每次感冒都會(huì)“受涼”,我們可以“解釋”其他證詞提供的證據(jù)。作者的理論決定了作者會(huì)接受哪些證據(jù)。別忘了,數(shù)據(jù)從來不會(huì)為自己說話,數(shù)據(jù)必須通過一些理論框架進(jìn)行閱讀和解釋。.如果一個(gè)醫(yī)生不經(jīng)試驗(yàn)就拒絕相信針灸療法,你能說這個(gè)醫(yī)生有偏見嗎?如果有人告訴你,你這門課不用學(xué),只要一直念“看不見的手”這句咒語就能得滿分,你信嗎?盡管你這門課特別想得高分,而你又完全忽視這個(gè)建議,這是不是一種偏倚或者成見的標(biāo)志呢?英文:Ofcoursephysiciansarebiased.Yourauthorswouldn'twanttobediagnosedortreatedbyonewhowasnot.Weacquireknowledgeaswegothroughlife.Thefactthatsomeofitwillturnouttobemistakendoesn'timplythatwewouldbebetteroffthrowingawayallouraccumulatedpreconceptions.Sincewedon'thavetimetotesteveryhypothesisthatcomesourway,it'ssensibletodiscardwithoutexaminationthosethatappearabsurdfromtheperspectiveofwhatwethinkwealreadyknow.HereisamarvelousquotationfromJamesMcCawley:"Reasondoesnotestablishthataconclusionistrue,butatmostthatitinvolvesnoerrorsbeyondthosethatoneisalreadycommittedto."FromCriticalReview,Volume4,Number3(Summer,1990),p.379.中文翻譯:醫(yī)生當(dāng)然是有偏見的。作者不想被一個(gè)不是醫(yī)生的人診斷或治療。我們通過生活得到知識(shí)。事實(shí)上,其中一些(知識(shí))會(huì)被證明是錯(cuò)誤的,這并不意味著我們最好拋棄所有積累的先入之見。由于我們沒有時(shí)間去檢驗(yàn)遇到的每一個(gè)假設(shè),所以明智的做法是,拋棄那些從我們已知角度看來很荒謬的假設(shè)。這里有JamesMcCawley的一句奇妙的話:理性并不能證明一個(gè)結(jié)論是正確的,但它最多只包含了一個(gè)已經(jīng)犯錯(cuò)以外的任何錯(cuò)誤。FromCriticalReview,Volume
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