版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《十歲那年》讀后感《十歲那年》讀后感1
翻開這本書,我就深深的體會到它的與眾不同。
它的不同,在于文字的載體不同。沒有大段大段的文字密密麻麻的擠在一起,竟然是一段段的詩歌。雖是詩歌,卻不似詩集中有飽滿的外溢的澎湃激情,語言十分簡單、樸素。寥寥幾行,以及為簡潔的話語敘述出來,但能清晰的感受出字里行間滿滿的真摯的情感。整本書,是以主角金河的日記作為視角,以她的記錄,她的想法,去了解她的成長。
河是一個(gè)十歲的小女孩,但在這一年,一場戰(zhàn)爭打破了所有的一切。河和家人被迫離開了美麗的家園,離開了熟悉的生活,離開了她熱情的朋友,離開了木瓜樹······他們搬往了美國南部。然而,融入一個(gè)全新的環(huán)境是那么難,新的一切,讓河無法適應(yīng),甚至倍受欺凌。然而最終在許多人的幫助下,河開始了新的生活。
與周圍的人格格不入,被班里的同學(xué)欺負(fù)······一系列的事情使河原本開朗的性格受到了極大的改變。但在周圍人的幫助下,河又重新變得自信何聰明。在河的成長過程中,時(shí)時(shí)刻刻穿插著愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭,又想開懷大笑。透過小女孩的視角,書中的一切都變得鮮活起來。哪怕在他們最艱難的時(shí)候,也能將嘴角微微上揚(yáng)。
簡單、明快的節(jié)奏,孩子純凈的語言,敘述著一個(gè)并不輕松卻充滿希望的故事,這就是《十歲那年》。
《十歲那年》讀后感2
“越是弱小就越要發(fā)展證明我們自己已經(jīng)成為中國強(qiáng)大?!边@是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書。
剛拿到這本書是我被它美麗的封面所吸引,一個(gè)小女孩抱著樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,她在想什么?我等不及要打開這本書了。
正如我所料,這個(gè)故事就像一塊磁鐵,吸引了我的眼球,我真的很佩服故事的主人公金河,她多么幸福啊,愛她的家人,有趣的同學(xué),親密的朋友,一切都是那么美好。然而,戰(zhàn)爭爆發(fā)了,一切都成為過去,金河一家被迫逃到美國,成為難民,從abc,我真的為金河感到難過,害怕她的悲傷,對世界失去信心。但我錯(cuò)了。Jinhe從痛苦中復(fù)活了。面對新同學(xué),新老師,新環(huán)境,從不退縮,但更加努力向上,她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,我想,我們應(yīng)該像金河,面對困難,從不放棄,相信自己,克服自己。
當(dāng)金色的河流啃食著船上散發(fā)著惡臭和堅(jiān)硬的冷米球時(shí),我在西餐廳吃了飯;當(dāng)金色的河流在寒風(fēng)中顫抖時(shí),我在溫暖的書房里靜靜地閱讀。
沒有進(jìn)行戰(zhàn)爭的年代多么一個(gè)美好!
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的日子,沒有戰(zhàn)爭,不要像金河一樣到處亂跑。面對困難,也要相信自己,相信天空永遠(yuǎn)掛著美麗的彩虹。
我喜歡這本書,也喜歡金河,她面對生活困難,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神文化值得研究我們可以學(xué)習(xí)。
《十歲那年》讀后感3
看見了《十歲那年》這本書,我今年也十歲我一看到這本書的標(biāo)題就把我給吸引住了。我聰明伶俐,生活在一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽非常愛我。這本書寫的也是十歲,十歲那年怎么了?到底發(fā)生了什么樣的故事呢?帶著這樣的疑問。我開始閱讀這本書。
故事是從一個(gè)叫金河的十歲小姑娘,她家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日泰特節(jié)開始。她和英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸,堅(jiān)強(qiáng)勇敢美麗的媽媽,還有三個(gè)性格各異的哥哥一起迎接新年。但是在這一年,戰(zhàn)爭摧毀了他們的家園,從此她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。金河和她家人被迫離開了家鄉(xiāng),遷移到了美國南部。為了適應(yīng)新環(huán)境、新的事物、新生活,新的鄰居、新的同學(xué)、一個(gè)全新的城市,還要學(xué)習(xí)一種全新的語言,金河經(jīng)歷了許多挫折和困難。最后終于在親朋好友的幫助下變得自強(qiáng)聰明有自信。
看完這本書我覺得金河十歲這一年的經(jīng)歷,讓我感到心酸。一個(gè)十歲的小女孩經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、漂流、來到一個(gè)陌生的國度、陌生的城市,新生活并沒有想象中那么和諧,那么美好。不同國度、不同種族、不同信仰,遭到鄰居的排斥和攻擊。語言不通,在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù),連吃飯都躲在廁所里。金河是懂事的,在學(xué)校里經(jīng)歷的挫折,回家只字不提,不讓家人為她傷心。我們的生活很平靜安寧,校園生活很充實(shí)、有趣充滿了歡樂。和書本里的金河相比我們的生活充滿歡樂。戰(zhàn)爭太殘忍了,一場戰(zhàn)爭的發(fā)生會奪去無數(shù)鮮活的生命,會摧毀美麗的家園,更加會破壞幸福的生活。我們一定要保護(hù)好我們的家園。
《十歲那年》讀后感4
《十歲那年》是由美國著名作家賴清河所寫。書中的主人公金河就是賴清河,金河所經(jīng)歷的就是賴清河所經(jīng)歷的。
本文主要講了金河出生在越南,后來因?yàn)榘l(fā)生戰(zhàn)爭不得不移民到美國。她在與武哥哥努力學(xué)習(xí)英語的過程中,也經(jīng)歷了與賴清河一樣的困境和突破。很不幸,她的爸爸在一次執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候犧牲了。她的一家人都非常想念爸爸。
在發(fā)生戰(zhàn)爭之后,他們一家就在海上漂流,到后來又暫時(shí)在小島上居住。這一家每天都要適應(yīng)新的生活環(huán)境,到最后被一位美國牛仔擔(dān)保到美國定居。開始他們還不適應(yīng)這里的環(huán)境,要適應(yīng)新食物、新鄰居、新同學(xué)。開始金河是拒絕的,她每天在學(xué)校都被一群壞小子欺負(fù),最后還是被武哥哥用拳頭解決了。他是一個(gè)很好的哥哥,他酷愛武術(shù)、一身陽剛之氣。媽媽到美國之后,每天對爸爸的相框進(jìn)行禱告,她還為孩子們的學(xué)費(fèi)發(fā)愁呢!
在美國呆了一段時(shí)間后,金河找到一位免費(fèi)教英語的華盛頓老師,金河與她的關(guān)系很好,老師教了她一段時(shí)間英語后,就能用英語與人溝通了。
金河是在美國過龍年的泰特節(jié),她在一場意外的旅行中成長了一歲。她變得聰明、自信、成熟。
讀了這本書以后,我明白了戰(zhàn)爭是多么可怕。我們生在和平的年代,難道不應(yīng)該珍惜嗎?即使在戰(zhàn)爭時(shí)代,我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)金河堅(jiān)強(qiáng)向上的精神嗎?翻開這本書吧,你會看見一個(gè)小女孩的不同之處。
《十歲那年》讀后感5
《十歲那年》的作者賴清河出生在越南,隨父母遷居到美國??戳诉@本書我有許多的感慨分享給大家。
主人公河是一個(gè)10歲的小女孩,家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng),她的木瓜樹和那些熱情的朋友。但這一年,戰(zhàn)爭的硝煙使河的一家不得不離開美麗的家園,搬往美國。這一次意料之外的出行讓她的人生從此天翻地覆。然而,適應(yīng)新的環(huán)境是那么困難,新的食物、新的鄰居、新的同學(xué),一個(gè)全新的城市。經(jīng)過一次又一次的困難,河的3個(gè)哥哥和母親在美國找到了工作,河也繼續(xù)上學(xué)。
讀完這本書,我的內(nèi)心感到極大的震撼和痛心。河和我年齡相仿,而我們一直在祖國的保護(hù)下和父母的關(guān)愛下健康成長。而河和她哥哥們在戰(zhàn)爭的硝煙中和子彈的飛舞中成長。要知道,河的一家在船上逃難的過程中,食物是多么的緊缺。最好的時(shí)候,早餐、午餐和晚餐只有一個(gè)硬邦邦的飯團(tuán)和一口水。對于逃難的人來說,有飯團(tuán)吃已經(jīng)是上帝給他們的恩惠。
記得,我小時(shí)候不喜歡吃飯。有一次不想吃飯,就偷偷去陽臺把飯倒掉一半。那時(shí)候我還小不懂事覺得沒什么,現(xiàn)在回想起來就感覺很慚愧。對比河他們的處境,我們現(xiàn)在是“衣來伸手,飯來張口”,豐衣食足、無憂無慮。可想而知,戰(zhàn)爭幾乎催毀了一切。孩子失去父親,母親每天擔(dān)心受怕,年長的哥哥各有各的打算,最小的女孩心中充滿了迷惑。而且,小女孩還要看別人臉色行事。像那個(gè)年齡不是應(yīng)該無憂無慮、自由自在地玩耍嗎?是的,但是戰(zhàn)爭破壞本應(yīng)該美好的生活。
作者用自己童年的`事跡告訴我們,戰(zhàn)爭帶來的是痛苦,但在戰(zhàn)火中的人們是堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和善良的。我要向河學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂觀面對生活和堅(jiān)持不懈的精神。
《十歲那年》讀后感6
伏席臥枕,我從課桌上拿了《十歲那年.》這本書,看著題目,我不知不覺地走了進(jìn)去。那行行詩歌,偏偏插畫,雖然內(nèi)容是那么的簡短,但她講的竟是那么精彩。這本書向我們一一道來了主人公河兒時(shí)的經(jīng)歷。因?yàn)閼?zhàn)急時(shí)與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國的故事,作者用簡單純凈的文字,把主人公“河”描寫刻畫得淋漓盡致,堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、樂觀、可愛。放下書本,不禁使我引起了沉思,小小的女孩,小小的夢想,她只希望自己能快樂地與家人生活,那么淳樸的期望,卻被破滅,誰是罪魁禍?zhǔn)??那就是?zhàn)爭。戰(zhàn)爭能使家庭家破人亡,能使街道尸橫遍野,更能使四分五裂,而那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人呢?只是為了利益、土地、黃金,可全然不顧百姓的安危,這是多么可恥的行為!
難道能讓世界和平是世人一個(gè)可望而不可即的夢想嗎?世界呀!國家呀!醒醒吧!戰(zhàn)火是會灼傷戰(zhàn)士們的眼睛,唯有和平之光,能照亮地球前進(jìn)的路,讓世界民眾和諧相處、安康生活!曾有人這樣比喻:和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量,沒有和平,一切皆為空虛。也有人這樣說:“只要心中和平、堅(jiān)定、執(zhí)著,那遲早一天會安寧?!倍覅s這樣比喻:“和平,沒有虛偽,沒有戰(zhàn)爭,因?yàn)樗拖褚粍┝妓?,能讓地球火熱的心冷卻下來,遠(yuǎn)離熾熱,留下平靜?!?/p>
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書,書中充滿了不可錯(cuò)過的體會——愉快的和憂傷的,讀完后我深有感觸。
《十歲那年》讀后感7
我讀書,我收獲,我成長。大家好!我是四(3)班的林奕昕。今天和大家分享《十歲那年》閱讀心得體會,它的作者是越南籍美國人賴清河。與其說這是本書,還不如說是一集詩篇,因?yàn)檫@本書以詩意的寫作手法和簡潔純凈的語言,講述了一個(gè)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的女孩在面對完全陌生的生活環(huán)境時(shí),所經(jīng)歷的心靈成長和蛻變。
小說的主人公河是一個(gè)十歲的小女孩,家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng),有她熱情的朋友,還有一課木瓜樹。但是這一年,一場因戰(zhàn)爭而起的旅行卻讓她的生活有了一個(gè)翻天覆地的變化。河與家人被迫離開了家園,搬往美國南部。然而適應(yīng)新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終,河融入了新世界,重新變得聰明和自信。雖然,河的十歲經(jīng)歷了許多困難,被新同學(xué)嘲笑,還失去了爸爸,但她沒有絕望,沒有萬念俱灰。她開始學(xué)著勇敢起來,接受事實(shí),自己想辦法解決問題,處理與同學(xué)的小糾紛,而不再總依賴媽媽。河逐漸成長為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
和很多名著放在一起,也許《十歲那年》就像海洋里的一朵小浪花,是那么的微不足道。但它卻讓我深切的體會到了戰(zhàn)爭來臨時(shí)人們的恐慌,逃難過程中家人的苦楚,移民成功后寄人籬下的凄涼,在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)的無助等等心理感受。
我慶幸生于一個(gè)和平的年代。感謝我的祖國,給我一片慰藍(lán)平和的天空;感謝老師和同學(xué),讓我在知識的海洋里盡情翱翔;感謝我的家人和朋友,陪我一起健康快樂成長。
《十歲那年》讀后感8
伏席臥枕,身伴《十歲那年》,我悄悄地、靜靜地走近了這本書,那行行詩歌,翩翩插圖,雖然簡短通俗,但細(xì)細(xì)品讀一番,卻覺得韻意深刻。
這本書向我們一一道來了主人公河因?yàn)閼?zhàn)急而與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國的故事,作者用簡單純凈的文字,把主人公“河”描寫刻化的淋漓盡致,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,樂觀,可愛。放下書本,不禁使我引起了沉思,小小的女孩,小小的夢想,她只希望自己能快樂地與家人生活,那么淳樸的期望,卻被破滅,誰是罪魁禍?zhǔn)??那就是?zhàn)爭。戰(zhàn)爭,能使家庭家破人亡,能使街道尺橫遍野,更能使國家五分六裂,而那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人呢?只為了利益,土地,黃金,可全然不顧百姓的安危,這是多么可恥的行為!
難道能讓世界和平太平是世人一個(gè)可望而不可及的夢想嗎?世界呀,國家呀,醒醒吧!戰(zhàn)火是會灼傷戰(zhàn)士們的眼睛的,唯有和平之光,能照亮地球前進(jìn)的路,讓世界的民眾和協(xié)相處。安康生活!曾有人這樣比喻:和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量,沒有和平,一切皆為空虛。也有人這樣說:只要心中和,有平,堅(jiān)定,執(zhí)著,那遲早一天會安寧。而我卻這樣比喻:和平,沒有虛偽,沒有戰(zhàn)爭,因?yàn)樗拖褚粍┝妓?,能讓地球火熱的心冷卻下來,遠(yuǎn)離熾熱,留下平靜。
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書,書中充滿了不可錯(cuò)過的體會——愉快的和憂傷的。讀完后的我深有感觸。
《十歲那年》讀后感9
在簡短的詩詞中,無論是大人還是小孩,都可以和書中靜靜流淌著的文字交流。短短的句子,一行一行的文字,一段一段的故事,一章一章的波瀾,就那樣被作者簡單而純凈的敘述出來。
不似詩集有飽滿得外溢的澎湃激情,也不像普通的小說可以用大篇幅來鋪陳和牽引?!妒畾q那年》的情感很純樸,語言沒有那么多的修飾,故事情節(jié)推進(jìn)也很迅速??催@本書,其實(shí)就是聽一個(gè)孩子講故事,孩子用它最干凈最簡單的語言給我們講述了一個(gè)心靈成長的故事。
小說的因?yàn)樾形牧鲿?,語言簡單,所以詩歌所表達(dá)的情緒也就特別直接和徹底。當(dāng)文中的”我”,也就是小女孩金河,用她的視角來講來講述她的幸福和哀愁,比如戰(zhàn)爭之前家園的美麗。戰(zhàn)爭來臨時(shí)人們的恐慌,逃難過程中家人的苦楚,移民成功后寄人籬下的凄涼,上學(xué)在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)的無助,終于在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下自強(qiáng)的滿足。當(dāng)這些故事一個(gè)一個(gè)展現(xiàn)在我們面前時(shí),詩歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗,憂傷的更憂傷。孩子不會不會去渲染痛苦,然而字里行間的痛苦卻會讓看書的讀者,尤其是大人們,感覺到戰(zhàn)爭對孩子的危害。
戰(zhàn)爭給人們帶來的是什么,看完這本小說,每個(gè)讀者都會認(rèn)真地從一個(gè)孩子的角度去思考。
簡單,明快的節(jié)奏,孩子純潔的語言,敘述著一個(gè)并不輕松但依松充滿希望的故事。這就是《十歲那年》。
《十歲那年》讀后感10
書是人類的伙伴,沒有書,就沒有一個(gè)全新的世界。
一本書里有著無窮無盡的知識,可以讓我們變聰明,一本書里有著無窮無盡的冒險(xiǎn),會讓我們變勇敢,下面我享受書里的故事。
我看的書名《十歲那年》它出自于美國的賴清河。講述了金河是一個(gè)十歲的小女孩,她是這本書的主人公,她和英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的媽媽,還有三個(gè)性格各異的哥哥住在一起,家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng),她的熱情的朋友,還有那些木瓜樹。但是這一年,一場意料之外的戰(zhàn)爭卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開了美麗的家,搬往美國南部。然而,適應(yīng)新環(huán)境是那么,新的語言、新的同學(xué)、新的老師,一個(gè)全新的城市……最終金河會融入這個(gè)新世界,重新變得聰明和自信。生活在家鄉(xiāng)的幸福日子,到適應(yīng)美國社會的艱辛經(jīng)歷,金河依然沒有放棄。最后終于在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下變得自強(qiáng)、聰明有自信。
看完這本書,我感慨萬分,戰(zhàn)爭太殘忍了!一場戰(zhàn)爭會奪去無數(shù)的生命,會摧毀美麗的家園,更會破壞一個(gè)原本幸福的家園。金河十歲這一年的經(jīng)歷,讓我感到金河是那么的勇感,面對困難沒有退縮,在困難面前從不放棄。
讀了這本書時(shí)我懂得了要向她學(xué)習(xí),要讓自己變得更加勇敢懂事,熱愛學(xué)習(xí)。你會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福,更加熱愛自己美麗的家鄉(xiāng)。
《十歲那年》讀后感11
十歲那年,我們都在做什么呢?或許有些人去了國外,有些人在忙著培訓(xùn)、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河,她在十歲那年,卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭。
暑假里,我閱讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個(gè)活潑、善良的小女孩。因?yàn)閼?zhàn)爭移民到了美國,在學(xué)校里受盡欺負(fù)。金河原本活潑開朗的性格受到了很大的破壞。直到最后,在家人和朋友的幫助下振作起來,重新找回生活的信心和勇氣。賴清河阿姨用一個(gè)十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭來臨時(shí)人們的恐慌,逃難過程中家人的苦楚,移民成功后寄人籬下的凄涼,在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)的無助等等心理感受。尤其是描寫戰(zhàn)爭給我留下了深刻的印象。
暑假里,我也留意了一下新聞。在21世紀(jì)的今天,世界上還有很多地方因?yàn)橘Y源掠奪、因?yàn)樽诮绦叛龅鹊仍蜻€在爆發(fā)戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來,若沒有了兒童,人類便沒有了未來。希望每個(gè)國家不要因?yàn)橐稽c(diǎn)資源而發(fā)生戰(zhàn)爭。全世界要和睦相處,讓綠色的橄欖枝長滿全球,世界永遠(yuǎn)和平!(潘靜)
今天,我讀了《十歲那年》這本書,這是一個(gè)傷心的故事。故事講的是:十歲女孩河居住的國家遭遇了戰(zhàn)爭,為了活命,河和家人被迫離開了美麗的家園,搬往美國南部,在國外安居樂業(yè)。但這并不是一件容易的事,媽媽要養(yǎng)四個(gè)小孩,爸爸下落不明,一家五口人在外國寄人籬下,艱難度日。河在學(xué)校里受盡欺負(fù),原本活潑開朗的河,變得膽怯迷茫。直到最后,河才在家人和朋友的幫助下振作起來,重新找回生活的信心和勇氣。
《十歲那年》讀后感12
《十歲那年》是世界范圍內(nèi)、當(dāng)代作家中為數(shù)不多的以詩歌體裁創(chuàng)作的小說,作者是越裔美國人賴清河。它不似詩集有飽滿到外溢的澎湃激情,也不像普通的小說,可以用大的篇幅來鋪陳情節(jié)。看這本書就像是聽一個(gè)孩子講心靈成長的故事,語言直接、干凈、簡單。讀完全書,我難抑激動,為故事中的主人公面對困境所展現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)而感動。
書中的主人公叫河,是一個(gè)10歲的越南小女孩,因?yàn)閼?zhàn)爭,媽媽帶著她和三個(gè)哥哥一起逃到了美國的阿拉巴馬。在這里,河克服了困難與挫折,適應(yīng)了新的環(huán)境,并融入到新的生活之中。
這本書共有四個(gè)部分,分別為“家園”“在海上”“阿拉巴馬”和“從現(xiàn)在開始”,正是她從家園逃到阿拉巴馬,并接受新生活的過程。河用她的視角來講述她的幸福與哀愁,比如戰(zhàn)爭之前家鄉(xiāng)的美麗、戰(zhàn)爭來臨時(shí)人們的恐慌、逃難過程中家人的苦楚、移民成功后寄人籬下的凄涼、在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)的無助,以及終于在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下自強(qiáng)的滿足。雖然語言簡單,也沒有渲染痛苦,但讀到這些故事的時(shí)候,還是讓我感受到戰(zhàn)爭對河的傷害。
看完這本書,我的內(nèi)心受到了很大的觸動。首先我慶幸自己身在一個(gè)和平的國家,沒有戰(zhàn)爭的祖國是如此美麗。我也慶幸自己始終都有家人的陪伴和守護(hù),而不像可憐的河,很小就失去了父親。其次我也很佩服河的堅(jiān)強(qiáng),在面對生活中的如此坎坷的時(shí)候,還能夠重新振作起來,找回生活的信心和勇氣。最后我覺得我真的應(yīng)該珍惜眼前的生活,勇敢地面對未來不可預(yù)知的困難,始終相信自己的未來充滿希望。
我很幸運(yùn)能夠讀到這本書,也很幸運(yùn)能夠同河進(jìn)行一次心靈的對話。
《十歲那年》讀后感13
在我的腦海里,讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對于我來說這是一本好書,讓我愛不釋手。
《十歲那年》這本書,它寫得非常得真實(shí),非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實(shí),一開始,我還很膽小,同學(xué)們都欺負(fù)我,說我好欺負(fù),我都不敢告訴老師和家長,只能一個(gè)人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書以后,我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢,是因?yàn)橹魅斯鸷拥墓膭?lì)。金河被迫離開了家園,搬往美國。新的食物、新的鄰居、新的同學(xué),一個(gè)全新的城市……但是,金河還是融入了這個(gè)世界。金河的這種不屈不撓的精神,不是每個(gè)人能做到的,是需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心跟意念,加上各種磨練,才能有這樣的內(nèi)心。
其實(shí),我不是這個(gè)縣城出生的,我是在農(nóng)村出生的,。爸爸媽媽為了讓我過得好一點(diǎn),我和爺爺奶奶搬去縣城住,在縣城可以擁有更好的教育,爸爸媽媽只能去廣東打工賺錢,留下爺爺奶奶照顧我跟弟弟。我感覺自己和金河的遭遇,挺相似的,剛剛來到這個(gè)小縣城,我非常陌生,非常想念老家的同學(xué)跟朋友,因?yàn)檫@里讓我感覺到孤獨(dú)。
《十歲那年》這本書,就像我的老師,讓我變得勇敢;《十歲那年》這本書,就像我的朋友,陪伴著我成長;《十歲那年》這本書,就像一年中的四季,每一個(gè)季節(jié)都變的不一樣……
《十歲那年》讀后感14
暑期里第一眼看到《十歲那年》,我就被它的名字深深吸引。我今年剛好十歲,我無憂無慮地生活在一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽非常愛我,還有一個(gè)可愛的小弟弟。這本書的主人公也是十歲,十歲那年怎么了?到底發(fā)生了什么樣的故事呢?帶著這樣的疑問,我走進(jìn)了這本書。
《十歲那年》是越裔美國作家賴清河寫的。故事的主任翁是河,她是一位十歲的小女孩,她生活的家鄉(xiāng)有各種傳統(tǒng)習(xí)俗,她有熱情的朋友,還有那棵木瓜樹。
河十歲那年,家鄉(xiāng)發(fā)生了戰(zhàn)爭。河的爸爸是海軍,他在戰(zhàn)爭中失蹤了,隨后,河的一家跟隨爸爸的朋友宋叔叔來到關(guān)島,多虧了河的哥哥,河一家才有了個(gè)擔(dān)保人,全家來到了阿拉巴馬。但是在這里的生活并不是很順利,河在學(xué)校經(jīng)常被別人欺負(fù),還好有哥哥保護(hù)著她。通過她自己不懈的努力,河的生活漸漸好了起來,新鄰居慢慢接收了她,她的可愛和陽光使得她在學(xué)校里也交到了好朋友。
不幸的是,突然有一天,河的媽媽得到了噩耗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版交通設(shè)施地形圖保密及規(guī)劃合同3篇
- 二零二五版建筑工程施工圖紙審查招標(biāo)投標(biāo)合同書3篇
- 二零二五年度花展工程花卉品種研發(fā)與專利申請合同3篇
- 二零二五年度綠色建筑項(xiàng)目采購合同3篇
- 二零二五版XX個(gè)人商業(yè)秘密保護(hù)合同樣本3篇
- 二零二五年度私人墓地購置與墓園墓碑雕刻人才培養(yǎng)合同3篇
- 二零二五年度金融機(jī)構(gòu)貸款擔(dān)保與信用管理合同3篇
- 二零二五版家庭水電維修與改造兼職合同3篇
- 二零二五版廢舊電線電纜回收與資源化利用合同3篇
- 二零二五年度食品行業(yè)環(huán)境保護(hù)設(shè)施租賃合同2篇
- 【智慧校園】-智慧校園系統(tǒng)方案
- 康佳液晶電視企業(yè)文化(課堂PPT)
- 個(gè)人養(yǎng)老金:是什么、怎么繳、如何領(lǐng)PPT個(gè)人養(yǎng)老金基礎(chǔ)知識培訓(xùn)PPT課件(帶內(nèi)容)
- 雞鴨屠宰生產(chǎn)企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控資料
- 醫(yī)院感染管理組織架構(gòu)圖
- 《工程招投標(biāo)與合同管理》題庫試題及答案 共5套試卷
- 離子色譜法分析氯化物原始記錄 (1)
- 高等數(shù)學(xué)說課稿PPT課件(PPT 49頁)
- 造影劑腎病概述和性質(zhì)
- 單片機(jī)交通燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
- 標(biāo)桿房企人力資源體系研究之龍湖
評論
0/150
提交評論