秋天的懷念最終版課件

作品背景時(shí)代背景個(gè)人經(jīng)歷作者介紹01020304創(chuàng)作歷程創(chuàng)作靈感來(lái)源作品完成時(shí)間史鐵生的母親在他生病期間默默地照顧他，讓他感受到了母愛(ài)的偉大，這也成為了他創(chuàng)作《秋天的懷念》的靈感來(lái)源。1982年，《秋天的懷念》在《上海文藝》發(fā)表。創(chuàng)作過(guò)程在病榻上，史鐵生開(kāi)始構(gòu)思并創(chuàng)作《秋天的懷念》，他用樸實(shí)的文字表達(dá)了自己對(duì)母親的感激和懷念之情。主題思想生命意識(shí)母愛(ài)的偉大0102對(duì)人生的感悟03人物形象母親兒子其他人物語(yǔ)言特色樸實(shí)自然的語(yǔ)言風(fēng)格細(xì)膩的心理描寫(xiě)?yīng)毺氐谋磉_(dá)方式情節(jié)結(jié)構(gòu)情節(jié)發(fā)展自然流暢情節(jié)高潮的設(shè)置結(jié)尾的開(kāi)放性《秋天的懷念》的情節(jié)發(fā)展自然流暢，從主人公回憶母親到母親去世，再到主人公對(duì)人生的感悟，整個(gè)故事情節(jié)緊湊、邏輯清晰。文章中設(shè)置了許多情節(jié)高潮，如母親的突然去世、主人公對(duì)生命的感悟等，這些高潮讓讀者感受到了強(qiáng)烈的情感沖擊，增強(qiáng)了文章的感染力。文章的結(jié)尾并沒(méi)有明確地交代主人公的未來(lái)和命運(yùn)，這種開(kāi)放性的結(jié)尾給讀者留下了無(wú)限的想象空間，讓讀者自己去思考和感悟人生的意義。社會(huì)影響促進(jìn)對(duì)母愛(ài)的思考提升對(duì)癌癥的認(rèn)識(shí)激發(fā)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情文學(xué)價(jià)值敘事手法獨(dú)特情感表達(dá)細(xì)膩語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)人讀者評(píng)價(jià)010203感人至深引發(fā)共鳴值得一讀人生態(tài)度積極樂(lè)觀堅(jiān)韌不拔珍惜當(dāng)下生命意義自我實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)超越困境母愛(ài)的偉大無(wú)私奉獻(xiàn)1溫暖與力量23永恒的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生深入理解母愛(ài)的偉大，以及如何將這種情感與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。教學(xué)過(guò)程整體感知導(dǎo)入02深入探究0301總結(jié)反饋05

04拓展延伸教學(xué)效果學(xué)生對(duì)課文的理解能力有所提高010203學(xué)生參與度較高學(xué)生能夠掌握一些閱讀