防震應(yīng)急演練方案15篇

防震應(yīng)急演練方案15篇

防震應(yīng)急演練方案1

一、演練目的：

1、為了檢驗(yàn)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來(lái)臨之際的自救能力和防火意識(shí)，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高_(dá)_項(xiàng)目部及其下屬項(xiàng)目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。

2、通過(guò)演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。

二、演練內(nèi)容：

1、準(zhǔn)確報(bào)火警。

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi)。

3、疏散逃生演練。

三、組織機(jī)構(gòu)：

1、總指揮：

負(fù)責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和解除，全面指揮調(diào)動(dòng)應(yīng)急組織，調(diào)配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實(shí)施應(yīng)急搶救工作。

副總指揮：

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時(shí)，由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。

2、搶險(xiǎn)救援組

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火情控制，協(xié)作疏散隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)。

3、醫(yī)療救護(hù)組

負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員，如對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)昏迷人員實(shí)施急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。

5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

接報(bào)后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通，負(fù)責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。

6、物資保障組

負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。

四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資：

1、干粉滅火器__具。

2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架_副。

3、急救箱一個(gè)(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等)。

4、對(duì)講機(jī)_臺(tái)。

5、逃生工具：干凈毛巾(小號(hào))__毛巾。

需要確定的.人員：

1、參加疏散的人員__—__名協(xié)作人員。

2、傷員：_名。

3、救助人員：_—_名。

五、具體要求：

1、準(zhǔn)備全面、充分，人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員按照各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到場(chǎng)人員必須佩戴安全帽。

3聽(tīng)從指揮，不戲鬧，不亂動(dòng)場(chǎng)內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。

六、事故假定：

20__年__月__日下午_點(diǎn)，_公司_項(xiàng)目部辦公樓_側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi)，火勢(shì)較大，此時(shí)工人們吃過(guò)飯后正在宿舍休息，同時(shí)火勢(shì)危急附近的員工宿舍，吃過(guò)飯后正在宿舍休息，同時(shí)情況十分危急。

七、演練過(guò)程：

場(chǎng)景1：宿舍樓內(nèi)的工人甲(事先安排好)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負(fù)責(zé)人房間，負(fù)責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時(shí)組織人員抄起樓道里的滅火器來(lái)到著火的配電箱前進(jìn)行滅火，控制火勢(shì)蔓延。

場(chǎng)景2：安全主管撥打火警電話報(bào)警：119，并請(qǐng)示項(xiàng)目部經(jīng)理。

場(chǎng)景3：項(xiàng)目部經(jīng)理立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》搶險(xiǎn)救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護(hù)組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)按照職責(zé)分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。

場(chǎng)景4：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。

場(chǎng)景5：搶險(xiǎn)救援組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火險(xiǎn)情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負(fù)責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。

場(chǎng)景6：醫(yī)療救護(hù)組攜帶擔(dān)架在搶險(xiǎn)救援組的協(xié)助下把負(fù)傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時(shí)急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。

場(chǎng)景7：總指揮鑒于：

(1)現(xiàn)場(chǎng)人員完全脫險(xiǎn)。

(2)火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制。

(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。

(4)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。

(5)被疏散的人員處于安全場(chǎng)所。

(6)宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。防震應(yīng)急演練方案2

一、演練主題

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練

二、演練目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力，能夠有效地防災(zāi)減災(zāi)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，能夠最大限度的減少?gòu)V大師生的生命財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)安全工作需要，結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案。

三、演練原則

安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)，保證效果。

四、演練時(shí)間：

2023年9月_日上午9:40

五、疏散演練指揮部

1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：__

副指揮：___

成員：各段級(jí)主任

2.演練人員職責(zé)分工

總指揮：___

現(xiàn)場(chǎng)指揮：

（1）__（操場(chǎng)）__（4號(hào)樓）__（3號(hào)樓）

（2）4號(hào)樓至3號(hào)樓連廊（___）

（3）3號(hào)樓后通道（___）（4）組織協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人：__

（5）組織協(xié)調(diào)組成員：____

（6）宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)人：__

（7）宣傳報(bào)道組成員：___

（8）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)人：___

（9）疏散引導(dǎo)組成員：__

（10）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)人：__

（11）搶險(xiǎn)救護(hù)組成員：__

（12）后勤保障組負(fù)責(zé)人：__

（13）后勤保障組成員：__

（14）現(xiàn)場(chǎng)指揮隊(duì)伍調(diào)度：__（有序指揮集隊(duì)及散場(chǎng)）

（15）校園廣播、音響保證：___

（16）校園災(zāi)情語(yǔ)音播報(bào)：___

（17）負(fù)責(zé)校園橫幅：___

（18）拍攝現(xiàn)場(chǎng)圖片：__

（19）美篇制作：___

（20）疏散現(xiàn)場(chǎng)視頻錄制：各年級(jí)主任（短視頻錄制）（每個(gè)年級(jí)主任至少錄制一段短視頻，活動(dòng)結(jié)束后上交政教處）

（21）負(fù)責(zé)報(bào)警信號(hào)、集合哨音、計(jì)時(shí)、統(tǒng)計(jì)人數(shù)：__（各班班主任負(fù)責(zé)清單人數(shù)并上報(bào)給段長(zhǎng)有段長(zhǎng)上報(bào)給__）

（22）信息資料，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組：__六、疏散演習(xí)準(zhǔn)備

（一）各班進(jìn)行動(dòng)員和布置，進(jìn)行安全教育，講解防震減災(zāi)應(yīng)急疏散的注意事項(xiàng)。

1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

2.警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以專用警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。防震警報(bào)訊號(hào)：防空警報(bào)。第一次警報(bào)：代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。在教室里可以護(hù)住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報(bào)：代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽(tīng)到警報(bào)后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練，撤離全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。大家不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下迅速?gòu)陌踩ǖ老蚪虒W(xué)樓外有序疏散，請(qǐng)彎腰護(hù)住頭部以防發(fā)生意外，和同學(xué)并行時(shí)不得推操、擁擠、說(shuō)笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。

3.發(fā)生擁擠和驚慌失措時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定自己的情緒，不要被別人情緒所感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。

4.己被裹挾至人群中，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要企圖超過(guò)別人，更不能逆行；要聽(tīng)從指揮人員口令;要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律在災(zāi)難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔到，應(yīng)馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，傳遞信息，告知后面的人不要向前靠近。

6.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在頸后，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

7.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

（二）班主任預(yù)先各自利用課余時(shí)間，向?qū)W生講解本次活動(dòng)的目的以及注意事項(xiàng)。

七、具體演練活動(dòng)安排

（一）正式演練時(shí)間：9月_日上午9：50

（1）9:40分：所有參與安全防護(hù)的教師到后操場(chǎng)集中。

（2）9:45所有參與安全防護(hù)的教師按時(shí)到崗；

（3）9：50分：各班開(kāi)始進(jìn)行演練前安全教育；

（4）9：55分：郭聰穎語(yǔ)音播報(bào)開(kāi)始，疏散演練開(kāi)始，___語(yǔ)音播放地震警報(bào)，各班開(kāi)始進(jìn)行應(yīng)急演練（時(shí)間2分鐘，抱頭蹲在桌子下）。

（5）9：47分疏散演練開(kāi)始

待各樓、各樓層、各處所防護(hù)教師到位后，應(yīng)急演練集合信號(hào)最早為三聲長(zhǎng)哨音（__）,信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指定人員實(shí)施，緊急疏散信號(hào)從開(kāi)始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。同時(shí)，___廣播語(yǔ)音提醒（各位同學(xué)，請(qǐng)大家在老師的.組織帶領(lǐng)下有序撤離。）

（二）疏散路線及順序安排

（1）4號(hào)樓西樓梯口：103、104、401、402、直接由教室從4號(hào)教學(xué)樓西樓梯依次下樓向操場(chǎng)集中地集結(jié)。順序：103、104、401、402。

（2）4號(hào)樓東樓梯口：101、102、301、302由4號(hào)教學(xué)樓的東樓梯依次下樓向操場(chǎng)集中，順序：101、102、301、302。

（3）直廊及3號(hào)樓樓梯口疏散：601、501由4號(hào)樓與3號(hào)樓的直廊依次下至二樓，601班從3號(hào)樓的西樓梯下樓奔向操場(chǎng)集中地，105、501班從3號(hào)樓的東樓梯下樓奔向操場(chǎng)集中地。

（4）3號(hào)樓西樓梯口：106、201、202、從3號(hào)教學(xué)樓西樓梯依次下樓奔向操場(chǎng)集中地。順序：201、106、202。

（5）班級(jí)內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門出，后幾排的學(xué)生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，門口的學(xué)生負(fù)責(zé)開(kāi)門，保證通道暢通。防震應(yīng)急演練方案3

為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，根據(jù)縣教育體育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、演練目的'

通過(guò)應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練；

2、對(duì)象：全體師生。

3、時(shí)間：從20__年起，學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開(kāi)展5次應(yīng)急疏散演練，其中3月17日和11月9日開(kāi)展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開(kāi)展防震應(yīng)急撤離演練，12月15日開(kāi)展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總指揮：__

副總指揮：__

成員：__

職責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況防震應(yīng)急演練方案4

一、演練活動(dòng)的目的

1、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線。

2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事情時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。

二、時(shí)間

20__年__月__日

三、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

副總指揮：

成員：

救護(hù)組人員：

攝影：

廣播：

四、疏散負(fù)責(zé)人安排

1、各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員

①教學(xué)樓___五樓指揮：

_________四樓指揮：、中（東）樓梯口、（東樓梯口）_______三樓指揮：、中（東）樓梯口、（東樓梯口）______（___二樓指揮：、西樓梯口）、中（西）樓梯口、

_____中（東）樓梯口、（東樓梯口）

_________一樓指揮：、（西樓梯口）、中（西）樓梯口、

______中（東樓梯口）、（東樓梯口）

②綜合樓樓梯口安全負(fù)責(zé)人：

___指揮：

___一樓：

___二樓：___三樓:

職責(zé)：每個(gè)指揮員負(fù)責(zé)指揮整層樓的疏散工作，包括指揮樓梯拐彎處，負(fù)責(zé)老師的到位、站位。檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，將留下的學(xué)生帶離教室,并做好記錄，向總指揮報(bào)告情況。

樓層拐彎處負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)疏散時(shí)的秩序、安全，防止學(xué)生擁擠踩踏。必須等到從該樓梯口最后疏散的班級(jí)疏散后,一同隨學(xué)生疏散，年級(jí)組長(zhǎng)在各樓梯出口處指揮。

③各班級(jí)疏散集合點(diǎn)：操場(chǎng)，按升旗儀式位置站隊(duì)（年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

五、各班級(jí)疏散通道路線安排：

L綜合樓

七年級(jí)各班統(tǒng)一由東邊樓梯疏散。

2、教學(xué)樓

八年級(jí)各班統(tǒng)一由西邊樓梯疏散。

六、緊急疏散原則及演練要求：

（一）原則

1、快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）

2、就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開(kāi)，學(xué)生分別從教室前、后門有序撤離）疏散路線是就近樓梯，按照“誰(shuí)近誰(shuí)先，先低后高”的.原則，依次疏散。（學(xué)生走完后，老師應(yīng)檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生留下。如果有，將該學(xué)生迅速帶離教室。）

3、2避讓（學(xué)生排列靠右行下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。

4、第一責(zé)任人：班主任（平時(shí)上課時(shí)為科任教師）為第一責(zé)任人。

（二）演練要求

1、疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)

2、班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要向?qū)W生講解疏散路線，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

3、班主任（科任教師）聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。

4、學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢(shì)是彎腰，雙手抱頭。

5、學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜有序，師生撤離時(shí)，不能攜帶物品，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場(chǎng)。

6、學(xué)校統(tǒng)一穿校服。

七、疏散步驟

1、演練開(kāi)始前分鐘內(nèi)所有工作人員按照各自職責(zé)到位做好準(zhǔn)備。

2、聽(tīng)到第一聲警報(bào)后，各班學(xué)生在班主任老師的組織下,雙30手抱頭，迅速躲到桌子下面避險(xiǎn)。秒后聽(tīng)到第二聲警報(bào)，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)，按事先指定路線疏散至操場(chǎng)。

3、各班有序撤離樓道（安全通道），到操場(chǎng)站隊(duì)集合。按“誰(shuí)近誰(shuí)先，先低后高”的原則。

4、班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

5、安全撤離到操場(chǎng)后，班主任要站在本班前面，面向?qū)W生，觀察清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄并把班級(jí)情況報(bào)告給年級(jí)組長(zhǎng),再報(bào)告總指揮。

八、小結(jié)演練活動(dòng)情況

總指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與小結(jié)

九、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育

各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對(duì)實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。防震應(yīng)急演練方案5

一、演練目的

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)構(gòu)建平安校園，學(xué)校將開(kāi)展“2023年度防震減災(zāi)演練活動(dòng)”。通過(guò)地震應(yīng)急演練旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、組織機(jī)構(gòu)

防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：___

副組長(zhǎng)：___

組員：___、__、__、___、___

三、防震減災(zāi)演練工作小組工作職責(zé)

1、總指揮___現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、校園疏散安全調(diào)度負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)；救護(hù)組___、___。疏散線路設(shè)計(jì)__、___。

2、學(xué)生疏散安全護(hù)導(dǎo)組___、__確保學(xué)生安全迅速到達(dá)安全地點(diǎn)。全體班主任各年級(jí)演練護(hù)導(dǎo)老師安排（略）。

四、演練安排

1、演練時(shí)間：9月_日

2、演練對(duì)象：全體師生

3、演練內(nèi)容：

（1）防震演練（2）疏散演練（3）防踩踏演練（4）自救自護(hù)演練（5）三角巾包扎、擔(dān)架抬護(hù)、心肺復(fù)蘇演練。

五、演練要求

1、保持鎮(zhèn)靜聽(tīng)從指揮服從安排。

2、保持安靜動(dòng)作敏捷、規(guī)范嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路有序疏散不得串線。

4、認(rèn)真對(duì)待統(tǒng)一著裝帶好相應(yīng)物品。

六、演練準(zhǔn)備

1、演練前開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)，集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。

2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

3、演練前班主任動(dòng)員讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的.正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施明確職責(zé)確保演練順利進(jìn)行。

七、演練程序

1、啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備各就各位。

2、信號(hào)員發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。

3、兩分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練。

4、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

（1）教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人立即告知學(xué)生“地震來(lái)了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書包保護(hù)頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。

（2）發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過(guò)學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（3）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開(kāi)教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)并指揮其有秩序出門。

5、緊急疏散演練

（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。

（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

（3）隊(duì)伍在馬__集合完畢各班清點(diǎn)人數(shù)向總指揮匯報(bào)。

6、自救自護(hù)演練（各班班主任具體負(fù)責(zé)）

（1）對(duì)象及內(nèi)容：一年級(jí)__演練；

二年級(jí)心肺復(fù)蘇；三年級(jí)三角巾包扎；四年級(jí)擔(dān)架抬護(hù)。

（2）演練結(jié)束恢復(fù)站隊(duì)進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

八、演練總結(jié)

1、校長(zhǎng)介紹開(kāi)展防震減災(zāi)演練的情況

2、防震減災(zāi)演練總指揮___校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。防震應(yīng)急演練方案6

為了加強(qiáng)對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作的管理，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》以及市教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

二、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成先中

副組長(zhǎng)：陳建華徐永香蔡雋秦勇

成員：瞿文杰夏勇劉娟鄧葦王芳何亞敏

王新山徐金安馬開(kāi)紅劉靜濤馬繼華易陽(yáng)珍各班主任

（1）指揮組組長(zhǎng)：成先中組員：陳建華秦勇

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

（2）疏散組組長(zhǎng)：瞿文杰

組員：各上課教師、年級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任。

職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

（3）醫(yī)療救助組組長(zhǎng)：鄭天宏

組員：裴紅艷曾義職責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

（4）安全保障組組長(zhǎng)：秦勇

組員：夏勇劉建國(guó)劉紅梅

職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所。保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行

（5）宣傳統(tǒng)計(jì)組組長(zhǎng)：鄧葦

組員：余潛星李遠(yuǎn)鵬

職責(zé)：開(kāi)展地震知識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)市地震局的震情預(yù)報(bào)，做好宣傳工作，并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報(bào)工作，為地震災(zāi)害的快速評(píng)估做好準(zhǔn)備。

三、地震前的應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各組隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)教室內(nèi)大型活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常的教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

四、地震發(fā)生時(shí)

應(yīng)急行動(dòng)強(qiáng)烈的地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)。

1、地震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)

聽(tīng)到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。

在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的'地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。

2、緊急疏散避險(xiǎn)

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號(hào)，全體師生聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。

（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。

（2）相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。

（3）疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

（4）疏散過(guò)程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。

（5）疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

五、震后應(yīng)急行動(dòng)

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，各辦公負(fù)責(zé)人必須在震后5分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。

2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時(shí)行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。防震應(yīng)急演練方案7

為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌，行動(dòng)迅速，有序逃生，特開(kāi)展本次地震疏散安全演練。

一、演練主題：

吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救

二、演練目的：

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

三、演練時(shí)間和地點(diǎn)：

20__年__月__日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

四、演練人員：

全體教師和幼兒。

五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工：

(一)組織機(jī)構(gòu)：

總指揮、副總指揮、成員。

(二)人員分工

1、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案。安排演練前的宣傳教育。演練過(guò)程中的協(xié)調(diào)指揮。信息的.上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系。演練的記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)、宣傳報(bào)道等。

2、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散。幫助傷病幼兒疏散并妥善安置。疏散完成后協(xié)助其它組工作。

3、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等。演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場(chǎng)，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

六、演練準(zhǔn)備工作：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案。普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

2、以班級(jí)為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

3、演練前師幼身體問(wèn)詢檢查：對(duì)于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。

4、準(zhǔn)備演練器材：話筒、報(bào)警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。

七、演練實(shí)施：

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒。保持秩序，不要擁擠。注意保護(hù)頭部，小心墜物。有人摔倒了，大家小心。不要往回跑，不要撿東西，幫助有困難的人員疏散，排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。

2、疏散路線安排

班從西樓道撤出。班從南東側(cè)樓道撤出。任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前、后門撤離。

3、演練開(kāi)始

(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過(guò)廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，報(bào)警器報(bào)警——_秒。

(2)聽(tīng)到信號(hào)后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái)襲，進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角。用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開(kāi)窗戶、吊扇，避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作_秒。

(3)_秒鐘后__負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲，中間停_秒，幼兒開(kāi)始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前，另一名班主任在后。

八、集中和總結(jié)階段：

全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合，聽(tīng)從園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長(zhǎng)報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

九、特別提醒：

1、整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

2、時(shí)間控制在_——_分鐘。

3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。防震應(yīng)急演練方案8

一、演練目的

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1．內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練

(2)緊急疏散演練

2．對(duì)象：在園全體幼兒、全體教職員工

3．時(shí)間：

三、演練準(zhǔn)備

1．演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2．演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的"安全地帶"進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1．不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2．保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

3．按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

成員：各班老師及后勤人員

信號(hào)員：

職責(zé)：

①"地震警報(bào)"發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正幼兒的'不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②"地震警報(bào)"解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"：

③班級(jí)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

（一）室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1．信號(hào)員發(fā)出"地震警報(bào)"信號(hào)

2．各班級(jí)老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒"地震來(lái)了，不要慌"，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌下、墻邊或衛(wèi)生間等安全地方，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部；演練時(shí)間為1分鐘。

(二)緊急疏散演練

第二遍警報(bào)響起

1．幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2．注意事項(xiàng)：

A．遵循就近有序的疏散原則。一樓二樓要走快、三樓稍二樓的慢些。

B．按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。

（逃生時(shí)，兩位教師，一位教師帶領(lǐng)幼兒沿墻壁安全撤離，另一位教師走在教師最后面，查看幼兒是否全部撤離，確定全部撤離后，隨幼兒一起逃離現(xiàn)場(chǎng)。）教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭(zhēng)搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

C．撤離到操場(chǎng)后，教師引導(dǎo)幼兒蹲下，雙手護(hù)頭，各班班主任老師清點(diǎn)人數(shù),分別向園長(zhǎng)匯報(bào)。

（今天實(shí)到人數(shù)是多少，撤離人數(shù)是多少。）

D．保健醫(yī)生對(duì)受傷幼兒進(jìn)行包扎。（受傷幼兒由大一班幼兒扮演，在撤離的過(guò)程中，大一班老師抱一受傷的幼兒撤離災(zāi)區(qū)，到安全地帶后后保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行包扎演練。）

E．食堂人員關(guān)掉水、電、煤氣安全撤離。

F．重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）東邊樓梯（一樓：二樓：三樓：），西邊樓梯（一樓：二樓任：三樓：）。

七、園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

A．提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B．現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

C．各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。防震應(yīng)急演練方案9

為提高對(duì)地震的快速反應(yīng)能力，保正地震應(yīng)急工作高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)破壞性地震的預(yù)防和發(fā)生后的指揮、協(xié)調(diào)和處置工作，成立幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：___。

組員：___。

二、震后應(yīng)急行動(dòng)和措施

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，各搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)必須在震后_小時(shí)內(nèi)在本園集合待命。

2、迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動(dòng)場(chǎng)地或其它空地設(shè)立的緊急避難場(chǎng)所。

3、關(guān)閉、切斷幼兒園輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它火災(zāi)。

4、各搶險(xiǎn)救災(zāi)小組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

5、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、物品的'保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。積極做好師幼的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)安全穩(wěn)定。

6、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，及時(shí)向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請(qǐng)求支援。

三、保障措施

1、幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件。

2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識(shí)和基本技能。把地震應(yīng)急作為逃生演練的內(nèi)容之一。

3、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求，組織對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)人員培訓(xùn)，掌握地震應(yīng)急管理知識(shí)、應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急部署和職責(zé)、相關(guān)應(yīng)急程序、應(yīng)急指揮技能、報(bào)告程序和方式、信息管理等知識(shí)。

4、幼兒園要認(rèn)真做好各項(xiàng)物資保障工作，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好狀態(tài)。

5、進(jìn)入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài)，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時(shí)發(fā)布各類文件、電話、口授等信息，接受各種命令、指示。防震應(yīng)急演練方案10

一、演練目的

通過(guò)新學(xué)期第一次突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握校園內(nèi)應(yīng)急疏散的正確方法，確保在突發(fā)事故來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體師生

3、時(shí)間：20__年9月_日上午8：00（出操鈴暫停，7：50各班主任及時(shí)到教室進(jìn)行演練前談話教育，時(shí)間為5—8分鐘）

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前各班班主任進(jìn)行演練教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的`正確方法，分析我校應(yīng)急避災(zāi)的環(huán)境條件，闡述防災(zāi)應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線（與出操次序一致）和到達(dá)的區(qū)域（操場(chǎng)上聽(tīng)講座、報(bào)告時(shí)的地點(diǎn)，從南到北為1—6年級(jí)），同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)的應(yīng)急和疏散。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：___

副組長(zhǎng)：___

演練總指揮：___

成員：全體教師

信號(hào)、廣播員：___

2、班級(jí)教育指導(dǎo)組組長(zhǎng)：___組員：各班主任

職責(zé)。

①“突發(fā)緊急警報(bào)”發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校大操場(chǎng)。

②并密切注重演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、疏散線路工作組組長(zhǎng)：___組員：全體非班主任老師職責(zé)。

①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

②處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

③重要地段人員具體安排。蓮華樓東首二樓樓梯口：

___蓮華樓東首一樓樓梯口：___蓮華樓、荷日樓中間通道口：（一前一后）___、__蓮華樓中間通道口：（一前一后）___、___蓮華樓、荷日樓花壇中間通道（文化石）處：___蓮華樓、荷日樓花壇東首通道中間（靠操場(chǎng)）處：___荷日樓一樓東首樓梯口：__

荷日樓一樓中間樓梯口：__

荷日樓二樓東首樓梯口：___

荷日樓二樓中間樓梯口：___

荷日樓三樓東首樓梯口：__

荷日樓三樓中間樓梯口：__

各地段總負(fù)責(zé)人：___、___（荷日樓及前花壇通道）、___、___（蓮華樓）、

4、操場(chǎng)集中隊(duì)列指揮：___（請(qǐng)?zhí)崆暗讲賵?chǎng)上指揮各班學(xué)生列隊(duì)）

5、救護(hù)：___、___、保安

六、演練程序

（一）啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，我校突發(fā)應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位（___負(fù)責(zé)廣播）。

請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（5—8分鐘）

（二）緊急疏散演練

1、廣播發(fā)出突發(fā)事件“警報(bào)聲”，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)；

2、演練各班撤離路線如下：各班學(xué)生嚴(yán)格按出操路線直接跑向操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中。

（三）清點(diǎn)人數(shù)。

撤離到安全地帶的各班師生，要保持安靜，清點(diǎn)人數(shù)不馬虎。以班級(jí)為單位，采用報(bào)數(shù)方式，迅速核實(shí)人數(shù)，之后向總指揮報(bào)告（班主任務(wù)必事先培訓(xùn)好）。

七、演練結(jié)束

1、清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告完后，進(jìn)行演練小結(jié)。

2、結(jié)束演練，在操場(chǎng)上進(jìn)行早操和大課間活動(dòng)。

八、注意事項(xiàng)、

1、須按照疏散撤離路線撤離，聽(tīng)從指揮不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏，不能參加演練的學(xué)生，班主任安排師生幫助該學(xué)生撤離。

2、班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生迅速撤離。

3、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗。

4、本次是新學(xué)期第一次疏散演練，不求時(shí)間快，但求有序、規(guī)范、安全。防震應(yīng)急演練方案11

一．指導(dǎo)思想

通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí)，掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

二．組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（二）防震減災(zāi)工作小組

1．指揮組

總指揮：

副總指揮：（現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度）

2．宣傳組：（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布）。

3．避震疏散護(hù)導(dǎo)組：（負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶）。各班級(jí)、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排（見(jiàn)附件1）。

4．意外傷害救護(hù)組：（負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送）。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。

5．安全集中（合）管理組：（負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理）。

6．安全保衛(wèi)組：（負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi)）。

7．?dāng)z影：周明慶（負(fù)責(zé)默哀動(dòng)員大會(huì)、班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道、“安全地帶”集合等演練過(guò)程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相）。

三．活動(dòng)安排

(一)演練前的'默哀動(dòng)員大會(huì)(程式見(jiàn)附件3)(二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見(jiàn)附件4)(三)演練活動(dòng)安排

1．演練時(shí)間：20__年03月29日13:30—14:10時(shí)

2．參加人員：全體師生

3．演練內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練；

（2）緊急疏散演練。

4．邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo)；街道臨近兄弟學(xué)校；社區(qū)、家長(zhǎng)代表。

四．演練要求

1．保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2．保持安靜，應(yīng)急避震，行動(dòng)敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。

3．按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

五．演練準(zhǔn)備

1.演練前學(xué)校組織召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

2．演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3．演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4．防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開(kāi)展。

六．演練程序

1.啟動(dòng)程序

演練開(kāi)始前5分鐘，總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)20__年秋期抗震減災(zāi)演練即將開(kāi)始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。

2．應(yīng)急避震演練

（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲長(zhǎng)嘯聲）

（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部；

最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。

（3）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)（一長(zhǎng)嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號(hào)。

※地震報(bào)警信號(hào)要求：

（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)；

（2）防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè)，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；

（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

※應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：

（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作；

（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。

3．緊急疏散演練

（1）“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門，同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位直（課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱）。

（2）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位置后，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù)，匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。

（4）年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。

（5）副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。

※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：（1）各班疏散撤離時(shí)，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭，成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；

（2）緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級(jí)學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護(hù)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；

（3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個(gè)班，靠近通道的一個(gè)班首先組織引導(dǎo)撤離，另一班安排副班主任于教室后門處觀察，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺(tái)處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。

（4）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊(duì)，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生；

（5）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭；

（6）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。

※防震疏散撤離線路圖（見(jiàn)附件2）

七．演練總結(jié)

1．總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)演練情況（演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況，應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）。

2．請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

3．總指揮宣布演練結(jié)束。

總指揮：我宣布：李渡小學(xué)20__年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束！請(qǐng)各班有序撤回教室。防震應(yīng)急演練方案12

—、指導(dǎo)思想

為確保學(xué)校在發(fā)生地震等緊急情況時(shí)，全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡，提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急避震能力，深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、演練時(shí)間

20__9_15：00年月日

三、演練地點(diǎn)

四、演練人員

全體師生

五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

__總指揮：

___副總指揮：

工作組及成員：

1._________疏散指揮組：、

2.______秩序?qū)ёo(hù)組：

3.______醫(yī)療救護(hù)組：、

4.:______

后勤保障組、

5.___廣播組：

6.______應(yīng)急組：

7.______消防組：

六、樓梯口負(fù)責(zé)人員安排

人員：行政人員及各班班主任與當(dāng)節(jié)任課老師1--4（依次為號(hào)樓梯口）

____________二層各樓梯口：

__________三層各樓梯口：

____________四層各樓梯口：

七、演練程序

1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先以防余震發(fā)生。

2.3地震發(fā)生的.口令為：“地震發(fā)生”（連播遍）。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的口令3為：“緊急疏散”（連播遍）。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。

3.應(yīng)急避震：應(yīng)急避震時(shí)學(xué)生應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

4.緊急疏散：安全疏散時(shí)，各班任課教師要帶好班級(jí)學(xué)生，按要求、按順序離開(kāi)教學(xué)樓，一個(gè)班接著一個(gè)班迅速疏散，按照指定路徑集中疏散到操場(chǎng)，班主任要及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢問(wèn)，看是否有受傷的情況，同時(shí)醫(yī)療組做好準(zhǔn)備，做好救護(hù)工作。

5.各疏散通道的負(fù)責(zé)老師聽(tīng)到警報(bào)鈴聲后，立即跑到負(fù)責(zé)的崗位，在指揮本樓層學(xué)生疏散完畢后，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速撤離教學(xué)樓，到籃球場(chǎng)集合。

八、疏散的集中地點(diǎn)和路線

1.集中地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（按升旗儀式隊(duì)形）

2.各樓層疏散路線：

：（1）（2）（3）（4）（5）一號(hào)樓梯八、八、九、九、九、789121七（）、七（）、七（）、七（）、七（）—操場(chǎng)號(hào)進(jìn)口

34126二號(hào)樓梯：八（）、八（）、九（）、九（）、九（）、71010342九（）、七（）、八（）、七（）、七（）一操場(chǎng)號(hào)進(jìn)口

1211981三號(hào)樓梯：八（）、八（）、八（）、八（）、九（2）（10）11）（12）（11）、九九（、七、七一操場(chǎng)三號(hào)進(jìn)口

（5）（6）（7）（8）（9）四號(hào)樓梯：八、八、八九、九、（6）（5）4七、七—圍墻一體育館一操場(chǎng)號(hào)進(jìn)口

九、疏散要求與注意事項(xiàng)

1.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

2.疏散順序：從教室疏散時(shí)，各班預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時(shí)前半部分走前門，后半部分走后門。聽(tīng)到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，按要求依次撤離。

3.注意事項(xiàng)

（1）疏散時(shí)，在底樓教室上課的班級(jí)迅速撤離從教學(xué)樓

直達(dá)操場(chǎng)（不占用教學(xué)樓樓梯、走廊），二、三、四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

（2）樓層疏導(dǎo)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)

撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

（3），參加演練同學(xué)必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待演練演練過(guò)程保

持肅靜，按要求列隊(duì)依次快速下樓，注意不能擁擠，不得嬉笑、喧嘩。

十、演練結(jié)束

演練結(jié)束，由總指揮進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。演練后各班要及時(shí)總結(jié),寫心得體會(huì)，召開(kāi)主題班會(huì)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)的自救自護(hù)能力。防震應(yīng)急演練方案13

為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們__小學(xué)的實(shí)際，用心、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救潛力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽(yáng)光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位

為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的潛力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、用心宣傳，營(yíng)造氛圍

1、我們學(xué)校透過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育

在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，在操場(chǎng)內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào)；每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的'教材資料組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型H1N1流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建立和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽(yáng)光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請(qǐng)了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開(kāi)展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí)，提高了師生安全意識(shí)和技能，對(duì)保證師生人身安全大有裨益。

三、認(rèn)真籌劃，活動(dòng)多樣

根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座；進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播；開(kāi)好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展；開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和潛力。

比如：我校開(kāi)展演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建立和諧校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展安全疏散演練。演練過(guò)程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時(shí)光內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，到達(dá)了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開(kāi)展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救潛力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范潛力。

另外，學(xué)校還組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

今后，__小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的。實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)資料，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)