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2021/6/271

有人曾把教師比作園丁、蠟燭和人類靈魂的工程師,我在感受這份職業(yè)神圣的同時(shí),辛苦著、快樂(lè)著、奉獻(xiàn)著、幸福著、實(shí)現(xiàn)著我的人生價(jià)值,我希望在這三尺講臺(tái)上,除了教給你們知識(shí)外,還能以身作則地教給你們:不管今后面對(duì)什么樣的生活環(huán)境,都能有一個(gè)積極生活的人生態(tài)度?!纠蠋煾醒浴?021/6/272價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)2021/6/273【思維導(dǎo)圖】(回顧知識(shí))價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)根本途徑:在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值客觀條件:在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值主觀條件:在砥礪自我中走向成功頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神發(fā)展才能,提高個(gè)人素質(zhì)堅(jiān)定的信念、正確的價(jià)值觀2021/6/274【合作探究】探究一:2015年10月5日,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),這是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。為驗(yàn)證青蒿素的安全性,屠呦呦親赴海南瘧區(qū),奔走在高溫酷暑下,把自己的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)事業(yè),挽救了數(shù)百萬(wàn)瘧疾患者的生命。但是,屠呦呦強(qiáng)調(diào),這不是她一個(gè)人的功勞,東晉醫(yī)藥學(xué)家葛洪等先人的醫(yī)學(xué)成果給了她很大靈感,科研團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。盡管如此,青蒿素的提取還是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在190次失敗之后,屠呦呦終于在第191次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了青蒿提取物。但這并未讓她止步,針對(duì)青蒿素成本高等缺點(diǎn),她又發(fā)明出雙氫青蒿素這一“升級(jí)版”。本著對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神,屠呦呦等人甚至勇敢地在自己身上首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以獲證青蒿素對(duì)人體瘧疾的療效。

結(jié)合材料,從價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的角度,分析屠呦呦是如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的?

2021/6/275【合作探究】探究一:為驗(yàn)證青蒿素的安全性,屠呦呦親赴海南瘧區(qū),奔走在高溫酷暑下,把自己的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)事業(yè),挽救了數(shù)百萬(wàn)瘧疾患者的生命。但是,屠呦呦強(qiáng)調(diào),這不是她一個(gè)人的功勞,東晉醫(yī)藥學(xué)家葛洪等先人的醫(yī)學(xué)成果給了她很大靈感,科研團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。盡管如此,青蒿素的提取還是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在190次失敗之后,屠呦呦終于在第191次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了青蒿提取物。但這并未讓她止步,針對(duì)青蒿素成本高等缺點(diǎn),她又發(fā)明出雙氫青蒿素這一“升級(jí)版”。本著對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神,屠呦呦等人甚至勇敢地在自己身上首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以獲證青蒿素對(duì)人體瘧疾的療效。

勞動(dòng)和奉獻(xiàn)主觀條件客觀條件————————2021/6/276①在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值。屠呦呦通過(guò)辛勤研究、努力奉獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)了青蒿素,挽救了無(wú)數(shù)生命,創(chuàng)造了人生價(jià)值。②在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。屠呦呦人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)先人的醫(yī)學(xué)成果和團(tuán)隊(duì)的共同努力。③在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,需要努力發(fā)展自己的才能,需要有堅(jiān)定的理想信念。屠呦呦不懼失敗,頑強(qiáng)拼搏,不斷提高自我推動(dòng)對(duì)青蒿素的研究,并且在正確價(jià)值觀的指引下,親自試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。2021/6/277探究二:莫振高事跡2021/6/278探究二:莫振高老師是全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)教書(shū)育人楷模、2015年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),用盡生命的最后一絲力氣為人民辦教育。他認(rèn)為:教育的真諦是愛(ài),熱愛(ài)學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底氣。他誓言,“絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”,他用自己微薄的工資,先后資助了300多名學(xué)生上完高中、大學(xué),并通過(guò)從社會(huì)籌集善款,資助近1.8萬(wàn)名貧困生圓了大學(xué)夢(mèng)。他和同事一道埋頭耕耘,孜孜求索,追求卓越,為了解決高考學(xué)生的心理問(wèn)題,50多歲的莫振高自費(fèi)到北京參加心理學(xué)培訓(xùn),取得上崗資格證后,在學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理課,成為學(xué)生感到“永遠(yuǎn)聽(tīng)不夠”的課程。2015年3月9日,莫振高不幸因病去世,遺體出殯時(shí),送別隊(duì)伍綿延數(shù)公里,人們紛紛趕來(lái)送這位敬愛(ài)的“化緣校長(zhǎng)”最后一程。平凡的莫振高,為何贏得如此尊重?因?yàn)椋视谌紵约?,照亮瑤鄉(xiāng)娃奮進(jìn)的路;因?yàn)?,他用盡一生的力量,撐起了貧困生前行的天;因?yàn)?,他用?jiān)守和擔(dān)當(dāng),詮釋了“校長(zhǎng)”的分量。結(jié)合材料,運(yùn)用實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的知識(shí),談?wù)勀窀咄镜氖论E給我們的啟示。———————價(jià)值判斷與選擇價(jià)值觀的導(dǎo)向作用價(jià)值的實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的責(zé)與貢獻(xiàn)2021/6/279①人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)仸和貢獻(xiàn),我們應(yīng)該積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。莫振高用自己微薄的工資,先后資助了300多名學(xué)生上完高中、大學(xué),并通過(guò)從社會(huì)籌集善款,資助近1.8萬(wàn)名貧困生圓了大學(xué)夢(mèng)。②價(jià)值觀對(duì)人的行為有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用,我們要樹(shù)立正確價(jià)值觀。莫振高自己資助和從社會(huì)籌集善款資助貧困學(xué)生、對(duì)教育的無(wú)限熱愛(ài),是因?yàn)樗姓_價(jià)值觀的指引。③要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),用盡生命的最后一絲力氣為人民辦教育體現(xiàn)了這一點(diǎn)。④要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在砥礪自我中走向成功。莫振高自己資助和從社會(huì)籌集善款資助貧困學(xué)生,為了教育和同事們無(wú)私奉獻(xiàn),并自學(xué)心理學(xué)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。2021/6/2710【教師風(fēng)采】2021/6/2711武鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、國(guó)家級(jí)骨干教師,山西省教學(xué)能手、省學(xué)科帶頭人、省首屆十佳外語(yǔ)教師;長(zhǎng)治市十佳教師、市首批名師、市教學(xué)能手、市勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)程維明校長(zhǎng)

2021/6/2712武鄉(xiāng)中學(xué)副校長(zhǎng)長(zhǎng)治市模范教師、市優(yōu)秀班主任武鄉(xiāng)縣模范教師、縣教學(xué)能手、縣優(yōu)秀團(tuán)干、縣高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、《如何做好高一學(xué)生由初中向高中的過(guò)渡與銜接》榮獲山西省第三屆基礎(chǔ)教育“三優(yōu)工程”優(yōu)秀校本課題一等獎(jiǎng)杜軍副校長(zhǎng)

2021/6/2713張秀紅老師

中學(xué)高級(jí)歷史教師山西省教學(xué)能手、省骨干教師、省學(xué)科帶頭人、省優(yōu)秀教育工作者、省“三晉名師”;長(zhǎng)治市教學(xué)能手,市先進(jìn)教科研工作者、獨(dú)立編寫了《高中歷史復(fù)習(xí)學(xué)案》一書(shū)。2021/6/2714史彩虹老師

中學(xué)高級(jí)政治教師市縣模范教師、市勞動(dòng)模范、中國(guó)教育學(xué)會(huì)新課堂教學(xué)研究課題組二等獎(jiǎng)、《思想政治課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力》獲一等獎(jiǎng)山西省優(yōu)秀課件、案例二等獎(jiǎng)、長(zhǎng)治市優(yōu)秀課件一等獎(jiǎng)、長(zhǎng)治市首屆技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。2021/6/2715石晉華老師

中學(xué)高級(jí)政治教師長(zhǎng)治市模范教師、市教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人、市教科文優(yōu)秀工作者、縣模范教師、縣優(yōu)秀班主任等2021/6/2716班級(jí)舉行“我的青春,我的夢(mèng)”主題班會(huì),請(qǐng)你以“理想、奮斗、價(jià)值”為關(guān)鍵詞擬寫一份要點(diǎn)或發(fā)言提綱,要求言簡(jiǎn)意賅,每個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)相應(yīng)要點(diǎn),總字?jǐn)?shù)60字左右?!靖魇慵阂?jiàn)話人生】注:2014年全國(guó)卷39題(3)2021/6/2717人生因?yàn)橛袎?mèng)才有方向,因?yàn)樽穳?mèng)才變得如此堅(jiān)強(qiáng),只要信念不滅,就沒(méi)有什么能將我們阻擋!【結(jié)束語(yǔ)】2021/6/27182021/6/2719

5月24日,盧老師暈倒后,學(xué)生將她抬到擔(dān)架上。2021/6/27202021/6/27212021/6/2722【思維導(dǎo)圖】2021/6/2723中學(xué)高級(jí)數(shù)學(xué)教師山西省教學(xué)能手、省模范教師、省骨干教師;長(zhǎng)治市十佳教學(xué)能手、市名師、市優(yōu)秀

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