綜合實踐試題及答案

#/139/13第二部分課標運用四、名詞解釋（共8分每題4分）41、（4分）42、（4分）五、案例分析（12分）第三部分教育理論基礎綜合實踐試題

參考答案（滿分150分考試時間150分鐘）第一部分專業(yè)知識、選擇題（每小題2分共50分）12345678910111213ACBABBABDABAB141516171819202122232425AADCBBAACABB二、填空題（共30分，每空1分）26、信息技術教育、勞動與技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐實施身體健康體液感染、血液感染、母嬰感染生活、自然社會和自我、創(chuàng)新能力、實踐能力十、八點八31、個性發(fā)展、社會發(fā)展的需求32、樂于探究、獲取知識的能力、合作的能力。勞動技術教育、社區(qū)服務與社會實踐三級管理、 增強課程對地方、35、實踐性、開放性、自主性、獨立38、發(fā)現(xiàn)問題階段、解決問題階段、總結(jié)交流階段三、簡答題（共20分每題5分）37、綜合實踐活動課程評價的基本原則有哪些？（5分）答：⑴以學生的發(fā)展為中心，為學生的發(fā)展服務。⑵堅持面向全體，以學生為主。⑶以過程為主，貫穿學習活動的全過程。⑷激勵學生積極進取，勇于創(chuàng)新。38、綜合實踐活動課程評價基本理念。（5分）答：它反對通過量化手段對學生進行分等劃類的評價方式，主張采用“自我參照”標準，引導學生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思性評價”，強調(diào)師生之間、學生同伴之間對的個性化的表現(xiàn)進行評定。39、綜合實踐活動與各學科領域的關系。（5分）答：綜合實踐活動與各學科領域存在以下三方面的聯(lián)系：第一，學科領域的知識圄可以在綜合實踐活動中延伸、綜合、重組與提升；第二，綜合實踐活動中所發(fā)現(xiàn)的問題、所獲得的知識技能可以在各學科領域的教學中拓展和加深；第三，在某些情況下，綜合實踐活動可與某些學科教學打通進行。40、簡述綜合實踐活動課程的含義（5分）答：綜合實踐活動是以學生的生活經(jīng)驗、生活背景、生活中感受到的問題與需要為內(nèi)容，以學生已有的認識、已有的經(jīng)驗為基礎，以"活動主題"為基本的組織形式，強調(diào)學生經(jīng)驗的發(fā)展價值，注重學生通過自主的探究問題與解決問題來實現(xiàn)課程的發(fā)展價值的經(jīng)驗性課程、體驗性課程。第二部分課標運用四、名詞解釋（共8分每題4分）41、研究性學習：是指學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。42、綜合實踐活動：是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用，體現(xiàn)經(jīng)驗和生活對學生發(fā)展價值的實踐性課程。五、案例分析（12分）43、一位教師和班級十幾名對生物比較感興趣的同學對“什么樣的花草有益健康”的話題展開討論，由此產(chǎn)生了“常見花卉對環(huán)境的影響”“常見花卉的藥用價值”“常見花卉的保護”等三個進一步開展研究性學習的選題。如果您是這位教師，要指導學生進行這些課題研究，在研究過程中您應該怎么做？要注意什么問題？（此題共12分，共4個答題要點，每個要點3分。）答：從課題研究過程的實施與指導方面答。⑴對學生的研究活動進行組織與管理，確保安全、有序、高效。⑵進行研究方法和策略的指導，幫助學生掌握科學研究的方法。⑶對學生進行人際交往與